内容正文:
一、单选题(每题1.5分,共30分)
1. B(鸦片战争)
2. B(片面最惠国待遇)
3. A(《太平天国》)
4. A(机器制造,主张机器也可用于民用工业)
5. B(帝国主义国家间争夺中国的矛盾加剧)
6. C(邓世昌)
7. D(同盟会)
8. C(民主科学)
9. C(1924年)
10. C(②③④:辛亥革命、五四运动、新文化运动)
11. A(全国工人运动高涨)
12. C(遵义会议)
13. C(乙、丙:巧渡金沙江、长征保存革命力量)
14. A(九一八事变)
15. D(②③:中国共产党努力促成和解)
16. B(台儿庄战役是最大胜仗)
17. B(淮海战役)
18. B(剪辫有政治色彩)
19. D(实业救国)
20. C(③④:《解放日报》、新华书店)
二、材料题(共40分)
21. 材料分析题
(1)示例:
- 鸦片战争:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
- 甲午中日战争:大大加深了中国的半殖民地化程度。
- 八国联军侵华战争:中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(任选两次,每点2分,共4分)
(2)条约顺序:
①《南京条约》(割香港岛、协定关税)
②《马关条约》(割台湾、允许设厂)
③《辛丑条约》(严禁反帝、使馆界划定)
(每条约2分,共6分)
(3)启示:落后就要挨打;必须坚持改革开放,增强综合国力;维护国家主权和领土完整。(任答一点,2分)
22. 材料分析题
(1)同盟会领导者:孙中山(2分);
宣传阵地:《民报》(2分);
革命理论:三民主义(民族、民权、民生)(2分);
武装起义:武昌(2分)。
(2)历史意义:
- 推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的君主专制制度;
- 拉开了中国完全意义上近代民族民主革命的序幕;
- 促进思想解放,打开进步潮流大门。(每点2分,共6分)
(3)原因:巴黎和会中国外交失败(山东权益被转让给日本)/(2分);
历史地位:五四运动是中国新民主主义革命的开端(2分)。
(4)“卖国政府”:北洋军阀政府(2分);
性质:反帝反封建的爱国运动(2分)。
23. 材料分析题
(1)历史时期:
- 材料一:土地革命时期 / 国共十年对峙时期(2分);
- 材料二:抗日战争时期(2分)。
(2)调整依据:社会主要矛盾的变化(民族矛盾上升成为主要矛盾)/抗日战争时期,共产党团结一切可以团结的力量。(2分)。
注:答案需结合具体材料内容,以上为参考答案,实际阅卷以命题人标准为准。
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大庆市景园中学 2024—2025 学年度第二学期 开学考试
初三年级 历史试题 2025/03
命题人:王志豪
考生注意:
1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置
2、答题注意事项:考生先在试卷上选出正确选项,确认无误后填涂在答题卡区域内
3、考试时间 60分钟
4、全卷共两道大题,23小题,总分 70分
一、单选题:本大题共 20小题,每题 1.5分,共 30分。
1.《天朝的崩溃》书中写道:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般
蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是( )
A.甲午中日战争 B.鸦片战争 C.太平天国运动 D.第二次鸦片战争
2. 条约规定:“皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。”这也就是
说,英国可以享有今后清政府与其他国家签订的不平等条约中的一切权利。根据这项规定,英
国获得了( )
A.协议关税权 B.片面最惠国待遇 C.领事裁判权 D.租地建房的权利
3. 观察右边的漫面,请你判断这与哪一文件有关( )
A.《天朝田亩制度》
B.《资政新篇》
C.《资治通鉴》
D.《农政全书》
4. 李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本,……洋机器于耕织、印刷,陶
植诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。”据此判断,李鸿章认为抵抗外来侵略
的措施是( )
A.机器制造,主张机器也可以用于民用工业 B.筹办洋务,学习西方先进生产技术
C.武器制造,主张大力发展军事工业 D.创建海军,加强中国海防,抵御外敌
5.《马关条约》签订后,俄、德、法三国干涉还辽,其实质是( )
A、俄反对日本占领辽东半岛 B、帝国主义国家间争夺中国的矛盾加剧
C、三国联合反对日本,支持中国收回失地 D、俄德法三国利害关系不一致
6. 海洋历来是各国争夺的焦点,为“开拓万里波涛”,日本联合舰队和清朝北洋舰队相遇黄海
并发生激战, 此役中为国捐躯的清朝将领是( )
A.林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.李鸿章
7. 提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”革命纲领的革命政党是( )
A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.同盟会
8. 新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动,当时与它紧密相关的流行语是( )
A.民主共和 B.实业救国 C.民主科学 D.维新变法
9.小钞票反映大历史。如下图是民国时期,东三省官银号发行的汇兑券,该券下方印有“中华
民国十三年印”的字样。据此判断,该汇兑券发行的年份为( )
A.1913年 B.1923年 C.1924年 D.1921年
10. 张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中指出:“近代中国社会的发展轨迹像个元宝
形,开始是下降,降 到谷底,然后上升,升出一片光明……”在右图中的 B段,中华民族进
行的救国救民的探索有( )
①戊戌变法
②辛亥革命
③五四运动
④新文化运动
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11. “我们……谨决于本月四号午刻宣布京汉路全路总同盟大罢工……全路一切进行,于罢工
期内,全视总工会命令而定,我们是为争自由而战,争人权而战,只有前进,决无后退的。”
这段材料体现出 ( )
A.全国工人运动高涨 C.中国革命转危为安 B.工农武装割据形成 D.中日民族矛盾激化
12. 1935 年 1月,中共中央在长征途中召开政治局扩大会议。这次会议是中国共产党历史上
一个生死攸关的转折点,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。这次会议是( )
A. “八七会议” B.古田会议 C.遵义会议 D.中共七大
13. 为了弘扬长征精神,某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情
是( )
甲:红军长征的过程中建立了中国第一个农村革命根据地
乙:红军巧渡金沙江后,爬雪山,过草地,挥师北上
丙:长征的胜利保存了党和红军的基干力量
丁:长征胜利后确定了党的中心任务是领导工人运动。
A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.丙、丁
14. “我的家在东北松花江...从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡……”这首歌谣控诉了日
军对中国东北的侵略。我国东北全境沦陷始于( )
A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D. 台儿庄战役
15. 西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件,两者的相似点有( )
①张学良都直接参与其中 ②国共都达成了反对内战的意向 ③中国共产党都作出了积极的努力
④都预示着团结抗日新局面的到来
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.下列关于中国军队抗战的表述,对应正确的是( )
A.淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话
B.台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
C.武汉会战——打破了日本 3个月灭亡中国的迷梦
D.第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产
17. 在下图所示的战役中,民众踊跃
地肩挑背负、小车推送,以供应人民
解放军的 物资需要。该战役是( )
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
18. 辛亥革命爆发后,在革命党人的推动下,宣布独立的省份再次掀起剪辫热潮,一时间 剪
辫与否成为倾向革命与否的标志。当时,湖北军政府发布告示,命令一律剪辫,革命军还在各
城门口 严格检查,遇到不肯剪辫之人,就强行为之剪掉。材料反映了当时( )
A.剪辫是人们的自觉行为 B.剪辫有浓厚的政治色彩
C.剪辫运动开始兴起 D.社会习俗彻底改变
19. 胡适说:“张季直(即张謇)先生在近代中国史上……做了三十年的开路先锋,而影 响
及于全国。”张季直作为“开路先锋”,其思想主张是( )
A.维新变法 B.民主科学 C.武装革命 D.实业救国
20. 下列属于民国时期由中国共产党组织创办的报纸和发行机构包括( )
①《大公报》 ②《民报》 ③《解放日报》 ④新华书店 ⑤商务印书馆
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②⑤
二、材料题:本大题共 3小题,共 40分。
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
近代前期列强三次侵略战争局部地图
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图一 《鸦片战争形势图》 图二 《甲午中日战争形势图》 图三《八国联军侵华形势图》
材料二
中国近代三个不平等条约内容节选
清政府保证严禁人民参加各
种形式的反帝活动;划定北
京东交民巷为使馆界,允许
各国派兵驻守,不准中国人
居住。
清政府割辽东半岛,台湾
全岛及所有附属各岛屿、
澎湖列岛给日本;允许日
本在通商口岸开设工厂
等。
割香港岛给英国;赔
款 2100万银元;英商
进出口货物应纳税
款,必须经过双方协
议。
(1)选择材料一中任意两次战争并分别写出对中国近代社会性质的影响。(各一句话)(4分)
(2)据材料二,请按照时间顺序写出不平等条约的名称。(6分)
(3)“读史使人明智”通过学习中国近代屈辱的历史,你获得了什么启示?(2分)
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 革命力量进一步集结的标志,是一九 O五年中国同盟会的成立。同盟会成立后,除发
展组织外,主要做了两件工作:一件是宣传革命的理论和主张;另一件是组织武装起义。这些
起义的依靠力量,前期是会党, 后期转向新军。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 辛亥革命结束了君主专制制度在中国的统治,揭开了民主共和的新一页。从此,中国
不再被称为"帝 国",而称为"民国"。由"帝"而"民",标示着国家性质以及人民地位的变
化……从此,闸门打开,中国汇入正 在世界奔腾发展的民主主义大潮,汹涌澎湃而不可阻
遇。 ——摘编自杨天石《帝制的终结:简明辛亥革命史》
(1)据材料一及所学知识回答,同盟会的领导者是谁?(2分)其宣传革命的主要阵地及理论
分别是什么?(4分)1911年依靠新军发动的武装起义的地点?(2分)
(2)据材料二概括辛亥革命的历史意义。(6分)
材料三 像巴黎和会把德国在中国山东的特权全部转让给日本这样的民族耻辱,在中国近代史
上比比皆是。 但唯独 1919年的这一次,激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原
因,是国人经历了难以承受的 从大喜到大悲的心理落差。
(3)依据材料三,指出导致“1919 年”“意想不到的人民运动”发生的原因以及这场运动的
历史地位(4分)
材料四 毛泽东在《青年运动的方向》一文中说:“五四运动所反对的是卖国政府,是勾结帝
国主义的政府,是压迫人民的政府……假使不要反对的话,那么,五四运动就是错的。”
(4)材料四中说的“卖国政府”指的是哪一政府?(2分)依据材料及所学知识,概括五四运
动的性质。(2分)
23.习近平总书记强调:强国必先强农,农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代 化强
国。阅读材料,回答问题。
材料一 毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游
击战争。
材料二 中国共产党在抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策。
材料一、二 是从初中八年级上《中国历史》摘录的内容,反映出党在不同历史阶段的土地政
策。
(1)结合所学知识,材料一、材料二中所示土地政策分别是什么历史时期。(4分)
(2)相比材料一,材料二所示土地政策进行了调整。结合所学内容,指出党对其调整的主要
依据。(2分)