专题八 认识社会与价值选择【精讲课件】（知识体系+高频考点+时政热点+经典试题）-【专题一遍过】2025年高考政治二轮专题复习精讲课件+练习（全国通用）

认识社会与价值选择 2025届 高考政治二轮复习 专题八 CONTENTS 1 知识体系 2 高频考点 3 时政热点 4 经典试题 2 构建知识体系 01 3 必修4《哲学与文化》 3.1:总特征1—联系观 3.2:总特征2—发展观 3.3:实质与核心—矛盾观 第一单元 探索世界 与把握规律 第二单元 认识社会 与价值选择 第2课:辩证唯物论 第1课:哲学概论 第4课:辩证唯物主义认识论 第3课:唯物辩证法 第5课:社会历史观 第6课:人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 哲学 马克思主义哲学 4 必修4《哲学与文化》 5 精析高频考点 02 6 精析高频考点 考向01 探索认识的奥秘（认识论） 1.感性认识和理性认识 项目 感性认识 理性认识 区别 含义 是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识 是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质的认识 反映形式 包括感觉、知觉和表象三种形式 包括概念、判断和推理三种形式 阶段 认识的初级阶段 认识的高级阶段 联系 ①感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识 ②理性认识是感性认识的升华，感性认识有待于上升为理性认识 ③感性认识和理性认识相互渗透，世界上没有纯粹的感性认识，往往感性之中有理性；世界上也没有纯粹的理性认识，往往理性之中有感性 7 精析高频考点 考向01 探索认识的奥秘（认识论） 2.实践及其特点 特点 理解 侧重点 客观 物质性 ①实践的基本要素包括实践的主体、对象和手段都是客观的 ②实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律制约 强调实践受客观因素的影响，与人的认识活动相区别 能动性 实践是人有目的、有意识的活动 强调实践受主观因素的影响，与动物的本能活动相区别 社会 历史性 ①社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动 ②历史性：人的实践活动是历史的发展着的 社会性强调“合作”等；历史性强调“历史过程”，受纵向因素的影响。 直接 现实性 实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在 实践是“主观见知于客观”的活动，是连接主客体的桥梁 8 精析高频考点 考向01 探索认识的奥秘（认识论） 3.实践与认识的辩证关系 原理 方法论 实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力（展开），实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的 坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践 认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有促进作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合 9 精析高频考点 考向01 探索认识的奥秘（认识论） 4.真理的特点 属性 理解 方法论 误区 真理是 客观的 ①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理，否则就是谬误　 ②承认真理的客观性，就应坚持“真理面前人人平等”。 任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，就是真理 坚持地“真理 面前人人平等” ①对同一对象有多个真理 ②任何情况下真理都是真理 ③真理是一成不变的 真理是 有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的 真理与谬误往往相伴而行，要正确对待谬误；真理要不断丰富、发展和完善。 真理是 具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善 10 精析高频考点 考向01 探索认识的奥秘（认识论） 5.追求真理是一个过程（认识的特点） 认识具有反复性 ①含义：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 ②原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程 认识具有无限性 ①含义：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 ②原因：认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 认识具有上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断地超越自身 方法论 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 11 精析高频考点 考向02 寻觅社会的真谛（社会历史观） 主 体 人民群众 12 精析高频考点 考向02 寻觅社会的真谛（社会历史观） 1.社会存在与社会意识 项目 内容 社会存在决定社会意识 性质 社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 变化 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 不同步 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 反作用 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 13 精析高频考点 考向02 寻觅社会的真谛（社会历史观） 2.社会历史的发展 关系 规律 解决 阶级社会 社会主义社会 生产力和生产关系的矛盾　 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用 生产关系一定要适合生产力状况 主要通过阶级斗争 通过社会主义的自我发展、自我完善——改革来实现 经济基础和上层建筑的矛盾 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用 上层建筑一定要适合经济基础状况 14 精析高频考点 考向02 寻觅社会的真谛（社会历史观） 特别提醒:从内涵和外延上区分经济基础和上层建筑 从内涵上看，经济基础是指生产关系的总和，上层建筑则主要是指一定社会的政治、法律制度和设施的总和，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。 从外延上看,经济基础包括经济制度和经济体制，如市场经济及其所有制关系、分配制度;上层建筑包括政治、文化、法律、教育、科技、医疗卫生、社会管理等方方面面的制度和管理体制等。 15 精析高频考点 考向02 寻觅社会的真谛（社会历史观） 3.社会历史的主体 人民群众是 历史的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者，是推动社会历史发展的决定力量；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量. 群众观点 内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 地位 是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点 群众路线 内容 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 地位 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线 要求 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主，实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益 16 精析高频考点 考向03 实现人生的价值（人生价值观） 实现人生的价值 人生价值观 价值与价值观 价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 价值判断与价值选择 特征 标准 社会历史性 阶级性 主体差异性 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 价值的创造和实现 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 弘扬劳动精神，实现人生价值 影 响 影 响 17 精析高频考点 考向03 实现人生的价值（人生价值观） 1.价值与价值观 价值 指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 人的价值 人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值)，而人的价值主要在于对社会的贡献。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 价值观 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 ②价值观是人生的重要向导 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观 18 精析高频考点 考向03 实现人生的价值（人生价值观） 2.价值判断和价值选择 特点 内涵 标准 社会 历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 阶级性 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准，把献身人民事业、维护人民利益作为自己最高的价值追求。 主体 差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。 19 精析高频考点 考向03 实现人生的价值（人生价值观） 3.价值的创造与实现 根本途径 弘扬劳动精神，实现人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式；在社会主义社会，劳动是创造美好、促进人的自由全面发展的重要手段。 ②在劳动和奉献中创造和实现价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 客观条件 在个人与社会的统一中创造和实现价值 ①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。（社会为我） ②要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。（我为社会） 主观 条件关键 在砥砺自我中创造实现价值 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基. 20 精析高频考点 特点 客观标准 历史唯物主义，包括社会历史观和人生价值观。社会历史观主要包括：社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系；人民群众是历史的创造者原理等。人生价值观主要把握价值观的导向作用，价值判断和价值选择的社会历史性和评价标准，人生价值的内涵与评价、人生价值的创造与实现等。 21 掌握经典试题 03 22 掌握经典试题 例1．(2024·广西卷，8)恩格斯指出:“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。”事实正是如此，即使你观察到一万只天鹅都是白色的，你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的。对上述材料理解正确的是（ ） A.归纳法和感性认识具有固有的局限性 B.仅凭观察经验无法获得真实可信的认识 C.感觉器官是人认识外界事物的天然界限 D.感性认识不上升为理性认识就失去其实际意义 A 23 掌握经典试题 例2．“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明( ) ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 24 掌握经典试题 例3.(2022·山东卷，8)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为( ) ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适应 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 25 掌握经典试题 例4.(2024·江西卷，8）千年窑火从未熄灭,陶瓷文化从未中断。2023年10月，习近平总书记在景德镇饶有兴趣地了解揉泥、拉坯、修坯、彩绘、施釉等制瓷技艺流程，并同非遗传承人亲切交流，不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新。这体现的哲理是（ ） ①人民群众是社会精神财富的创造者 ②文化生产是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是文化发展的动力 ④社会历史的发展取决于文化的创新 A.①② 　　B.①③ 　　　　C.②④ 　　　　D.③④ D 26 $$