4.4.3 输送血液的泵——心脏(单元任务驱动课件)-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列(人教版2024)

2025-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 输送血液的泵 —— 心脏
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.54 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 波哥
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51762517.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

即将上课,请同学们做好学习准备! 想一想 议一议 跳绳结束时,小丽感到心脏狂跳,呼吸也非常急促。剧烈运动时心跳加快,这有什么意义呢?为什么运动员比常人心跳更慢? 【解析】人体剧烈运动时消耗的能量多,耗氧量大,心率加快能加速血液循环,满足组织细胞对氧的需求和能量的消耗。运动员心脏功能高于常人,每搏输出量泵出的血液有更多,因此心率比常人慢。 第三节 输送血液的泵——心脏 义务教育教科书生物学七年级下册(2024年版) 第四单元 人体生理与健康(一) 第四章 人体内物质的运输 本节主要内容 心脏的结构和功能 第一部分 血液循环的途径 第二部分 概念梳理·总结转化 第三部分 拓展应用·能力提升 第四部分 本节核心素养目标 通过心脏和血液循环相关知识的学习,形成结构与功能相适应的生物学观念。 生命观念 通过观察思考、亲身体验、小组讨论等活动,培养和发展学生科学思维能力。 科学思维 通过观察,说明心脏的结构,并认识心脏的功能,能描述心脏工作的过程;能说明体循环和肺循环的路径和其中血液成分的变化,分析两者的关系;能区分动脉血和静脉血。 探究实践 认同体育锻炼能提升心脏机能,关注心血管系统的卫生与保健。 态度责任 亲身 体验 将你的手按住胸部的左侧,你能够感受到心脏的搏动。心脏位于胸腔的中央偏左下方,在两肺之间,大小与自己的拳头差不多。心脏的结构是怎样的呢? PART ONE 心脏的结构和功能 1.1 观察·思考:心脏的结构 观察人的心脏模型。猪或羊心脏的结构与人的基本相同,因此也可以通过观察它们的心脏,来了解人心脏的结构。 ①将一个猪或羊的新鲜心脏放在解剖盘中,先观察心脏的外形,再用手捏心房壁与心室壁,比较它们的厚薄。 1.1 观察·思考:心脏的结构 ②对照心脏解剖模式图,观察心脏的内部结构。观察心脏的四个腔,注意心房与心室之间是否相通,两个心房或两个心室之间是否相通。捏一捏心脏四个腔壁的厚薄,注意它们之间有没有区别。辨认与心脏各腔相连的血管,观察心房与心室之间、心脏各腔与血管之间有没有瓣膜。 【小组讨论】 ①心脏壁主要由什么组织构成?由此可以推断它具有什么功能? ②从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请试着解释为什么会有这些不同。 ③心脏四个腔之间的连通关系是怎样的? ④心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用? 【解析】①心脏的壁主要由心肌组成,心肌能够收缩和舒张,有利于心脏推动血液在血管里循环流动。②心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室,与各自的功能相适应,心房的壁比心室的壁薄;同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。③心脏的四个腔中,同侧的心房与心室是相通的,心脏的腔左右是不相通的。④心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能从心房流向心室;在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉。 1.1 观察·思考:心脏的结构 1.1 观察·思考:心脏的结构 ●心腔:由左心房、右心房、左心室、右心室构成;左心房与左心室相通, 右心房与右心室相通。 ●心室连动脉,心房连静脉:左心室连主动脉、右心室连肺动脉、左心房连肺静脉、右心房连上腔静脉和下腔静脉 ●心壁——由肌肉组织(心肌)构成,具有自动的节律性收缩和舒张的功能,心壁的厚薄依次为:左心室>右心室>左、右心房 ●瓣膜:心房与心室之间有房室瓣,控制血液由心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,控制血液由心室流向动脉。 1.2 心脏的工作原理 心脏的功能——自动地有节律地收缩和舒张,将血泵至全身各处。心脏其实是由左、右两个“泵”同时协同工作的。一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。 心房收缩,心室舒张,血液从心房流出,穿过瓣膜进入心室。 心室收缩,心房与心室间的瓣膜关闭,左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处,右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。 心室与动脉之间的瓣膜关闭,心房和心室均舒张,肺部的血液经肺静脉流入左心房;全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉流入右心房。 PART TWO 血液循环的途径 2.1 观察·思考:血液循环的过程 观察“人体血液循环示意图”,小组合作,回答“讨论”中的问题。 【讨论】 ①设想一个红细胞从左心室出发,经血液循环回到右心房时,它经历了哪些路径?当它再次从右心室出发,经血液循环重新回到左心房时,它又经历了哪些路径? ②在上面的两条循环路径中,血液的成分分别发生了什么变化?这有什么意义? 2.1 观察·思考:血液循环的过程 【解析】①一个红细胞从左心室出发,经血液循环回到心脏时,它经历的路径是:左心室→主动脉→各级动脉→体内的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室;当这个红细胞再度从心脏右心室出发,经血液循环重新回到心脏时,它经历的路径将是:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。 ②在第一条循环路径中,血液由含氧较多的动脉血变为含氧较少的静脉血,在第二条循环路径中,血液由含氧较少的静脉血变为含氧较多的动脉血;血液循环为身体运输氧气供细胞利用,运输二氧化碳到肺部并排出体外。 2.2 血液循环之体循环 ●循环路径:血液由左心室进入主动脉,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔静脉和下腔静脉,流回右心房。 ●作用特点:体循环路径长。在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运输来的营养物质供组织细胞利用,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来,供细胞利用。 ●血液变化:这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。 2.2 血液循环之肺循环 ●循环路径:血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。 ●作用特点:肺循环路径短。血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进人肺泡,肺泡中的氧进人血液,与红细胞中的血红蛋白结合。 ●血液变化:血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 2.2 血液循环是一个统一的整体 体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,这样就形成了一个完整的血液循环途径。 2.3 动脉血与静脉血 动脉血 ↓ 含氧丰富 颜色鲜红 静脉血 ↓ 含氧较少 颜色暗红 肺静脉中流动的是动脉血 肺动脉中流动的是静脉血 2.4 冠脉循环 ●冠脉循环——虽然心脏里充满了血液,但是心肌所需要的营养物质和氧却不能直接靠心腔中的血液供应,而是要通过冠脉循环。冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。 冠脉循环是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物的。如果冠状动脉发生病变(如动脉硬化、管腔变窄等)致使心肌缺血,就会引起冠心病;如果冠状动脉发生阻塞,就会危及生命。 PART THREE 概念梳理·总结转化 《第三节 输送血液的泵——心脏》之心脏的结构与功能 名 称 特 点 与之相连的血管及血液类型 左心室 壁最厚、肌肉最发达 其中血液为动脉血 主动脉——动脉血 右心室 壁厚次于左心室、肌肉发达 其中血液为静脉血 肺动脉——静脉血 左心房 较心室壁薄,弹性小 其中血液为动脉血 肺静脉——动脉血 右心房 结构特点同左心房 其中的血液为静脉血 上腔静脉——静脉血 下腔静脉——静脉血 功能 有节律的收缩和舒张,将血泵至全身各处 《第三节 输送血液的泵——心脏》之血液循环 循环途径 左心室 主动脉 各级动脉 细血管 全身毛 各级静脉 上下腔静脉 右心房 左心房 肺静脉 肺动脉 右心室 组织细胞 肺泡 细血管 肺部毛 体 循 环 肺循环 血液成分变化 动脉血 动脉血 动脉血 O2和养料↑ ↓CO2等废物 静脉血 静脉血 静脉血 静脉血 静脉血 静脉血 ↓CO2 O2↑ 动脉血 动脉血 动脉血 PART FOUR 拓展应用·能力提升 〖P121页“练习与应用”〗一、概念检测 1.某同学患了急性扁桃体炎,医生通过输液为他治疗。下列叙述正确的是( ) A.输液时针头应插入动脉 B.药物随血液运输,只到达扁桃体 C.药物要经过左心室才能到达扁桃体 D.药物无须经过肺即可直接到达扁桃体 2.将水从一条肺静脉灌入结构完整的猪心脏(用线扎住其他肺静脉),将观察到( ) A.水从主动脉流出 B.水从肺动脉流出 C.水从上腔静脉流出 D.水从下腔静脉流出 C A 〖P121页“练习与应用”〗一、概念检测 3.在血液循环中,静脉血经过什么途径,以什么方式变成动脉血?动脉血又是怎样变成静脉血的? 【解析】在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。在体循环中,动脉血流经全身各处的毛细血管网(肺泡毛细血管除外)时,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,红细胞中的血红蛋白与氧分离,氧供细胞利用,动脉血就变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血 。 〖P121页“练习与应用”〗二、拓展应用 某些先天性心脏病患者的左、右心室间有个孔;某些风湿性心脏病患者则是因感染而导致心房与心室之间的瓣膜受损,心室收缩时,瓣膜关闭不严。这两种心脏病会对血液循环产生怎样的影响? 【解析】某些先天性心脏病患者,左、右心室间有孔,心室收缩时由于左心室内的压力较高, 左心室的血液会通过心室间的缺口流入右心室,使肺循环与体循环发生异常,影响血液循环的正常进行。某些风湿性心脏病患者心脏的心房与心室间的瓣膜受损,心室收缩时,瓣膜关闭不严,心室中的血液会倒流入心房,从而使心室流入动脉的血量减少,影响血液循环的正常进行。 〖课外实践〗为他人测量血压 血压是指血液对血管壁的侧压力,身体不同部位血管的血压并不相同。一般情况下,用血压计测量的是上臂肱动脉处的动脉血压。 心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值叫作收缩压;心脏舒张时,动脉血压下降到的最低数值叫作舒张压。医生常用“收缩压/舒张压”的形式来表示血压。维持正常的血压对身体健康非常重要,血压过高或过低都会危害人体健康,你可以通过查阅有关医学诊断标准,或者咨询医务人员了解人的血压正常值。 血压计的种类很多,常见的有水银血压计与电子血压计,电子血压计又分腕式电子血压计与臂式电子血压计。电子血压计因操作简单得到了广泛应用。 〖课外实践〗为他人测量血压 下面是某种臂式电子血压计的使用步骤。 ①将袖带的空气管与电子血压计的气泵连接,并将袖带绑在被测者上臂,袖带中心与心脏保持在同一高度,袖带下缘距肘窝2-3厘米,空气管靠近上臂中央,袖带和上臂之间可以插进1-2根手指即可。 ②打开血压计的开关,血压计自动完成充放气过程后,就会显示出血压值。测量过程中应保持背部挺直、身体放松,不要说话和随意移动。 学会测量血压的方法,你就可以在家里或者去街道、社区尝试为他人测量血压。如果他们的血压值超出了正常范围,应提醒他们及时去医院就诊。 〖与生物学有关的职业〗心血管病医生 心血管病是心脏病和血管病合在一起 的简称,其中以心脏病最为常见。心血管病 对人的健康危害极大,轻则使人丧失或部分 丧失劳动能力,重则危及生命。统计表明, 心血管病已成为我国城乡居民的主要死因 之一。常见的心血管病有冠心病、高血压、先天性心脏病等。 很多医院都有专门诊治心血管病的医生。当心血管病患者到医院看病时,医生会对患者做各种检查,根据检查结果作出诊断,然后确定治疗方案。有些患者必须进行手术治疗。心脏对于生命极其重要,其结构又精细复杂,因此手术难度很大。几十年来,心血管外科手术技术发展非常迅速,现在已经可以植入心脏起搏器、动脉支架等。在植入式左心室辅助系统(俗称“人工心脏”)的研制方面,我国走在世界前列。2022年,我国自主研制出了质量仅为90克的“人工心脏”,它被誉为“中国心”,并已经成功地移植到患者体内。 授课结束,请及时整理笔记完成课后练习! $$

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