20. 第七单元 第20讲 生物的遗传与变异(PPT课件)-【中考总动员】2025年中考生物教材解读(达州专用)

2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物的遗传和变异
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.80 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2025-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51758750.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《中考总动员》 2025达州生物 R 图拷洲 全心全意为教育教研服务 八年级下册 第七单元 生物和生物圈 第20讲生物的遗传与变异 阁转病 式全有西有国 知识梳理素养形成 知识清单 知识点1 基因控制生物的性状 1.遗传和变异的概念 (1) :亲子间的相似性。例如:父亲是双眼皮,儿子也是双眼皮。 (2) :亲子间及子代个体间的差异。例如:一母生九子,连母十个样。 (3)遗传和变异通过生殖和发育过程实现。 阁转病 2.生物的性状 概念 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 形态 生物具有的外在形态及内部结构,如人的肤色、眼皮的单双、耳垂的形状、狗 结构特征 的毛色、豌豆粒的形状和颜色等 生物具有的肉眼看不到的生理特征,如人的色盲和血型、植物果实的酸甜,虽 分类 生理特征 然肉眼看不到,但也是生物的性状 平时生活中下意识的行为习惯,如婴儿吮吸,能卷舌和不能卷舌,大拇指能向 行为方式 背侧弯曲和不能向背侧弯曲等 ①有些性状通过肉眼能看到,例如苹果的形状、大小等;有些性状通过肉眼看不到,例如 人的血型等 特点 ②生物的性状相对稳定,能够遗传,受遗传物质的控制 ③生物的性状也受环境的影响,是遗传物质和环境共同作用的结果 同种生物的同一性状的不同表现形式称为 例如:番茄果实的红果和黄果,人 的单眼皮和双眼皮。相对性状不一定只有两种表现形式,有的生物的相对性状具有多种表现形 式,如兔的黑毛、白毛、褐毛、灰毛等互为相对性状。 提分点 拨 判断生物的相对性状方法 一看是不是“同种生物”,例如,“小麦的高茎”和“豌豆的矮茎”不是一对相对性状,因为小麦 和豌豆不是同种生物。二看是不是“同一性状”,例如,“豌豆的黄色种皮”和“豌豆的皱粒”不是一 对相对性状,因为黄色种皮和皱粒不是同一性状。三看是不是同一性状的“不同表现形式”,例 如,“红花豌豆的种子是圆的”和“白花豌豆的种子也是圆的”不是一对相对性状,因为种子圆形是 同一性状的同一表现形式。 阁考祸 3.转基因技术及其应用 (1)转基因技术 转基因技术是指把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中,培 育出转基因生物的技术。 (2)转基因生物 ①概念:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中,培育出的生 物就有可能表现出转入基因所控制的性状。利用这种方法培育出来的生物,叫做转基因生物。 ②举例:转基因大豆、转基因棉花等。 A.转基因超级鼠的诞生过程如图甲所示,图乙为图甲中同胎所生的两只鼠,左侧的为转基因 超级鼠。 固定细胞的吸管显微注射器 大鼠生长激素基因 核未融合的受精卵 将受精卵注入代孕 小鼠的输卵管 生出的幼鼠 甲 乙 B.实验现象:将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里,结果生出的小鼠生长速度极快, 体积也偏大。 阁老剂 C.讨论 a.该实验研究的性状:鼠个体的大小。 b.控制该性状的基因:大鼠生长激素基因。 ℃.遗传的过程:在生物传宗接代的过程中,传下去的不是性状,是控制生物性状的基因。 D结论:生物的性状是由基因控制的。 (3)转基因技术的应用 转基因技术已被人们应用在生产实践中,如培育出的转基因动物、转基因作物,利用转基因生 物生产转基因食品、转基因药物。如科学家将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重 组,使之在大肠杆菌中得以表达,利用大肠杆菌大规模生产胰岛素等。转基因食品丰富了食品的 种类,在一定程度上解决了粮食的供给问题,缓解了因人口膨胀而导致的缺粮状况:解决了牲畜饲 料供应贫乏的问题,提升了生物能源的材料供应。人们还利用转基因技术生产速生鱼类和医药工 业所需的疫苗等,满足人类的生活需要。 (4)转基因技术的安全性 随着转基因技术的发展,转基因技术的安全性越来越受到人们的关注。对转基因生物的安全 性评价主要集中在两个方面,一是环境安全性,二是食品安全性。 ①环境安全性:转基因植物在种植过程中是否会将基因转移到野生植物中,或是否会破坏自 然生态环境,打破原有生物种群的动态平衡。 ②食品安全性:现在,转基因食品已成为食品的重要组成部分,在食品供给中所占比重越来越 大。但由于转基因食品发展时间短,其生产和消费的安全性不确定,已成为世界上许多国家环境和健康 的中心议题。 注意:基因控制生物的性状,基因组成相同,性状不一定相同,这是因为性状还受环境的影响。 生物的性状主要是由基因控制的。 知识点 2 基因在亲子代间的传递 1.DNA、基因、染色体 (1DNA ①位置:主要存在于细胞核中。 ②功能:是主要的遗传物质,携带大量的 ③结构:由两条长链盘绕成规则的双螺旋结构,外形像一个螺旋形的梯子。 ④存在形式:一般情况下,每条染色体上一般有 DNA分子。 (2)基因 ①位置:存在于DNA分子上。 ②概念:基因是具有遗传效应的 ③功能:基因控制生物的性状。DNA分子含有许多有遗传效应的片段,其中不同的片段含有 不同的遗传信息,这些片段就是基因,它们分别控制不同的性状。例如:有的基因决定血型,有的 基因决定眼皮的单双。 ④存在形式:a.一般情况下,在生物的体细胞中,基因 存在,成对的基因位于成对的染色 体上。b.形成生殖细胞时,成对的染色体、DNA和基因分开,它们在生殖细胞中都是 存在的。 阁考涡 (3)染色体 ①概念:细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。染色体主要由DNA和蛋白质组成。 ②特点 a.在体细胞中,染色体一般是 存在的。 b.在各种细胞中,染色体的数目是一定的,这对于生物正常的生活和传种接代非常重要。例 如,人的体细胞中有23对染色体,果蝇的体细胞内有4对染色体。染色体或多或少都有可能导致 严重的遗传病,如人类先天性愚型就是由多了一条染色体所致。

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