内容正文:
考前 60 天必读·广西生物学
主
题
三
生
物
与
环
境
主题三 生物与环境
一 生物与环境的关系
1. 环境影响生物
(1) 非生物 因素包括阳光、温度、水等。
(2) 生物
因素是指影响某种生物生活的其他生物,生物之间常见的关系有 捕食 、
竞争 、合作、寄生、共生。
2. 生物 适应 环境:仙人掌叶片呈针状;沙漠中的骆驼刺根系非常发达。
3. 生物 影响 环境:千里之堤,溃于蚁穴;大树底下好乘凉。
二 生态系统
1. 生态系统包括 生物部分 和 非生物部分 ;其中,生物部分包括 生产 者、 消费 者和
分解 者。
2. 在该生态系统中,树扮演的角色是 生产 者,能制造有机物;虫和家燕都属于 消费
者,它们之间是 捕食 关系;细菌、真菌能将有机物分解为无机物,属于 分解 者。
3. 图中的一条食物链是 树→虫→家燕 。 食物链中只包括 生产者 和 消费者 ,不
包括 分解者 和 非生物部分 ,箭头总是由 被捕食者 指向 捕食者 。
4. 生态系统中的物质和能量会沿着 食物链 和 食物网 流动,能量流动的特点是 单向 流
动、逐级 递减 ;生态系统中能量的最终来源是 太阳能 。
5. 图中所含食物链中,体内有毒物质积累最多的生物是 家燕 。
6. 该生态系统中,如果有人大量捕捉家燕,则短期内虫的数量会 增加 ,一段时间后又恢
复正常,这说明生态系统具有一定的 自动(自我)调节 能力。
7. 生态系统中生物种类越多,营养成分越复杂,其自动(自我)调节能力就越 强 。
8. 生物圈 是地球上最大的生态系统,其范围包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面,
是所有生物共同的家园。
9. 地球上有多种多样的生态系统,被称为“绿色水库” “地球之肺”的是 森林 生态系统;
被称为“地球之肾”的是 湿地 生态系统。
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物
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境
识图串讲练重点
生态系统的生物部分→食物链→食物网→生态系统
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类型 2
1. (1)不同浓度的铜镉复合溶液 (2)高于 抑制
(3)吸收 (4)巨菌草对铜镉复合重金属污染的土壤具有
一定的修复作用;当土壤中重金属浓度过高时,会影响巨
菌草的修复能力 (5)环境影响生物,生物影响环境
类型 3
1. (1)1 (2)黑暗 避免在光下进行光合作用对实验的干
扰 (3)2、3、4
组的氧气含量均低于空气,会抑制菠菜的
呼吸作用 (4)贫血
2. (1)③②④ (2)将叶片内原有的淀粉转运或耗尽 脱色
(3)淀粉 光 ( 4) 缺少光照,无法进行光合作用合成
淀粉
类型 4
1. (1)控制单一变量 (2)平均值 (3)增多 被动吸烟影
响学习记忆能力,被动吸烟的剂量越大,对学习记忆能力
损害越大
2. (1)注射物 将
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只患病大鼠随机平均分配到
3
组
(2)更少 更佳 银杏叶提取物能增加脑部微血管平均
密度和脑部
GAT1
蛋白平均相对含量 (3)健康
(4)探究银杏叶提取物的有效成分(或探究治疗效果与银
杏叶提取物剂量的关系;观察长时间注射银杏叶提取物后
是否会产生副作用等)
类型 5
1. (1)不同个体的小白鼠学习能力不一样,随着训练,学习
能力逐渐增强 (2)学习行为 (3)不同种动物的学习能
力有差别吗 (4)越强 越少
2. (1)外骨骼 社会 (2)蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗
(3)实验变量不唯一,除食物形状外,食物味道也不同
(4)①食物味道 ②避免偶然性,减小实验误差 ③蚂蚁
觅食与食物的味道有关,蚂蚁喜欢有甜味的食物
(5)实验法 观察法 (6)放回到适合蚂蚁生存的地方
类型 6
1. (1)高温灭菌 (2)①乳酸菌 乳酸 ②酵母菌 酵母菌
(3)二氧化碳
2. (1)切断、磨碎食物 (2)甲和乙 乳酸菌产生的物质
甲 (3)乳酸菌株
X
产生的哪些具体物质对链球菌有抑
制作用(合理即可) (4)早晚刷牙,保持口腔卫生
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模块一 核心知识速填速记
主题一 生物体的结构层次
一、营养 呼吸 废物 作出反应 繁殖 遗传 变异
细胞
二、①粗准焦螺旋 ②细准焦螺旋 ③目镜 ④转换器
⑤物镜 ⑥遮光器 1. 目镜 物镜 大 小
2. 遮光器 反光镜 大 凹 小 平 3. 粗 细 4. 物
镜 5. 对光 6. 物镜放大倍数×目镜放大倍数 大 少
暗 7. 倒立 8. 左上方 9. 目镜 玻片 10. 擦镜纸
三、1. 清水 生理盐水 (1)纱布 (2)薄而透明 (3)维持
细胞正常形态 (4)防止细胞重叠 (5)气泡 (6)细胞
核 (7)低 2. ①植物 ②细胞核 ③细胞膜 ④叶绿
体 ⑤细胞壁 ⑥液泡 ⑦动物 (1)细胞 (2) ①控
制物质进出 ③细胞核 ④呼吸 (3) ①细胞壁 ②光
合 ③液泡 (4)细胞核
四、1. 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 不会 2. 细胞核
细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞膜 3. 染色体 相同
五、①保护 ②输导 ③分生 ④营养 ⑤细胞 ⑥组织
⑦器官 ⑧植物体 ⑨上皮 ⑩肌肉 神经 结缔
细胞 组织 器官 系统 人体 1. 上皮
结缔 神经 肌肉 2. 保护 输导 营养 3. 分生
4. 营养 生殖 5. 系统
六、1. 一个细胞 2. 纤毛 表膜 分裂
识图串讲练重点
(1)细胞膜 线粒体 (2)叶绿体 液泡 细胞壁
【想一想】⑦ (3)甲 形成新的细胞壁 (4) 细胞核
(5)4 (6)细胞分裂 相同 (7)细胞分化 组织 不变
(8)细胞分化 (9)D2 D1 (10)细胞 系统
主题二 生物的多样性
一、1. 形态结构 生理功能 2. 界、门、纲、目、科、属、种 种
3. 少 多 近
二、1. 根、茎、叶 藻类 衣藻(单细胞)、海带、紫菜 2. 茎、
叶 输导 苔藓 空气污染程度 3. 输导 蕨类 蕨类
4. 果皮 裸子 5. 花 被子 6. 孢子 7. 裸子植物 被
子植物 种子
三、1. (1)腔肠 辐射 刺细胞 无 (2)扁形 扁平
(3)线虫(线形) 角质层 有 (4)环节 体壁 刚毛
(5)附肢 外骨骼 防止体内水分蒸发 (6)软体 外
套膜 足 (7)脊柱 2. (1)脊椎 (2)鳃 鳍
(3)两栖 水 鳃 肺 皮肤 (4)爬行 鳞片或甲
肺 卵壳 水 (5)流线型 羽毛 翼 肺 气囊
(6)胎生、哺乳 子宫 犬 臼 (7)鸟类和哺乳类 两
栖类 鱼类、两栖类、爬行类和鸟类 哺乳类
四、①DNA ②细胞核 1. 细胞壁 成形的细胞核 分裂
芽孢 2. 细胞核 真核 孢子 出芽 3. 叶绿体
4. (1)酵母菌 乳酸(杆)菌 醋酸(杆)菌 霉菌
(2)青霉素 【注意】细菌 5. 细胞 蛋白质 遗传物质
寄生
五、1. 生物种类(物种) 基因(遗传) 生态系统 基因(遗
传) 2. (1)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样
性 (2)建立自然保护区(就地保护)
识图串讲练重点
(1)孢子 输导 (2)满江红 黄花蒿
(3)① ④ ③ ② (4)③ ① ② ④ (5)没有成
形的细胞核 (6)生物种类(物种) 鱼类 两栖类
主题三 生物与环境
一、1. (1)非生物 (2)生物 捕食 竞争 2. 适应
3. 影响
二、1. 生物部分 非生物部分 生产 消费 分解 2. 生产
消费 捕食 分解 3. 树→虫→家燕 生产者 消费者
分解者 非生物部分 被捕食者 捕食者 4. 食物链
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食物网 单向 递减 太阳能 5. 家燕 6. 增加 自动
(自我)调节 7. 强 8. 生物圈 9. 森林 湿地
识图串讲练重点
(1)生产者 物质循环 无机物 (2)生产者 消费者
捕食 捕食者 (3)3 水稻→蝗虫→蜘蛛→鸟 (4)捕
食和竞争 (5)食物链 食物网 (6)非生物部分 分解
者 (7)鸟 (8)减少 增加 自动(自我)调节
主题四 植物的生活
大单元 1 绿色开花植物的一生
一、①子叶 ②胚芽 ③胚乳 1. 种皮 胚 胚芽、胚轴、胚
根和子叶 2. 2 子叶 1 胚乳 3. 一定的水分 充足
的空气 适宜的温度 4. 完整 休眠 5. 胚根 根 胚
芽 茎和叶
二、1. ①成熟 ②伸长 ③分生 分生区 伸长区
2. ①芽轴 ②芽原基 ③茎 (1)分生 (2)形成层
三、①雄蕊 ②柱头 ③花柱 ④子房 ⑤雌蕊 ⑥胚珠
1. 雌蕊 雄蕊 2. 花药 柱头 传粉 胚珠 受精卵
3. 果实 种子 受精卵 果皮 4. 传粉 受精 雌蕊
胚珠 5. 传粉 传粉不足 人工辅助授粉
识图串讲练重点
(1)[⑥]胚 (2)胚芽 胚轴 胚根 子叶 (3) [ ⑤]胚
乳 (4)[③]分生区 [ ②]伸长区 (5) [ ①]成熟区
(6)芽轴 芽原基 (7)[③]雌蕊 [⑤]雄蕊
(8)[②]子房 (9) [ ④]花药 [ ①]柱头 ①茎和叶
②根 ③幼叶 ④茎 ⑤芽 ⑥果实 ⑦胚珠 (11)水
分 (12)传粉 受精 (13)胚珠
大单元 2 植物的蒸腾作用和生物圈的
水循环
一、2. 根 导管 3. 筛管 4. 无机盐 氮、磷、钾
二、1. 气孔 ①叶脉 ②叶肉 ③气孔 2. 表皮 叶肉 器
官 3. 气孔 保卫细胞 下 4. 叶肉 5. 输导 6. 水分
和无机盐 7. 蒸腾
大单元 3 植物的光合作用和呼吸作用
一、①呼吸 ②蒸腾 ③光合 ④有机物+氧气 ⑤二氧化
碳+水
1. 二氧化碳 有机物(淀粉) 氧气 叶绿体 光
2. 有机物 3. 二氧化碳+水
光能
叶绿体
→有机物(储存着能
量) +氧气
4. 有机物 氧气 水 二氧化碳 线粒体 5. 分解有机
物、释放能量 6. 有机物(储存着能量) +氧气→二氧化
碳+水+能量 7. (1)二氧化碳 (2)呼吸 (3)抑制
二、1. 水 2. 有机物 氧气 3. 碳—氧
识图串讲练重点
(1)[①]叶肉 [②]叶脉 (2)叶绿体 导管 筛管
(3)气孔 (4)保护 (5)①③⑥ ②④⑤ 气孔
(6)光合 有光 碳—氧 (7)呼吸 有机物 (8)呼吸
蒸腾 光合 (9)A (10)B 水 (11)生产 C
(12)ABC AB A (13)C
主题五 人体生理与健康
大单元 1 消化系统及营养物质
一、1. 糖类、脂肪、蛋白质 2. 糖类 脂肪 蛋白质 3. 夜盲
症 坏血病 佝偻病 缺铁性贫血 地方性甲状腺肿
骨质疏松症
二、①肝脏 ②胃 ③小肠 ④大肠 1. 消化道(消化管)
消化腺 口腔、咽、食道(管)、胃、小肠、大肠、肛门
2. 唾液腺 3. 肝脏 胆汁 4. 口腔 胃 小肠
5. 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 6. 小肠 环形皱襞
小肠绒毛 上皮
三、1. 30%、40%、30%
大单元 2 循环系统及物质运输
一、①红细胞 ②白细胞 ③血小板 1. 血浆 血细胞
2. 血细胞 3. 多 细胞核 血红蛋白 氧 细胞核
包围、吞噬病菌 最小 无 止血 4. 白细胞
5. 红细胞 6. 结缔 防御 保护 7. 动脉 静脉
二、①动脉 ②静脉 ③动脉 ④静脉 ⑤毛细血管 1. 毛
细血管 动脉 静脉 2. 快 厚 3. 静脉 静脉瓣
4. 薄 一层上皮细胞 物质交换 5. 动脉 毛细血管
静脉 6. 静脉 动脉 静脉
三、①上腔静脉 ②右心房 ③右心室 ④主动脉 ⑤肺动
脉 ⑥肺静脉 ⑦左心房 ⑧左心室 1. 肌肉 动力
2. 左心室 3. 上、下腔静脉 肺动脉 肺静脉 主动脉
房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流 心室 动脉 4. 氧
左心房 左心室 右心房 右心室 肺静脉 主动脉
肺动脉
四、①主动脉 ②右心房 ③右心室 ④左心房 ⑤左心室
1. 体循环 肺循环 心脏 2. 体循环 动脉 静脉
3. 肺循环 静脉 动脉 4. (1)尿素 氧 (2)氧气
二氧化碳 (3)增加 减少 减少 (4)增加 5. 右心
房 6. 左心房
五、同型血 O AB
大单元 3 呼吸系统及气体交换
一、①气管 ②支气管 ③肺 1. 呼吸道 肺 2. 氧气 二
氧化碳 3. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 4. 肺 肺
泡 气体交换 5. 咽 喉部 气管 支气管 6. 会厌软
骨 7. 鼻
二、1. ①气管 ②肺 ③呼 ④吸 (1)呼吸运动 吸气
呼气 (2)收缩 扩大 扩张 小于 (3)舒张 缩小
收缩 大于 (4)等于 (5)最大值 2. (1)气体扩散
静脉血 动脉血 (2) 气体扩散 动脉血 静脉血
(3)2 4 (4)①多 ②毛细血管 ③一 【易错】增加
减少
大单元 4 泌尿系统及废物排出
一、1. 皮肤 2. 泌尿 3. 呼吸
二、①肾脏 ②输尿管 ③膀胱 ④尿道 ⑤肾小球
⑥肾小囊 ⑦肾小管
1. 肾脏 2. 膀胱 3. 肾单位 肾小球、肾小囊和肾小管
4. 动脉
三、①肾小囊 ②肾小球 ③肾小管 1. 肾小球 肾小管
2. 血细胞 蛋白质 原尿 3. 葡萄糖 尿液
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