第三次月考检测卷(范围：第1章至第5章)-【学而思·高中同步双测卷】2025-2026学年高一生物必修第二册测试卷（人教版2019）

第三次月考检测卷 [范围:第1章至第5章 (时间:75分钟 满分:100分) 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24 A. 噬菌体是寄生在细菌体内的原核生物 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项 B. T。噬菌体含有DNA和RNA两种核酸 是最符合题目要求的 C. 噬菌体和细菌共有的细胞器是核糖体 1.利用“假说一演绎法”,孟德尔发现了两大遗 D. T. 噬菌体侵入大肠杆菌体内的是其DNA 传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析 4.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析 辞 正确的是 ) 得知,该生物体内的核酸中,喂吟占58%; 嘹绽占42%,由此可以判断 ( A.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有 ) 性生殖生物的遗传现象 A.此生物体内的核酸一定是DNA B.提出问题建立在施豆纯合亲本杂交和F B.该生物一定不含DNA而只含RNA 自交遗传实验的基础上 C.若此生物只含DNA,则一定是单链的 C.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体 D.若此生物含DNA,则一定是双链的 能产生数量相等的雌雄配子” 5. 下列与基因表达有关的说法,不正确的是 , D. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔 _ A.真核生物细胞核基因表达过程中,转录 设计并完成了正、反交实验 2.如图所示,甲~丁是某动物生殖器官中的一些 和翻译在时间和空间上是分隔开的 _~ 细胞分裂示意图,下列说法正确的是 B.转录和翻译过程中都有碱基之间的互补 配对 树 C.根据蛋白质分子中氢基酸的排列顺序可 以确定基因中唯一的减基排列顺序 D. 有丝分裂的间期有基因的转录过程,而 丙 T 用 分裂期没有 A.乙图所示细胞中存在同源染色体,甲。 6. 下列有关真核细胞DNA复制和转录这两 种过程的叙述,错误的是 ( 丙、丁图所示细胞中无同源染色体 班 ) B. 甲图的子细胞可能进行乙图所示的分裂 A.两种过程都可在细胞核中发生 方式 由 B. 两种过程都有醇参与反应 C.丙图和工图所示细胞中含有相同的染色 C. 两种过程都以脱氧核苷酸为原料 体个数和核DNA分子数 D.两种过程都以DNA为模板 7. 如图为某细胞内基 # D.在雕、雄个体中都可能同时存在甲、乙。 因表达的调控示意 BNA- 丙、丁所示细胞 图。下列叙述错误 3.下列有关噬菌体和细菌的叙述,正确的是 # 的是 ) 功能蛋白 ( ) ② 53 A.图示不能表示蓝细菌的基因表达过程 11.在致痛因子的作用下,正常动物细胞可转 B. RNA聚合与mRNA结合启动过程① 变为癌细胞。下列有关痛细胞特点的叙 述,错误的是 ( C.过程②遵循碱基互补配对原则 ) D.过程②短时间内能合成较多的肤链 A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间 8. 用链霉素和新霉素可使核糖体与单链DNA 黏着性增加 结合,这一单链DNA就可以代替mRNA B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的 _~ 而完成翻译过程,这说明 r 形态发生变化 A.遗传信息可由RNA流向DNA C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的 B.遗传信息可由蛋白质流向DNA 增殖失去控制 C.遗传信息可由DNA流向蛋白质 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表 D.遗传信息可由RNA流向蛋白质 面的糖蛋白减少 12. 下列关于生物变异的说法,正确的是( 9. 白化病和黑尿病都是因缺陷引起的分子 _ 遗传病,前者不能由氢酸合成黑色素,后 A.联会时发生的交叉互换实现了染色体 者不能将尿黑酸转变为乙酷乙酸,排出的尿 上等位基因的重新组合 液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。如图 B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的 表示人体内与之相关的一系列生化过程,据 一定是纯合子 _ C.基因重组导致生物性状多样性,是生物 图分析,下列叙述不正确的是 ( 变异的根本来源 D.育种可以培育出新品种,也可能得到新 白化病嗨B 黑尿病幽D 物种 黑色素 乙既乙酸 二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16 A.并非人体所有的细胞都含有B 分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个 B.控制晦D合成的基因发生改变会导致黑 选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的 尿病 得4分,选对但不全的得2分,有选错的得 C. 白化病和黑尿病的发生说明基因可通过 0分。 控制蛋白质结构直接控制生物体的性状 13.图1中II、II、I表示哺乱动物一条染色体 D.图中代谢过程可说明一个基因可影响多 上相邻的三个基因,a、b为基因的间隔序 个性状,一个性状也可受多个基因控制 列;图2为I基因进行的某种生理过程。 下列叙述正确的是 10. 下列关于三种可遗传变异的来源的叙述 ( 不正确的是 C ) A.基因中碱基对的增添、缺失和替换可导 致基因突变 图1 图2 B.减数分裂过程中非同源染色体的自由 A. II、II、I基因在不同的细胞中表达的 组合可导致基因重组 情况可能不同 C.减数分裂过程中同源染色体未分离会 B.图2中甲为RNA聚合晦,丙中所含的 导致染色体变异 五碳糖是核糖 D.所有生物体都可以发生基因突变、基因 C.若丙中(A十U)占36%,则丙对应的乙 重组和染色体变异 片段中G占32% 54 D.基因指导合成的终产物不一定都是蛋 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 白质 17.(12分)某种植物的花色由两对等位基因 PER基因 14.研究发现人体生 A、a和B、b控制。基因A控制红色素合 核膜- 物钟的分子机制 成(AA和Aa的效应相同);基因B为修饰 如图所示,下丘 基因,BB使红色素完全消失,B使红色素 细质基质 # 脑SCN细胞中. 颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交, 实验结果如下。请回答下列问题 基因表达产物 PEB蛋白 “降解 白花 x 红花 P 白花x P PER 蛋白浓度 红花 12 粉红花 r 呈周期性变化,振荡周期为24h。下列相 粉红花 白交 交 红花 粉红花 门花 F2 ) 关分析正确的是 F2 红花 粉红花 门花 7 3:6:7 第1组 A. PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中 第2组 (1)根据上述第 B.图中核糖体的移动方向是从右向左 组杂交实验结果 C.过程③能避免物质和能量的浪费 可判断控制该植物花色性状的两对基因遵 D.一个mRNA分子上可相继结合多个核 循基因的自由组合定律。 糖体翻译出多条不同的脉链 (2)在第1组和第2组杂交实验中,白花亲 本的基因型分别是 15.下列各项措施中,不会产生新基因的是 . (3)让第1组E。的所有个体自交,后代中 红花:粉红花:白花一 A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 (4)第2组中,亲本红花个体的基因型是 B. 用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 ,F。中粉红花个体的基因型是 C. 用花药离体培养小麦植株 ,F,中开白花植株的基因型有 D. 用X射线处理获得青霉素高产菌株 种。 16.果蝇(2n-8)缺失一 18.(10分)如图表示某DNA片段遗传信息的 条点状染色体的个体 -点状染色体 传递过程,①~表示物质或结构,a、b、( 称为单体,可以存活; 表示生理过程。据图回答(已知:AAG 而目能够繁殖后代;若两条点状染色体均缺 赖氛酸、UUC-笨丙氢酸). 失则不能存活;增加一条点状染色体的个体 ④ ## 称为三体,仍可以存活,而且能够繁殖后代。 ## 若让单体雄果蝇(基因型为a)和三体雌果 过一一一 UAC AUGGCUUCUUUC② 蝇(基因型为Aaa)相互交配,下列对子代基 ③ 因型和表型及其比例的分析,正确的是 ① ② ~ ( (1)物质②为 ,b过程为 A.子代中三体所占的比例为1/4 c过程为 B.子代正常果蝇中基因型为Aa的个体所 (2)图中③为 ;携带的氛基酸为 占的比例为2/3 C.子代中单体果蝇的基因型有两种且所 (3)该DNA片段中碱基数目为 占比例相同 个,该DNA复制一次要消耗 个 D.子代中致死个体所占的比例为( 鸟噤岭脱氧核苷酸。 55 (4)以下生物能独立完成a、b、c三个过程 (1)判断该动物是否为纯合子应选用另一 ( 的是 _ (填“雕性”或“雄性”)动物与其 A.肌肉细胞 测交。 B. 烟草花叶病毒 (2)甲图细胞产生的变异是 ,可通 C.洋葱根尖分生区细胞 过减数分裂形成 传递给子代。 D. T。噬菌体 (3)乙图细胞处于 分裂 19.(12分)如图是中心法则示意图,各个数字 期,细胞内含有 个染色体组。 代表不同的过程,据图回答问题 (4)丙图细胞分裂时会发生。 (填变 异类型),进而增加生物变异的多样性。 _) (5)丁图细胞分裂后形成的子细胞的基因 (1)若某蛋白质是由3条肤链、290个氢基 组成可能是 酸组成的,那么在合成该蛋自质的过程中 21.(10分)遗传病在人类疾病中非常普遍,遗 至少需要DNA上 个碱基,最多 传病的发病率和遗传方式的调查是预防遗 需要 种氛基酸。 传病的首要工作,下面是某种遗传病的发 (2)若用含有N的培养基培养细菌,那么 病率和遗传方式调查的过程,请回答问题; 培养一段时间后,N将会出现在图中的 (1)调查遗传病发病率 (物质)中。 ①确定调查范围; (3)导致人们患白化病的最根本的原因是 ②在人群里 图中的[] 抽查若干人数调查并 出现差错,从而不能 晦。 记录,计算; 合成 ③得出结果。 (4)囊性纤维病的直接原因是图中的[ 运 (2)调查遗传方式; 过程异常,进而影响 输氢离子的功能。 ①选取具有患者的家族若干; (5)用图中物质表示HIV的遗传信息传递 ②画出系谱图 ③根据各种遗传病的 和表达的过程: 推导出遗传 20.(16分)如图所示,甲图为某一哺孔动物体内 方式。 细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙。 (3)以下是某个家族某种遗传病的系谱图,根 丙、丁图为该动物细胞处于不同分裂时期的 据所学知识回答问题(用A、a表示相关基因) 染色体示意图。请回答下列问题 □○正常舅女 患病男女 ①该遗传病为 中 乙 染色体上的 性遗传病。 ②6号和7号个体为同卵双胞胎,8号和9 号个体为异卵双胞胎,假设6号和9号结 婚,婚后生患病孩子的概率是 丙 T 56硫氨酸。为了不破坏其他密码子的完整性，所以 一部分进行植物组织培养（或无性繁殖），观察果 再减少2个碱基对对氨基酸序列的影响是最小 实中是否有种子。预期结果：成活长大后的植株 的。(3)据题意可知，b由T/A变为C/G,则密码 仍然不能结出有子果实 子由GAU变为GAC,由密码子的简并性可知，b 20.【解析】(1)甲夫妇中男方患有抗维生素D佝偻 突变后的密码子仍与天冬氨酸相对应，所以b突 病，含有致病基因，基因型为XAY,女方正常不含 变对性状无影响。(4)图乙所示细胞的基因组成 致病基因，基因型为XX”；乙夫妇中男女双方都 为AaBbDd,导致乙图中染色体上B、b不同的原 正常，所以男方基因型为XY,女方的第弟含有致 因属于基因突变或基因重组（交叉互换）。(5)诱 病基因，所以女方也有可能含有致病基因，基因型 发基因突变一般处于分裂间期的S期，即丙图中 为XXB或XX。(2)甲夫妇中男方一定会将致 的b阶段，而基因重组发生于减数第一次分裂，即 病基因传递给女儿，而一定不会传给儿子，所以后 丙图中的d阶段。 代患病率为50%；乙夫妇中女方携带致病基因的 【答案】(1)RNA聚合酶(2)天冬氨酸一酪氨 概率为1/2，携带致病基因的情况下与男方生出 酸一甘氨酸一甲硫氨酸2(3)b简并性 患病孩子XY的概率为1/4，所以后代患病的概 (4)基因突变或基因重组(5)d 率为1/8(12.5%)。根据分析可知，建议甲夫妇生 19.【解析】(1)用秋水仙素诱导多倍体形成，处理对 男孩，乙夫妇生女孩。(3)产前诊断的手段有羊水 象多是萌发的种子或幼苗，萌发的种子和幼苗的 检查和孕妇血细胞检查，属于细胞水平，基因检测 分生组织细胞具有分裂旺盛的特征，秋水仙素的 属于分子水平上的手段，B超检查属于个体水平 作用机理是抑制细胞分裂前期纺锤体的形成。 上的检查。 (2)给三倍体植株授以二倍体的成熟花粉的目的 【答案】(I)XY X'X"XY XX或XXb 是刺激子房产生生长素，供给无子果实的发育。 (2)①5012.5②男女(3)羊水检查B超 (3)四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉是由 检查 四倍体的子房壁发育而来的，细胞内含有四个染 21.【解析】本实验的目的是探究诱导大蒜染色体数 色体组。种子中的胚是由二倍体产生的花粉与四 目加倍的最佳低温，所以温度应设置为变量，不同 倍体产生的卵细胞融合形成的受精卵发有而来 温度处理是为了进行相互对照，在细胞分裂时尽 的，细胞内含有三个染色体组。由于三倍体植株 可能使细胞处于设定温度中，以排除其他温度的 细胞内不含成对的同源染色体，故在减数分裂I 千扰。但低温并不可能使所有细胞的染色体数加 时联会素乱，不能形成正常的生殖细胞。(4)染色 倍，所以要统计加倍率来确定最佳低温。 体组的倍增可以促进基因效应的增强，这是三倍 【答案】(2)②4℃8℃12℃③将大蒜随 体西瓜高产、优质的主要原因。(5)若三倍体西瓜 机均分为五组，分别放入五个培养皿中诱导培养 在减数第一次分裂过程中，一个染色体组的全部 36h④0.5~1卡诺氏液体积分数为95%的 染色体移向细胞一极，另外两个染色体组的全部 酒精溶液⑤漂洗染色⑥统计每组视野中的 染色体移向细胞另一极，则可以形成正常的配子。 染色体加倍率(4)①为了进行相互对照：恒温处 (6)三倍体西瓜的无子性状是由遗传物质的改变 理1h是为了排除室温对实验结果的干扰②甲 引起的，该性状能够遗传，但需要通过无性生殖的 紫溶液 醋酸洋红溶液 方式来实现，如植物组织培养、嫁接等。 【答案】(1)萌发的种子或幼苗分裂旺盛抑 第三次月考检测卷 制细胞（分裂前期）形成纺锤体(2)通过授粉刺 激子房产生生长素，供给无子果实的发育（或通过 1,B孟德尔发现的遗传定律并不能解释所有有性生殖 产生生长素促进生长)(3)四三联会紊乱， 生物的遗传现象，例如线粒体、叶绿体中的遗传物质 不能形成正常的生殖细胞(4)促进基因效应的 控制的遗传，A错误；孟德尔是在观察到一对（或两对） 增强两年(5)三倍体西瓜在减数分裂过程中， 相对性状的豌豆纯合亲本杂交后代只有一种表型，F 一个染色体组的全部染色体正好被纺锤丝拉向细 自交后代呈现性状分离后才提出问题、作出假设，并 胞的一极，另两个染色体组的全部染色体正好被 且通过测交实验来检验推理得出结论的，B项正确；孟 纺锤丝拉向细胞的另一极，碰巧产生了正常的配 德尔所作假设的核心内容是“在形成配子时，决定同 子(6)能实验：将三倍体无子西瓜果皮的任意 一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的 105 遗传因子自由组合”，C错误；为了验证假设是否正确， 9.C不同细胞中基因的表达情况不同，因此人体中 孟德尔完成了测交实验，D错误。 并非所有细胞都含酶B;由图可知控制酶D合成的 2.B甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体，丙 基因发生改变，尿黑酸不能转化为乙酰乙酸，从而 图和丁图所示细胞中不存在同源染色体，A错误； 会导致患黑尿病；白化病和黑尿病的发生说明基因 精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，若 可通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体 甲图细胞为精原细胞，其子细胞可能进行减数分裂 的性状。 (乙图所示的分裂方式)，B正确：丙图所示细胞处 10.D一般情况下，基因重组发生在减数分裂过程 于减数分裂Ⅱ中期，细胞内含有2条染色体和4个 中，只有进行有性生殖的真核生物才能发生：只有 核DNA分子，而丁图所示细胞为生殖细胞，细胞 真核生物具有染色体，故染色体变异只发生在真 内含有2条染色体和2个核DNA分子，C错误；乙 核生物中，D错误。 图所示细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞只能是 11.A正常细胞转变为癌细胞并不是单一基因突变 初级精母细胞，不可能是初级卵母细胞，因此不可 的结果，至少在一个细胞中发生5~6个基因突 能存在于雌性动物体内，D错误。 变，才能赋予癌细胞所有的特征。癌细胞膜上的 3.D噬菌体是寄生在细菌体内的病毒，A错误；Tz 糖蛋白减少，从而使癌细胞之间的黏着性降低。 殖菌体由蛋白质和DNA两种物质组成，只含有 癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的累积效应， DNA一种核酸，B错误；噬菌体是病毒，没有细胞 癌细胞的形态结构发生显著变化，例如，体外培养 结构，无核糖体，细菌是原核生物，含有核糖体，C 的呈扁平梭形的正常成纤维细胞转变为癌细胞后 错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌，进入大肠杆菌体内 变成球形。环境中的致癌因子会损伤细胞中的染 的是DNA,D正确。 色体，使正常细胞成为不受机体控制的恶性增殖 4,C因该生物核酸中噪吟数和嘧啶数不等，故可能 细胞。细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发 是只含有RNA,或同时含有DNA和RNA,或只含 生突变，即细胞中的遗传物质可能受到损伤，使细 单链DNA。 胞表面的糖蛋白减少。 5.C真核生物细胞核有核膜，核膜将细胞核与细胞 12.D联会时发生的交叉互换实现了同源染色体上 质分隔开，细胞核基因在细胞核中转录，然后进入 非等位基因的重新组合，A错误；用秋水仙素处理 细胞质中进行翻译，A正确：转录过程中有DNA 单倍体植株后得到的不一定是纯合子，如AAaa 与mRNA间的碱基互补配对，翻译过程中有tR 就不是纯合子，B错误：基因重组导致生物性状多 NA上的反密码子与mRNA上的密码子间的碱基 样性，是生物变异的一个重要来源，但基因突变才 互补配对，B正确；由于密码子存在简并性，因此， 是生物变异的根本来源，C错误；通过育种可培育 根据蛋白质分子中氨基酸的排列顺序不能确定基 出新品种，也可得到新物种，如多倍体育种获得的 因中唯一的碱基排列顺序，C错误：有丝分裂的间 四倍体等，D正确。 期有转录，而分裂期染色体高度螺旋化，其中的 13.ABD不同细胞的形成是细胞分化的结果，而细 DNA解旋困难，故没有转录过程，D正确。 胞分化的根本原因是基因的选择性表达，因此Ⅲ、 6.CDNA复制和转录都主要在细胞核内进行；都需 Ⅱ、I基因在不同的细胞中表达的情况可能不同， 要相应酶的参与；DNA复制的原料是4种脱氧核 A正确；图2表示转录过程，甲为RNA聚合酶，丙 苷酸，转录的原料是4种核糖核苷酸；两种过程的 为转录的产物mRNA,mRNA中所含的五碳糖是 模板都是DNA,DNA复制是以DNA的两条链分 核糖，B正确：依据碱基互补配对原则可推知，若 别为模板，而转录是以DNA的一条链为模板。 丙所示的mRNA中(A十U)占36%，则丙所对应 7,B题图中转录在细胞核中进行，因此不能表示原 的乙（模板链）片段中(T十A)占36%，但不能确 核生物（如蓝细菌）基因表达的过程；RNA聚合酶 定G占32%，C错误；基因指导合成的终产物不 与DNA的特定位，点结合，启动DNA的转录过程； 一定都是蛋白质，也可能是RNA或肽链等，D 翻译过程（②）遵循碱基互补配对原则；一条RNA 正确。 链上可以结合多个核糖体，这样在短时间内能合成 14.BC PER基因不仅存在于下丘脑SCN细胞中， 较多的肽链。 也存在于人体其他细胞中，A错误；根据多肽链的 8.C核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可 长短，可判断核糖体在图中移动的方向是从右向 以代替mRNA翻译成多肽，这说明遗传信息可由 左，B正确：过程③是一种负反馈调节机制，能避 DNA流向蛋白质。 免物质和能量的浪费，C正确；一条mRNA链上 106 可同时结合多个核糖体，翻译出多条相同的肽链， 【答案】(1)mRNA转录翻译(2)核糖体 D错误。 苯丙氨酸(3)245(4)C 15.ABCA项属于杂交有种，原理是基因重组：B项 19.【解析】(1)该蛋白质含290个氨基酸，则对应 属于多倍体育种：C项属于单倍体育种，二者育种 DNA上至少有290×6=1740个碱基，构成生物 原理均为染色体变异：D项属于诱变育种，原理是 体蛋白质的氨基酸共有21种，故最多需要21种。 基因突变，产生了新基因。 (2)以15N为培养基培养细菌，则细菌的DNA、 16.AD单体雄果蝇产生了两种配子：含有a基因和 RNA、蛋白质均可检测到放射性。 不含a基因，且各占1/2，三体雌果蝇产生了四种 【答案】(1)174021(2)DNA、RNA、蛋白质 配子，各基因型及其比例为A:aa:a:Aa=1:1 (3)①DNA复制酪氨酸(4)⑤翻译转 2：2,故子代中三体所占的比例为1/2×1/2= 运蛋白 1/4,A正确：子代果蝇中基因型为Aa的个体所 (5) 占的比例为1/2×1/6+1/2×2/6=1/4，基因型 逆转录一 为aa的个体占1/6×1/2+2/6×1/2=1/4，所以 RNA 复制（D4转录翻泽 →RNA一→蛋白质 子代正常果蝇中基因型为Aa的个体占1/2，B错 20.【解析】(1)由丙图细胞质不均等分裂可知，该动 误；单体果蝇可以由1/2不含a的配子和1/6A或 物为雌性，所以测交应选择雄性个体。(2)甲图中 1/2不含a的配子和2/6a结合形成，两种基因型 白色大染色体上出现A、a,一定是发生了变异，因 比例不同，C错误；子代中无致死个体，D正确。 为从甲图看不出发生过交叉互换，则只能是发生 17.【解析】(1)第2组F2的性状分离比为3：6：7， 了基因突变；基因突变是可以通过生殖细胞（本题 是9：3：3：1的变式，说明F1能产生4种数量 是卵细胞)传递给下一代的。(3)乙为有丝分裂后 分别相等的雌雄配子，故两对基因独立遗传，遵循 期细胞，染色体数目加倍，染色体组数也加倍，为 基因的自由组合定律。(2)第1组两个亲本白花 4个。(4)丙为初级卵母细胞，处于减数分裂I后 和红花的基因型分别为AABB、AAbb,第2组两 期，可发生基因重组。(5)丁的两组姐妹染色单体 个亲本白花和红花的基因型分别为aaBB、AAbb。 上的基因分别为A,a和B、B,产生的子细胞的基 (3)第1组的F1基因型为AABb,则F2的基因型 因组成是AB和aB. 及比例分别为1/4AABB、2/4AABb、1/4AAbb, 【答案】(1)雄性(2)基因突变卵细胞 其中1/4AABB自交，后代基因型全为AABB, (3)有丝后4(4)基因重组(5)AB和aB 2/4AABb自交，后代基因型为(1/4X2/4)AABB、 21.【解析】(1)调查遗传病的发病率应在人群中随 (2/4×2/4)AABb、(1/4×2/4)AAbb,1/4AAbb 机取样。(2)调查遗传方式通常在患者家系中，并 自交，后代基因型全为AAbb,故后代中红花：粉 通过绘制系谱图，利用各种遗传病的遗传特点推 红花：白花=3：2：3。(4)第2组亲本红花个体 导出遗传方式。(3)依图示中3号和4号个体正 的基因型是AAbb,F1的基因型为AaBb,则F2中 常，而其女儿10号个体患病，可推出该病为常染 粉红花个体的基因型是AABb和AaBb,F2中的 色体隐性遗传病。由于6号和7号为同卵双胞 开白花植林的基因型有AABB、AaBB、aaBB、 胎，故6号和7号的基因型相同，均为Aa,而8号 aaBb、aabb,共5种。 和9号个体为异卵双胞胎，故9号个体的基因型 【答案】(1)2(2)AABB、aaBB(顺序不能颠倒) 为1/3AA、2/3Aa,因此6号和9号婚配，后代患 (3)3:2:3 (4)AAbb AABb AaBb 5 病的概率为2/3×1/4=1/6。 18.【解析】(1)由题意可知，②是mRNA,b表示转 【答案】(1)②随机(2)③遗传规律(3)①常 录过程，c表示翻译过程。(2)③为核糖体，⑤是 隐②1/6 tRNA,其反密码子为AAG,密码子为UUC,决定 的氨基酸为苯丙氨酸。(3)mRNA碱基序列为 AUGGCUUCUUUC,共含有12个碱基，因此双 第6章 生物的进化 链DNA中碱基数目为24个，根据mRNA中的C 和G的数目可知该DNA片段中含有鸟嘌呤脱氧 A卷基础巩固卷 核苷酸5个，因此DNA复制一次要消耗5个鸟骠 1.CRNA,DNA是化学物质，生物学家开始通过比 呤脱氧核苷酸。(4)a、b、c表示的过程只有由细胞 较不同生物RNA,DNA的核苷酸序列来说明它们 构成的生物才能独立完成，病毒不能独立完成，肌 之间的亲缘关系，属于证明生物进化的生物化学方 肉细胞高度分化，不分裂，不能完成a过程。 面的证据。 107