精品解析：湖南省岳阳市弘毅新华中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

弘毅新华中学2025年八年级下学期阶段考试试卷物理 时量：60分钟 总分：100分 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A. 力是一个物体对另一个物体的作用 B. 物体在受力的同时也一定在施力 C. 只有接触的物体才能产生力的作用 D. 两个物体相互接触不一定有力的作用 2. 下列现象中，属于增大压强的是（　　） A. 压路机上碾子的质量很大 B. 载重量大的汽车装有许多车轮 C. 书包带做得很宽 D. 房屋建在承受面积更大的地基上 3. 下列关于重力说法中不正确的是（　　） A. 被风吹起飘在空中的羽毛同样受到重力的作用 B. 一名普通初中学生所受的重力约为50N C. 降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度 D. 物体的重心不一定在物体上 4. 作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（　　） A. 一定是11N B. 可能是11N C. 一定是1N D. 可能是6N 5. 如图所示，在2023年10月7日杭州亚运会女排决赛中，中国女排战胜对手勇夺冠军。下列比赛过程中的说法，正确的是（　　） A. 运动员颠球时，排球受到弹力，施力物体是排球 B. 排球离开手在空中飞行时，受到重力和手对球的弹力 C. 运动员用力扣击排球的同时，排球也对运动员施加了力 D. 只要运动员对排球施加的力等大，力的作用效果就会相同 6. 物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示，则该桌面（　　） A. 左面低右面高，前面低后面高 B. 左面低右面高，前面高后面低 C. 左面高右面低，前面高后面低 D. 左面高右面低，前面低后面高 7. 图示为热播电影《哪吒2》中哪吒站在一块大石头上保持静止的情景。如果哪吒所受的重力用G表示，哪吒对石头的压力用F1表示，石头对哪吒的支持力用F2表示，则下列分析正确的是（　　） A. G和F1是一对相互作用力 B. G和F2是一对平衡力 C. F1和F2是一对平衡力 D. 从力的大小来看，F1大于F2 8. 如图所示的四个实例中，增大有益摩擦的是（　　） A. 向合页加润滑剂 B. 用力捏车闸 C. 轴承中装有滚珠 D. 把冰面刷光滑 9. 起重机匀速吊起一重物，开始以4 m/s的速度匀速上升到某一高度，静止2 s后，又以2 m/s的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（　　） A. 上升时最大 B. 静止时为零 C. 下降时最小 D. 始终不变 10. 如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（　　） A. 小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态 B. 小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持 C. 小车要从斜面上的同一位置由静止滑下 D. 小车能在水平面运动一段距离是因为受到惯性的作用 11. 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，用甲、乙两种物质分别制成a、b两个实心正方体，a的棱长是b的棱长的2倍，把它们放在水平地面上，则a、b两物体对水平地面的压强之比为（　　） A B. C. D. 12. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A. 在2~4s时间内物体所受合力为0 B. 当t＝6s时，物体受到摩擦力为8N C. 物体在t＝3s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D. 在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 二、填空题（共4小题，每空2分，共16分。） 13. 骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的_______不同影响到了力的作用效果;骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的________不同，会使力的作用效果不同. 14. 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子跳水比赛中，中国选手全红婵以425.60分夺得女子10m跳台冠军。跳板将全红婵弹起，说明力可以改变物体 ___________；下落过程，全红婵的惯性 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子，如图所示。如图甲，水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力 ___________（填“等于”或“小于”）摩擦力；如图乙，当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间 ___________（填“存在”或“不存在”）摩擦力。 16. 如图，小静将课桌上的书本向右缓慢推动的过程中，书本对桌面的压力 ___________，压强 ___________。（以上空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分。） 17. 图为一小球沿弧形轨道下滑情景，画出小球在图中位置时受到重力的示意图。 18. 如图所示，一木块静止在粗糙的斜面上，请作出木块受到的摩擦力f（A为力的作用点）。 四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共26分。） 19. 某实验小组的同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。 （1）小刚同学采用图甲所示装置做实验，当左盘放重为1N砝码，右盘放重1.5N的砝码时，木块静止。于是小刚得出“大小不相等的两个力也能平衡”的结论，他的结论是 ___________（选填“正确”或“不正确”），此时木块受力 ___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）为了避免这种现象发生，同一小组的小明同学设计了如图乙所示的实验，用硬纸板替换木块进行实验。 ①同学们认为小明的实验优于小刚的实验，其主要原因是 ___________（选填字母符号）。 A．卡片容易扭转 B．卡片是比较容易获取的材料 C．容易让卡片在水平方向上保持平衡 D．减少摩擦力对实验结果的影响 ②小明乙装置中将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在 ___________上，物体才能平衡。 20. 小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 （1）实验中他须用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在木板上滑动，这是根据 ___________原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； （2）要探究猜想②，他应该选择 ___________两幅图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，___________，滑动摩擦力越大； （3）要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个实验存在的问题是 ___________； （4）小伟在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图戊的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板。当他水平向左拉动木板时，木块所受到的摩擦力的方向为水平 ___________（选填“向左”或“向右”），该方案 ___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 21. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的 ___________来比较压力作用效果； （2）由 ___________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，___________，压力作用效果越明显。 五、综合应用题（本大题共2小题，每小题9分，共18分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分） 22. 如图所示，在违章建筑拆迁过程中，施工工人用铲车清理建筑废料，铲车10s将废料举高3m，装入大型运输车运走。已知该建筑废料密度约为，建筑废料的体积为，取g=10N/kg，求： （1）这些建筑废料的质量是多少？ （2）这些建筑废料的重力是多少？ （3）铲车提升建筑废料上升的平均速度是多少？ 23. 如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为。（）求： （1）机器人对水平冰面的压力为多少？ （2）机器人对冰面的压强为多少？ （3）若南极某处冰面能承受的最大压强为，该机器人最多能携带装备的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 弘毅新华中学2025年八年级下学期阶段考试试卷物理 时量：60分钟 总分：100分 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A. 力是一个物体对另一个物体的作用 B. 物体在受力的同时也一定在施力 C. 只有接触的物体才能产生力的作用 D. 两个物体相互接触不一定有力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．在物理学中，力的定义是物体对物体的作用，故A正确，A不符合题意； B．由于力的作用是相互的，所以物体作为施力物体的同时也是受力物体，故B正确，B不符合题意； C．没有接触的两个物体也能产生力的作用，例如磁铁之间的吸引力，重力等，故C错误，C符合题意； D．两个物体相互接触，还需要有相互作用才会有力，所以D正确，D不符合题意。 故选C。 2. 下列现象中，属于增大压强的是（　　） A. 压路机上碾子的质量很大 B. 载重量大的汽车装有许多车轮 C. 书包带做得很宽 D. 房屋建在承受面积更大的地基上 【答案】A 【解析】 【详解】A．压路机上碾子的质量做得很大，是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故A符合题意； B．载重量大的汽车装有许多车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．书包带做得很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．房屋建在承受面积更大的地基上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列关于重力说法中不正确的是（　　） A. 被风吹起飘在空中的羽毛同样受到重力的作用 B. 一名普通初中学生所受的重力约为50N C. 降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度 D. 物体的重心不一定在物体上 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球附近的一切物体都受到重力的作用，因此被风吹起飘在空中的羽毛同样受到重力的作用，故A正确，不符合题意； B．一名普通初中学生所受的重力约为500N，故B不正确，符合题意； C．提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心，此外还有增大支撑面，故C正确，不符合题意； D．物体各个部分均受重力作用，重心是物体的各部分所受重力的等效作用点，但重心的位置不一定在物体上，如空心状物体，例如圆环，它的重心在圆心，但是不在圆环上，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（　　） A. 一定是11N B. 可能是11N C. 一定是1N D. 可能是6N 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】当两个力方向相同时 当两个力方向相反时 故选B。 5. 如图所示，在2023年10月7日杭州亚运会女排决赛中，中国女排战胜对手勇夺冠军。下列比赛过程中的说法，正确的是（　　） A. 运动员颠球时，排球受到弹力，施力物体是排球 B. 排球离开手在空中飞行时，受到重力和手对球的弹力 C. 运动员用力扣击排球的同时，排球也对运动员施加了力 D. 只要运动员对排球施加的力等大，力的作用效果就会相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员颠球时，排球受到弹力，施力物体是运动员的手，而不是排球自身，故A错误； B．排球离开手在空中飞行时，不再受到手对球的弹力，只受到重力和空气阻力，故B错误； C．因为力的作用是相互的，运动员用力扣击排球时，运动员对排球施加力的同时，排球也会对运动员施加一个反作用力，故C正确； D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点有关。所以即使运动员对排球施加的力等大，若力的方向和作用点不同，力的作用效果也不一定相同，故D错误。 故选C。 6. 物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时情形如图所示，则该桌面（　　） A. 左面低右面高，前面低后面高 B. 左面低右面高，前面高后面低 C. 左面高右面低，前面高后面低 D. 左面高右面低，前面低后面高 【答案】B 【解析】 【详解】第一次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高；第二次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的后方，说明此桌面前边高。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 图示为热播电影《哪吒2》中哪吒站在一块大石头上保持静止的情景。如果哪吒所受的重力用G表示，哪吒对石头的压力用F1表示，石头对哪吒的支持力用F2表示，则下列分析正确的是（　　） A. G和F1是一对相互作用力 B. G和F2是一对平衡力 C. F1和F2是一对平衡力 D. 从力的大小来看，F1大于F2 【答案】B 【解析】 【详解】A．哪吒所受的重力G和哪吒对石头的压力用方向相同，不是一对相互作用力，故A错误； B．哪吒所受的重力G和石头对哪吒的支持力这两个力的作用下保持静止，所以哪吒所受的重力G和石头对哪吒的支持力是一对平衡力，故B正确； CD．和分别作用在两个相互的物体上，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故CD错误。 故选B。 8. 如图所示的四个实例中，增大有益摩擦的是（　　） A. 向合页加润滑剂 B. 用力捏车闸 C. 轴承中装有滚珠 D. 把冰面刷光滑 【答案】B 【解析】 【详解】A．向合页加润滑剂，主要作用是使接触面分离，同时油膜也能在一定程度上填补接触面的微小粗糙缝隙，使接触面变光滑，减小摩擦。故A不符合题意； B．用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大有益摩擦，故B符合题意； C．轴承中装有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，是减小物体间的摩擦，故C不符合题意； D．把冰面刷光滑，通过减小接触面粗糙程度，减小摩擦。故D不符合题意。 故选B。 9. 起重机匀速吊起一重物，开始以4 m/s的速度匀速上升到某一高度，静止2 s后，又以2 m/s的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（　　） A. 上升时最大 B. 静止时为零 C. 下降时最小 D. 始终不变 【答案】D 【解析】 【详解】当物体匀速上升、静止或匀速下降时，处于平衡状态，受到的拉力与重力是平衡力，钢丝绳的拉力大小都等于重力，因此钢丝绳的拉力始终不变。 故选D。 10. 如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（　　） A. 小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态 B. 小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持 C. 小车要从斜面上的同一位置由静止滑下 D. 小车能在水平面运动一段距离是因为受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．小车在棉布表面上运动的过程中，受到的合力不为0，处于非平衡状态，故A错误； B．小车最终停下来，是因为摩擦力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明物体的运动需要力来维持，故B错误； C．为了使小车到达水平面的速度相同，小车要从斜面上的同一位置由静止滑下，故C正确； D．小车能在水平面运动一段距离是因为惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 11. 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，用甲、乙两种物质分别制成a、b两个实心正方体，a的棱长是b的棱长的2倍，把它们放在水平地面上，则a、b两物体对水平地面的压强之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，当ma=4g时，Va=2cm3，当mb=8g时，Vb=1cm3，则a、b两种物质的密度分别为 则 正方体对水平地面的压强 a的棱长是b的棱长的2倍，则a、b两物体的棱长之比为2∶1，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比 故C符合题意，ABD不符合题意 故选C。 12. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A. 在2~4s时间内物体所受合力为0 B. 当t＝6s时，物体受到的摩擦力为8N C. 物体在t＝3s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D. 在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．由丙图可知，在时间内物体做加速运动，受力不平衡，所受合力不为0，故A不符合题意； B．由图象可知，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，此时的摩擦力大小为5N，故B不符合题意； C．物体在时间内物体做加速运动，此时受到的滑动摩擦力小于物体的重力，物体受到的滑动摩擦力等于物体的重力，所以物体在时受到的摩擦力小于在时受到的摩擦力，故C不符合题意； D．由乙图可知，时，物体对墙面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（共4小题，每空2分，共16分。） 13. 骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的_______不同影响到了力的作用效果;骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的________不同，会使力的作用效果不同. 【答案】 ①. 大小 ②. 作用点 【解析】 【详解】骆驼的脚与沙漠的接触面积一定，留下脚印的深浅不同，说明他们对沙漠的压力效果不同，也就是压强不同，因为所载货物轻重不同，所以这是由于压力的大小不同影响到了力的作用效果．骑自行车时，为了方便控制车的方向，用大小、方向相同的力在车头两边的把手上与放在中间作用效果不同；所以力的大小和方向一定时，力的作用点不同，力的作用效果不同，这主要是力的作用点不同而引起的力的作用效果不同． 14. 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子跳水比赛中，中国选手全红婵以425.60分夺得女子10m跳台冠军。跳板将全红婵弹起，说明力可以改变物体的 ___________；下落过程，全红婵的惯性 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]跳板将全红婵弹起，此时全红婵在跳板弹力的作用下，向上运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]惯性大小只与质量有关，下落过程，全红婵的质量不变，惯性不变。 15. 劳动课上，小明用不同方式搬运一个放在水平地面上的箱子，如图所示。如图甲，水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力 ___________（填“等于”或“小于”）摩擦力；如图乙，当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间 ___________（填“存在”或“不存在”）摩擦力。 【答案】 ①. 等于 ②. 不存在 【解析】 【详解】[1]当箱子没有被推动时，箱子处于平衡状态，此时推力与摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力。 [2]如图乙，当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间没有相对运动或者相对运动的趋势，两者间不存在摩擦力。 16. 如图，小静将课桌上的书本向右缓慢推动的过程中，书本对桌面的压力 ___________，压强 ___________。（以上空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推书本的过程中，书本对桌面的压力不变。 [2]向右缓慢地推书本的过程中受力面积变小，压力不变，由知道，书本对桌面的压强变大。 三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分。） 17. 图为一小球沿弧形轨道下滑情景，画出小球在图中位置时受到重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力作用点在小球的球心，过重心作竖直向下的线段，在线段的末尾标出力的方向，如图所示： 18. 如图所示，一木块静止在粗糙的斜面上，请作出木块受到的摩擦力f（A为力的作用点）。 【答案】 【解析】 【详解】一木块静止在粗糙的斜面上，木块相对斜面有向下滑的趋势，木块受到的静摩擦力沿斜面向上，过A点作平行于斜面向上的带箭头的直线，表示木块受到的摩擦力f，如图所示： 四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共26分。） 19. 某实验小组的同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。 （1）小刚同学采用图甲所示装置做实验，当左盘放重为1N砝码，右盘放重1.5N的砝码时，木块静止。于是小刚得出“大小不相等的两个力也能平衡”的结论，他的结论是 ___________（选填“正确”或“不正确”），此时木块受力 ___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）为了避免这种现象发生，同一小组的小明同学设计了如图乙所示的实验，用硬纸板替换木块进行实验。 ①同学们认为小明的实验优于小刚的实验，其主要原因是 ___________（选填字母符号）。 A．卡片容易扭转 B．卡片是比较容易获取的材料 C．容易让卡片在水平方向上保持平衡 D．减少摩擦力对实验结果的影响 ②小明在乙装置中将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在 ___________上，物体才能平衡。 【答案】（1） ①. 不正确 ②. 平衡 （2） ①. D ②. 同一直线 【解析】 【小问1详解】 [1]木块在水平桌面上，木块两边受到大小不同的方向相反的拉力作用时，也处于静止状态，是因为木块受到还摩擦力的作用，故小刚得出“大小不相等的两个力也能平衡”的结论是不正确。 [2]此时木块静止，处于平衡状态，受力平衡。 【小问2详解】 [1] A．木块在实验中也容易扭转，故A不符合题意； B．木块在生活中较多，也是比较容易获取的材料，故B不符合题意； C．实验中，若采用木块，木块也容易在水平方向上保持平衡，故C不符合题意； D．小明的实验对象为卡片，且卡片处于空气中，可以减少摩擦力对实验结果的影响，故D符合题意。 故选D。 [2]小明在乙装置中将卡片旋转一定角度，卡片两边受到的力不在同一直线上，松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在不在同一直线上，物体才能平衡。 20. 小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 （1）实验中他须用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在木板上滑动，这是根据 ___________原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； （2）要探究猜想②，他应该选择 ___________两幅图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，___________，滑动摩擦力越大； （3）要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个实验存在的问题是 ___________； （4）小伟在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图戊的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板。当他水平向左拉动木板时，木块所受到的摩擦力的方向为水平 ___________（选填“向左”或“向右”），该方案 ___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 甲、丙 ②. 接触面粗糙程度越大 （3）没有控制压力不变 （4） ①. 向左 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 实验中他须用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在木板上滑动，此时木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是平衡力，大小相等，由二力平衡原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。 【小问2详解】 [1][2]要探究猜想②，即滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙，丙图中测力计的示数较大，说明木块在丙图中受到的摩擦力较大，棉布的粗糙程度大于木板的粗糙程度，由此可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面的粗糙程度较大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，此时木块对木板的压力变小，接触面积也变小，没有控制压力相同，导致结论出错。 【小问4详解】 [1]图戊中，当他水平向左拉动木板时，木块相对木板向右运动，木块所受到的摩擦力的方向为水平向左。 [2]该方案木板运动过程中，木块始终相对地面静止，木块受到的摩擦力始终与拉力是平衡力，大小始终相等，则实验中不需要匀速拉动木板。 21. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的 ___________来比较压力作用效果； （2）由 ___________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，___________，压力作用效果越明显。 【答案】（1）凹陷程度 （2）甲乙 （3）受力面积越小 【解析】 【小问1详解】 实验中无法直接看出压力的作用效果，可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。 【小问2详解】 甲乙两图中，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，由甲乙两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 小问3详解】 对比乙、丙两图可以得出，当压力相同时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，可得结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 五、综合应用题（本大题共2小题，每小题9分，共18分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分） 22. 如图所示，在违章建筑拆迁过程中，施工工人用铲车清理建筑废料，铲车10s将废料举高3m，装入大型运输车运走。已知该建筑废料密度约为，建筑废料的体积为，取g=10N/kg，求： （1）这些建筑废料的质量是多少？ （2）这些建筑废料的重力是多少？ （3）铲车提升建筑废料上升的平均速度是多少？ 【答案】（1）6×103kg；（2）6×104N；（3）0.3m/s 【解析】 【详解】解：（1）建筑废料的质量 （2）建筑废料的重力 G=mg=6×103kg×10N/k=6×104N （3）铲车提升建筑废料上升的平均速度 答：（1）这些建筑废料的质量是6×103kg； （2）这些建筑废料的重力是6×104N； （3）铲车提升建筑废料上升的平均速度是0.3m/s。 23. 如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为。（）求： （1）机器人对水平冰面的压力为多少？ （2）机器人对冰面的压强为多少？ （3）若南极某处冰面能承受的最大压强为，该机器人最多能携带装备的质量是多少？ 【答案】（1）5000N （2） （3）300kg 【解析】 【小问1详解】 机器人的重力为 机器人对冰面的压力 【小问2详解】 机器人与冰面的接触面积为 则机器人对冰面的压强为 【小问3详解】 当机器人对冰面的最大压强为时，机器人和装备的总重力 机器人和装备最大的总质量为 所以机器人最多能携带装备的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $