主题五 大单元6 人体健康与防护 强化巩固练-【一战成名新中考】2025广西中考生物·考前60天必读

参考答案与重难题解析·广西生物学 考 前 60 天 必 读 识图串讲练重点 (1)淀粉　 [①]口腔 　 (2)蛋白质 　 [ ②]胃 　 ④　 氨基 酸　 (3)脂肪　 (4)[④]小肠　 胆汁　 (5) ①②③④⑤　 温暖　 (6)②　 ④　 (7) ⑥　 (8)甲 　 大于 　 (9)二氧化 碳　 尿素　 水　 (10) [ ③]膀胱 　 (11) [ ⑤]肾小球 　 重 吸收　 原尿　 (12)吸收　 循环　 (13)呼吸　 血红蛋白　 线粒体　 (14)②⑤ 大单元 5　 人体生命活动的调节 一、①大脑　 ②小脑　 ③脑干　 1. 神经元　 细胞体　 突起　 树突　 轴突　 2. 脑　 脊髓　 3. 大脑　 小脑　 脑干 (1)大脑皮层　 (2)小脑　 (3)脑干　 4. 小脑　 脑干　 大 脑　 5. 小脑　 大脑 二、①感受器　 ②传入神经　 ③神经中枢　 ④传出神经 ⑤效应器　 1. 反射　 反射弧　 2. 脊髓　 3. 大脑皮层 4. 语言文字　 5. 感受器　 神经中枢　 效应器　 6. 反射弧 无　 无　 有　 无 三、1. ①角膜　 ②晶状体　 ③视网膜　 ④视神经　 ⑤玻璃体 (1)瞳孔　 视网膜　 大脑皮层的视觉中枢 　 (2)大 　 虹 膜　 (3)虹膜　 (4)晶状体 　 变小 　 (5) 长 　 大 　 前 　 (6)凹　 2. ①外耳道　 ②听小骨　 ③半规管　 ④听觉神 经　 ⑤耳蜗　 ⑥鼓膜　 (1)鼓膜　 听小骨　 耳蜗　 (2) 鼓膜　 耳蜗　 (4)咽鼓管　 鼓膜 四、①关节头　 ②关节软骨　 ③关节窝　 ④关节囊　 ⑤收缩 ⑥舒张　 ⑦舒张　 ⑧收缩　 1. 关节囊　 关节软骨　 关节 腔　 2. 关节头　 关节窝　 3. 骨　 关节　 肌肉(骨骼肌) 骨　 关节　 肌肉(骨骼肌) 　 4. 肌腱　 肌腹　 2　 5. 肌肉 (骨骼肌) 　 骨　 关节　 6. 神经 五、1. 神经系统　 激素(体液) 　 2. 垂体 　 侏儒症 　 呆小症 　 胰岛　 糖尿病 六、1. 身高　 3. 二 识图串讲练重点 (1)神经元　 细胞体　 突起　 (2)树突　 接受信息　 轴突 神经末梢　 传导神经冲动　 细胞核　 (3)大脑 　 大脑皮 层　 (4)小脑　 (5)脑干 　 (6)反射 　 反射弧 　 (7)感受 器　 传入神经　 神经中枢　 传出神经　 效应器 (8)①→②→B→⑤→⑥　 简单(非条件) 　 ①→②→B→ ③→A→④→B→⑤→⑥　 复杂(条件)　 (9)无　 不能 有　 不能 大单元 6　 人体健康与防护 一、1. 病原体　 2. 传染源　 传播途径　 易感人群　 3. (1)控 制传染源　 (2)切断传播途径　 (3)保护易感人群 4. (1)皮肤　 黏膜　 (2)吞噬细胞　 (3)免疫器官　 免疫 细胞　 5. (1)非特异性　 一、二　 (2)特异性　 三 6. (1)抗体　 (2)抗原　 7. (1)病原体　 (2)抗原　 抗体 　 特异性　 8. (2)血液　 性　 母婴 二、1. 处方药　 非处方药　 2. 120　 3. 30　 2 4. (1)近　 (2)远 三、1. 社会适应方面　 2. 心情愉快 主题六　 遗传与进化 大单元 1　 生物的生殖和发育 一、①睾丸　 ②子宫　 ③输卵管　 ④卵巢　 ⑤胎盘　 1. 睾丸 精子　 雄性　 2. 卵巢　 卵细胞　 雌性　 3. 受精卵　 输卵 管　 4. 胚泡　 子宫　 5. 胎盘　 6. 体外　 子宫 二、1. 嫁接　 无性　 接穗　 砧木　 形成层　 2. 有性　 3. 两性 生殖细胞的结合　 双亲　 母体　 4. 有性　 孢子　 孢子　 出芽　 分裂　 无性 三、1. (1)完全变态　 (2)蛹　 不完全变态　 (3)外骨骼 外骨骼会限制昆虫的发育和长大　 (4)幼虫　 (5)幼虫 成虫　 若虫　 (6)有性　 内　 变态　 2. (1)有性　 体外 (2)受精卵　 蝌蚪　 幼蛙 　 成蛙 　 变态 　 (3)生殖和发 育　 3. ①系带　 ②胚盘　 ③卵黄　 ④气室　 (1)胚盘　 细胞核　 (2)卵黄　 卵白　 水分　 气室　 系带　 (3)卵 壳　 卵壳膜　 陆地　 (4)气体交换　 (5)求偶　 孵卵　 产卵 大单元 2　 生物的遗传与变异 一、性状　 1. 细胞核　 蛋白质　 DNA　 2. DNA　 遗传效应　 3. 一　 4. 染色体=DNA<基因 二、1. (1)遗传　 变异　 (2)性状　 (3)相对性状　 (4)基因 环境　 2. ( 1) 精子和卵细胞(生殖细胞) 　 ( 2) 成对 　 (3)一半　 (4)父方　 母方　 3. (1)显性性状　 隐性性状 (2)显性　 隐性　 (3)隐性　 显性　 (4)显性　 隐性 三、1. XY　 22 条+X 或 22 条+Y　 2. XX　 22 条+X　 3. 女性 男性　 精子　 4. 50 四、1. 遗传物质　 2. 环境 大单元 3　 生命起源和生物进化 一、1. 氧气　 2. 原始海洋　 3. 有机小分子 二、1. 化石　 越简单、越低等　 2. 比较　 爬行动物　 3. 由简 单到复杂　 由低等到高等　 由水生到陆生　 4. 自然选择 (1)达尔文　 (3)遗传 　 变异 　 5. 森林古猿 　 黑猩猩 　 6. 直立行走 模块二　 探究实验要点归纳 1. (1)观察法　 调查法　 实验法　 (2)作出假设　 制订计划 得出结论　 (3)单一变量 2. (1)高　 (2)限制草履虫的运动速度 3. (1)避免偶然性　 (2)光照　 (3)减小实验误差 4. (1)自身　 (2)避免偶然性 　 (3)适宜的温度 　 (4)隔绝 空气 5. (1)无色透明　 (2)叶绿体　 (3)叶脉 6. (1)控制单一变量　 (2)防止量筒内水分蒸发,干扰实验 结果 7. (1)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽　 (2)光　 (3)叶绿 素　 (4)淀粉 8. (2)二氧化碳 9. (1)氧气　 (2)光合 10. (1)澄清石灰水　 (2)呼吸 11. (1)氧气　 (2)呼吸 12. (1)牙齿的咀嚼　 舌的搅拌　 (2)37　 (3)淀粉 13. (1)低　 (2)红细胞　 白细胞　 血小板 14. (1)少　 (2)正常呼吸　 (3)低 15. (1)呼吸　 (2)环带 16. (1)杀死原有的细菌和真菌　 (3)接种 17. (1)控制单一变量　 (2)作对照　 (4)减小实验误差,使 实验结果更科学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 考前 60 天必读·广西生物学 主 题 五 　 人 体 生 理 与 健 康 大单元 6　 人体健康与防护 一 传染病与免疫 1. 传染病:由　 病原体　 (如细菌、病毒、寄生虫􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间 传播的疾病。 2. 传染病流行的基本环节:　 传染源　 、　 传播途径　 、　 易感人群　 。 3. 传染病的预防措施 (1)　 控制传染源　 :如隔离病人;早发现、早报告、早治疗等。 (2)　 切断传播途径　 :如为环境喷洒消毒液;戴口罩等。 (3)　 保护易感人群　 :如接种疫苗;加强体育锻炼;充足睡眠与合理营养等。 4. 人体的三道免疫防线 (1)第一道防线:　 皮肤　 和　 黏膜　 。 (2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和　 吞噬细胞　 。 (3)第三道防线:　 免疫器官　 (如胸腺、淋巴结和脾)和　 免疫细胞　 (如淋巴细胞)。 5. 免疫的类型 (1)　 非特异性　 免疫:人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都 有防御作用,包括人体的第　 一、二　 道防线。 (2)　 特异性　 免疫:人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原 体或异物起作用,包括人体的第　 三　 道防线。 6. 抗原和抗体 (1)　 抗体　 :病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 (2)　 抗原　 :引起人体产生抗体的物质。 (3)抗原与抗体的结合具有特异性。 7. 计划免疫 (1)疫苗:通常是用失活或减毒的　 病原体　 制成的生物制品。 (2)原理:接种的疫苗相当于　 抗原　 ,进入人体后,可刺激淋巴细胞产生相应的　 抗　 。 该过程属于　 特异性　 免疫。 8. 艾滋病 (1)病原体:人类免疫缺陷病毒(简称 HIV)。 (2)传播途径:　 血液　 传播、　 性　 传播、　 母婴　 传播。 (3)与艾滋病患者握手、拥抱,被同一只蚊虫叮咬等不会传染艾滋病。 92 考前 60 天必读·广西生物学 主 题 五 　 人 体 生 理 与 健 康 二 安全用药与急救 1. 药物可分为　 处方药　 和　 非处方药　 (简称 OTC),使用前应仔细阅读药物说明书。 2. 紧急呼救时应拨打　 120　 急救电话,准确描述具体地址和危险状况等。 3. 心肺复苏操作顺序是先做　 30　 次胸外心脏按压,并保持呼吸道畅通,再做　 2　 次人工 呼吸,如此交替反复进行。 4. 包扎止血 (1)动脉出血:血液鲜红、从伤口喷出或涌出,按压　 近　 心端止血。 (2)静脉出血:血液暗红、缓慢而连续不断流出,按压　 远　 心端止血。 (3)毛细血管出血:血液鲜红、从伤口渗出,一般能自行凝固止血(可清洁伤口并消毒后贴 上创可贴)。 三 健康的生活方式 1. 健康是指一种身体上、心理上和　 社会适应方面　 的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者 不虚弱。 2. 　 心情愉快　 是儿童青少年心理健康的核心。 3. 健康的生活方式:合理营养、平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒,拒绝毒 品;积极参加集体活动等。 03