河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

( ※※※※※※※※※※ 密 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 封 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 线 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 线 ) ( 密 封 线 班级 姓名 考号 考场 座号 ) 2024--2025学年下学期期中学情调研 八年级物理试题卷 （时间：60分钟 分值：100分 形式：闭卷 ） 一、填空题（每空1分，共14分） 1.人类社会的进步离不开物理学家的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如:力的单位是 ，帕斯卡是 (填物理量)的单位。 2．某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示，电动灭火无人机悬停在空中；如图乙所示，当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，这说明力的作用是 的，同时也说明力可以改变物体的 。 第2题图 第3题图 第4题图 3．小明做测量物体质量的实验前，想检查桌面是否水平，于是利用一重垂线来检测，重垂线是应用了重力的方向总是 来工作的，若重垂线静止时如图所示，说明桌面 （选填“左”或“右”）侧偏高。 4．如图甲为自制的气压计，将此气压计从山顶移至山下，吸管中水柱的高度将 （选填“升高”或“降低”）；意大利科学家托里拆利用如图乙的装置首次测量大气压的值，若将管子倾斜（如图丙），则管内水银柱高度将 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 5.屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置,如图所示。它不用电,无噪声,节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变 ，室内的气体在 作用下被排出。 6．如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的水瓶静止悬在空中时，瓶子所受摩擦力方向 ，大小为 N；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）；当在瓶中再加入少量的水，仍使瓶子静止悬在空中时，则瓶子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 二、选择题（本题共8题，每小题3分，共24分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7 8 9 10 11 12 13 14 7．下列估测符合实际情况的是（　　） A．一中学生的体重约为50N B．教学楼每层的高度约为6m C．一中学生站着对地面的压强约为500Pa D．手托两个鸡蛋的力约为1N 8.踢毽子是一项常见的健身运动。如图是一同学踢毽子的情景，下列关于毽子的说法正确的是（　　） A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性 B.毽子上升过程中质量变小 C.毽子在最高点不受力的作用 D.毽子下落过程中运动状态不变 9．如图所示，小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法正确的是（ ） A.人先对墙施加推力，然后墙再对人施加推力 B.墙对人的推力大于人对墙的推力 C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力 10．很多体育项目都与摩擦力有关，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A．足球比赛中，守门员戴防滑手套 B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹 C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” D．撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿 11.如图所示的情景中，说法错误的是（　　） A．甲图中，飞机升空主要利用机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大 B．乙图中，穿滑雪板是为了减小压力 C．丙图中，船闸是利用连通器的原理工作的 D．丁图中，茶壶盖上有小孔为了壶内与空气相通 12．如图所示的事例中属于减小压强的是（　　） A．菜刀的刀刃做得很薄 B．切蛋器上装有细钢丝 C．绣花的针很尖 D．书包的带子做得很宽 （双选）13.如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注人两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（ ） A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D.容器中左、右两侧液体的质量相等 （双选）14．小明沿水平方向推箱子前行，推箱子过程中，其F-t和v-t图像如下图所示。则下列判断正确的是（　　） A．0～2s内，箱子受到地面的摩擦力为2N B．t=3s时，箱子受到地面的摩擦力为4N C．t=3s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力 D．若在t=6s时松手，箱子将做匀速直线运动 三、作图题（每题3分，共6分） 15.如图所示，一个盛有水的容器中有一个小球漂浮，在图中画出小球所受力的示意图。 16.如图所示，重力为5N的物体A静止在水平地面上，请画出地面受到的压力F。 四、实验题（第17题10分，第18题12分，第19题14分，共36分） 17.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 （2）由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出:当压力一定时, 越小,压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图,该同学认为压力作用效果与压力大小无关,他的观点是 (填“正确”或“错误”)的,理由是 。 18. 在做“探究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案。 (1)实验中液体内部的压强的大小是通过U形管内 来反映的。 (2)使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法 （填序号）进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水　　②拆除软管重新安装　　③向U形管内加适量的水 (3)分析图甲和图 两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 分析图乙和图丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强 。 （4） 为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 (选填“更大”或“更小”)的液体。 19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 (1)图甲中，将木块放在水平木板上，让木块做 运动，根据 原理可得，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数； (2)比较甲 两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； (3)对比甲、丙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系； (4)为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力F拉动长木板，此时木板 （选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向 （填“左”或“右”）的摩擦力，若此时增大拉力F，弹簧测力计的示数 。（选填“变大”、“变小”和“不变”） 五、计算题（第20题10 分，第21题10分，共20分） 20．共享电动车整齐地摆放在各大街道的停放点，极大方便了人们的出行，如图是某款共享电动车铭牌上的有关参数，一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶10km，用时0.5h.已知g=10N/kg，请计算： 电动车净重 40kg 轮胎与地面的总接触面积 90cm2 充电电压 220V (1)这次骑行过程中的速度为多少km/h？ (2)此人骑着电动车匀速直线行驶时，受到的阻力是总重的0.03倍，求电动车受到向前的牵引力是多少？ (3)电动车在行驶过程对地面的压强是多少？ 21. 如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达到13m，排水量约为80万吨。某架舰载机挂弹停在航母上，准备执行任务，它的总质量为30t，轮胎与水平甲板的总接触面积为0.5m2。已知海水的平均密度为1×103kg/m3，g取10N/kg。求： (1)满载时航空母舰的底部受到海水的压强。 (2)底部外壳平均每100cm2面积上受到海水的压力。 (3)这架舰载机对航母的压强。 第1页 （共4页） 第2页 （共4页） 第1页 （共4页） 第2页 （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024--2025学年下学期期中学情调研 八年级物理试题答案 一、填空题。 1. 牛顿；压强 2. 相互；运动状态 3. 竖直向下；左 4. 降低；不变 5. 小；大气压 6. 竖直向上；3；不变；变大 二、选择题 7-12. D A D C B D 13. AC 14.AB 三、作图题 15. 16. 四、实验题 17.（1）凹陷程度 （2）甲乙 （3）受力面积 （4）错误；没有控制受力面积相同 18.（1）液面高度差 （2）不漏气；② （3）乙；相等 （4）小 19.（1）匀速直线；二力平衡 （2）乙 （3）接触面粗糙程度 （4）不需要；右；不变 五、计算题。 20.（1）骑行过程中的速度为 （2）人骑着自行车时总重力G总=（m1+m2）g=（50kg+40kg）×10N/kg=900N 受到的阻力f=0.03G总=0.03×900N=27N 车做匀速直线运动时二力平衡，牵引力F牵=f=27N （3）电动车行驶过程中对地面的压力F=G总=900N 受力面积S=90cm2=90×10-4m2 压强P==900N/90×10-4m2=1×105Pa 21.（1）底部受到海水的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×13m=1.3×105Pa （2）受力面积：S=100cm2=100×10-4m2 底部外壳平均每100cm2面积上受到海水的压力： F=ps=1.3×105Pa×100×10-4m2=1300N （3）舰载机对航母的压力：F’=G=mg=30×103kg×10N/kg=3×105N 舰载机轮胎与水平甲板总接触面积：S’=0.5m2 舰载机对航母的压强：P==3×105N/0.5m2=6×105Pa 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页 （共 4页） 第 2页 （共 4页） 密 封 线 班 级 姓 名 考 号 考 场 座 号 2024--2025 学年下学期期中学情调研 八年级物理试题卷 （时间：60分钟 分值：100 分 形式：闭卷 ） 一、填空题（每空 1 分，共 14 分） 1.人类社会的进步离不开物理学家的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量 的单位。如:力的单位是 ，帕斯卡是 (填物理量)的单位。 2．某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示，电动灭火无人机悬停在空中；如图乙所示，当无人机水平向右猛烈 喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，这说明力的作用是 的，同时也说明力可以改变 物体的 。 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 3．小明做测量物体质量的实验前，想检查桌面是否水平，于是利用一重垂线来检测，重垂线是应用了重力的方向 总是 来工作的，若重垂线静止时如图所示，说明桌面 （选填“左”或“右”）侧偏高。 4．如图甲为自制的气压计，将此气压计从山顶移至山下，吸管中水柱的高度将 （选填“升高”或 “降低”）；意大利科学家托里拆利用如图乙的装置首次测量大气压的值，若将管子倾斜（如图丙），则管内水 银柱高度将 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 5.屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置,如图所示。它不用电,无噪声,节能环 保。只要速度为 0.2m/s 的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强 变 ，室内的气体在 作用下被排出。 6．如图所示，用 20N 的力握着一重为 3N 的装有水的水瓶静止悬在空中时，瓶子所受摩擦力方 向 ，大小为 N；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 （选 填“变大”“变小”或“不变”）；当在瓶中再加入少量的水，仍使瓶子静止悬在空中时，则 瓶子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 二、选择题（本题共 8 题，每小题 3 分，共 24 分。第 7-12 题每小题只有一个选项符合题目要求；第 13-14 题每 小题有两个选项符合要求，全部选对得 3 分，选对但不全得 1 分，有错选的得 0 分） 7 8 9 10 11 12 13 14 7．下列估测符合实际情况的是（ ） A．一中学生的体重约为 50N B．教学楼每层的高度约为 6m C．一中学生站着对地面的压强约为 500Pa D．手托两个鸡蛋的力约为 1N 8.踢毽子是一项常见的健身运动。如图是一同学踢毽子的情景，下列关于毽子的说法正确的是（ ） A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性 B.毽子上升过程中质量变小 C.毽子在最高点不受力的作用 D.毽子下落过程中运动状态不变 9．如图所示，小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法正确的是（ ） A.人先对墙施加推力，然后墙再对人施加推力 B.墙对人的推力大于人对墙的推力 C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力 10．很多体育项目都与摩擦力有关，下列实例中属于减小摩擦的是（ ） A．足球比赛中，守门员戴防滑手套 B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹 C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” D．撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿 11.如图所示的情景中，说法错误的是（ ） A．甲图中，飞机升空主要利用机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大 B．乙图中，穿滑雪板是为了减小压力 C．丙图中，船闸是利用连通器的原理工作的 D．丁图中，茶壶盖上有小孔为了壶内与空气相通 12．如图所示的事例中属于减小压强的是（ ） A．菜刀的刀刃做得很薄 B．切蛋器上装有细钢丝 C．绣花的针很尖 D．书包的带子做得很宽 （双选）13.如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的 2 倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注人两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发 生形变。下列说法正确的是（ ） A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D.容器中左、右两侧液体的质量相等 （双选）14．小明沿水平方向推箱子前行，推箱子过程中，其 F-t 和 v-t 图像如下图所示。则下列判断正确的是 （ ） A．0～2s 内，箱子受到地面的摩擦力为 2N B．t=3s 时，箱子受到地面的摩擦力为 4N C．t=3s 时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力 D．若在 t=6s 时松手，箱子将做匀速直线运动 三、作图题（每题 3 分，共 6 分） 15.如图所示，一个盛有水的容器中有一个小球漂浮，在图 中画出小球所受力的示意图。 16.如图所示，重力为 5N 的物体 A 静止在水平地面上，请画出地面受到的压力 F。 四、实验题（第 17 题 10 分，第 18 题 12 分，第 19 题 14 分，共 36 分） 17.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的 实验。 第 3页 （共 4页） 第 4页 （共 4页） ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 密 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 封 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 线 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ （1）实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 （2）由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出:当压力一定时, 越小, 压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图,该同学认为压力作用效果与压力大小无关,他的观点是 (填“正确”或“错 误”)的,理由是 。 18. 在做“探究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案。 (1)实验中液体内部的压强的大小是通过 U 形管内 来反映的。 (2)使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液面能灵活升降，则说 明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现 U形管两侧液面有高度差，应通过方 法 （填序号）进行调节。 ①从 U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向 U 形管内加适量的水 (3)分析图甲和图 两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 分析图乙和图丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强 。 （4）为使 U形管两侧液面高度差更明显，可将 U 形管中的液体换成密度 (选填“更大”或“更小”) 的液体。 19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中 A 为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 (1)图甲中，将木块放在水平木板上，让木块做 运动，根据 原理可得，木块 所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数； (2)比较甲 两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； (3)对比甲、丙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系； (4)为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力 F拉动长木板，此时木 板 （选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。待弹簧测力计示数稳定后，木块 C 受到水平 向 （填“左”或“右”）的摩擦力，若此时增大拉力 F，弹簧测力计的示数 。（选填 “变大”、“变小”和“不变”） 五、计算题（第 20 题 10 分，第 21 题 10 分，共 20 分） 20．共享电动车整齐地摆放在各大街道的停放点，极大方便了人们的出行，如图是某款共享电动车铭牌上的有关 参数，一个质量为 50kg 的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶 10km，用时 0.5h.已知 g=10N/kg，请计算： 电动车净重 40kg 轮胎与地面的总接触面积 90cm2 充电电压 220V (1)这次骑行过程中的速度为多少 km/h？ (2)此人骑着电动车匀速直线行驶时，受到的阻力是总重的 0.03 倍，求电动车受到向前的牵引力是多少？ (3)电动车在行驶过程对地面的压强是多少？ 21. 如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其满载时吃水深度（航空母舰的底部至水面的竖直距离）达 到 13m，排水量约为 80 万吨。某架舰载机挂弹停在航母上，准备执行任务，它的总质量为 30t，轮胎与水平甲板 的总接触面积为 0.5m 2 。已知海水的平均密度为 1×10 3 kg/m 3 ，g 取 10N/kg。求： (1)满载时航空母舰的底部受到海水的压强。 (2)底部外壳平均每 100cm 2 面积上受到海水的压力。 (3)这架舰载机对航母的压强。