主题五 大单元5 人体生命活动的调节 强化巩固练-【一战成名新中考】2025广西中考生物·考前60天必读

考前 60 天必读·广西生物学 主 题 五 　 人 体 生 理 与 健 康 大单元 5　 人体生命活动的调节 一 神经系统的组成和功能 　 　 　 　 　 　 神经系统结构示意图　 　 　 神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图 1. 　 神经元　 (神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,由　 细胞体　 和　 突起　 两 部分组成,突起有　 树突　 和　 轴突　 两种,能接受刺激,产生并传导神经冲动。 2. 神经系统由　 脑　 、　 脊髓　 和它们发出的神经组成。 3. 脑包括　 大脑　 、　 小脑　 和　 脑干　 。 (1)大脑具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢,　 大脑皮层　 是调节人体生理 活动的最高级神经中枢。 (2)　 小脑　 具有协调运动、维持身体平衡的功能。 (3)　 脑干　 中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动。 4. 杂技演员和体操运动员的身体平衡能力很强,这是因为他们的　 小脑　 较为发达;“植物 人”有呼吸、心跳和血压,但不能自主活动、没有意识,他们可能没有受到损伤的部位是 　 脑干　 ;读书时思考问题说明　 大脑　 处于“工作”状态。 5. 饮酒后,人的身体协调能力下降、说话语无伦次,这是因为酒精分别麻痹了人的　 小脑　 和　 大脑　 。 二 反射和反射弧 1. 　 反射　 是神经调节的基本方式,　 反射弧　 是完成反射的结构基础。 2. 简单(非条件)反射:生来就有的,神经中枢位于　 脊髓　 ,如缩手反射、眨眼反射、排尿反 射和膝跳反射等。 3. 复杂(条件)反射:通过生活经验的积累逐步形成的反射,神经中枢位于　 大脑皮层　 ,如 听到上课铃声走进教室等。 4. 与　 语言文字　 有关的反射,是最复杂的,也是人类特有的,如谈梅止渴、谈虎色变等。 5. 反射过程中神经冲动传导的途径:　 感受器　 →传入神经→　 神经中枢　 →传出神经→ 　 效应器　 。 52 考前 60 天必读·广西生物学 主 题 五 　 人 体 生 理 与 健 康 6. 反射必须通过完整的　 反射弧　 来完成,缺少或损伤任何一个部位,反射活动都不能完 成。 感受器、传入神经、神经中枢受损,机体表现为　 无　 感觉,　 无　 反应;传出神经、效 应器受损,机体表现为　 有　 感觉,　 无　 反应。 三 眼、耳的结构与功能 1. 眼的结构与功能 眼球的基本结构示意图 (1)视觉的形成过程:物体反射的光线→角膜→　 瞳孔　 →晶状体→玻璃体→　 视网膜　 (成像部位)→视神经→　 大脑皮层的视觉中枢　 (视觉形成部位)。 (2)由明亮处进入黑暗环境时,瞳孔变　 大　 。 调节瞳孔大小的结构是　 虹膜　 。 (3)显示眼睛颜色的结构是　 虹膜　 ,因为该结构上有色素。 (4)人眼能看到远近不同的物体,是因为睫状体能调节　 晶状体　 的曲度,看远处物体时, 晶状体的曲度　 变小　 。 (5)近视的形成原因:眼球前后径过　 长　 或晶状体的曲度过　 大　 ,使物像落在视网膜 的　 前　 方。 (6)近视的矫正方法:配戴　 凹　 透镜。 2. 耳的结构与功能 耳的基本结构示意图 (1)听觉的形成过程:声波→外耳道→　 鼓膜　 →　 听小骨　 →　 耳蜗　 内的听觉感受 器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(听觉形成部位)。 (2)耳的结构中,将声波转化为振动的是　 鼓膜　 ;将振动转化为神经冲动的是　 耳蜗　 。 (3)晕车与半规管和前庭对头部位置变化过于敏感有关。 (4)遇到巨大声响时,迅速张口,使　 咽鼓管　 张开,或闭嘴、堵耳,以保持　 鼓膜　 两侧大 气压力平衡。 62 考前 60 天必读·广西生物学 主 题 五 　 人 体 生 理 与 健 康 四 人和动物的运动 　 　 　 　 　 1. 关节牢固又灵活。 使关节牢固的结构是 　 关节囊 　 和其内外的韧带;使关节灵活的是 　 关节软骨　 和　 关节腔　 中的滑液。 2. 脱臼是指　 关节头　 从　 关节窝　 中滑落出来。 3. 动物的运动系统主要由　 骨　 、　 关节　 和　 肌肉(骨骼肌) 　 组成,其中　 骨　 是杠杆, 　 关节　 是支点,动力来自　 肌肉(骨骼肌) 　 。 4. 一块肌肉由　 肌腱　 和　 肌腹　 组成,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 与骨相连的肌 肉至少需要　 2　 组相互配合。 5. 骨、关节和肌肉的协调配合完成运动,当　 肌肉(骨　 接受神经传来的刺激收缩时,就会 牵动　 骨　 绕　 关节　 活动,于是躯体的相应部位就产生了运动。 6. 运动不仅是靠运动系统来完成的,还需要其他系统如　 神经　 系统的调控。 五 激素(体液)调节 1. 人体内的激素虽然含量少,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 人体 的生命活动主要受　 神经系统　 的调节,但也受　 激素(体液) 　 调节的影响。 2. 人体主要激素的作用及异常症状 内分泌腺 激素 作用 异常症状 　 垂体　 生长激素 促进生长发育 幼年分泌不足:　 侏儒症　 幼年分泌过多:巨人症 甲状腺 甲状腺激素 促进生长发育,提高 神经系统的兴奋性 幼年分泌不足:　 呆小症　 缺碘导致甲状腺激素分泌不足: 地方性甲状腺肿 　 胰岛　 胰岛素 调节糖类的代谢 分泌不足:　 糖尿病　 六 青春期的发育特点 1. 　 身高　 和体重突增(显著特点)。 2. 神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。 3. 性器官迅速发育,出现第　 二　 性征,男孩出现遗精,女孩会来月经。 4. 内心世界逐渐复杂,有了强烈的独立意识,性意识也开始萌动。 72 考前 60 天必读·广西生物学 主 题 五 　 人 体 生 理 与 健 康 识图串讲练重点 神经元→脑、反射弧→反射过程 82 参考答案与重难题解析·广西生物学 考 前 60 天 必 读 识图串讲练重点 (1)淀粉　 [①]口腔 　 (2)蛋白质 　 [ ②]胃 　 ④　 氨基 酸　 (3)脂肪　 (4)[④]小肠　 胆汁　 (5) ①②③④⑤　 温暖　 (6)②　 ④　 (7) ⑥　 (8)甲 　 大于 　 (9)二氧化 碳　 尿素　 水　 (10) [ ③]膀胱 　 (11) [ ⑤]肾小球 　 重 吸收　 原尿　 (12)吸收　 循环　 (13)呼吸　 血红蛋白　 线粒体　 (14)②⑤ 大单元 5　 人体生命活动的调节 一、①大脑　 ②小脑　 ③脑干　 1. 神经元　 细胞体　 突起　 树突　 轴突　 2. 脑　 脊髓　 3. 大脑　 小脑　 脑干 (1)大脑皮层　 (2)小脑　 (3)脑干　 4. 小脑　 脑干　 大 脑　 5. 小脑　 大脑 二、①感受器　 ②传入神经　 ③神经中枢　 ④传出神经 ⑤效应器　 1. 反射　 反射弧　 2. 脊髓　 3. 大脑皮层 4. 语言文字　 5. 感受器　 神经中枢　 效应器　 6. 反射弧 无　 无　 有　 无 三、1. ①角膜　 ②晶状体　 ③视网膜　 ④视神经　 ⑤玻璃体 (1)瞳孔　 视网膜　 大脑皮层的视觉中枢 　 (2)大 　 虹 膜　 (3)虹膜　 (4)晶状体 　 变小 　 (5) 长 　 大 　 前 　 (6)凹　 2. ①外耳道　 ②听小骨　 ③半规管　 ④听觉神 经　 ⑤耳蜗　 ⑥鼓膜　 (1)鼓膜　 听小骨　 耳蜗　 (2) 鼓膜　 耳蜗　 (4)咽鼓管　 鼓膜 四、①关节头　 ②关节软骨　 ③关节窝　 ④关节囊　 ⑤收缩 ⑥舒张　 ⑦舒张　 ⑧收缩　 1. 关节囊　 关节软骨　 关节 腔　 2. 关节头　 关节窝　 3. 骨　 关节　 肌肉(骨骼肌) 骨　 关节　 肌肉(骨骼肌) 　 4. 肌腱　 肌腹　 2　 5. 肌肉 (骨骼肌) 　 骨　 关节　 6. 神经 五、1. 神经系统　 激素(体液) 　 2. 垂体 　 侏儒症 　 呆小症 　 胰岛　 糖尿病 六、1. 身高　 3. 二 识图串讲练重点 (1)神经元　 细胞体　 突起　 (2)树突　 接受信息　 轴突 神经末梢　 传导神经冲动　 细胞核　 (3)大脑 　 大脑皮 层　 (4)小脑　 (5)脑干 　 (6)反射 　 反射弧 　 (7)感受 器　 传入神经　 神经中枢　 传出神经　 效应器 (8)①→②→B→⑤→⑥　 简单(非条件) 　 ①→②→B→ ③→A→④→B→⑤→⑥　 复杂(条件)　 (9)无　 不能 有　 不能 大单元 6　 人体健康与防护 一、1. 病原体　 2. 传染源　 传播途径　 易感人群　 3. (1)控 制传染源　 (2)切断传播途径　 (3)保护易感人群 4. (1)皮肤　 黏膜　 (2)吞噬细胞　 (3)免疫器官　 免疫 细胞　 5. (1)非特异性　 一、二　 (2)特异性　 三 6. (1)抗体　 (2)抗原　 7. (1)病原体　 (2)抗原　 抗体 　 特异性　 8. (2)血液　 性　 母婴 二、1. 处方药　 非处方药　 2. 120　 3. 30　 2 4. (1)近　 (2)远 三、1. 社会适应方面　 2. 心情愉快 主题六　 遗传与进化 大单元 1　 生物的生殖和发育 一、①睾丸　 ②子宫　 ③输卵管　 ④卵巢　 ⑤胎盘　 1. 睾丸 精子　 雄性　 2. 卵巢　 卵细胞　 雌性　 3. 受精卵　 输卵 管　 4. 胚泡　 子宫　 5. 胎盘　 6. 体外　 子宫 二、1. 嫁接　 无性　 接穗　 砧木　 形成层　 2. 有性　 3. 两性 生殖细胞的结合　 双亲　 母体　 4. 有性　 孢子　 孢子　 出芽　 分裂　 无性 三、1. (1)完全变态　 (2)蛹　 不完全变态　 (3)外骨骼 外骨骼会限制昆虫的发育和长大　 (4)幼虫　 (5)幼虫 成虫　 若虫　 (6)有性　 内　 变态　 2. (1)有性　 体外 (2)受精卵　 蝌蚪　 幼蛙 　 成蛙 　 变态 　 (3)生殖和发 育　 3. ①系带　 ②胚盘　 ③卵黄　 ④气室　 (1)胚盘　 细胞核　 (2)卵黄　 卵白　 水分　 气室　 系带　 (3)卵 壳　 卵壳膜　 陆地　 (4)气体交换　 (5)求偶　 孵卵　 产卵 大单元 2　 生物的遗传与变异 一、性状　 1. 细胞核　 蛋白质　 DNA　 2. DNA　 遗传效应　 3. 一　 4. 染色体=DNA<基因 二、1. (1)遗传　 变异　 (2)性状　 (3)相对性状　 (4)基因 环境　 2. ( 1) 精子和卵细胞(生殖细胞) 　 ( 2) 成对 　 (3)一半　 (4)父方　 母方　 3. (1)显性性状　 隐性性状 (2)显性　 隐性　 (3)隐性　 显性　 (4)显性　 隐性 三、1. XY　 22 条+X 或 22 条+Y　 2. XX　 22 条+X　 3. 女性 男性　 精子　 4. 50 四、1. 遗传物质　 2. 环境 大单元 3　 生命起源和生物进化 一、1. 氧气　 2. 原始海洋　 3. 有机小分子 二、1. 化石　 越简单、越低等　 2. 比较　 爬行动物　 3. 由简 单到复杂　 由低等到高等　 由水生到陆生　 4. 自然选择 (1)达尔文　 (3)遗传 　 变异 　 5. 森林古猿 　 黑猩猩 　 6. 直立行走 模块二　 探究实验要点归纳 1. (1)观察法　 调查法　 实验法　 (2)作出假设　 制订计划 得出结论　 (3)单一变量 2. (1)高　 (2)限制草履虫的运动速度 3. (1)避免偶然性　 (2)光照　 (3)减小实验误差 4. (1)自身　 (2)避免偶然性 　 (3)适宜的温度 　 (4)隔绝 空气 5. (1)无色透明　 (2)叶绿体　 (3)叶脉 6. (1)控制单一变量　 (2)防止量筒内水分蒸发,干扰实验 结果 7. (1)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽　 (2)光　 (3)叶绿 素　 (4)淀粉 8. (2)二氧化碳 9. (1)氧气　 (2)光合 10. (1)澄清石灰水　 (2)呼吸 11. (1)氧气　 (2)呼吸 12. (1)牙齿的咀嚼　 舌的搅拌　 (2)37　 (3)淀粉 13. (1)低　 (2)红细胞　 白细胞　 血小板 14. (1)少　 (2)正常呼吸　 (3)低 15. (1)呼吸　 (2)环带 16. (1)杀死原有的细菌和真菌　 (3)接种 17. (1)控制单一变量　 (2)作对照　 (4)减小实验误差,使 实验结果更科学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61