江苏省淮安市淮安区淮安经济技术开发区开明中学2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D D A A D C B B C D A 二、非选择题（共3题，26分） 13．(1)身体外形的变化；体内机能的增强；性的发育和成熟。(3分） （2）这些同学要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 如：把自己的想法写下来；参加体育活动；运用积极思维(3分） 14.(1)自信。(2分)自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。(2分，答出一点即可) (2)示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。(2分) 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。(4分) 15.分析材料中名句分别蕴含的思想理念。（4分） （1）①蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想理念， ②蕴含着道法自然、天人合一的思想理念， ③蕴含着脚踏实地、实事求是的思想理念 ④蕴含着惠民利民、安民富民的思想理念。 （2） 小刚的观点错误，小红的观点正确。(1分) 中华优秀传统文化蕴含着丰富人文精神，其中有文以载道、以文化人的教化思想。(2分) 各种各样的文化表达形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。因此现代正能量的IP 影视作品有助于传承中华优秀传统文化，丰富我们的精神生活、提升精神境界。(3分) (3)七年级（1）班准备开展主题为弘扬中华人文精神主题校园活动，请你推荐两种活动方式。结合所选方式，说说开展这些活动有什么意义？ 举办中华经典诵读比赛、开展传统手工艺制作活动（如剪纸、陶艺等）。 有利于激发学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信； 有利于丰富学生的校园文化生活，培养学生的综合素质； 有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，让传统文化在青少年中得以延续和发展； 有利于营造良好的校园文化氛围，促进校园文化建设。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级第二学期道德与法治练习 注意事项： 1.全卷共4页，满分50分，测试时长为50分钟，闭卷考试。 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题卡的相应位置上。 3.选择题答案，请使用2B铅笔填涂；非选择题答案，请用0.5毫米黑色签字笔直接写在答题卡上。答案写在本试卷上或答题卡规定区域以外均无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。) 1．思维导图是一种有效的学习工具，可以增进对知识的理解与记忆，提高学习效率。右图是文文同学建构的一张思维导图，其中正确的部分是 ▲ A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.淮安某中学与南京市雨花区人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长危法官通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要 ▲ ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是 ▲ 序号 情境 调节方法 ① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 改变认知评价 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑而对” 放松训练 A． ②④ B．①③ C．①④ D．②③ 4．下列选项中前者与后者之间的关系与下图所示的关系一致的是 ▲ A．情绪与喜悦 B．内在美与外在美 C．行己有耻与止于至善 D．自信与自强 5.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”可见 ▲ ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是要求别人尊重自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6.小枫学习完七下第三课《人贵自尊》后，对自尊有了自己的理解，做自尊的人要学会尊重他人，下列行为属于尊重他人的做法是 ▲ A.不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 B.面对他人的侮辱和诋毁，我们应当于以回击，必要时运用法律武器保护自己。 C.恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 D.上课认真听讲，完成老师设计的作业，父母晚自习前送来的晚饭不挑食，会吃完 7.2024年，在巴黎举行了第33届夏季奥运会。在200米蝶泳决赛中破了奥运会纪录，赛后采访时张雨霏一脸灿烂地说“我就知道我能赢”，充分展现出对自己实力的绝对自信。自信的表现是 ▲ A. 过高估计自己 B. 过低估计自己 C. 能够实事求是地看待自己 D. 盲目跟风 8.2024年，在巴黎举行了第33届夏季奥运会。在男子100米自由泳比赛中，潘展乐以破世界纪录的成绩勇夺金牌。他赛前就霸气表示“世界纪录终将属于我，我有信心游得更快”，面对对手的挑衅轻视，他用实力证明自己，赛后还主动走向对手握手致意，充满自信和大度。他自信的来源不包括 ▲ A. 个人成长积累的实力 B. 他人的否定 C. 社会发展带来的成就感 D. 国家繁荣带来的自豪感 9.明代文学家宋濂自幼好学，家贫无书，常向别人借书抄录阅读。40岁时上京应试名列前茅，做过小官，后因谗言被贬为刑官，但他意志坚强，嗜书如命，69岁致仕归里，其诗文质朴流畅，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。可见，自强是 ▲ A. 依赖他人，坐享其成 B. 自我勉励，发愤图强 C. 满足现状，不思进取 D. 随波逐流，没有主见 10.战国时期的苏秦，跟随鬼谷子学习游说术后下山，游历列国却一事无成，遭家人讥笑。但他雄心不改，变卖家产继续周游列国。为抓紧时间学习，他把头发用绳子扎起悬在梁上，困了就用锥子刺大腿，最终凭借出色的口才和谋略，成功说服六国君主组成反秦联盟。可见，自强的人 ▲ A. 没有克服困难的毅力 B. 不能发掘自身力量 C. 有锲而不舍的坚毅品格 D. 害怕挑战，逃避困难 11.苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中 ▲ A．道法自然、天人合一的思想 B．惠民利民、安民富民的思想 C．脚踏实地、实事求是的思想 D．革故鼎新、与时俱进的思想 12.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是 ▲ 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 二、非选择题（共3题，26分） 13． 材料：小丰在小学时本是品学兼优的学生，但进入初中后他遇到了这样的烦恼：最近他瓶镜子发现自己的嘴旁长出了胡子、脸上长满了痘痘、身体越来越胖……身边的同学经常嘲笑他，他变得越来越自卑，上课也不敢抬头了，总觉得自己低人一等，最近几次的考试成绩也很不理想，他整天闷闷不乐。 （1）伴随着身体外形的变化，小丰进入了青春期。青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（3分） 材料二：作随着生理发育，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让同学们感到新奋，同时也给同学们带来矛盾与困惑。七年级（2）班的同学纷纷表达了内心的矛盾与困惑，具体如下： 同学 矛盾与困惑 露露 进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我。 丽丽 我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现”。 林林 我今年在全区歌唱比赛中获得奖牌，班主任让我在班会上表演，我却不敢了。 （2）结合所学知识，谈谈上述同学应怎样处理自己的心理上的矛盾与困惑。（3分） 身体外形的变化；体内机能的增强；性的发育和成熟。 （2）这些同学要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 如：把自己的想法写下来；参加体育活动；运用积极思维 14. 【青春征程 成长同行】某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？(4分) 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。 (2分)并说说自强给你带来怎样的力量。(3分)示例：勾践卧薪尝胆。 14.(1)自信。(2分)自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。(2分，答出一点即可) (2)示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。(2分) 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。(4分) 15.【影响深远的人文精神】阅读材料，回答问题。(12分) 【民族文化】 材料：中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 ①苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 ②春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《墨竹图题诗》 （1） 分析材料中名句分别蕴含的思想理念。（4分） (2) ①蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想理念， ②蕴含着道法自然、天人合一的思想理念， ③蕴含着脚踏实地、实事求是的思想理念 ④蕴含着惠民利民、安民富民的思想理念。 【思维碰撞】 2024年以来，从“悟空”到“哪吒”，从带火文旅业到推动全产业链“跨界”，一个又一个植根于中华优秀传统文化的现象级 IP火爆出圈，让人们更加深切感受到传统文化的无穷魅力。对此，小红和小刚有不同的看法: 小刚:传承传统文化应严格遵循经典形式，现象级IP影视作品容易偏离文化内核，不利于青少年深入理解传统文化的精髓。 小红:现代正能量 IP影视作品因其生动形象、传播力强，能吸引青少年主动学习，有助于传承中华优秀传统文化。 （2）请运用所学知识，对以上两位同学的观点进行辨析。 小刚的观点错误，小红的观点正确。(1分) 中华优秀传统文化蕴含着丰富人文精神，其中有文以载道、以文化人的教化思想。(2分) 各种各样的文化表达形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。因此现代正能量的IP 影视作品有助于传承中华优秀传统文化，丰富我们的精神生活、提升精神境界。(3分) 【贵在践行】 下面是同学们学习“弘扬中华人文精神”知识点后开展的微行动，请你参与完成。 (3)七年级（1）班准备开展主题为弘扬中华人文精神主题校园活动，请你推荐两种活动方式。结合所选方式，说说开展这些活动有什么意义？ 举办中华经典诵读比赛、开展传统手工艺制作活动（如剪纸、陶艺等）。 有利于激发学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信；有利于丰富学生的校园文化生活，培养学生的综合素质；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，让传统文化在青少年中得以延续和发展；有利于营造良好的校园文化氛围，促进校园文化建设。 九年级道德与法治试题 第1页（共 5 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 道德与法治学科命题多维细目表 题号 题型 分值 考察内容 考察目标 预设分值 素养目标 测试能力 试题来源 1 选择题 2 青春邀约 男生女生 健全人格 道德修养 理解 改编 1.5 2 选择题 2 学会自我保护 法治观念 理解 原创 1.6 3 选择题 2 学会情绪管理 法治观念 理解 原创 1.6 4 选择题 2 做情绪的主人 政治认同 道德修养 理解 改编 1.5 5 选择题 2 人须有自尊 政治认同 道德修养 理解 改编 1.2 6 选择题 2 做自尊的人 道德修养 理解 改编 1.4 7 选择题 2 人要有自信 政治认同 道德修养 理解 改编 1.5 8 选择题 2 做自信的人 政治认同 理解 改编 1.4 9 选择题 2 人要自强 政治认同 理解 改编 1.6 10 选择题 2 做自强不息的中国人 政治认同 责任意识 理解 改编 1.4 11 选择题 2 历久弥新的思想理念 责任意识 道德修养 理解 原创 1.6 12 选择题 2 做核心思想理念的传承者 政治认同 责任意识 理解 改编 1.5 13 材料题 6 青春正当时 道德修养 责任意识 理解 原创 4 14（1） 材料题 4 自信给人力量 责任意识 运用 改编 3 14（2） 材料题 4 人生当自强 道德修养 责任意识 运用 原创 2.5 15（1） 材料题 4 历久弥新的思想理念 责任意识 运用 原创 3 15（2） 材料题 4 传承中华优秀传统文化 道德修养 运用 原创 3 15（3） 材料题 4 实践题 政治认同 健全人格 责任意识 运用 原创 3.5 总均分：37分左右 学科网（北京）股份有限公司 $$