第2编 4 专题四 物质的检验、鉴别、共存及除杂（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考化学练测（达州专用）

专题四　 物质的检验、鉴别、共存及除杂 《中考总动员》 2025达州化学 1 1 2 目 录 素养提优 素养达标 考点综述 素养达标 01 3 1.下列物质的溶液，不另加其他试剂就能相互鉴别出来的一组是 (　　) A.H2SO4　NaOH　CuSO4 B.HCl　Ca(OH)2　NaCl C.Na2CO3　CaCl2　BaCl2 D.KNO3　Na2SO4　FeCl3 A 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 2.区分下列各组物质的方法错误的是 (　　) 选项 需区分的物质 方法 A 人体呼出的气体和氧气 分别伸入带火星的木条，观察 B 氯酸钾和纯碱 看颜色 C 炉具清洁剂(含氢氧化钠)和白醋 滴加紫色石蕊试液，观察 D 铁丝和银丝 加稀盐酸，观察 B 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 3.鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO；②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能选用的试剂是 (　　) A.O2 B.NaOH溶液 C.铁 D.稀H2SO4 D 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 4.下列各组物质的溶液，不用其他试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是 (　　) A.CuSO4、NaOH、NaCl B.Na2CO3、Ca(OH)2、HCl C.FeCl3、FeSO4、NaNO3 D.Ba(NO3)2、NaCl、H2SO4 D 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 5.下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是 (　　) A.CuCl2、NaOH、MgCl2、HCl B.BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3 C.Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4、HNO3 D.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、HCl B 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 6.下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是 (　　) A.NaCl、KCl　 B.CaCO3、CaCl2 C.CuSO4、Na2CO3　　 D.NH4NO3、NaOH A 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 7.除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂方法正确的是 (　　) 选项 物质 杂质 除杂方法 A O2 N2 通过灼热的铜网 B KCl固体 MnO2固体 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C CO2 CO 通过足量的氧化铜并加热 D 稀盐酸 稀硫酸 加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤 C 素养积累 素养提升 依标扣本·素养储备 素养发展 素养提优 素养达标 考点综述 素养提优 02 11 8.物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是 (　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO2和N2 分别伸入燃着的木条，观察火焰是否熄灭 B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样，分别滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀产生 C 鉴别NH4Cl固体和(NH4)2SO4固体 取样，分别加入NaOH固体，研磨，闻气味 D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样，分别加水溶解，观察溶液颜色 D 素养提优 素养达标 9.下列物质的鉴别或除杂方法中，切实可行的是 (　　) A.用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 B.用水可一次性鉴别出硝酸铵、氯化钠、碳酸钙、氢氧化钠四种白色固体 C.用碳酸钠溶液可以鉴别澄清石灰水和氢氧化钡溶液 D.用稀盐酸证明并除去生石灰中含有的石灰石 B 素养提优 素养达标 10.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是 (　　) 选项 物质 杂质(少量) 试剂和操作方法 A CO2 CO 点燃 B NaCl溶液 Na2CO3 加入适量稀盐酸 C KCl溶液 K2CO3 向溶液中加入过量的BaCl2溶液，过滤 D NaCl 泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 B 素养提优 素养达标 11.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是 (　　) A.CO2气体(CO)：O2，点燃 B.KClO3固体(KCl)：MnO2，加热 C.NH3气体(H2O)：浓硫酸　　 D.NaOH溶液(Na2CO3)：Ca(OH)2溶液 D 素养提优 素养达标 12.下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质) (　　) 选项 物质 除杂方法 A CO2(CO) 在空气中点燃 B Fe(Fe2O3) 加入过量稀盐酸 C MnO2(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 D KCl溶液(K2CO3) 加入适量Ca溶液，过滤 C 素养提优 素养达标 13.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是 (　　) 选项 实验目的 实验操作 A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉 B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D 素养提优 素养达标 14.要检验一瓶敞口放置在空气中的NaOH溶液的变质情况，如表方法对应结论错误的是 (　　) 选项 实验方法 现象和结论 A 滴加足量澄清石灰水 若无沉淀产生，则溶液没有变质 B 滴加足量稀硫酸 若有气泡产生，则溶液已经变质 C 用pH试纸测溶液的pH 若溶液的pH＝10，则溶液部分变质 D 加入过量的BaCl2溶液，再滴加酚酞试液 若只有白色沉淀产生，则溶液完全变质 C 素养提优 素养达标 15.下列实验方案不能达到实验目的的是 (　　) 选项 实验目的 实验方案 A 除去KNO3溶液中混有的少量KCl 加入适量的AgNO3溶液，过滤 B 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物 加足量水溶解，蒸发 C 鉴别NaOH、BaCl2、CuSO4三种溶液 取样，相互滴加，观察现象 D 除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2 加入适量的碳酸钠溶液，过滤 B 素养提优 素养达标 本讲内容结束 $$