第6部分 读后续写-新高中英语必备知识手册高考复习

读后续写 第六部分 读后续写 【题型分析与写作方法】 【题型解析】 读后续写是写作的一种新题型，顾名思义就是我们在阅读一篇还未写完的文章之后， 按照语段所给的开头写出两个语段（约150词），从而把这篇文章未写完的部分补充完整， 使之浑然一体。 读后续写不仅要求考生准确使用词汇和语言框架，会合理润色语言，更重要的是，它 还要求考生能够明白应该如何整理续写内容，以使得其形成和前文统一连贯的、能够表述 完整信息的表达内容。 【解题方法】 1.读文 精读文章，确定文章线索。每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该 篇文章的写作线索，比如，是以时间为线索还是以空间为线索，这样有利于考生“顺藤摸 瓜”完成续写。确定文章体裁和主要内容（话题）。注意文中的关键词，也就是故事中的 时间、地点、人物和事件等信息。 2.审题 仔细审题，明确续写要求。一般短文后面的“注意”都有对此次短文续写的具体要求，如 词数限制、续写段落的首句提示，这样考生才能做到“心中有数”。 3.谋段 在读文、审题的基础上，先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字，再构思这两段要 写的段落大意。根据原文情节确定好段落大意，找出每一段的写作要点，然后再补充相 关细节和常识，这两段加起来要能写出10到15个句子，以满足续写词数的要求。 4.初写 拟写草稿，修改错词病句。在确定了思路和内容之后，拟写草稿。拟写时，注意句子结 构的多样性及语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。写 作时要注意，所用的人称和时态要与原材料一致。 5.定稿 完成初稿后，考生需先结合原材料中故事线索读一读自己续写的内容，既要确保所写内 容没有与原材料相矛盾的地方，又要保证内容上前后连贯，语句通顺：然后润色续写部 分，可使用高分单词或短语，运用各种从句、介词短语结构、非谓语动词等高级表达，合 理添加过渡词；最后誉写文字，这个过程考生务必做到“字迹工整、清晰”。 【高分素材之单词和短语】 1.情绪描写&.细节描写： 哭：howling(嚎哭)，sob,weep,burst into tears,burst out crying..(one's eyes)brim with/be filled with tears 161 高中英语新教材、新高考必备知识手册 horror,frightened,scared,speechless,in (a)panic,in a cold sweat,be filled with terror,rooted to the spot,freeze 高兴、激动：（动词）dance,jump/leap with joy,feel a surge of joy/excitement,whistle, overcome with happiness/delight /joy excitement,(one's eyes)twinkle,(one's heart) beat/pound wildly; (形容词)delighted,overjoyed,excited,thrilled,.wild with joy 伤心，痛苦：feel a surge of(一阵)sadness,.(sadness)surge within sb.,one's heart ache, overcome with sadness 生气、愤怒：felt/get angry/furious,feel a surge of anger/rage/fury,eyes blaze,storm out of/into/off,storm/say angrily,sth.makes sb.'s blood boil,sth.makes sb.ex- tremely angry,clasp one's fists/teeth,sb.'s blood is up 2.转折：个人努力或借助外界 鼓起勇气：pluck up/take/gather/summon up one's courage 毫不犹豫：without even thinking,without delay,without hesitation,without a second thought 3.转机：事情似乎有了转机，并抱有希望，感到欣慰 似乎：asif,seemingly,appear,seem 欣慰：breath a sigh of relief,sigh with relief,to one's relief5. 4.失望：但是问题还未解决或出现了新问题： 徒劳：in vain,no use,without success 茫然：at a loss,at sea,blankly,be lost in a fog 5.想法：突然有了一个想法（一句话说明这个想法） occur to,hit,strike,flash into one's mind,crowd in one's mind,dawn on 6.结局：过段时间，事情有了最后的转折： 过了一段时间：not long,shortly afterwards,before long,for an instant/moment 令人惊讶的是：to one's surprise,.strangely enough 7.总结：点题，呼应前文 realize,echo,linger,whisper in one's mind,down deep in one's heart 【高分素材之句子】 一、情感心理 (一)喜悦 l.She was so excited that she smiled through tears..她非常激动，含泪而笑了。 2.He was in high spirits,and felt like being on top of the world.他情绪高涨，感觉自己好 像站在了世界之巅。 162 读后续写 3.I was excited,beyond description.我激动得无法形容 4.She shed tears of joy..她喜极而泣。 5.She was overflowing with happiness..她欣喜若狂。 6.Her smile bloomed like a flower.她的笑容像一朵花一样绽放。 7.A bright smile spread across her face.她脸上洋溢着灿烂的笑容。 8.She laughed,her eyes shining/twinkling with excitement.她笑了起来，她的眼睛因兴 奋而闪闪发光。 (二)同情 l.I'm sorry to learn about the accident..我很遗憾得知发生了这一事故。 2.Seeing her condition,I immediately felt a huge sympathy for her.It was coming deep from within my heart. 看到她的情况，我立即对她产生了极大的同情。这种感觉深深地发自我的心。 3.She pressed my hand in sympathy..她握了握我的手表示同情。 4.Seeing this,his heart ached for the homeless children.看到这一切，他为无家可归的孩 子感到心痛。 (三)感动 1.She was so deeply touched that she could hardly speak. 她被深深地感动得几乎说不出话来。 2.With tears streaming down her face,she thanked him again and again. 她泪流满面，再三感谢他。 3.Moved to tears at the story,she failed to utter a word. 听了这个故事，她感动得流下了眼泪，一句话也没说。 4.A warm current rose in her heart.一股暖流涌上她的心头。 5.I was deeply moved by what he had done,tears rolling down without control. 我被他的所作所为深深打动了，泪水情不自禁地夺眶而出。 6.Tears welled up in her eyes.她泪如泉涌。 7.She was deeply moved by what the old man had done,with tears rolling down without control..她被老人的所作所为深深地感动了，泪水夺眶而出。 (四)好奇 1.It was so unbelievable that he made his eyes wider. 他把眼晴睁得更大了，真是难以置信。 2.Curious about what had happened,Henry crept back to school the next day. 由于对发生的事情感到好奇，亨利第二天偷偷地回到了学校， 3.People gathered round,curious to know what was happening. 人们聚集在一起，想知道发生了什么事。 163 高中英语新教材、新高考必备知识手册 (五)宽慰 1.She stroked her fingers through my hair and said,"Things are going to be fine. 她用手指抚摸着我的头发说：“一切都会好起来的。” 2.He reached out his hand with his finger forming a "heart "saying,"I'll always be there with you.”他伸出手，用手指捏成“心形”，说：“我将永远与你同在”。 3.She held my hands,weeping,"Thank you so much!You have no idea how much this means to me..”她握着我的手哭着说：“非常感谢！你不知道这对我有多重要。” 4.Hearing this,I felt a warm flow spreading inside of me. 听着，我感到一股暖流在我体内蔓延。 (六)鼓励 1.Wearing a smile on her face,my mom always encourages me. 我妈妈总是面带微笑鼓励我。 2.Thanks to the encouragement,which calms me down gradually,I began to accept that failure is a part of great value. 多亏了鼓励，我渐渐平静下来，我开始接受失败是天赋价值的一部分。 3.He held my hand weeping,"Thank you so much.You have no idea how much this means to me.” 他握着我的手哭泣着：“非常感谢你。你不知道这对我有多重要。” 4."You matter.I said that sentence to myself,feeling a warm glow spreading inside of me. “你很重要。”我对自己说了这句话，感到一股暖意在我体内蔓延。 5.He smiled with satisfaction,patting me on the shoulder and said,"Well done!" 他满意地笑，拍了拍我的肩膀说：“做得好！” (七)希望 l.A spark of hope kindled in their hearts.他们心中燃起了希望的火花。 2.After all the problems,we are finally beginning to see some light at the end of the tun- nel. 在经历了这么多困难之后，我们终于看到了曙光。 3.James felt more hopeful about his future after his chat with his professor. 和教授聊天后，詹姆斯对自己的未来充满了希望。 4.Life bloomed with happiness and hope..生活充满了幸福和希望。 (八)激动 l.Felt her heart racing and her blood rushing.当感到她的心跳加速，热血沸腾。 2.Her heart melted when she heard the encouraging words from her again. 她再次听到她鼓励她的话语时，她的心融化了。 164 读后续写 3.Hearing the news,he jumped up and down with excitement. 听到这个消息，他激动得跳了起来 4.His face is glowing with excitement..他的脸因激动而容光焕发。 5.He was so thrilled that he could hardly speak.他激动得几乎说不出话来。 6.The children were filled with joy at the sight of the Christmas tree. 看到圣诞树，孩子们兴高采烈。 7.Mom suggested that we go camping in the next village,with her eyes glittering with excitement..妈妈建议我们到下一个村庄去露营，她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒 8.We jumped for joy when he heard the words.当听到这话的时候，我们高兴得跳了起来。 9.She could hardly contain her excitement.她几乎抑制不住激动的情绪。 (九)愤怒 1.He stormed out of the room with anger,shutting the door hard behind him. 他怒气冲冲地冲出了房间，重重地关上了门。 2.She was about to explode.她快要爆炸了。 3.His voice trembled with anger..他的声音因愤怒而颤抖。 4.She cast an angry look at him.她愤怒地看了他一眼。 5.Her color went up,a heavy rage came over her like a dark cloud. 她的脸色涨了起来，一股沉重的怒气像一片乌云笼罩着她。 (十)悲伤 1.He stood silently,tears rolling down his cheeks. 他默默地站着，泪水顺着面颊滚了下来。 2.She burst into tears and ran out of the room.她哭了起来，跑出了房间。 3.Her eyes were flooded with tears.她的双眼充满了泪水。 4.She shook her head miserably,tears pouring down her cheeks.她痛苦地摇了摇头，泪水 顺着脸颊流下。 5.He stood silently,tears welling up in his eyes.他默默地站着，泪水涌上眼眶。 (十一)惊恐 1.The dark,rainy evening,the wind,the thundering clouds held me entirely in their power.漆黑的雨夜、狂风、雷电交加的云层完全把我控制住了。 2.He frozen with fear,too scared to move an inch.他吓得僵住了，不敢动弹。 3.Scared and shocked,she couldn't say a word.她又害怕又震惊，一句话也说不出来。 4.Her face turned pale and stood there,tongue-tied.她的脸色变得苍白，站在那里，舌头 打结。 (十二)紧张 l.He felt so nervous that he couldn't move an inch.他感到非常紧张，一英寸也动不了。 2.A flood of tension welled up in him.他心中涌起一股紧张的情绪。 165 、高中英语新教材、新高考必备知识手册 3.As they were still out of breath and their heart beat wildly,they were certainly con- vinced that what had happened just now was true. 由于他们仍然喘不过气来，心跳仍然剧烈，他们确信刚才发生的事情是真的。 (十三)悔疚 l.On hearing the bad news,she felt extremely guilty.听到这个坏消息，她感到非常内疚。 2.I stood there,with regretful tears in my eyes.我站在那里，眼里含着遗憾的泪水。 3.If only she had not left her mobile phone in that bag with Tom.她要是没把手机留在汤 姆的包里就好了。 4.If I hadn't quarreled with Tom,he would not have gone away and got lost..如果我设有 和汤姆吵架，他就不会走丢了。 (十四)困惑 1.After my explanation,Mandy still had a puzzled expression on her face. 听我解释后，曼迪脸上仍然是困惑的表情。 2.His sudden change in mood completely confused her.他情绪的突然变化把她弄糊涂了。 3.We are a little confused about what we are supposed to be doing. 我们对自己应该做的事情有点困惑。 4.When I stood on the stage in front of the large audience,my mind went blank. 当我站在舞台上面对大批观众时，我的头脑一片空白。 5.The road signs were very confusing and we ended up getting lost. 路牌让我们非常困惑，最后我们迷路了。 (十五)忧虑 1.Worried about the journey,I was unsettled for the first few days. 由于担心这次旅行，头几天我心神不宁。 2.His heart beat so violently that he felt like sitting on pins and needles. 他的心跳得如此剧烈，他感到如坐针毡。 3.He was so nervous about the English test that he lay awake the night,worrying. 他对英语考试感到如此紧张，以至于晚上都睡不着觉，心神不宁。 二、高级表达 (一)副词在续写中的应用（描写的更加细致和生动）。 1.Carefully,he stepped over all the broken glass. 他小心翼翼地踩过了所有的碎玻璃。 2.Joyfully,he skipped up the street. 他很高兴地跳过了街道。 166 出 读后续写 3.Immediately,an absolute darkness ruled the forest. 立刻，一片黑暗笼罩着森林。 4.He handed each one a wet towel,helping them clean the mess quickly. 他递给每个人一块湿毛巾，快速帮他们打扫混乱。 5.She lowered her head to watch it curiously.她低下头，好奇地看着它。 (二)分词作状语在续写中的运用 1.心理状态类分词凸显人物情绪状态 Realizing that he was coming to help her,she sat down in relief. 意识到他来帮助她，她坐下来松了一口气。 Seeing the beautiful scenery around,he couldn't help jumping with excitement. 看到周围漂亮的风景，他不禁激动地跳起来。 2.感官类分词突出人物的动作回应 Feeling nervous,he stood there frozen. 感到紧张，他站在那儿一动不动。 Looking around him cautiously,he slipped into the room and softly closed the door. 他小心翼翼地环顾四周，溜进了房间，轻轻地关上门。 3.反思类分词提升人物对事件的认知 Thinking that she would see her son soon,she walked quickly towards her house. 想到她很快见到她的儿子，她快速的朝家走去。 Father left the kitchen,promising to keep their secret. 父亲离开厨房，承诺保守他们的秘密。 (三)形容词作状语在续写中的应用 1.Curious to know what was inside,he tiptoed into the dark cave. 他好奇地想知道里面是什么，踮着脚尖走进了黑暗的洞穴。 2.Unable to say a word,he was rooted to the spot. 一句话也说不出来，他就愣在了原地。 3.Exhausted and hungry,I wondered if we could find our way back. 我又累又饿，想知道我们能不能找到回去的路。 4.Desperate and exhausted,Jane knelt down,with tears rolling down her face. 感到绝望和筋疲力尽，詹妮跪了下来，眼泪从她的脸上流下了。 (四)With的复合结构在续写中的应用 1.With the key lost,he had to wait outside the door. 因为钥匙丢了，他不得不在门外等待。 2.With his head down,tears welled up his eyes. 低下头，泪水涌上他的眼睛。 167 、高中英语新教材、新高考必备知识手册 3.With the work done,she felt greatly relieved. 因为工作做完了，她感觉松了一口气。 4.He rushed to the room with his heart beating wildly and his face flushing. 他冲向房间，心怦怦直跳，满脸通红。 (五)使用无灵主语句 公式：无灵主语句=无灵主语+有灵动词 (非人称主语)（谓语） “无灵主语”就是“没有生命力”的东西做主语。如时间，地点，自然现象等。 “有灵动词”就是把没有生命力的东西，赋予有生命力的动作。 这类句子往往带有拟人化的修辞色彩。 例1：I felt guilty. 改为：A wave of guilt swept over me..一阵愧疚感突然涌上我的心头。 例2：I was disappointed. t改为：A wave of disappointment take control of me deeply. 一阵绝望占据了我的内心。 例3：I felt nervous. 改为：A wave/flood of nervousness swept over me.一阵紧张感突然涌上我的心头。 例4：He was angry. 改为：A wave/flood of anger inside his heart erupted like a volcano. 他内心的生气就像火山一样爆发。 例5：I felt sad. 改为：A wave of sadness swept over me.一阵悲伤感突然涌上我的心头。 例6：He was excited, 改为：A wave,/flood of excitement swept over me..一阵兴奋感突然涌上我的心头。 A strong sense of delight took hold of me when I heard the good news. 当听到这个好消息的时候，一阵快乐的感觉涌上心头。 (六)万能情感句 第一个情感万能句： l.To one's+情绪名词，主句 To my surprise,Tom won the first prize in the English Speech Contest. 令我惊讶的是，Tom居然获得了英语演讲比赛的第一名。 2.to the+情绪名词十ofsb(名词或者代词) To the surprise of his parents,he won the first prize in the English Speech Contest. 令他的父母感到吃惊的是，他在英语演讲比赛中获得了一等奖。 168 读后续写 3.情绪名词叠可以加使用 To his surprise and joy,he won the first prize in the English Speech Contest. 令他惊讶和高兴的是，他在英语演讲比赛中获得了一等奖。 第二个情感万能句： l.sb.felt a great sense of+情绪名词+welling up in sb's heart and surging through sb. 表示“某人感到一股强烈的..在内心升腾、奔涌。” Sunny felt a great sense of horror welling up in her heart and surging through her. Sunny感到一股强烈的恐惧，在她心中升腾，奔涌。 2.What+情绪动词十sb十was十that从句 What主语从句描述情绪，that表语从句描述情绪产生的原因 What surprised me was that Tom won the first prize in the English Speech Contest. 让我惊讶的是Tom居然获得了英语演讲比赛的第一名。 (七)主旨升华句 (一)助人型： 1.from then on+行动 From then on,I would try my best to help sb like sb.Only in this way,could more and more people help each other in the future. 从那时起，我会尽我最大的努力帮助某些人，就像某人一样。只有这样，将来才能有越 来越多的人互相帮助。 2.动作十感动十感悟 DI held the paper bag tightly,tears rolling down without control.It is love that makes the world go around,which I felt deep in my heart. 我紧紧地握着纸袋，眼泪毫无控制地流了下来。正是爱让世界转动，在我心里深深地感 受到了这一点。 2It dawned on me that a moment of kindness could mean so much to another,and that a simple act could make the world so much better. 我恍然大悟，那一刻的善良对另一个人来说意义重大，而一个简单的行为可以使世界变 得如此美好。 3Whether rich or poor,we should be happy to do something for society.Thus we can learn that giving is the source of happiness. 无论贫富，我们都应该为社会做点什么。因此，我们可以学会给予是幸福的源泉。 4Sometimes,a small act of kindness may be powerful enough to make a huge differ- ence.有时候小小的善行，可能足以带来巨大的改变。 169 高中英语新教材、新高考必备知识手册 (二)成长型 第一类：学习知识促“改变” It's never too late to learn.Each individual has the right to accept more challenges and make more attempts. 学习永远为时不晚。每个人都应该并且有权利去接受更多的挑战，做更多的尝试。 It is your efforts and perseverance that determine whether you can succeed. 是你的努力和毅力决定了你是否能成功。 第二类：发挥天赋促“改变” Actually,every individual possesses talent.Be brave when you find it and also make ef- forts.You can create miracles in the end. 事实上，每个人都有天赋，发现它的时候要勇敢，也要付出努力，最终你会创造奇迹。 第三类：追逐梦想促“改变” It's never too late to go for your dream.As long as you grasp every opportunity and take full advantage of it,you will stand a chance to realize your dreams. 追梦永远不晚。只要你抓住机会，充分利用机会，你就有机会实现梦想。 As long as we dare to dream and don't let difficulties get in our way,anything is possi- ble.只要我们敢于梦想，不被困难所阻挡，一切皆有可能。 第四类：克服困难促“改变” The journey to success is not smooth.It is full of challenges and difficulties.We should be brave to face them.As long as we don't give up hope and make every effort to over- come all the difficulties,we will surely achieve our goal(success)finally. 通往成功的路不会平坦，充满挑战和艰辛。我们要勇敢面对。只要不放弃希望并竭尽 全力克服所有困难，我们最终会实现我们的目标（成功）。 第五类：战胜恐惧促“改变” Determination and optimism are what it takes to conquer your fear and accomplish your goal.战胜恐惧和实现日标，需要决心和乐观。 第六类：战胜自卑促“改变” I smiled as I eventually realized the real source of confidence.Now,I am proud of what I look like and much happier,because I have realized it is your personality that decides who you truly are. 我笑了，因为我最终意识到了自信的真正来源。现在，我为我的样子感到骄傲，而且更 快乐，因为我已经意识到，决定你真正是谁的是你的个性。 170高中英语新教材、新高考必备知识手册 第五部分 读后续写 【高分素材之句子】 一、情感心理 (一)喜悦 1.她非常激动,含泪而笑了。 2.他情绪高涨,感觉自已好像站在了世界之巅 3.我激动得无法形容。 4.她喜极而泣。 5.她欣喜若狂。 6.她的笑容像一朵花一样绽放。 7.她脸上洋溢着灿烂的笑容。 8.她笑了起来,她的眼睛因兴奋而闪闪发光。 (二)同情 1.我很遗憾得知发生了这一事故 2.看到她的情况,我立即对她产生了极大的同情。这种感觉深深地发自我的心。 3.她握了握我的手表示同情。 4.看到这一切,他为无家可归的孩子感到心痛。 (三)感动 1.她被深深地感动得几乎说不出话来。 2.她泪流满面,再三感谢他。 112 _: 读后续写 3.听了这个故事,她感动得流下了眼泪,一句话也没说。 4.一股暖流涌上她的心头。 5.我被他的所作所为深深打动了,泪水情不自禁地夺眶而出。 6.她泪如泉涌。 7.她被老人的所作所为深深地感动了,泪水夺眶而出。 (四)好奇 1.他把眼睛睁得更大了,真是难以置信。 2.由于对发生的事情感到好奇,享利第二天偷偷地回到了学校。 3. 人们聚集在一起,想知道发生了什么事。 (五)宽慰 1.她用手指抚摸着我的头发说:“一切都会好起来的。” 2.他伸出手,用手指捏成“心形”,说:“我将永远与你同在”。 3.她握着我的手哭着说:“非常感谢!你不知道这对我有多重要。” 4.听着,我感到一股暖流在我体内蔓延。 (六)鼓励 1.我妈妈总是面带微笑鼓励我。 2.多亏了鼓励,我渐渐平静下来,我开始接受失败是天赋价值的一部分。 3.他握着我的手哭泣着:“非常感谢你。你不知道这对我有多重要。” 4.“你很重要。”我对自己说了这句话,感到一股暖意在我体内蔓延。 113 高中英语新教材、新高考必备知识手册 , 5.他满意地笑了,拍了拍我的肩膀说:“做得好!” (七)希望 1.他们心中燃起了希望的火花。 2.在经历了这么多困难之后,我们终于看到了曙光。 3.和教授聊天后,詹姆斯对自已的未来充满了希望 4.生活充满了幸福和希望。 (八)激动 1. 当感到她的心跳加速,热血沸腾。 2.她再次听到她鼓励她的话语时,她的融化了。 3.听到这个消息,他激动得跳了起来 4.他的脸因激动而容光焕发。 5.他激动得几乎说不出话来。 6.看到圣诞树,孩子们兴高采烈。 7.妈妈建议我们到下一个村庄去露营,她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。 8. 当听到这话的时候,我们高兴得跳了起来。 9.她几乎抑制不住激动的情绪。 (九)愤怒 1.他怒气冲冲地冲出了房间,重重地关上了门。 2.她快要爆炸了。 114 .: 读后续写 3.他的声音因愤怒而颤抖。 4.她愤怒地看了他一眼。 5.她的脸色涨了起来,一股沉重的怒气像一片乌云笼罩着她。 (十)悲伤 1.他默默地站着,泪水顺着面颊滚了下来。 2.她哭了起来,跑出了房间。 3.她的双眼充满了泪水。 4.她痛苦地摇了摇头,泪水顺着脸颊流下。 5.他默默地站着,泪水涌上眼眶。 (十一)惊恐 1.漆黑的雨夜、狂风、雷电交加的云层完全把我控制住了。 2.他吓得僵住了,不敢动弹。 3.她又害怕又震惊,一句话也说不出来。 4.她的脸色变得苍白,站在那里,舌头打结。 (十二)紧张 1.他的心跳得如此剧烈,他感到如坐针毡。 2.他感到非常紧张,一英寸也动不了。 3.他心中涌起一股紧张的情绪。 4.由于他们仍然喘不过气来,心跳仍然剧烈,他们确信刚才发生的事情是真的。 115 高中英语新教材、新高考必备知识手册 , (十三)悔疚 1.听到这个坏消息,她感到非常内疚。 2.我站在那里,眼里含着遗憾的泪水。 3.她要是没把手机留在汤姆的包里就好了。 4.如果我没有和汤姆吵架,他就不会走丢了。 (十四)困惑 1.听我解释后,曼迪脸上仍然是困惑的表情。 2.他情绪的突然变化把她弄糊涂了。 3.我们对自已应该做的事情有点困惑。 4. 当我站在舞台上面对大批观众时,我的头脑一片空白。 5.路牌让我们非常困惑,最后我们迷路了。 (十五)忧虑 1.由于担心这次旅行,头几天我心神不宁。 2.他的心跳得如此剧烈,他感到如坐针毡。 3.他对英语考试感到如此紧张,以至于晚上都睡不着觉,心神不宁。 二、读后续写高级表达 (一)副词在续写中的应用(描写的更加细致和生动)。 他小心翼翼地踩过了所有的碎玻璃。 2. 他很高兴地跳过了街道。 3. 立刻,一片黑暗笼罩着森林。 116 ._: 读后续写 4. 他递给每个人一块湿毛巾,快速帮他们打扫混乱。 5. 她低下头,好奇地看着它。 (二)分词作状语在续写中的运用 1.心理状态类分词凸显人物情绪状态 意识到他来帮助她,她坐下来松了一口气。 看到周围漂亮的风景,他不禁激动地跳起来。 2.感官类分词突出人物的动作回应 感到紧张,他站在那儿一动不动。 他小心翼翼地环顾四周,溜进了房间,轻轻地关上门。 3.反思类分词提升人物对事件的认知 想到她很快见到她的儿子,她快速的朝家走去。 父亲离开厨房,承诺保守他们的秘密。 (三)形容词作状语在续写中的应用 1.他好奇地想知道里面是什么,踮着脚尖走进了黑暗的洞穴 2.一句话也说不出来,他就愣在了原地。 3.我又累又饿,想知道我们能不能找到回去的路。 4.担心这次旅行,开始这几天我有些不安。 (四)With的复合结构在续写中的应用 1.因为钥匙丢了,他不得不在门外等待。 2.低下头,泪水涌上他的眼睛。 3.因为工作做完了,她感觉松了一口气。 4.他冲向房间,心抨抨直跳,满脸通红。 117 高中英语新教材、新高考必备知识手册 , (五)使用无灵主语句 公式:无灵主语句一无灵主语十有灵动词 (非人称主语)(谓语) “无灵主语”就是“没有生命力”的东西做主语。如时间,地点,自然现象等。 “有灵动词”就是把没有生命力的东西,赋予有生命力的动作。 这类句子往往带有拟人化的修辞色彩。 例1:I felt guilty. 改为: 一阵愧疚感突然涌上我的心头。 例2:I was disappointed. 改为: 一阵绝望占据了我的内心。 例3:I felt nervous. 改为: 一阵紧张感突然涌上我的心头。 例4:He was angry. 改为: 他内心的生气就像火山一样爆发 例5:I felt sad. 改为: 一阵悲伤感突然涌上我的心头。 例6:He was excited. 改为: 一阵兴奋感突然涌上我的心头。 兴奋(这种情绪)抓住了他。 (六)万能情感句 第一个情感万能句 1.Toone's十情绪名词,主句 令我惊讶的是,Tom居然获得了英语演讲比赛的第一名 2.tothe十情绪名词十ofsb(名词或者代词) 令他的父母感到吃惊的是,他在英语演讲比赛中获得了一等奖。 118 读后续写 3.情绪名词叠可以加使用 令他惊讶和高兴的是,他在英语演讲比赛中获得了一等奖。 第二个情感万能句: 1. sb. felt a great sense of+情绪名词+welling up in sb's heart and surging through sb 表示“某人感到一股强烈的......在内心升腾、奔涌。” Sunny感到一股强烈的恐惧,在她心中升腾,奔涌 2. What士情绪动词十sb+was十that 从句 What主语从句描述情绪,that表语从句描述情绪产生的原因 让我惊讶的是Tom居然获得了英语演讲比赛的第一名 (七)主旨升华句 (一)助人型: 1.from thenon十行动 从那时起,我会尽我最大的努力帮助某些人,就像某人一样。只有这样,将来才能有越 来越多的人互相帮助 2.动作十感动十感悟 ①我紧紧地握着纸袋,眼泪毫无控制地流了下来。正是爱让世界转动,在我心里里深深 地感受到了这一点。 ②我恍然大悟,那一刻的善良对另一个人来说意义重大,而一个简单的行为可以使世界 变得如此美好。 ③无论贫富,我们都应该为社会做点什么。因此,我们可以学会给予是幸福的源泉。 119 高中英语新教材、新高考必备知识手册 ④有时候小小的善行,可能足以带来巨大的改变。 (二)成长型 第一类:学习知识促“改变” 学习永远为时不晚。每个人都应该并且有权利去接受更多的挑战,做更多的尝试。 第二类:发挥天赋促“改变” 事实上,每个人都有天赋,发现它的时候要勇敢,也要付出努力,最终你会创造奇迹。 第三类:追逐梦想促“改变” 追梦永远不晚。只要你抓住机会,充分利用机会,你就有机会实现梦想。 只要我们敢于梦想,不被困难所阻挡,一切皆有可能。 第四类:克服困难促“改变” 通往成功的路不会平坦,充满挑战和艰辛。我们要勇敢面对。只要不放弃希望并竭尽全 力克服所有困难,我们最终会实现我们的目标(成功)。 第五类:战胜恐惧促“改变” 战胜恐惧和实现目标,需要决心和乐观。 第六类:战胜自卑促“改变” 我笑了,因为我最终意识到了自信的真正来源。现在,我为我的样子感到骄傲,而且更快 乐,因为我已经意识到,决定你真正是谁的是你的个性。 120 ._ 读后续写 第七类:战胜消极促“改变” 态度对我们来说比事实更重要。我们不能改变我们的过去;我们不能改变事实。然而,我 们唯一能做的就是保持积极的态度 (三)脱险型 主旨句一:入门句 那天是如此难忘,它将永远留在我的记忆。 主旨句二:中级句 直到那时,我才意识到,正是勇敢才能克服一切困难。 主旨句三:高级句 正是这种独特的经历使我理解了我们所面临的任何困难,我们不能放弃我们的希望。 主旨句四:综合型 我们可以记住这个组合公式:结果士难忘的经历十体悟 最后,我们做某事。(这里写结果)多么难忘的经历啊!(这是一个万能句)事实证明,只要 我们保持冷静,就总有办法摆脱困境。(作者的体悟,可以把“保持冷静”,换成“不放弃希 望”等。) 我们看2018年高考英语浙江卷的读后续写,爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事 文章的最后,我们可以用这句 最后,我们走出了困住我们的森林。多么难忘的经历啊!事实证明,只要我们保持冷静 就总有办法摆脱困境。 121