4.17交通中的“互联网+”（教案)-七年级全一册信息科技同步教学（河大版2024)

课题 交通中的“互联网+” 课型 新授 课时 1 教材分析 本节课内容选自河北大学出版社出版的七年级信息科技（全一册）第四章第17课。之前我们已经详细的学习过了互联网的相关知识，为本节课与交通相结合打下了基础。 学情分析 七年级的学生已经对互联网知识有了大量的了解，关于交通知识也知道许多，为这节课交通中的“互联网+”提供了便利。 教学目标 1. 可以自主规划具有可行性的出行路线。 2. 掌握“互联网+”在交通中的创新应用有哪些。 3. 掌握大数据和云计算的概念。 教学重点和难点 重点：1.掌握“互联网+”在交通中的创新应用。 2.掌握大数据和云计算的概念。 难点：大数据和云计算的实际应用。 教法、学法 讲授法 自主探究 小组合作 教学准备 计算机 课件 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1、 情景导入 展示多组河北名胜，然后提出问题：同学们想去其中一处景点游玩，在“互联网+”环境下如何规划出行路线？可以借助哪些工具呢？ 2、 传授新知 任务一：规划出行路线 请同学们以小组为单位，确定一个河北景点。然后开始进行规划。一会请以组为单位进行展示。 师:老师发现在规划出行路线时大家都用到了电子地图。请大家说一说你常用的电子地图名称以及如何使用？ 任务二：“互联网+”在交通中的创新应用 请同学们以小组为单位，进行交流讨论，完成表4-3中的内容。 师：对于学生说的不全面，有问题的进行点评和补充。 任务三：大数据、云计算 请同学们自主阅读课本88-91页，总结归纳出大数据和云计算的基本概念及特征。并用流程图的形式进行展示。师：最后进行点评，通过总评推选出前三名。 1.大数据概念：指无法在一定时间内用传统数据库软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。 2.大数据基本特征：大体量、多样性、时效性、准确性、高价值。 3.云计算概念：通过互联网按需提供计算资源（服务器、存储、数据库、软件等）的模式。 4.云计算特点：用户无需自建物理基础设施，只需按使用量付费，具有高扩展性、灵活性和成本效益。 3、 知识拓展 通过本节课的学习，大家知识掌握的怎么样，我们来练一练吧！ （1） 大数据与云计算的关系？ 师：共生共长、互为支撑，两者在技术架构、应用场景和产业生态中深度融合，共同推动数字经济的发展。 （2） 大数据和云计算的具体应用实例？ 师： 比如智慧城市：杭州城市大脑 云计算：阿里云提供弹性计算资源，支持实时处理千万级交通数据。 大数据：通过分析路口流量、事故数据，动态优化信号灯配时，高峰通行效率大幅提升。 4、 课堂小结 通过对“互联网+”在交通中的应用学习，大家都有哪些收获呢?请用自己的话说一说。 师：还有我们知识拓展中提到的，大数据与云计算的关系：共生共长、互为支撑。 5、 布置作业 请同学们根据目前掌握的知识，畅享一下“互联网＋交通”的未来。 认真欣赏河北的风景名胜，然后思考自己出行路线和用到的工具。 以小组为单位进行合作探究。（1）确定目的地（2）从学校出发到景点的路线及出行方式，绘制在画板上。（3）派代表讲解展示。 百度地图 高德地图 腾讯地图 搜狗地图 并说出使用方法。 小组成员间进行分工合作，通过网络查询，阅读课本课外书等途径进行知识的扩充，从而完成表4-3的填写。 自主阅读课本，并对课本内容进行总结概括。将其绘制成流程图的形式，进行展示说明。 学生先进行自评，然后同学间进行评价。 学生通过独立思考，或者上网搜索的方式，来回答问题（1）（2）。 实例： ①金融风控：蚂蚁集团智能风控系统 云计算：基于蚂蚁金融云的分布式架构，支持每秒百万级交易的实时风控。 大数据：整合社交、消费、设备等多源数据，构建反欺诈模型，拦截 99.9% 的恶意交易。 ②工业互联网：三一重工根云平台 云计算：华为云提供边缘 - 云端协同计算能力，支持全球设备数据实时上传。 大数据：通过分析设备振动、温度等数据，预测故障并远程运维，设备停机时间减少 50%。 回顾本节课所学知识点，说一说自己的收获与感悟。 1. 规划出行路线常用工具：高德地图、百度地图。 2. “互联网+”在交通中的具体创新：车与车，车与路，人与车。 3. 大数据概念及特征。 4. 云计算概念及特征。 引起学生的学习兴趣，培养学生的审美水平。为新课的学习做铺垫。 培养学生间团结协作，语言表达的能力，以及逻辑思维能力。 培养学生动手实践及语言表达能力。 锻炼学生自学能力以及总结归纳的能力。锻炼学生的思维能力及绘图能力。通过自评，他评培养学生树立正确的价值观。 培养学生的计算思维，拓展学生知识面，加深学生学习印象。 通过回忆本节课所学知识点，加深对知识的记忆。 板书设计 4.17交通中的“互联网+” 1. 规划出行路线：电子地图 2. “互联网+”在交通中的创新应用。 3. 大数据特征：大体量、多样性、时效性、准确性、高价值。 4. 云计算的基本概念及应用。 教学反思 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$