精品解析：浙江省A9协作体2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

浙江省A9协作体2024学年第二学期期中联考 高一历史试题 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 1. 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性 B. 相似性 C. 互补性 D. 扩展性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前8—前3世纪（世界）。据题干及结合所学可知，在世界古代早期文明中，不同地区在思想文化发展方面呈现出在问题关注和思考方向上的相似特征，B项正确；继承性强调后代对前代成果的承接、延续和发展，与题意不符，排除A项；互补性侧重于不同事物之间在功能、内容等方面相互补充，与题意不符，排除C项；扩展性一般指在范围、规模、影响等方面的向外延伸、拓展，与题意不符，排除D项。故选B项。 2. 如图是公元前1650年左右埃及数学著作，是世界上最古老的数学著作之一，结合所学判断其书写材料最有可能是（ ） A. 莎草纸 B. 竹木缣帛 C. 潮湿泥板 D. 牛羊皮 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料“公元前1650年左右的埃及数学著作”并结合所学知识可知，古埃及主要书写材料为莎草纸，莎草纸由莎草茎制成，质地轻薄且广泛用于古埃及文献记录，​​A项正确​​；竹木缣帛为中国古代书写材料，古埃及与中国地理隔绝、文化独立，​​排除B项​​；潮湿泥板为美索不达米亚文明的主要载体，与埃及书写传统无关，​​排除C项​​；牛羊皮虽在欧洲和中东部分地区使用，但古埃及更普遍使用莎草纸，​​排除D项​​。故选​​A项​​。 3. 古希腊某学者把旅行中的所闻所见，以及第一波斯帝国的历史记录下来，著成《历史》一书，成为西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品，其本人也因此被尊称为“史学之父”。据此判断，该学者是（ ） A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 修昔底德 D. 希罗多德 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主次题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊时期（欧洲）。据题干及结合所学可知，希罗多德是古希腊著名历史学家，他把旅行中的所闻所见以及第一波斯帝国的历史记录下来，著有《历史》一书，该书是西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品，他也因此被尊称为“史学之父”，D项正确；亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家，其研究领域广泛，包括物理学、形而上学、伦理学、政治学等，著有《工具论》《物理学》《形而上学》等，并非以历史研究著称，排除A项；苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，他重视道德伦理，没有撰写过专门的历史著作，排除B项；修昔底德也是古希腊历史学家，著有《伯罗奔尼撒战争史》，排除C项。故选D项。 4. 下图所示是古代世界某帝国建立和扩张的形势图，这一帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：亚历山大帝国（欧洲）。据题干及结合所学可知，亚历山大帝国是从希腊一直延伸到印度河流域，但主要的扩张方向和控制区域的重心与图中所示有所不同，亚历山大帝国更侧重于从欧洲向亚洲东部扩张 ，B项正确；波斯帝国极盛时期疆域辽阔，涵盖了西亚、中亚、小亚细亚以及埃及等广大地区，其以伊朗高原为中心向外扩张，排除A项；罗马帝国是主要以地中海为中心，向欧洲大陆、不列颠群岛、小亚细亚、北非等地区扩张，其疆域核心围绕地中海周边，与图中所示的以中东地区为核心向周边扩张的态势有明显差异，排除C项；阿拉伯帝国的疆域主要在中东、北非和部分欧洲地区，与图中所示的帝国在地理位置和疆域范围上有不同，排除D项。故选B项。 5. 在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。下列说法正确的是（ ） ①希腊最初的雕塑艺术借鉴了埃及②冶铁技术从埃及扩散到西亚等地 ③字母文字起源于西亚地区腓尼基④西亚神话成为希腊神话重要内容 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（世界）。在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响，说法正确的是①“希腊最初的雕塑艺术借鉴了埃及”说法正确，在艺术领域，早期希腊雕塑、绘画多模仿古埃及的风格，特别是在人物姿态、对称性和造型上，希腊雕像如库洛斯雕像（青年男子立像）深受埃及艺术的影响‌；②“冶铁技术从埃及扩散到西亚等地”说法错误，冶铁技术最初起源于西亚，随后扩散到埃及和希腊等地‌；③“字母文字起源于西亚地区腓尼基”说法正确，腓尼基人发明了由22个字母组成的文字；④“西亚神话成为希腊神话重要内容”说法正确，西亚的神话故事通过文化交流传入希腊，并对希腊神话的形成和发展产生了重要影响。说法正确的有①③④，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 6. 12世纪初，法国琅城为摆脱主教高德理的统治，市民凑了一大笔赎金买回城市自治权。高德理将赎金挥霍完后又来勒索，琅城市民发动武装起义杀死高德理，成立公社以自治。国王路易六世和北部封建领主进占琅城，取消公社。市民坚持斗争，迫使路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社实行自治。琅城赢得自治权的方式不包括（ ） A. 与封建主谈判 B. 金钱赎买 C. 武装暴动 D. 建立公社 【答案】A 【解析】 【详解】本题是反向题。时空是：12世纪初（法国）。据题干及结合所学可知，文中提到“市民凑了一大笔赎金买回城市自治权”体现了金钱赎买；“琅城市民发动武装起义杀死高德理”体现了武装暴动；“成立公社以自治”“同意琅城建立公社实行自治”体现了建立公社，而文中未提及与封建主谈判这一方式，A项符合题意，A项正确；BCD项均为赢得自治的方式，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 7. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，这说明阿拉伯文化（ ） A. 排斥和反对一切外来文化 B. 继承和发展古代世界文化 C. 保护和发扬本国传统文化 D. 否定和拒绝所有本土文化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚洲）。根据材料“《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来。”结合所学知识可知，《一千零一夜》中的故事来源广泛，涵盖印度、埃及、波斯和两河流域等地，这体现了阿拉伯文化对古代世界不同地区文化的吸收和融合，是对古代世界文化的继承和发展，B项正确；根据材料“这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地”可知，材料明显体现了阿拉伯文化对外来文化的吸收，而不是排斥和反对一切外来文化，排除A项；材料强调的是对不同地区文化的融合，不仅仅是阿拉伯的传统文化，排除C项；根据所学知识可知，《一千零一夜》阿拉伯文学作品，不可能否定和拒绝所有本土文化，且从故事来源多样可以看出是对多种文化的包容，而不是对本土文化的否定，排除D项。故选B项。 8. 伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间，系东西方之间过境贸易的交汇点。奥斯曼帝国占领该地后，基本控制了几条主要商路，对过往商品征收高达35%的关税。奥斯曼帝国的重税政策导致了（ ） A. 西方人急于开辟通往东方新航路 B. 进一步促进了东西方之间的贸易 C. 奥斯曼人对伊斯坦布尔进行劫掠 D. 工商业者和农民承担了苛捐杂税 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（奥斯曼帝国）。根据材料可知，奥斯曼帝国占领伊斯坦布尔后，控制主要商路并征收高额关税，这使得东西方之间的传统贸易受到严重阻碍。欧洲市场上的东方商品变得奇缺且价格昂贵，为了获取东方的商品，打破奥斯曼帝国对商路的垄断，西方人急于开辟通往东方的新航路，A项正确；奥斯曼帝国的重税政策增加了贸易成本，阻碍了东西方之间的贸易，而不是促进，排除B项；材料中未提及奥斯曼人对伊斯坦布尔进行劫掠，排除C项；材料强调的是奥斯曼帝国对过往商品征收高额关税对东西方贸易的影响，没有涉及工商业者和农民承担苛捐杂税的问题，排除D项。故选A项。 9. 6—7世纪，日本出现严重社会危机。646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，因其年号是“大化”，史称“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本（ ） A. 建立中央集权国家 B. 进入幕府政治时期 C. 开始对外侵略扩张 D. 接受中国政权管辖 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。根据材料“646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，因其年号是‘大化’，史称‘大化改新’”结合所学知识可知，大化改新在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。通过一系列改革措施，日本从奴隶社会向封建社会过渡，建立起了中央集权国家，A项正确；根据所学知识可知，日本进入幕府政治时期是在12世纪末，与大化改新的时间不符，排除B项；根据材料可知，大化改新后日本主要是致力于国内的建设和发展，并不是从这一时期开始对外侵略扩张，排除C项；根据材料可知，日本大化改新是学习中国唐朝的制度等进行改革，并非接受中国政权管辖，日本是一个独立的国家，排除D项。故选A项。 10. 15—16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（ ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 荷兰 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15—16世纪的西欧。根据材料“15—16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络”并结合所学知识可知，葡萄牙率先开辟东方新航路，通过达·伽马航海于1498年抵达印度，建立殖民据点垄断香料贸易，​​B项正确​​；根据所学知识，西班牙的殖民重心在大西洋及美洲，未直接参与印度洋传统贸易网的竞争，​​排除A项​​；法国在15—16世纪尚未大规模参与海外殖民扩张，​​不符合史实，​​排除C项​​；荷兰虽在17世纪取代葡萄牙成为东方贸易霸主，但时间晚于题目限定，​​排除D项​​。故选​​B项​​。 11. 彼特拉克大声疾呼：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话表达了人文主义者（ ） A. 更关注人本身和现世世界 B. 讽刺了教会的封建与腐朽 C. 重视事实的理性思维方式 D. 认为人应独立思考与判断 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”可知，被称为“人文主义之父”的彼特拉克认为自己是凡人，相比于上帝的永恒，更追求自己作为凡人的幸福生活，体现了近代欧洲人文主义者更加关注人本身和世俗生活世界的体验感，A项正确；讽刺教会的是16-17世纪的宗教改革，排除B项；理性的思维方式是17-18世纪启蒙运动的特点，排除C项；独立思考和判断是理性思维方式，是启蒙运动的特点，排除D项。故选A项。 12. 在伏尔泰看来，理性是自然赋予人的，人的理性是同一的。人的理性能发现物质自然秩序，也可以发现社会的自然秩序……理性也是有差异的，差异的形成有地理环境等客观条件，还有政治和宗教因素，已形成的一些风俗习惯应该使其符合人的理性，由不符合到符合便是历史的进步。这种进步需要理性来推动，用理性来改造现实。从伏尔泰的思想可知，启蒙运动的精神内核是（ ） A. 实验主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 自然主义 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放初期（中国）。据题干及结合所学可知，伏尔泰认为理性是自然赋予人的，人可以用理性发现物质自然秩序和社会的自然秩序，并且要用理性来改造现实，推动历史进步，这体现了启蒙运动以理性为核心，倡导人们运用自己的理性去思考、判断和行动，摆脱迷信、权威和蒙昧的精神内核，即理性主义，B项正确；实验主义强调通过实验来获取知识和验证理论，与题意不符，排除A项；自由主义侧重于个人自由和权利，与题意不符，排除C项；自然主义注重对自然现象和人性的自然状态的描述和研究，与题意不符，排除D项。故选B项。 13. 17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国（ ） A. 议会与英王矛盾尖锐 B. 英王仍有较大的权力 C. 议会需要对英王负责 D. 政体需要大变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料，英国议会批准成立英格兰银行，英王成为股东，且军费批文除议会通过外还需国王印章。根据所学知识，1689年《权利法案》颁布后，英国确立君主立宪制，但此时君主仍保留一定权力。从材料中英王作为英格兰银行股东以及军费批文需国王印章可以看出，英王在经济和军事相关事务上仍有较大的权力，B项正确；材料仅表明在一些事务上议会和英王都有参与，并未体现出议会与英王矛盾尖锐，排除A项；英国君主立宪制下，议会掌握立法权等重要权力，不对英王负责，而是对选民负责，排除C项；17世纪90年代英国已确立君主立宪政体，材料体现的是这一政体下英王权力的状况，并非表明政体需要大变革，排除D项。故选B项。 14. 英国工业革命的开始一般定在18世纪60年代。到1851年，英国为展示其工业成就，在伦敦海德公园水晶宫举行第一次世界博览会。在近一个世纪里，英国工业革命出现了3波浪潮：第一波浪潮是棉纺织业的技术革新；第二波浪潮是蒸汽机的发明和应用；第三波浪潮是交通工具革命。下列选项的发明创造与成就，和这3波浪潮对应正确的是（ ） A. 水力纺纱机、内燃机、火车 B. 珍妮纺纱机、万能蒸汽机、电车 C. 工厂制度、万能蒸汽机、飞机 D. 骡机、万能蒸汽机、火车 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：工业革命时期的英国。根据所学知识，骡机由克隆普顿发明，促进棉纺织业发展，属于第一波浪潮棉纺织业技术革新成果；万能蒸汽机是瓦特改良，是第二波浪潮蒸汽机发明应用成果；火车是斯蒂芬森发明，属于第三波浪潮交通工具革命成果，D项正确；内燃机是19世纪七八十年代第二次工业革命产物，并非英国工业革命第三波浪潮交通工具革命成果，火车是斯蒂芬森发明，属于第三波浪潮交通工具革命成果，排除A项；电车是19世纪70年代后第二次工业革命产物，不属于英国工业革命第三波浪潮交通工具革命范畴，排除B项；工厂制度是工业革命进程中形成的生产组织形式，并非棉纺织业技术革新的具体发明创造，飞机是20世纪初莱特兄弟发明，属于第二次工业革命成果，排除C项。故选D项。 15. 下表反映了19世纪末20世纪初的世界形势是（ ） 亚洲 20世纪初，亚洲一半以上的土地沦为欧美列强的殖民地，其余部分除日本外成为半殖民地 非洲 19世纪晚期，帝国主义国家几乎将整个非洲瓜分完毕，非洲绝大部分地区成殖民地 拉丁美洲 19世纪晚期，除原有的殖民地外，其他宣布过独立的国家，实际上也成为依附于英、美等国的半殖民地 A. 社会主义社会的到来 B. 世界殖民体系的形成 C. 经济危机周期性爆发 D. 资本主义的不断扩展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。从表格内容可知，19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲的大部分地区都沦为了欧美列强的殖民地或半殖民地，这表明世界殖民体系最终形成，B项正确；根据材料可知，材料体现亚非拉地区彻底沦为欧美列强的殖民地，没有涉及社会主义社会的信息，排除A项；根据所学知识可知，经济危机周期性爆发的表现为生产过剩，失业剧增等，这些材料没有在表格中体现，排除C项；根据所学知识可知，资本主义扩展包括经济、政治、文化等多方面，表格主要强调的是世界范围内殖民地和半殖民地的分布情况，突出的是世界殖民体系的形成，而不是单纯的资本主义扩展，排除D项。故选B项。 二、选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 16. 《汉谟拉比法典》第219条规定如下，如果内科医生在奴隶身体里进行手术，并致其死亡，他要承担赔偿责任，要用另一个奴隶代替这一个奴隶，赔偿给奴隶主。该条文（ ） A. 保障了公平与正义 B. 强调维护奴隶主利益 C. 注重协调医患关系 D. 借鉴了罗马司法体系 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（巴比伦王国）。根据材料可知，当内科医生对奴隶手术致其死亡时，需赔偿奴隶主一个奴隶，这体现了法典将奴隶视为奴隶主的财产，侧重于维护奴隶主的利益，B项正确；该条文明显偏向奴隶主，对于奴隶和医生而言，并非是公平的，没有真正保障公平与正义，排除A项；条文目的主要是规定对奴隶主财产损失的赔偿，并非注重协调医患关系，排除C项；《汉谟拉比法典》制定于公元前18世纪，罗马司法体系形成时间晚于它，不存在借鉴罗马司法体系的情况，排除D项。故选B项。 17. 1041年波西米亚的公爵布雷梯斯拉夫一世成为德意志国王亨利三世的封臣，所做的效忠宣誓是，他向国王宣誓，将像封臣效忠于封君一样效忠于国王，以他的一切朋友为友，一切敌人为敌。据此判断，封臣与封君之间关系最恰当的是（ ） A. 等级森严 B. 同源共祖 C. 同敌共友 D. 双向义务 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的西欧。根据材料“封臣，所做的效忠宣誓是……以他的一切朋友为友，一切敌人为敌”并结合所学知识可知，封臣制中封臣需维护封君利益，封臣有义务与封君的敌人敌对、与封君的朋友结盟，​​C项正确​​；根据材料未涉及等级制度的具体表现，​​“等级森严”虽符合封建制度整体特征，但无法直接对应材料中敌友关系的核心内容，排除A项​​；材料未提及封臣与封君的血缘或族源联系，​​“同源共祖”缺乏依据，排除B项​​；虽然封臣制存在双向义务，但材料仅强调封臣单方对封君敌友的认同，​​“双向义务”未全面体现材料侧重点，排除D项​​。故选​​C项​​。 18. 下图是中古西欧的三种人，从左至右依次是：僧侣、骑士、农民。僧侣等教会人士被视为第一等级，他们关心人们的灵魂，以上帝祈祷为人们服务，他们也是欧洲社会识文断字的阶层；骑士为代表的国王及封建主掌握国家权力，但在社会序列中排在第二等级；农民从事劳动供养以上两个阶层。在本图片中，左边的僧侣似乎正在和骑士交谈，并占据了画面中心，农民则被挤到一边，只能聆听而无资格加入对话。这幅图生动形象地反映了中古欧洲的社会（ ） A. 基督教控制人们的精神生活 B. 呈现出了明显的等级化特征 C. 农民在领主保护下进行生产 D. 骑士是土地事实上的占有者 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古（西欧）。据题干及结合所学可知，不同等级的人在社会中的地位和话语权不同，生动形象地反映了中古欧洲社会呈现出明显的等级化特征，B项正确；题干中虽然提到僧侣，并没有直接体现基督教控制人们的精神生活，画面主要突出的是不同阶层的地位差异，排除A项；题干中只是说农民从事劳动供养僧侣和骑士阶层，画面也只是体现了农民在地位上低于僧侣和骑士，没有提及农民在领主保护下进行生产，排除C项；画面主要强调的是社会等级差异，而非土地占有情况，排除D项。故选B项。 19. 陈世元《金薯传习录》中记载：“番薯种出海外吕宋（菲律宾）。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。”对此理解正确的是（ ） A. 番薯传入是海外贸易发展的结果 B. 遍地栽播番薯的原因是味道鲜美 C. 从美洲向外传播番薯始于万历间 D. 种植番薯一半充当食物一半药用 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主次题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题干及结合所学可知，番薯是通过陈振龙在吕宋（菲律宾）贸易时传入中国的，体现了海外贸易对物种传播的推动作用，A项正确；材料表明遍地栽播番薯的原因是其产量高，能在饥荒时充当粮食，解决温饱问题，而不是因为味道鲜美，排除B项；番薯原产于美洲，文中只提到明朝万历年间番薯从吕宋传入中国，并没有提及从美洲向外传播番薯始于万历间，排除C项；文中说“可充谷食之半”是指番薯的产量大，能在粮食中占一半的分量，是从充饥的角度而言，并非指一半充当食物一半药用，排除D项。故选A项。 20. 1517年，马丁·路德在维滕贝格的卡斯特教堂墙上贴出了《九十五条论纲》引起了德国民众的广泛关注。这场反对销售赎罪券的运动在罗马教廷看来不过是一个偶然，只要沿用镇压异端的办法就可以解决问题，但路德事件却成为点燃欧洲革命的导火线。从德国开始的这场宗教改革运动（ ） A. 推动了欧洲资本主义成长 B. 通过购买赎罪券反对教廷 C. 彻底消灭了基督教会势力 D. 成为西欧普遍的文化符号 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。根据材料“这场反对销售赎罪券的运动在罗马教廷看来不过是一个偶然，只要沿用镇压异端的办法就可以解决问题，但路德事件却成为点燃欧洲革命的导火线。”结合所学知识可知，宗教改革后出现的新教伦理鼓励人们努力工作、节俭和积累财富，这种观念有利于资本主义经济的发展，为欧洲资本主义的发展和民族国家的形成创造了条件，A项正确；根据所学知识可知，马丁・路德反对销售赎罪券，而不是通过购买赎罪券来反对教廷，排除B项；根据所学知识可知，宗教改革并没有彻底消灭基督教会势力，只是对教会的一些教义、组织和权力结构等进行了改革和调整，基督教会在欧洲仍然有着重要的影响力，排除C项；宗教改革主要是一场宗教和社会变革运动，虽然对西欧文化产生了深远影响，但是宗教改革没有成为了西欧普遍的文化符号，排除D项。故选A项。 21. 《心血运动论》是英国医生和生理学家威廉·哈维（1578－1657）最重要的著作之一。它首次向世人全面地阐述了心脏和血液循环系统的结构和功能，由于它首次将“实验”引入医学并且“认识到身体及其部分是运动的，生命本身也是一系列的运动”因此被列为“医学发展史上十大最伟大的科学发现”之首。哈维的成功（ ） A. 直接推动美国独立战争的爆发 B. 建立起新的宇宙观和力学体系 C. 极大的冲击了天主教的世界观 D. 进入到对人体认知的最高阶段 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料信息和所学可知，威廉·哈维的《心血运动论》通过实验方法揭示了血液循环的规律，颠覆了长期受天主教支持的盖伦医学理论（如血液单向流动等错误观点），这一科学发现属于近代科学革命的重要组成部分，挑战了教会的传统权威，C项正确；1775-1783年的美国独立战争与之时间不符且无关，排除A项；哈维的成果未直接涉及宇宙观或力学，牛顿建立起新的宇宙观和力学体系，排除B项；“最高阶段”表述绝对化，不符合科学发展的渐进性，排除D项。故选C项。 22. 1863年，一个美国人想象了从未谋面的美国时任总统林肯（左）和俄国时任沙皇亚历山大二世（右）会面的场景，并创作了右图所示的漫画《两极相会》。对漫画作者意图解读合理的是（ ） A. 主张美俄合作建立世界反法西斯联盟 B. 揭露美俄对抗争夺太平洋的控制权 C. 赞扬了二人推动了部分国民获得自由 D. 宣扬美国民主优越于社会主义制度 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1863年的美国和俄国。根据材料“林肯（左）和俄国沙皇亚历山大二世（右）会面的场景”并结合所学知识可知，1863年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，亚历山大二世推行农奴制改革，两人均通过改革使部分群体获得自由，​​C项正确​​；世界反法西斯联盟形成于二战期间，1863年尚未出现反法西斯概念，​​排除A项​​；材料中漫画展现两人握手，而非对抗，​​排除B项​​；沙俄当时是封建君主制，社会主义制度尚未建立，且漫画未对比政治制度优劣，​​D项与史实及材料内容不符，排除D项​​。故选​​C项​​。 23. 19世纪初，英国工厂的全部工人中，成年男性不到1/4，其余均为女工和童工。女工、童工的工资比成年男性工人低。童工每天工作时间长，对身体的摧残加之营养不良，使大多数童工畸形发育，甚至还未成年就已夭折。工人工资越来越低，1806年，棉纺工人周工资200便士，30年后降为90便士。尽管工业革命创造了更多的物质财富，但这个时期英国的社会贫困问题没有得到解决，引发了一系列工人运动，导致了（ ） A. 资本家企图通过圈地运动缓和社会矛盾 B. 政府尝试通过社会立法来解决这些问题 C. 无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试 D. 欧文在利物浦进行“新和谐公社”实验 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题。据材料关键信息可知准确时空是：19世纪初的英国。根据材料可知，英国工业革命时期，工人阶级遭受残酷剥削，社会贫困问题突出，引发了一系列工人运动。为了缓和社会矛盾，维护社会稳定，政府尝试通过社会立法来解决这些问题，如制定工厂法等，对工人的工作时间、劳动条件、童工使用等方面进行规范，B项正确；圈地运动主要发生在工业革命之前，是为工业革命提供了劳动力和资本等条件，而不是在 19 世纪初用来缓和社会矛盾的，排除A项；无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 1871 年的巴黎公社，与题干时间不符，排除C项；欧文是在印第安纳州进行 “新和谐公社” 实验，而不是利物浦，排除D项。故选B项。 24. 马克思和恩格斯是关心社会现实的思想家，他们认真研究资本主义社会，分析它存在的历史合理性和各种弊端，并汲取前人各种优秀的思想理论成果，形成了马克思主义。马克思主义是来自实践的理论，下列不属于马克思、恩格斯共同实践的是（ ） A. 为“共产主义者同盟”起草了同盟纲领 B. 发出“全世界无产者，联合起来”号召 C. 撰写政治经济学巨著《资本论》第一卷 D. 在德国投入到了1848年革命的斗争之中 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。据题干及结合所学可知，《资本论》第一卷主要由马克思撰写 ，虽然恩格斯给予马克思很多支持和帮助，C项符合题意，选择C项；1847年，马克思和恩格斯参与“共产主义者同盟”相关事务，共同为其起草纲领，不符合题意，排除A项；“全世界无产者，联合起来” 号召出自马克思和恩格斯共同撰写的《共产党宣言》，不符合题意，排除B项；1848年欧洲革命爆发，马克思和恩格斯积极投身其中，不符合题意，排除D项。故选C项。 25. 表是19世纪80年代两则关于1789年7月14日的诠释与评价。这反映了两者（ ） 评述 甲 光辉周年纪念日!……人民群起攻击象征封建制度的石头……推翻王室、击垮特权阶级……让几世纪以来卑屈的法国人站起来，取得独立，朝向自由。 乙 动乱的一天!……抗命、背叛、逃兵的一天；打家劫舍的一天；……恰如其分地是被称为“恐怖统治”的革命时期之真正开始。 A. 文化取向的差异 B. 学术观点的分歧 C. 政治立场的不同 D. 史学方法的迥异 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据材料可知，甲将1789年7月14日描述为“光辉的周年纪念日”，肯定人民攻击封建制度、推翻王室和击垮特权阶级的行为，认为这让法国人取得独立、朝向自由，明显是站在支持革命，肯定革命积极意义的立场，倾向于新兴资产阶级等希望变革、追求自由平等的政治立场。乙的观点强调抗命、背叛、打家劫舍等负面现象，将其视为“恐怖统治”革命时期的真正开始，反映出对革命的否定和批判态度，更可能是站在维护旧制度，如封建贵族等反对革命的政治立场。所以二者对1789年7月14日这一事件的诠释与评价不同，主要反映的是政治立场的不同，C项正确；根据材料可知，文化取向差异主要侧重于文化层面的价值观、审美等方面的不同，材料主要体现的是政治立场方面的差异，不是文化方面，排除A项；根据所学知识可知，学术观点分歧一般是在学术研究方法、理论等学术范畴内的差异，材料重点是政治立场并非学术研究，排除B项；根据材料可知，史学方法主要涉及史料的收集、整理、分析等方法，材料未体现史学方法的差异，无法得出“史学方法的迥异”的结论，排除D项。故选C项。 非选择题部分 三、非选择题：本大题共3小题，共40分 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：其王（大秦王）常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南（地名，即日南郡，今越南中部地区）缴外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。 ——《后汉书·西域传》 材料三：西罗马帝国灭亡后，西欧进入文化停滞的“黑暗时代”。拜占庭帝国却相对稳定为其文化的发展创造了有利条件。拜占庭保存和继承了古代希腊、罗马的文化，汲取了斯拉夫人、俄罗斯人、格鲁吉亚人的民族文化。并与东方民族与西方宗教的文化相合，形成了高度发达的、具有独特风格的拜占庭文化。14、15世纪，奥斯曼土耳其不断向西扩张，许多优秀的拜占庭古典学者便携带着希腊文、拉丁文的手稿或手抄本，离开君士坦丁堡前往西欧避难。 ——摘编自解素蔚《拜占庭文化及其对西欧文艺复兴的影响》 （1）根据材料一和所学，商品从汉朝到罗马帝国途径的主要海域，排序正确的是（ ） A. 太平洋、印度洋、大西洋、地中海 B. 太平洋、印度洋、红海、地中海 C. 印度洋、黑海、地中海、太平洋 D. 北冰洋、大西洋、地中海、黑海 （2）根据材料二和所学，概括罗马与汉朝交往的情况。 （3）根据材料三和所学，概括拜占庭文化的特点，并以拜占庭文化发展为例，总结东西方文明交流的意义。 【答案】（1）B （2）概况：公元前后，两国之间缺乏官方直接往来； 东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦，中途受阻返回； 通过安息等丝绸之路上的国家和地区，双方有间接的经贸和文化交流； 公元2世纪后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易； 桓帝时期存在直接的官方往来。（结合材料可知） （3）特点：融合东西方或兼收并蓄（任写其一即可，不重复给分）；具有宗教色彩；高度发达或独特风格；保存和继承。意义：有利于文明成果的保留和传承；推动东西方文明的发展（推动文明的发展亦可）；推动人类社会的进步；推动文艺复兴的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（汉朝、罗马帝国）。根据材料可知，汉朝时期的海上丝绸之路，商品从中国出发，先经过太平洋，然后进入印度洋，再通过红海，最终到达地中海地区的罗马帝国。所以排序是太平洋、印度洋、红海、地中海，B项正确，排除ACD项。故选B项。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：古代（汉朝、罗马帝国）。根据材料“其王（大秦王）常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。”及所学可得出公元前后，两国之间缺乏官方的直接往来；根据材料“至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南（地名，即日南郡，今越南中部地区）缴外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。”及所学可知，东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦，中途受阻返回；桓帝时期存在直接的官方往来；结合所学知识可知，汉朝通过安息等丝绸之路上的国家和地区，双方有间接的经贸和文化交流； 公元2世纪后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是：古代、阿拉伯帝国。特点：根据材料“拜占庭保存和继承了古代希腊、罗马的文化，汲取了斯拉夫人、俄罗斯人、格鲁吉亚人的民族文化。”“并与东方民族与西方宗教的文化相合，形成了高度发达的、具有独特风格的拜占庭文化。”及所学可得出融合东西方或兼收并蓄；具有宗教色彩；高度发达或独特风格；根据材料“拜占庭保存和继承了古代希腊、罗马的文化，汲取了斯拉夫人、俄罗斯人、格鲁吉亚人的民族文化。”可得出保存和继承。意义：根据材料“拜占庭保存和继承了古代希腊、罗马的文化，汲取了斯拉夫人、俄罗斯人、格鲁吉亚人的民族文化。”可得出有利于文明成果的保留和传承；根据材料“14、15世纪，奥斯曼土耳其不断向西扩张，许多优秀的拜占庭古典学者便携带着希腊文、拉丁文的手稿或手抄本，离开君士坦丁堡前往西欧避难。”及所学可知，推动东西方文明的发展（推动文明的发展亦可）；根据材料“《拜占庭文化及其对西欧文艺复兴的影响》”可知，推动文艺复兴的产生和发展；结合所学可得出推动人类社会的进步。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表中内容为启蒙运动时期两位思想家著作目录的摘录 书目1 书目2 第一章 第二节论最初的社会 第六节论社会公约 第二章 第二节论主权是不可分割的 第三节论公共意志会否犯错 第四节论主权权力的界限 第八节论人民 第三章 第十八节论如何防止政府篡权 第四章 第一节论公共意志是不可摧毁的 第一章 第一节法治概论 第六节政体原则与民刑法繁简、审判形式和刑罚 第二章 第九节法与防御 第十一节确立政治自由之法与政体 第十二节确立政治自由之法与公民 第三章 第十九节法与培育民族普遍精神、道德习俗之原则 第五章 第二十六节法与调整对象 材料二：恩格斯指出，“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”，而理论思维的培养和发展，“除了学习以往的哲学”，没有“别的办法”。纵观世界科学中心的转移轨迹，每一次科学中心的形成与发展，都离不开哲学的孕育和滋养，自然科学与哲学相互交织、如影相随。 ——摘编自张云龙、马淑欣《论科技发展与人文精神的内在勾连基于世界科学中心转移的视角》 （1）根据材料一和所学，概括表格所体现的政治主张，并举2例说明18世纪的西方国家对上述政治主张的实践情况。 （2）根据材料二和所学，用世界近代史史实，说明自然科学和思想解放之间的关系。 【答案】（1）主张：人民主权；社会契约；法治。 实践： 美国：1776年，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想； 美国：1787年，颁布《美利坚合众国宪法》，确立三权分立原则、联邦制原则、共和制原则等。 法国：1789年，颁布《人权宣言》，提出了自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产。 （2）说明：由于文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性的变化，近代科学随之兴起。 随着近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代世界。主张：根据材料一“论社会公约”“论主权是不可分割的”“论公共意志”​​（书目1）并结合所学知识可知，卢梭《社会契约论》核心思想主张​​社会契约​​和​​人民主权​​；​​根据“法治概论”“政体原则与民刑法”​​（书目2）并结合所学知识可知，孟德斯鸠《论法的精神》提出三权分立，其强调​​法治​​与分权原则，​​由此可得出“人民主权、社会契约、法治”​​。实践：联系所学知识可知，美国1776年大陆会议发表的《独立宣言》阐述了人民主权的思想（卢梭理论）；美国1787年颁布《美利坚合众国宪法》确立三权分立原则、联邦制原则、共和制原则等，​​体现法治与分权思想​​（孟德斯鸠理论）；法国1789年颁布的《人权宣言》提出了自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产，​​体现人民主权与社会契约原则​​（卢梭理论）。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。说明：根据材料二“世界科学中心的转移轨迹，每一次科学中心的形成与发展，都离不开哲学的孕育和滋养，自然科学与哲学相互交织、如影相随”并结合所学知识，文艺复兴、启蒙运动与科学革命的互动，​​文艺复兴时期的人文主义​​打破教会思想束缚，促进哥白尼提出“日心说”、伽利略实验科学方法，​​由此可得出由于文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性的变化，近代科学随之兴起。联系所学知识，牛顿力学体系​​揭示自然法则，启蒙思想家将其类比为人类社会法则，倡导理性与自由，​​由此可得出随着近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。​ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。毫无疑问，当地黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料…… …… 这里还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱…… ——［意］哥伦布著，孙家堃译《航海日记》 材料二：15世纪末，欧洲人发现了一条穿越印度洋的通道。同时，横跨大西洋的航线也得到开发，大西洋发展成一个与印度洋相竞争的地区。大西洋上的航海活动使得那个中世纪彼此分裂的世界相互接触与碰撞，从而彻底改变了世界。 ——德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）材料一是某历史学习小组在研究“新航路的开辟”时搜集到的史料，请分析该史料的史料价值。 （2）根据材料二和所学，围绕“新航路的开辟”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 【答案】（1）属于第一手的文献史料，能较直观地反映出哥伦布发现美洲的史实，对研究“新航路的开辟”具有较大的研究价值，但这封书信是哥伦布对西班牙国王的私人书信，带有强烈的主观色彩，只能反映发现美洲和开辟新航路的部分过程。研究新航路的开辟，还须补充其他史料。 （2）示例 新航路的开辟使人类社会进入大变革时代 新航路的开辟，打破了各个大洲之间的相对孤立状态，使得世界开始连接为一个整体，同时促使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系；欧洲商业资产阶级实力得到极大提升，加速了资本主义的发展，促使欧洲封建制度濒于解体；欧洲走向对外扩张的道路，葡萄牙、西班牙、英国、法国等西方主要国家在亚洲、非洲、北美洲等地建立了多个殖民地，他们的殖民扩张改变了这些地区的社会发展进程；此外，新航路的开辟使全球范围内的人口迁移和物种交换成为现实，从而改变了世界的人文地理格局。 总之，新航路的开辟引发了人类社会诸多领域的变化，使人类社会进入了大变革时代，并对世界历史进程产生了深远影响。 （“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代世界。从价值和局限两个方面思考。价值方面，材料一出自航海家哥伦布的著述，哥伦布是亲历者，属于第一手的文献史料，能较直观地反映出哥伦布发现美洲的史实，对研究“新航路的开辟”具有较大的研究价值。局限方面，据材料和所学可知，这封书信是哥伦布对西班牙国王的私人书信，带有强烈的主观色彩，只能反映发现美洲和开辟新航路的部分过程。研究新航路的开辟，还须补充其他史料。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近代世界。首先，围绕“新航路的开辟”，根据材料二“大西洋上的航海活动使得那个中世纪彼此分裂的世界相互接触与碰撞，从而彻底改变了世界”和所学，拟定一个论题：新航路的开辟使人类社会进入大变革时代。 其次，结合新航路开辟对世界、欧洲、亚非美洲等方面影响作答。世界方面，据材料二“ 世界相互接触与碰撞”并结合所学知识可得出，新航路的开辟，打破了各个大洲之间的相对孤立状态，使得世界开始连接为一个整体，同时促使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系；结合所学知识可得出，新航路的开辟使全球范围内的人口迁移和物种交换成为现实，从而改变了世界的人文地理格局。欧洲方面，结合所学知识可得出，欧洲商业资产阶级实力得到极大提升，加速了资本主义的发展，促使欧洲封建制度濒于解体；欧洲走向对外扩张的道路，葡萄牙、西班牙、英国、法国等西方主要国家在亚洲、非洲、北美洲等地建立了多个殖民地；亚非美洲等方面，结合所学知识可得出，殖民扩张改变了这些地区的社会发展进程。 最后总结，新航路的开辟引发了人类社会诸多领域的变化，使人类社会进入了大变革时代，并对世界历史进程产生了深远影响。表述完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省A9协作体2024学年第二学期期中联考 高一历史试题 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 1. 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性 B. 相似性 C. 互补性 D. 扩展性 2. 如图是公元前1650年左右的埃及数学著作，是世界上最古老的数学著作之一，结合所学判断其书写材料最有可能是（ ） A. 莎草纸 B. 竹木缣帛 C. 潮湿泥板 D. 牛羊皮 3. 古希腊某学者把旅行中的所闻所见，以及第一波斯帝国的历史记录下来，著成《历史》一书，成为西方文学史上第一部完整流传下来的散文作品，其本人也因此被尊称为“史学之父”。据此判断，该学者是（ ） A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 修昔底德 D. 希罗多德 4. 下图所示是古代世界某帝国建立和扩张的形势图，这一帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 5. 在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。下列说法正确的是（ ） ①希腊最初雕塑艺术借鉴了埃及②冶铁技术从埃及扩散到西亚等地 ③字母文字起源于西亚地区腓尼基④西亚神话成为希腊神话重要内容 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 6. 12世纪初，法国琅城为摆脱主教高德理的统治，市民凑了一大笔赎金买回城市自治权。高德理将赎金挥霍完后又来勒索，琅城市民发动武装起义杀死高德理，成立公社以自治。国王路易六世和北部封建领主进占琅城，取消公社。市民坚持斗争，迫使路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社实行自治。琅城赢得自治权的方式不包括（ ） A. 与封建主谈判 B. 金钱赎买 C. 武装暴动 D. 建立公社 7. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，这说明阿拉伯文化（ ） A. 排斥和反对一切外来文化 B. 继承和发展古代世界文化 C. 保护和发扬本国传统文化 D. 否定和拒绝所有本土文化 8. 伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间，系东西方之间过境贸易的交汇点。奥斯曼帝国占领该地后，基本控制了几条主要商路，对过往商品征收高达35%的关税。奥斯曼帝国的重税政策导致了（ ） A. 西方人急于开辟通往东方新航路 B. 进一步促进了东西方之间的贸易 C. 奥斯曼人对伊斯坦布尔进行劫掠 D. 工商业者和农民承担了苛捐杂税 9. 6—7世纪，日本出现严重社会危机。646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，因其年号是“大化”，史称“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本（ ） A. 建立中央集权国家 B. 进入幕府政治时期 C. 开始对外侵略扩张 D. 接受中国政权管辖 10. 15—16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（ ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 荷兰 11. 彼特拉克大声疾呼：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话表达了人文主义者（ ） A. 更关注人本身和现世世界 B. 讽刺了教会的封建与腐朽 C. 重视事实的理性思维方式 D. 认为人应独立思考与判断 12. 在伏尔泰看来，理性是自然赋予人的，人的理性是同一的。人的理性能发现物质自然秩序，也可以发现社会的自然秩序……理性也是有差异的，差异的形成有地理环境等客观条件，还有政治和宗教因素，已形成的一些风俗习惯应该使其符合人的理性，由不符合到符合便是历史的进步。这种进步需要理性来推动，用理性来改造现实。从伏尔泰的思想可知，启蒙运动的精神内核是（ ） A. 实验主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 自然主义 13. 17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国（ ） A. 议会与英王矛盾尖锐 B. 英王仍有较大的权力 C. 议会需要对英王负责 D. 政体需要大变革 14. 英国工业革命的开始一般定在18世纪60年代。到1851年，英国为展示其工业成就，在伦敦海德公园水晶宫举行第一次世界博览会。在近一个世纪里，英国工业革命出现了3波浪潮：第一波浪潮是棉纺织业的技术革新；第二波浪潮是蒸汽机的发明和应用；第三波浪潮是交通工具革命。下列选项的发明创造与成就，和这3波浪潮对应正确的是（ ） A. 水力纺纱机、内燃机、火车 B. 珍妮纺纱机、万能蒸汽机、电车 C. 工厂制度、万能蒸汽机、飞机 D. 骡机、万能蒸汽机、火车 15. 下表反映了19世纪末20世纪初的世界形势是（ ） 亚洲 20世纪初，亚洲一半以上的土地沦为欧美列强的殖民地，其余部分除日本外成为半殖民地 非洲 19世纪晚期，帝国主义国家几乎将整个非洲瓜分完毕，非洲绝大部分地区成为殖民地 拉丁美洲 19世纪晚期，除原有的殖民地外，其他宣布过独立的国家，实际上也成为依附于英、美等国的半殖民地 A. 社会主义社会的到来 B. 世界殖民体系的形成 C. 经济危机周期性爆发 D. 资本主义的不断扩展 二、选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 16. 《汉谟拉比法典》第219条规定如下，如果内科医生在奴隶身体里进行手术，并致其死亡，他要承担赔偿责任，要用另一个奴隶代替这一个奴隶，赔偿给奴隶主。该条文（ ） A. 保障了公平与正义 B. 强调维护奴隶主利益 C. 注重协调医患关系 D. 借鉴了罗马司法体系 17. 1041年波西米亚的公爵布雷梯斯拉夫一世成为德意志国王亨利三世的封臣，所做的效忠宣誓是，他向国王宣誓，将像封臣效忠于封君一样效忠于国王，以他的一切朋友为友，一切敌人为敌。据此判断，封臣与封君之间关系最恰当的是（ ） A. 等级森严 B. 同源共祖 C. 同敌共友 D. 双向义务 18. 下图是中古西欧的三种人，从左至右依次是：僧侣、骑士、农民。僧侣等教会人士被视为第一等级，他们关心人们的灵魂，以上帝祈祷为人们服务，他们也是欧洲社会识文断字的阶层；骑士为代表的国王及封建主掌握国家权力，但在社会序列中排在第二等级；农民从事劳动供养以上两个阶层。在本图片中，左边的僧侣似乎正在和骑士交谈，并占据了画面中心，农民则被挤到一边，只能聆听而无资格加入对话。这幅图生动形象地反映了中古欧洲的社会（ ） A. 基督教控制人们的精神生活 B. 呈现出了明显的等级化特征 C. 农民在领主保护下进行生产 D. 骑士是土地事实上占有者 19. 陈世元《金薯传习录》中记载：“番薯种出海外吕宋（菲律宾）。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。”对此理解正确的是（ ） A. 番薯传入是海外贸易发展的结果 B. 遍地栽播番薯的原因是味道鲜美 C. 从美洲向外传播番薯始于万历间 D. 种植番薯一半充当食物一半药用 20. 1517年，马丁·路德在维滕贝格的卡斯特教堂墙上贴出了《九十五条论纲》引起了德国民众的广泛关注。这场反对销售赎罪券的运动在罗马教廷看来不过是一个偶然，只要沿用镇压异端的办法就可以解决问题，但路德事件却成为点燃欧洲革命的导火线。从德国开始的这场宗教改革运动（ ） A. 推动了欧洲资本主义成长 B. 通过购买赎罪券反对教廷 C. 彻底消灭了基督教会势力 D. 成为西欧普遍的文化符号 21. 《心血运动论》是英国医生和生理学家威廉·哈维（1578－1657）最重要的著作之一。它首次向世人全面地阐述了心脏和血液循环系统的结构和功能，由于它首次将“实验”引入医学并且“认识到身体及其部分是运动的，生命本身也是一系列的运动”因此被列为“医学发展史上十大最伟大的科学发现”之首。哈维的成功（ ） A. 直接推动美国独立战争爆发 B. 建立起新的宇宙观和力学体系 C. 极大的冲击了天主教的世界观 D. 进入到对人体认知的最高阶段 22. 1863年，一个美国人想象了从未谋面的美国时任总统林肯（左）和俄国时任沙皇亚历山大二世（右）会面的场景，并创作了右图所示的漫画《两极相会》。对漫画作者意图解读合理的是（ ） A. 主张美俄合作建立世界反法西斯联盟 B. 揭露美俄对抗争夺太平洋的控制权 C. 赞扬了二人推动了部分国民获得自由 D. 宣扬美国民主优越于社会主义制度 23. 19世纪初，英国工厂的全部工人中，成年男性不到1/4，其余均为女工和童工。女工、童工的工资比成年男性工人低。童工每天工作时间长，对身体的摧残加之营养不良，使大多数童工畸形发育，甚至还未成年就已夭折。工人工资越来越低，1806年，棉纺工人周工资200便士，30年后降为90便士。尽管工业革命创造了更多的物质财富，但这个时期英国的社会贫困问题没有得到解决，引发了一系列工人运动，导致了（ ） A. 资本家企图通过圈地运动缓和社会矛盾 B. 政府尝试通过社会立法来解决这些问题 C. 无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试 D. 欧文在利物浦进行“新和谐公社”实验 24. 马克思和恩格斯是关心社会现实的思想家，他们认真研究资本主义社会，分析它存在的历史合理性和各种弊端，并汲取前人各种优秀的思想理论成果，形成了马克思主义。马克思主义是来自实践的理论，下列不属于马克思、恩格斯共同实践的是（ ） A. 为“共产主义者同盟”起草了同盟纲领 B. 发出“全世界无产者，联合起来”号召 C. 撰写政治经济学巨著《资本论》第一卷 D. 在德国投入到了1848年革命的斗争之中 25. 表是19世纪80年代两则关于1789年7月14日的诠释与评价。这反映了两者（ ） 评述 甲 光辉的周年纪念日!……人民群起攻击象征封建制度的石头……推翻王室、击垮特权阶级……让几世纪以来卑屈的法国人站起来，取得独立，朝向自由。 乙 动乱的一天!……抗命、背叛、逃兵的一天；打家劫舍的一天；……恰如其分地是被称为“恐怖统治”的革命时期之真正开始。 A. 文化取向的差异 B. 学术观点的分歧 C. 政治立场的不同 D. 史学方法的迥异 非选择题部分 三、非选择题：本大题共3小题，共40分 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：其王（大秦王）常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南（地名，即日南郡，今越南中部地区）缴外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。 ——《后汉书·西域传》 材料三：西罗马帝国灭亡后，西欧进入文化停滞的“黑暗时代”。拜占庭帝国却相对稳定为其文化的发展创造了有利条件。拜占庭保存和继承了古代希腊、罗马的文化，汲取了斯拉夫人、俄罗斯人、格鲁吉亚人的民族文化。并与东方民族与西方宗教的文化相合，形成了高度发达的、具有独特风格的拜占庭文化。14、15世纪，奥斯曼土耳其不断向西扩张，许多优秀的拜占庭古典学者便携带着希腊文、拉丁文的手稿或手抄本，离开君士坦丁堡前往西欧避难。 ——摘编自解素蔚《拜占庭文化及其对西欧文艺复兴的影响》 （1）根据材料一和所学，商品从汉朝到罗马帝国途径的主要海域，排序正确的是（ ） A. 太平洋、印度洋、大西洋、地中海 B. 太平洋、印度洋、红海、地中海 C. 印度洋、黑海、地中海、太平洋 D. 北冰洋、大西洋、地中海、黑海 （2）根据材料二和所学，概括罗马与汉朝交往情况。 （3）根据材料三和所学，概括拜占庭文化的特点，并以拜占庭文化发展为例，总结东西方文明交流的意义。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表中内容为启蒙运动时期两位思想家著作目录的摘录 书目1 书目2 第一章 第二节论最初的社会 第六节论社会公约 第二章 第二节论主权是不可分割的 第三节论公共意志会否犯错 第四节论主权权力的界限 第八节论人民 第三章 第十八节论如何防止政府篡权 第四章 第一节论公共意志是不可摧毁的 第一章 第一节法治概论 第六节政体原则与民刑法繁简、审判形式和刑罚 第二章 第九节法与防御 第十一节确立政治自由之法与政体 第十二节确立政治自由之法与公民 第三章 第十九节法与培育民族普遍精神、道德习俗之原则 第五章 第二十六节法与调整对象 材料二：恩格斯指出，“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”，而理论思维的培养和发展，“除了学习以往的哲学”，没有“别的办法”。纵观世界科学中心的转移轨迹，每一次科学中心的形成与发展，都离不开哲学的孕育和滋养，自然科学与哲学相互交织、如影相随。 ——摘编自张云龙、马淑欣《论科技发展与人文精神的内在勾连基于世界科学中心转移的视角》 （1）根据材料一和所学，概括表格所体现的政治主张，并举2例说明18世纪的西方国家对上述政治主张的实践情况。 （2）根据材料二和所学，用世界近代史史实，说明自然科学和思想解放之间的关系。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。毫无疑问，当地黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料…… …… 这里还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱…… ——［意］哥伦布著，孙家堃译《航海日记》 材料二：15世纪末，欧洲人发现了一条穿越印度洋的通道。同时，横跨大西洋的航线也得到开发，大西洋发展成一个与印度洋相竞争的地区。大西洋上的航海活动使得那个中世纪彼此分裂的世界相互接触与碰撞，从而彻底改变了世界。 ——德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）材料一是某历史学习小组在研究“新航路的开辟”时搜集到的史料，请分析该史料的史料价值。 （2）根据材料二和所学，围绕“新航路的开辟”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$