第6章 生物的进化 A卷 基础巩固卷-【学而思·高中同步双测卷】2025-2026学年高一生物必修第二册测试卷(人教版2019)

2025-04-23
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【答案】 可同时结合多个核糖体,翻译出多条相同的肤链, (1)mRNA 转录 翻译 (2)核糖体 D错误。 本丙氛酸 (3)245(4)C 15.ABC A项属于杂交育种,原理是基因重组;B项 19.【解析】(1)该蛋白质含290个氢基酸,则对应 属于多倍体育种;C项属于单倍体育种,二者育种 DNA上至少有290×6-1740个碗基,构成生物 原理均为染色体变异;D项属于诱变育种,原理是 体蛋白质的氮基酸共有21种,故最多需要21种。 基因突变,产生了新基因。 (2)以1N为培养基培养细菌,则细菌的DNA、 16.AD 单体雄果蝇产生了两种配子:含有a基因和 RNA、蛋白质均可检测到放射性 不含a基因,且各占1/2,三体雌果蝇产生了四种 【答案】(1)174021(2)DNA、RNA、蛋白质 (3)① 配子,各基因型及其比例为A:aa:a:Aa-1:1 DNA复制 醉氢酸 (4) 翻译 转 :2:2,故子代中三体所占的比例为1/2×1/2- 运蛋白 1/4,A正确;子代果蝇中基因型为Aa的个体所 (5) 占的比例为1/2×1/6+1/2×2/6-1/4,基因型 DNA转录 逆转录 翻译 为aa的个体占1/6×1/2+2/6×1/2-1/4,所以 →RNA-→蛋白质 子代正常果蝇中基因型为Aa的个体占1/2,B错 20.【解析】(1)由丙图细胞质不均等分裂可知,该动 误;单体果蝇可以由1/2不含a的配子和1/6A或 物为雌性,所以测交应选择雄性个体。(2)甲图中 1/2不含a的配子和2/6a结合形成,两种基因型 白色大染色体上出现A、a,一定是发生了变异,因 比例不同,C错误;子代中无致死个体,D正确。 为从甲图看不出发生过交叉互换,则只能是发生 17.【解析】(1)第2组F。的性状分离比为3:6:7, 了基因突变:基因突变是可以通过生殖细胞(本题 是9:3:3:1的变式,说明F,能产生4种数量 是卯细胞)传递给下一代的。(3)乙为有丝分裂后 分别相等的雌雄配子,故两对基因独立遗传,遵循 期细胞,染色体数目加倍,染色体组数也加倍,为 基因的自由组合定律。(2)第1组两个亲本白花 4个。(4)丙为初级卯母细胞,处于减数分裂I后 和红花的基因型分别为AABB、AAbb,第2组两 期,可发生基因重组。(5)丁的两组姐妹染色单体 个亲本白花和红花的基因型分别为aaBB、AAbb。 上的基因分别为A、a和B、B,产生的子细胞的基 (3)第1组的F.基因型为AABb,则F。的基因型 因组成是AB和aB。 及比例分别为1/4AABB、2/4AABb、1/4AAbb, 【答案】(1)雄性(2)基因突变 卯细胞 其中1/4AABB自交,后代基因型全为AABB (3)有丝 后 4 (4)基因重组 (5)AB和aB 2/4AABb自交,后代基因型为(1/4×2/4)AABB、 21.【解析】(1)调查遗传病的发病率应在人群中随 (2/4×2/4)AABb、(1/4×2/4)AAbb,1/4AAbh 机取样。(2)调查遗传方式通常在患者家系中,并 自交,后代基因型全为AAbb,故后代中红花:粉 通过绘制系谱图,利用各种遗传病的遗传特点推 红花:白花一3:2:3。(4)第2组亲本红花个体 导出遗传方式。(3)依图示中3号和4号个体正 的基因型是AAbb,F,的基因型为AaBb,则F。中 常,而其女儿10号个体患病,可推出该病为常染 粉红花个体的基因型是AABb和AaBb,F。中的 色体隐性遗传病。由于6号和7号为同卯双胞 开白花植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、 胎,故6号和7号的基因型相同,均为Aa,而8号 aaBb、aabb,共5种。 和9号个体为异卯双胞胎,故9号个体的基因型 【答案】(1)2(2)AABB、aaBB(顺序不能颠倒) 为1/3AA、2/3Aa,因此6号和9号婚配,后代患 (3)3:2:3 (4)AAbb AABb和AaBb 5 病的概率为2/3×1/4-1/6。 18.【解析】(1)由题意可知,②是mRNA,b表示转 【答案】(1)②随机(2)③遗传规律 (3)①常 录过程,c表示翻译过程。(2)③为核糖体,是 隐 ②1/6 tRNA,其反密码子为AAG,密码子为UUC,决定 的氢基酸为笨丙氮酸。(3)mRNA碱基序列为 第6章 AUGGCUUCUUUC,共含有12个减基,因此双 生物的进化 链DNA中减基数目为24个,根据mRNA中的C 和G的数目可知该DNA片段中含有鸟噤吟脱氧 A卷 基础巩固卷 核苷酸5个,因此DNA复制一次要消耗5个鸟 1.C RNA、DNA是化学物质,生物学家开始通过比 岭脱氧核苷酸。(4)a、b、c表示的过程只有由细胞 较不同生物RNA、DNA的核苷酸序列来说明它们 构成的生物才能独立完成,病毒不能独立完成,肌 之间的亲缘关系,属于证明生物进化的生物化学方 肉细胞高度分化,不分裂,不能完成a过程。 面的证据。 107 2.D鼠因长期生活在地下,眼睛萎缩、退化,强调 为bb的个体占4%,则基因型为Bb的个体占 环境的变化是物种产生变化的原因,生活在特定环 78%,该种群中基因B的频率=BB的频率十 境中的生物为了适应环境,某些器官由于不用而退 1/2Bb的频率-57%。 化,并且传递给下一代,这是拉马克的用进废退观 8.B 拟态属于生物的适应性。自然选择学说认为; 点;南美大食蚁兽的舌头经常伸进洞穴里舔食蚂 生物变异是不定向的,但通过环境的定向选择后, 蚁,其舌头变得又细又长,这是拉马克的用进废退 只有有利变异能生存,不利变异被淘汰。 观点;长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶 9.D 物种就是在自然条件下能相互交配且产生可 子,因此颈和前肢都变得很长,长颈鹿脖子会越来 育后代的一群生物,一个物种可以有多个种群, 越长是拉马克的用进废退的进化观点;生活在草原 错误,②正确;隔离是新物种形成的必要条件,③正 上的瞪羚和猎豹都能迅速奔跑,体现了不同物种之 确;物种形成的标志是产生生殖隔离,可以不经过 间长期相互选择的结果,这是现代生物进化理论的 地理隔离,④错误。 观点,不是拉马克的进化观点。 10.A 同一群体内的不同个体间具有性状差异,通 3.A 环境的简单或复杂对生物进化速度的影响是 过自然环境的选择淘汰不利性状,保留有利性状, 不一样的。在稳定的环境中,非变异个体在竞争中 而新基因是通过基因突变形成的;地理隔离可能 处于有利的地位,新物种的产生缓慢;若环境变化 会导致种群基因库间出现差异,但不一定导致生 大,非变异的个体会逐渐失去对变化环境的适应, 殖隔离;自然选择过程中,直接受选择的是表型; 有些变异的个体因适应变化的环境而在生存斗争 基因突变是不定向的。 中逐渐占据优势,形成新的物种,生物进化的速度 11.B 生殖隔离标志着新物种的形成,因此,对于二 较快。与陆地相比较,海洋环境相对稳定,所以海 倍体西瓜来说,四倍体西瓜是一个新的物种,原因 洋生物进化的速度较陆地生物的慢些。 是产生了生殖隔离。 4.C 生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中 12.D ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交 的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传 配而产生生殖隔离:②植物因开花季节和形态不 的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中,既 同而不能交配而产生生殖隔离;③动物肠胎发育 要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗 早期死亡,由于不能产生可育后代而产生生殖隔 争,自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环 离;④产生的杂种后代没有生育能力,属于生殖 境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是 隔离。 生物进化的内因;生存斗争是生物进化的动力和手 13.BCD鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺飘类,它们 段;适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。 的肠胎在发育初期都很相似,都有懿裂和尾,只是 5.B 拉马克提出了比较完整的生物进化学说,其用 到了发育晚期,除鱼以外,其他动物的怨裂都消失 进废退学说不能科学地解释进化的原因,A错误; 了,A正确;同源器官和痕迹器官不是肠胎学的证 达尔文从丰富的事实出发,通过对大量化石和标本 据,而是比较解剖学的证据,B错误;通过细胞色 的研究,提出了自然选择学说,B正确;按照拉马克 素C的研究可以知道生物之间的亲缘关系,C错 的观点,抗生素可刺激细菌,使细菌产生抗药性变 误;在越早形成的地层里,成为化石的生物越简 异,C错误;达尔文的自然选择学说未揭示生物遗 单、越低等,在越晚形成的地层里,成为化石的生 传和变异的本质,D错误。 物就越复杂、越高等,D错误。 6.C 在未使用该感冒药之前,感冒病毒就存在着差 14.ABD A项中强调环境的变化是物种产生变化的 异,有的不具有抗药性,有的具有抗药性。开始使 原因,生活在特定环境中的生物为了适应环境,某 用该感冒药后,由于大多数病毒没有抗药性,故大 些器官由于经常使用而发达,并且传递给下一代, 量被淘汰,而少数具有抗药性变异的个体会保存下 这是拉马克的用进废退观点;害虫抗药性的增强, 来,并能继续繁殖并感染人群。当多次使用该药物 是因为杀虫剂对害虫进行了选择的结果;狼和廊 后,使抗药性更强的病毒被保留下来,这样一代一 的奔跑速度都变快说明鹿和狼相互选择,生存下 代,病毒积累并加强了抗药性,使该感冒药渐渐失 来的类型经过一代代的积累,结果发展成为具有 去效应。所以药物只是对不同变异的病毒进行了 各自特征的种群,这符合达尔文进化学说的观点 选择,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体。 现在人们生活在不同的人工环境中,但仍然受到 7.A 该种群中,基因型为BB的个体占18%,基因型 自然选择的影响 108 15.BCD 生物进化的实质是种群基因频率的定向改 留耐药性个体),不能有效地控制害虫数量(抗药 变,A正确;生物进化的原材料来源于突变和基因 性不是由于使用农药产生的)(4)改用了其他种 重组,突变包括基因突变和染色体变异,B错误; 类的农药 新物种的形成不一定经过长期的地理隔离,如通 19.【解析】(1)由分析可知,图中a表示地理隔离,c 过染色体变异可形成多倍体新物种,C错误;自然 表示生殖隔离,b表示基因频率变化的不断积累。 选择决定生物进化的方向,D错误。 (2)图中①~表示生物变异,由图中箭头的方向 16.AC 不经过地理隔离也可能产生生殖隔离,存在 可知变异的不定向性。现代生物进化理论认为自 地理隔离的两个种群,如果环境条件相差不大,也 然选择决定生物进化的方向。(3)已知松鼠物种 可能不会导致生殖隔离:若存在地理隔离的两个 1的某一种群中基因型为DD和dd的植株所占的 种群属于同一个物种,人为地放在一起,由于不存 比例分别为10%和70%,Dd所占的比例为20% 在生殖隔离仍能产生可育后代。 则D的基因频率-DD的基因型频率十1/2Dd基 17.【解析】(1)通过上表数据的比较可知,亲缘关系 因型频率=10%十10%一20%,同理d的基因频 越近的生物,细胞色素C的氮基酸组成差异越小。 率为80%。第二年该种群中基因型为DD和dd (2)人类与黑程狸细胞色素C的氢基酸差异数最 的植株所占的比例分别为4%和64%,Dd所占的 小是0,因此二者的亲缘关系最近;人类与母菌 比例为32%,则D的基因频率一DD的基因型频 的细胞色素C的氮基酸差异数最大是44,因此与 率十1/2Dd基因型频率-4%十16%一20%。由 人类亲缘关系最远。(3)比较法是通过观察、分 此可见,在这一年中,该松鼠种群的基因频率没有 析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事 发生改变,所以该松鼠种群没有发生进化。(4)原 物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法。 松鼠种群中黑毛基因A的基因频率为50%,则a (4)表中的哺孔动物有黑狸程、称猴、兔,鸟类和哺 的基因频率为50%,AA的基因型频率为25%, 孔动物都是由古代爬行动物进化而来。(5)生物 Aa的基因型频率为50%,aa的基因型频率为 细胞色素C的氢基酸组成的比较,是在分子水平 25%。假设原松鼠的种群数量为100只(AA的 上进行分析比较,揭示生物进化的现象和本质。 个体为25只、Aa的个体为50只、aa的个体为25 【答案】(1)越小(2)黑狸猩 母菌 细胞色 只),环境变化后,峡谷北侧山高林密,生活于其中 素C的氛基酸组成差异最大(3)比较法 (4)黑 的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一 星猖、孙猴、兔 古代爬行(5)分子生物学 年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少 18.【解析】(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初 20%,则AA的数量为30只,Aa的数量为60只, 期,由于变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变 aa的数量为20只,所以一年后A的基因频率一 异,故害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个 (60+30×2)-(30×2+60×2+20×2)×100% 体得以生存。(2)由于这种抗药性变异是可以遗 ~54.5%。 传的,使害虫种群的抗药性增加,种群数量增多, 【答案】(1)地理隔离 生殖隔离 种群基因频 因此从B点到C点曲线回升。在这个过程中,农 率的改变 (2)变异是不定向的 自然选择 药对害虫起选择作用,自然选择是定向的,是通过 (3)没有 因为基因频率没有发生变化 农药与害虫之间的生存斗争实现的。(3)根据曲 (4)54.5% 线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的 20.【解析】(1)生物进化的基本环节:突变和基因重 缺点是会使害虫种群产生抗药性(保留耐药性个 组(或可遗传的变异)--自然选择-一生殖隔离 体),不能有效地控制害虫数量(抗药性不是由于 (新物种)。(2)种群:同一区域内同种生物全部个 使用农药产生的)。(4)如果A点到D点为农药 体的总和。它是生物进化和繁殖的基本单位;该 防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时最可 小岛上的断蝎原种由许多个体组成,这些个体的 能采取的措施是改用了其他种类的农药,部分害 总和称为种群。(3)①由于蝴蝎过度繁殖,导致生 虫由于不具有该种农药的抗药性而被淘汰。 存斗争加剧。②联趾型个体趾间有蹊,适合于游 【答案】(1)变异是不定向的,某些害虫具有抗药 泳,可以从水中获取食物。因此,在岛上食物短缺 性变异(2)这种抗药性变异是可以遗传的,使害 时,联趾个体的生存和繁殖机会较多。③不同性 虫种群的抗药性增加,种群数量增多 选择 定 状断赐比例发生变化,说明生物在进化,进化实质 向 生存斗争(3)会使害虫种群产生抗药性(保 指种群基因频率的改变。 109 【答案】(1)突变自然选择 (2)种群 基本单 7.D 自然选择过程中,直接受选择的是表型,A正 位 (3)①生存斗争 ②联趾型个体趾间有,适 确;由于生存能力或竞争能力是AA一Aa>aa,所 合于游泳,可以从水中获取食物。因此,在岛上食 以在生存斗争过程中,A的基因频率将逐渐增加, 物短缺时,联耻个体的生存和繁殖机会较多(合理 而a的基因频率将逐渐下降,B正确;某一环境中 即给分)③基因频率 的生存能力或竞争能力是AA一Aa>aa,说明与a 21.【解析】(1)分析题图可知,加拉帕戈斯群岛不同 基因相比,A基因所控制的性状更适应环境,C正 种的地雀都是由南美洲地雀这一共同祖先进化而 确;由于A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频 来的。(2)不同的小岛上的地理环境不同,食物来 率将逐渐下降,则AA与Aa的基因型频率不可能 源不同,对分布在不同小岛上的鸟的突变进行了 始终相等,D错误 不同的选择,使得每一种地雀喙的大小、形状、尺 8.D ①表示种群的基因频率改变,A错误;物种 寸等性状存在差异。(3)因为各小岛彼此独立,生 的形成一般要经过长期的地理隔离,并逐步形成 活在这些小岛上的原始地雀因为地理障碍不能进 生殖隔离,还有一些物种的形成不需要经过地理 行基因交流,即存在地理隔离。在长期的进化历 隔离,如某些多倍体的形成,B错误;进化导致生 程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的变异,从 物多样性形成,④表示基因多样性、物种多样性 而彼此之间逐渐形成生殖隔离,最终形成了新物 和生态系统多样性,C错误;③表示自然选择学 种。(4)生物的多样性包含基因多样性、物种多样 说,其中自然选择决定生物进化的方向,D正确。 性、生态系统多样性,加拉帕戈斯群岛上的13种 9.C 种群既是生物繁殖的基本单位,也是生物进化 地雀体现了生物的物种多样性。 的基本单位,A错误;新物种形成可以不经过地理 【答案】(1)南美洲地雀(2)食物 自然选择 隔离,因此地理隔离不是新物种形成的必要条件,B (3)地理 生殖(4)物种 能力提升卷 错误;自然选择是定向的,决定了生物进化的方向, B卷 突变和基因重组是不定向的,只能为生物进化提供 1.D 达尔文的自然选择学说并未阐明遗传变异的 原材料,C正确;共同进化是指不同物种之间、生物 本质;拉马克提出了用进废退,获得性遗传的理论; 与无机环境之间在相互影响中不断发展和进化,D 现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单 错误。 位;达尔文自然选择学说提出了适者生存,不适者 10.B 从题中信息分析,驯养狗化石与狼在牙齿特征 被淘汰的观点。 2.D 公鹿的祖先存在着个体差异,有的公鹿鹿角发 上特别相近,说明狗可能是人类通过驯养狼演变 而来的,A正确;现代格陵兰萨摩犬与狼是两个物 达,有的不够发达,这种差异在公鹿争夺配偶的生 种,因此存在生殖隔离,B错误;生物进化的过程 存斗争中,会产生不同的结果。具有发达鹿角的公 鹿得以夺得配偶繁衍后代,而鹿角不够发达的公鹿 中就是种群的基因频率发生定向改变的过程,C 在争夺配偶的斗争中被击败,不能获得配偶繁衍后 正确;生物进化是一个漫长的过程,D正确。 代。这样一代一代地选择进化,就进化成了今天的 11.A 若种群丙中BB个体占64%,Bb个体占 有发达鹿角的公鹿,这是自然选择的结果。 32%,bb个体占4%,则B的基因频率为64%十 3.C 自然选择学说认为生物进化是个渐变的过程, 32%×1/2一80%,A正确;新物种形成的标志是 而寒武纪的生物大爆发恰恰是自然选择学说无法 生殖隔离,B错误;迁移到b、c地区的两种群的基 解释的。 因库出现了较大差异,但不一定形成新物种,C错 4.D 达尔文自然选择学说认为变异是自然界始终 误;生物进化的方向是自然选择决定的,D错误。 存在的,且变异是不定向的,只有有利变异才能适 12.D 自然选择导致种群基因频率发生定向改变 应环境,A、C错误;拉马克进化学说认为生物可根 基因频率的改变标志着生物发生了进化,但不能 据自己的意愿产生适应环境的变异,变异是定向 标志新物种的产生,A错误;自然选择过程中,直 的,B错误。 接被选择的是表型,进而导致基因频率的改变,B 5.B 从坐标图中可看出,生物个体实际值小于理论 错误;地理隔离能使种群基因库产生差别,但不一 值,这是因为一部分个体在生存斗争中被淘汰。 定导致生殖隔离,C错误;一般情况下种群基因频 6.C 由自然选择学说可知,生物的进化是漫长的过 率的改变是产生生殖隔离的前提条件,D正确。 程,因此仅一代时间之后的性状是无法判断的,子 13.ABD 白三叶草本身存在抗寒个体的变异,环境 代不一定比父母的喙长。 (气候比较寒冷)使抗寒个体得以生存并繁衍,从 110第6章 生物的进化 A卷 基础巩固卷 (时间:75分钟 满分:100分) 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24 5.下列关于进化理论的正确说法是( 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项 A.拉马克科学地解释了进化的原因 是最符合题目要求的。 B.达尔文从丰富的事实出发,提出了自然 1.20世纪70年代,生物学家开始通过比较不 选择学说 同生物RNA、DNA的核苷酸序列来说明它 C.按照达尔文的观点,抗生素可刺激细菌, 们之间的亲缘关系,这属于证明生物进化的 使细菌产生抗药性变异 ( D.达尔文的进化理论解释了遗传变异的 A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据 本质 C.生物化学证据 D.古生物化石证据 6.桉601药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗 中 2.下列不属于拉马克进化观点的是 ( ) 新 效很高:几年后,疗效渐渐降低,其根本原因 A.鼹鼠因长期生活在地下,眼睛的作用退化 可能是 B.南美大食蚁兽长期舔食蚂蚁,舌头又细又长 A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性 C.长颈鹿长期取食高处树叶,脖子变得很长 B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 D.猎豹与瞪羚等动物相互选择,奔跑速度 C.病毒抗药性增强是自然选择的结果 特别快 D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异 数 3.科学家经过长期的观察发现,海洋生物比陆 7.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的 地生物的进化速度慢,分析其原因是( 个体,这一性状由一对等位基因控制,黑色 A.海洋环境比陆地环境相对稳定,生存斗 (B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB 争缓和 的个体占18%,基因型为bb的个体占4%。 B.海洋环境比陆地环境稳定,生物变异少 则该种群中基因B的频率是 部 C.海洋生物一般比陆地生物低等 A.57% B.36% D.海洋中生存斗争激烈,很多生物被淘汰 C.18% D.9% 4.从达尔文的自然选择学说可知生物进化的 8.枯叶蝶的翅膀颜色和形状极似枯叶,这种拟 结果和动力分别为 ( 态的形成是由于枯叶蝶的祖先 ①遗传变异 ②自然选择 ③适者生存 A.变异后经人工选择的结果 ④生存斗争 B.变异后经自然选择的结果 A.①④ B.②④ C.自然选择再变异的结果 C.③④ D.①② D.人工选择后再变异的结果 57 9.下列有关物种的叙述,正确的是 A.脊椎动物中陆生种类在胚胎早期有鳃 ①一个种群就是一个物种②自然条件下 裂,说明陆生脊椎动物是从水生鱼类进 能相互交配且产生可育后代的一群生物 化而来的 ③隔离是新物种形成的必要条件④在物 B.同源器官和痕迹器官的存在,是胚胎学 种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同 为生物进化提供的证据 时出现的 C.通过细胞色素C的研究可以知道生物 A.①②③ B.②④ 进化的历程 C.①④ D.②③ D.在越晚形成的地层里,成为化石的生物 10.下列关于生物进化的叙述,正确的是( 越简单越低等 A.自然选择的实质是保留种群的有利基 14.下列叙述中不符合达尔文自然选择学说原理 因,不决定新基因的产生 的是 ) B.地理隔离不会导致种群基因库间的差 A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树 异,不一定导致生殖隔离 缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故 C.自然选择过程中,直接受选择的是基因 B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害 型,进而导致基因频率的改变 虫产生抗药能力,并在后代中不断积累 D.基因突变的方向、自然选择的方向和生 C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着 物进化的方向总是一致的 相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快 11.对于二倍体西瓜来说,四倍体西瓜是一个 D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因 新的物种,其原因是 此人类的进化不再受到自然选择的影响 A.基因频率发生了改变 15.关于物种形成与生物进化的叙述,错误的 B.产生了生殖隔离 是 () C.发生了染色体变异 A,生物进化的实质是种群基因频率的定 D.出现了新的基因 12.生殖隔离的形成包括 向改变 ( ) ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能 B.生物进化的原材料只来源于基因突变 交配②植物因开花季节和形态不同而不 和基因重组 能交配③动物胚胎发育早期死亡 ④产 C.新物种的形成必须经过长期的地理 生的杂种后代没有生育能力 隔离 A.①② B.①②③ D.基因突变产生的有利变异决定生物进 C.①②④ D.①②③④ 化的方向 二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16 16.关于地理隔离和生殖隔离,下列说法正确 分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个 的是 ( 选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的 A.生殖隔离不一定是地理隔离的必然 得4分,选对但不全的得2分,有选错的得 结果 0分。 B.存在地理隔离的两个种群,如果人为地 13.下列关于生物进化的证据的说法,错误的 放在一起,一定不能相互交配产生可育 是 后代 58 C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因 库的差异 害虫种群密 D.不同的物种之间不一定具有生殖隔离 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 0 时间 17.(12分)通过测定并比较各种生物的细胞 (1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期, 色素C的化学结构,发现其序列很相似,但 害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数 也有差别。如表所示是几种生物与人的细 个体得以生存,原因是 胞色素C的氨基酸数目的差别,这种结构 上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远 (2)从B点到C点曲线回升的原因是 近相对应。请根据表回答下列问题: 。 在这个 过程中,农药对害虫起 作用,这种作 生物 黑猩猩猕猴兔鸡 龟 蛇小麦酵母菌 种类 用是 (填“定向”或“不定向”)的,是 通过农药与害虫之间的 实现的。 氨基酸 0 9 13 15 23 35 44 差异数 (3)一般认为,C点到E点为生物防治期 请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出 (1)从表中数据可以发现,生物的细胞色素 农药防治害虫的缺点是 C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲 缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差 (4)如果A点到D点为农药防治期,这说 异 明在C点时,农民在使用农药时可能采取 (2)表中生物与人的亲缘关系最近的是 了某种措施,这种措施最可能是 。从表中数据看,人和 的亲缘关系最远,因为两者的 19.(12分)很久以前,科罗拉多大峡谷中的松 鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群 (3)你在推断它们的亲缘关系远近时,采用 现在已经发生明显的分化。研究人员指 的最主要的方法是 出,经过长期演化可能形成两个物种,如图 (4)表中属于哺乳类的是 所示。请分析回答下列问题: ,鸟类和哺乳类都是由 ① 类进化而来的。 种雅 品系 物种1 (5)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成 原种 ④ 的比较,是从 方面为生物的进化 种群2。 +品系2 物种2 提供了证据。 18.(12分)某时期,珠三角地区的大块农田发 (1)结合现代生物进化理论分析可知,a、c 生稻化螟虫害,承包土地的农民起初两年, 分别表示 在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得 ,b的实质变化是 不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在 (2)①一⑥的存在说明了 此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分 现代生物进化理论认为 析回答下列问题: 决定生物进化的方向。 59 (3)在对松鼠物种1的某一种群进行调查 ②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反 时发现基因型为DD和dd的植株所占的 而逐渐上升,其原因可能是 比例分别为10%和70%(各种基因型个体 生存能力相同),第二年对同一种群进行的 ③图2所示的过程说明,自然环境的变化引 调查中,发现基因型为DD和dd的植株所 起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是 占的比例分别为4%和64%,则在这一年 因为蜥蜴群体内的 发生了改变。 中,该松鼠种群是否发生了进化?并说明 21.(12分)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、 理由。 彼此独立的小岛组成。达尔文在该群岛发 现地雀有13种,如图表示这13种地雀之 (4)如果原松鼠种群中黑毛基因A的基因 间的进化关系 频率为50%,环境变化后,峡谷北侧山高 林密,生活于其中的松鼠种群中基因型为 AA、Aa的个体数量在一年后各增加 料形树雀 大嘴地金 仙人学 红木树爸 大嘴地雀 地雀 20%,基因型为aa的个体数量减少20%, 东食树蛋 勇地省 素食树雀 大仙人: 小地鲨 仙人学地发 学电金 则一年后A的基因频率为 尖嘴地帘 。(保 乃大树留 企理树雀 地柄的地雀 留小数点后一位) 小树宿 吃仙人章的地雀 20.(12分)回答下列有关生物进化的问题。 营省 树栖的地雀 普丁鸣叫的地雀 有利性状+深存 南关洲地雀 不利性状 ·沟汰 (1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是 图1 由 这一共同祖先进化而来的。 (1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过 程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节, (2)每一种地雀都有其特定的觅食场所,这 X、Y分别是 些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀 (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成, 喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,这 这些个体的总和称为 ,这是生物 是由于各小岛上不同的 环境因素 进化的 作用的结果。该因素在地雀的进化过程中 (3)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种 起到了 的作用。 性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因:w代 (3)由于各小岛彼此独立,生活在这些小岛 表联趾(趾间有璞)基因。图2表示这两种 上的原始地雀之间存在着 隔离。 性状比例变化的过程。 在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀 分别累积各自的变异,从而彼此之间逐渐 形成 隔离,最终形成了地雀新种。 (4)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了 图2 生物的 多样性。 ①由于蜥蜴过度繁殖,导致 加剧。 60

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第6章 生物的进化 A卷 基础巩固卷-【学而思·高中同步双测卷】2025-2026学年高一生物必修第二册测试卷(人教版2019)
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第6章 生物的进化 A卷 基础巩固卷-【学而思·高中同步双测卷】2025-2026学年高一生物必修第二册测试卷(人教版2019)
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