内容正文:
一、选择
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C A C C C B C B D A B
二、填空题
13.形状;撑竿 14.不变;变小 15.>;>16.等于;小于;等于
三、作图与实验探究
17.重力示意图:竖直向下,作用点在勺子和手的接触点。
18.压力示意图:作用点在斜面上,垂直斜面指向 B。
19. (1)天平
(2)同一;相同
(3)匀速直线运动
20.(1)沙子和桶
(2) B
(3)不能
21.(1)相平
(2)甲、乙;相等
(3)深度
(4)更小
四、计算题
23.
1
物 理
一、填空题(每题 3分,共 36 分)
1.如图所示的科学家中,其名字被命名为“力”的单位的是( )
A.牛顿 B.法拉第 C.伽利略 D欧姆
2.如图,一位同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加 6 N 的拉力,并使其保持静止,
此时弹簧测力计的示数为( )
D.12 N
A.0N B.3N C.6N D.12N
3.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( )
A.A 瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B 松手后,弓的弹力把箭射出
C.飞行中,重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动
4.如图所示,是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运动轨迹,球从a点上升到最
高点 b后下落到地面 c 点,然后继续运动到 d 点停止。下列
说法正确的是( )
A.球从 a 点上升到 b 点,是因为受到惯性作用
B.球在 b 点受到的合力为零
C.球从 b 点下落到 c 点,运动状态不断改变
D.球最终到 d 点停止,说明物体运动需要力来维持
5.很多的杂技表演都要讲求“平衡”,如图是一杂技表演的情景,女演员单手撑在男演员
身上,二者都处于静止状态,在下列各对力中属于平衡力的是( )
A.女演员对男演员的压力和男演员对女演员的支持力
B.男演员受到的重力和地面对男演员的支持力
C.女演员受到的重力和男演员对女演员的支持力
D.球最终到 d 点停止,说明物体运动需要力来维持
6.跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步,左脚后蹬时,图中箭头表示左脚受到的摩擦
力方向正确的是( )
2
7.下列事例中属于减小摩擦的是( )
A.鞋底上印有花纹 B.自行车的轴承加润滑油
C.用力捏车闸使自行车减速 D.举重前在手上涂防滑粉
8.太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的
两种站姿,在保持这两种姿态静止时,他对地面的压力和压强分别为 F 甲和 F 乙、p 甲和 p
乙,则下列关系正确的是( )
A.F 甲>F 乙,p 甲>p 乙
B.F 甲>F 乙,p 甲<p 乙
C.F 甲=F 乙,p 甲>p 乙
D.F 甲=F 乙,p 甲<p 乙
甲 乙
9.如图所示的实例中,为了减小压强的是( )
A.逃生锤的锤头很尖 B.载重车有很多车轮
C.盲道上有凸起 D.针头一端做成斜口
10.下列生活现象中,不属于利用大气压强的是( )
A.用抽水机抽水 B.用吸管喝饮料
C.中医的“拔火罐” D.用高压锅煮饭
11.关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.图甲中,A管中水面上升,是因为流体
中流速越大的位置压强越小
B.图乙中,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的
长度不变
C.图丙中,把水气压计从山下移到山顶,
细管内的水柱下降
D.图丁中,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
12.如图甲,A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上,B的边长是 A 的 2 倍。将 A 沿
竖直方向切去宽为 L 的部分,把切去部分叠放在 B 上,B 对地面的压强 pB与 L 的变化
关系如图乙所示(其中 L 最大值为 10 cm)。切割后,A 剩余部分对地的压强为 pA,
则以下分析正确的是( )(g取 10 N/kg)
A.B 的重力是 50 N
3
B.当 L=2.5 cm 时,pA∶pB=16∶21
C.B 的底面积为 100 cm2
D.A 切去一半后,pA=2 000 Pa
二、填空题(每空 2 分,共 18 分)
13.如图所示是运动员撑竿跳高的情景,运动员压弯了撑竿,说明力可以改变物体的
________;撑竿对手的弹力是________发生弹性形变产生的。
14.如图所示,物体 A 在水平推力 F 的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置.此过程中,
物体 A 对桌面的压力______(选填“变大”、“变小”或“不变”),物体 A 对桌面
的压强将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
15.如图,两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上,向容器中分别注
入两种不同的液体,已知距容器底部等高的 A、B 两点所受液体的压强相等,则两容
器底部所受液体压强 p 甲 p 乙,所受液体的压力 F 甲 F 乙。(均填“>”“=”
或“<”)
13 题图 14 题图 15 题图
16.如图甲所示,水平拉力F作用在粗糙程度均匀的木板A上,使其在粗糙水平地面上向右
运动,其 F-t 和 v-t 的图像分别如图乙、丙所示。0~3 s,木板 A 受到的摩擦力________
拉力。t=10 s 时,物体 B受到的摩擦力________6 N。t=5 s 时物体 B 受到的滑动摩擦
力________t=7 s 时物体 B受到的滑动摩擦力。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
4
三、作图与实验探究(作图题每题 2分,每空 2 分,共 28 分)
17. 如图所示,重为 0.5 N 的汤勺在指尖处静止,画出汤勺所受重力的示意图。
18. 如图所示,物体 A静止于粗糙斜面 B上,请你作出物体 A对斜面 B的压力 F的示意图.
17 题图 18 题图
19. 在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛
巾、天平和小车。
(1)在上述器材中,不需要用到的器材有________。
(2)固定斜面,分别将小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)高度由静止
释放,目的是使小车到达水平面上的速度大小_______(选填“相同”或“不相同”)。
(3)如图描述了先后两次实验中所呈现的现象,根据实验现象可作出如下科学推理:
若没有阻力,则运动的小车将在水平面上___________(选填“静止”或“匀速直线运动”).
伽利略运用“实验+科学推理”的方法,揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的
性质。
20.顺顺与利利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:
A.可能与接触的粗糙程度有关 B.可能与压力的大小有关
顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动,于
是进行了改进:
甲 乙
5
(1)如图甲,在小桶内装入适量的沙子,使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动,为
了测出滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量______________的重力。
(2)如图乙,在滑块上加砝码,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动。
比较甲、乙两次实验,验证了猜想______(选填“A”或“B”)是正确的。
(3)利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤,他这么做
________(选填“能”或“不能”)达到目的。
21.在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想:
甲 乙 丙
①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。
(1)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察 U 形管两侧液
面是否________。
(2)比较图中__________两次实验可得出液体压强与深度的关系;比较乙、丙两次实
验可得出:同种液体内部同一深度,液体向各方向的压强______。
(3)为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一杯浓盐水中,使探头在
盐水中的朝向及________与图乙相同,观察比较 U 形管两侧液面高度差。
(4)为使 U 形管两侧液面高度差更明显,可将 U 形管中的液体换成密度______ (选填
“更大”或“更小”)的液体
四、计算题择题(22 题 8 分,23 题 10 分共 18 分)
22.人工智能逐渐融入我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如
图所示是某餐厅的送餐机器人,其质量为 50kg,与地面接触的总面积是 0.01m
2
,当该
机器人托着质量为 5kg 的物体匀速直线送餐时,受到的阻力约为其总重力的 0.08 倍。
(g取 10N/kg)通过计算回答:
(1)送餐机器人的总重力是多少?
(2)机器人送餐时对水平地面的压强是多少?
(3)机器人在匀速直线送餐时受到的牵引力是多少?
6
23.底面积 300cm
2
、深度 20cm 的薄壁圆柱形容器重 6N,放置在水平桌面上,其中盛有 6cm
深的水如图甲;然后将一质量为 2.7kg 的实心正方体铝块放入水中,如图乙。(ρ铝
=2.7×10
3
kg/m
3
)求:
(1)铝块的体积是多少 m
3
?
(2)图甲中容器对水平桌面的压强为多少 Pa?
(3)放入铝块后,水对容器底部的压强增加了多少 Pa?