第三课 把握世界的规律 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高一下学期哲学与文化把握世界的规律检测题 一、单选题 1．赣粤运河是长江水系连接珠江水系的国家交通大动脉，北连长江、南接珠江，穿越鄱阳湖、赣江干流，跨越江西、广东两省至珠江出海。赣粤运河建成后，从长江到珠三角的船，不必再绕到上海、浙江、福建等东南沿海地区，航程可减少1200多千米。材料体现了（    ） ①联系具有普遍性，赣粤运河与所有的事物都有联系 ②联系具有多样性，人们可以根据需要修建赣粤运河 ③立足于整体，通过修建赣粤运河推动我国经济发展 ④人们可发挥主观能动性创造有利于实践的具体联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。这表明（   ） ①事物之间的联系是人类实践创造的结果 ②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③中国神话的独特魅力吸引国外民众认同中华文化 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．进一步全面深化改革是一项复杂的系统工程。抓好改革落实，既要在全面上下功夫，善于“弹钢琴”，使各项改革相互配合、协同高效；也要抓重点、抓关键，善于“牵牛鼻子”，以重点突破带动改革整体推进。对此，下列理解正确的是（   ） ①“弹钢琴”需重视部分，用局部的发展推动整体的发展 ②“弹钢琴”应立足整体，把各个部分联系起来考查 ③“牵牛鼻子”应以解决主要矛盾来推动问题的解决 ④“弹钢琴”和“牵牛鼻子”坚持了连续性和间断性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．叶嘉莹先生用一生的时间做了一件事：将中华古典诗词的美带给世人。在央视新闻公开课的现场，白岩松问了叶嘉莹这样一个问题：您在我们很多人眼里是一个强者，因为一路走得不容易，那您为什么要提倡“弱德之美”？叶嘉莹说，词本身存在于苦难之中，而且也在承受苦难之中，这就是所谓的“弱”。而在苦难之中，你还要有所持守，完成自己，这就是“弱德”。这对我们的启示是（   ） ①成功取决于意识能动作用的发挥 ②实现价值目标需要不断砥砺前行 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 5．先进制造业是现代化产业体系的筋骨。在珠海经济技术开发区，总投资超72亿元的25个项目于2025年2月5日集中动工开建，打造化工新材料产业链；在汕头，纺织服装产业借助物联网、人工智能等技术实现转型升级……广东加快推进新型工业化，一手抓传统产业、优势产业巩固优化，一手抓新兴产业、未来产业培育壮大。可见，发展先进制造业需要（   ） ①把握联系的多样性，为产业转型升级创造条件 ②立足各区域，以区域发展推动制造业整体发展 ③抓住矛盾的主要方面，集中力量发展优势产业 ④坚持两点论，统筹传统产业和新兴产业发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．下边漫画《人不是火柴，不能一擦就冒火》（作者：王鑫磊）启示我们要（   ） ①对具体问题做到具体分析，明辨同一事物所处的发展阶段 ②抓住时机促成事物的新飞跃，为推动事物的成长尽力而为 ③运用矛盾分析的方法，明确不同的事物之间具有严格界限 ④注意度的变化，保持主要矛盾的主次方面地位的动态平衡 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．下列对下边漫画《现代版司马光砸缸》（作者：佚名）的解读，你认为正确的是（   ） ①面对他人遇险，旁观者用手机记录而非施救，表明价值取向影响行为选择 ②救人与记录孰先孰后的争论，体现不同立场对共性与个性关系的判断差异 ③拍照行为引发争议，说明人们对事物的认识具有主体差异性 ④未优先处理危及生命的紧急情况，反映出解决问题时未能抓住矛盾的主要方面 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 8．有学者认为，人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作的技术，将涉及计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。人工智能技术的应用范围非常广泛，其中大数据理论延伸、自然语言处理等正在改变着我们的生活和工作方式。材料说明（   ） ①理论与实践具体的历史的统一推动人类探索思维世界 ②人工智能具有替代人脑产生意识活动的部分功能 ③人工智能能够延伸认识器官并促进认识深入发展 ④人们可以根据自身需要利用科技建立新的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．右图漫画（图中文字：在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了大海里它才知道其实自己很小）给我们的哲学启示是（   ） ①在价值选择的基础上作出的价值判断，往往因人而异 ②保持平常心，从自身实际出发感受幸福快乐 ③主次矛盾一定条件下可以相互转化 ④价值观具有导向作用，要树立正确的价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。江苏省政府出台《关于深化“江苏工匠”培育工程加强高技能人才队伍建设的若干措施》，要求健全技能人才培养、使用、评价、激励等制度，整合跨领域资源要素，支持培育更多“大国工匠”“能工巧匠”。整合跨领域资源要素支持培育技能人才，是基于（   ） A．坚持物质第一性原则，一切从国家政策出发 B．运用系统优化方法，立足整体，实现了各要素功能的最大化 C．坚持量变和质变的辩证关系，重视结构优化，为人才培养创造条件 D．正确把握共性与个性的关系，实现共性与个性具体的历史的统一 11．一部剧能够带火一座城。《我的阿勒泰》播出后，新疆阿勒泰地区文旅局与爱奇艺共创文化IP，提出“读一本好书，看一部好剧，去一个好地方”的口号，充分释放了文旅联动的乘数效应。这表明（   ） A．任何事物之间都有这样或那样的联系 B．联系是客观的，不以人的意志为转移 C．事物的相互作用构成事物的变化和发展 D．做事情要一切以时间、地点和条件为转移 12．党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的“全景图”，要将“全景图”变为“施工图”，必须下好改革“一盘棋”，既要注重系统集成，推动各领域各方面改革举措同向发力、形成合力，又要持续在深化上用实功，突出经济体制这个重点。处理好整体推进和重点突破的关系体现了（   ） A．整体与部分密不可分，要正确处理两者的关系 B．事物的整体功能总是大于各个部分的功能之和 C．整体统率着部分，主导事物的存在和发展过程 D．部分影响整体，整体的功能存在各个部分之中 13．甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。当AI浪潮席卷而来，人们在欣喜之余，又集体陷入一场“数字文明的前夜焦虑”。技术革新难免伴随问题，但可以选择用更好的创新去应对，让科技向善，温暖每个角落。这表明（   ） A．事事有矛盾，要正确地解决矛盾 B．时时有矛盾，要两利相权取其重 C．办事情要抓重点，着重解决主要矛盾 D．问题与机遇并存，对立可转化为统一 14．当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际国内形势复杂多变，民营经济发展面临的机遇与挑战同生共存。纵观“形”与“势”，习近平总书记在民营企业座谈会上强调：“在困难和挑战中要看到前途、保持定力、增强信心，既要关键处落子，也要全局上谋划。”由此可见（   ） ①纵观形势，民营企业要坚持“两点论”和“重点论”相统一 ②立足关键部分，加快推进构建民营经济发展新格局 ③联系具有多样性，民营企业要准确把握事物存在的条件 ④注重系统内部要素的有序性，推动民营企业高质量发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．古典文本、手稿、文物和遗迹不仅见证了人类文明的动态发展，更在数字化浪潮的推动下焕发“时代新机”。越来越多的古典文献和图像通过数字平台走进大众视野。数字技术赋能古典知识传播表明（   ） ①要分析和把握事物存在和发展的各种条件     ②任何两个事物之间都存在这样或那样的联系 ③可以根据人的主观需要建立起新的联系     ④可以改变事物原有的状态建立新的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．海草连片生长形成广袤柔软的“海底草原”，即“海草床”，对海洋生态起着重要作用。为保护海洋生态，中国海洋大学师生团队潜心调查，研究海草的生长特性；因地制宜，“陆海接力”提高海草成活率。16年来，他们在黄渤海种下2万多亩“海底草原”，实现海草床保护修复。由此可见（   ） ①发挥主观能动性就可以正确认识和利用海草生长规律 ②整体的功能、状态及其变化会影响部分的功能、状态 ③尊重海洋生态系统规律是实现海草床保护修复的前提 ④对具体问题作具体分析才能找到解决矛盾的正确方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．雄安“碳中和广场”是一座“会呼吸”的零碳建筑。它运用了超低能耗建设系统、高效机房、高效末端新风系统、光储柔电力系统等先进技术，并通过智慧能源管理平台，确保各技术在最佳状态下运行，发挥最大节能功效。同时，立体绿色碳汇系统则通过绿色植被吸收二氧化碳，调节微气候，与其他技术互补，提升了生态效益。这表明（   ） ①技术应用必须遵循自然规律，追求生态系统的和谐 ②人类能够主动改造环境，摆脱复杂生态系统的制约 ③只有发挥各项节能技术的最大功效才能提升整体功能 ④实现“碳中和”目标必须把碳的排放与吸收统一起来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．2025年春晚舞台上，UnitreeH1机器人凭借其多元且精准的表演吸睛无数。在筹备表演时，为了让机器人动作灵活流畅，又能与春晚节目风格完美融合，研发团队对机器人进行深度优化，攻克多种难题，使得机器人的表演技术取得了重大突破。这体现出的哲理是（   ） ①团队将筹备中矛盾的斗争性转化为同一性攻克技术难题 ②在筹备过程中存在多种技术难题体现矛盾具有普遍性 ③春晚舞台上的独特要求寓于机器人表演技术的共性之中 ④矛盾双方既对立又统一，推动机器人表演技术不断发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．中国科学院上海微系统与信息技术研究所研究员狄增峰团队开发出面内二维集成电路的单晶氧化铝栅介质材料——人造蓝宝石，这种材料具有卓越的绝缘性能，可用于制备低功耗芯片器件，为人工智能、物联网等领域的芯片发展提供了有力支持。据此可知（      ） ①人为事物的联系被打上了人类意识的烙印 ②实践是人按照主观的内在本性去规定世界 ③改造自然物的前提是赋予其相关自然属性 ④人类能够运用事物的多样联系去造福自身 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。75年沧海桑田，新中国由一穷二白到全面小康，如今又踏上全面推进强国建设、实现中华民族伟大复兴的新征程。中华民族在中国共产党的领导下，谱写了一曲又一曲壮丽史诗。这一论述体现的唯物辩证法道理是（   ） ①量变比质变更能推动事物的发展 ②只有事物数量的不断增加才能引起质变 ③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 21．阅读材料，完成下列要求。 2024年9月13日，全国人大常委会通过《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，按照自愿、弹性原则，稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革。这是70多年来，我国首次调整法定退休年龄。 实施渐进式延迟法定退休年龄是基于我国经济、社会、人口老龄化及劳动力供给不足等现实情况，着眼长远、审慎决策作出的重大改革，具有客观必然性和现实紧迫性。 延迟法定退休年龄是一个渐进实施的过程，以较小的幅度推进，且退休人员腾退的岗位与青年就业所需要的岗位之间存在一定的结构差异。应针对不同行业、不同群体、不同地区制定差异化、弹性化的延迟退休年龄政策，兼顾各类人员利益，关注多方合理诉求，有序落实，使这一政策真正成为惠及全体人民的好政策。 有人认为，实施渐进式延迟退休，会影响年轻劳动者就业。结合材料，运用唯物辩证法有关知识对该观点进行评析。 22．阅读材料，完成下列要求。 贵州“村超”的成功并非偶然，而是长期努力和探索的成果。贵州用“村超”不仅讲好了一个鲜活的乡村振兴故事，还探索出了一类中国式现代化的新经验。 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中强调，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。一个国家走向现代化所选择的道路，既要遵循现代化建设的一般规律，又要立足本国国情实际，彰显本国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 结合材料二，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明中国式现代化道路的正确性。 23．阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。 材料二  聚天下英才而用之，实施新时代人才强国战略 千秋基业，人才为本。习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话中指出：“加大人才对外开放力度。强调人才自主培养，绝不意味着自我隔绝。要结合新形势加强人才国际交流，坚持全球视野、世界一流水平，千方百计引进那些能为我所用的顶尖人才，使更多全球智慧资源、创新要素为我所用。”中国发展需要世界人才的参与，中国发展也为世界人才提供机遇。必须实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，用好全球创新资源，精准引进急需紧缺人才，形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系，加快建设世界重要人才中心和创新高地。 结合材料二，运用唯物辩证法的联系观的知识，分析我国为什么要坚持全球视野推动新时代人才工作。 24．阅读材料，回答下列问题。 2024年7月4日，上海合作组织成员国元首理事会第二十四次会议正式接收白俄罗斯为成员国。从一开始成员国合作以解决边界和安全问题为主题到当前在反恐、军事、情报共事、能源、贸易和投资、人文交流等多方面展开合作，合作方式不断翻新，合作深度不断加大。自2001年成立以来，上海合作组织走过了24年栉风沐雨的不平凡的历程，从6个创始成员国扩大为涵盖26个国家的“上合大家庭”，成为当今世界覆盖面积最大、人口最多的区域性国际组织，在国际和地区事务中积极发挥着建设性作用。 结合材料，用唯物辩证法的总特征的相关知识，分析上海合作组织的发展历程。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 高一下学期哲学与文化第三课把握世界规律检测题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B B D A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A B B D B C B D 1．D 【详解】①：联系具有普遍性，但并不意味着赣粤运河与所有事物都有直接联系，联系是有条件的，①错误。 ②：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据需要随意修建赣粤运河，②错误。 ③：修建赣粤运河是从国家交通和经济发展的整体角度出发，立足于整体，通过优化交通网络，推动我国经济发展，③正确。 ④：人们发挥主观能动性，根据地理环境等客观条件，修建赣粤运河，创造了有利于实践的具体联系，加强了长江水系与珠江水系的联系，④正确。 故本题选D。 2．D 【详解】①：联系具有客观性，自在事物的联系在人类产生以前就存在了，人为事物的联系是人类实践活动的产物，①排除。 ②该电影选择将先进技术与艺术相联合，促进文化自信与科技进步的相互激荡，让世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。这表明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动的创造性，②正确。 ③：我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，③排除。 ④：中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。这体现了世界文化的普遍性体现在中华文化的特殊性之中，把握好矛盾的普遍性可以指导具体实践，④正确。 故本题选D。 3．C 【详解】①②：“弹钢琴”强调各项改革要相互配合、协同高效，体现了系统优化的方法论。这要求从整体出发，统筹兼顾各部分的关系，而非仅重视局部发展。因此，①错误，②正确。 ③：“牵牛鼻子” 意思是抓住重点，即抓住主要矛盾，以解决主要矛盾来推动问题的解决，③正确。 ④：“连续性和间断性的统一”属于量变与质变的关系范畴，而题目中的两种方法侧重整体与部分、主次矛盾的辩证关系，未直接体现连续性（量变）与间断性（质变）的统一，④排除。 故本题选C。 4．B 【详解】①：成功需要主客观条件共同作用，仅强调意识能动性属于片面夸大主观作用，①错误。 ②：叶嘉莹强调在苦难中“有所持守，完成自己”，体现了实现人生价值需要坚持不懈、砥砺前行的精神，②正确。 ③：“弱德之美”包含“弱”与“德”的对立统一。面对苦难（弱），通过坚守道德（德），体现了矛盾双方在一定条件下的相互依存与转化，③正确。 ④：事物发展的状态是量变和质变，④错误。 故本题选B。 5．B 【详解】①：广东省在珠海、汕头等地因地制宜发展化工新材料、智能纺织等产业，体现了把握联系的多样性，通过统筹区域优势为产业转型升级创造条件，①正确。 ②：应该立足整体、统筹全局，而不是“立足各区域”推动整体发展，②排除。 ③：集中力量发展优势产业强调的是要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，材料没有涉及矛盾的主次方面，③排除。 ④：“一手抓传统产业、优势产业巩固优化，一手抓新兴产业、未来产业培育壮大”，体现了坚持两点论，统筹传统产业和新兴产业发展，④正确。 故本题选B。 6．D 【详解】①③：人与火柴不同，是不同事物之间的不同，不是同一事物，①不符合题意，③符合题意。 ②④：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。“人不是火柴，不能一擦就着”强调人与火柴不同，保持主要矛盾的主次方面地位的动态平衡，没有强调要抓住时机促成质变，②不符合题意，④符合题意。 故本题选D。 7．A 【详解】①：漫画中面对他人遇险，旁观者没有选择施救而是用手机记录，这表明不同的价值取向会影响人们的行为选择。在这种情境下，旁观者可能更倾向于记录事件而非救人，体现了价值取向对行为的导向作用，①正确。 ②：漫画中主要体现的是救人还是记录的行为选择争议，并非关于共性与个性关系的判断差异，没有涉及到共性与个性相关内容，②错误。 ③：拍照行为引发争议，说明不同的人对于这种行为有不同的看法，反映出人们对事物的认识具有主体差异性，不同的人由于立场、观点等不同，对同一事物会有不同的认识，③正确。 ④：未优先处理危及生命的紧急情况，反映出解决问题时没有抓住主要矛盾，而不是矛盾的主要方面。主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，这里救人应是主要矛盾，④错误。 故本题选A。 8．B 【详解】①：理论与实践具体的历史的统一即正确的认识，正确认识推动人类探索思维世界，①正确。 ②：人脑是产生意识的物质器官，人工智能不可以替代人脑产生意识，②错误。 ③：实践产生认识的工具，可以延伸人的认识器官，故人工智能能够延伸认识器官，③符合题意。 ④：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系，而不是根据自身需要建立新的联系，④错误。 故本题选B。 9．C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，且漫画强调的是要正确认识自我，未体现价值判断因人而异 ，①错误。 ②：漫画中鱼在小溪和大海里对自己大小的感受不同，启示我们要保持平常心，从自身实际出发感受幸福快乐，不盲目自大或自卑，②正确。 ③：漫画未涉及主次矛盾相互转化的内容 ，③错误。 ④：鱼在不同环境下对自己的认知不同，说明价值观影响对事物的认识和评价，启示我们要树立正确的价值观，客观看待自己和周围世界 ，④正确。 故本题选C。 10．C 【详解】A：物质决定意识，要求我们从实际出发，而不是从国家政策出发，A排除。 B：题干中更强调的是通过整合资源为人才培养创造条件，没有强调立足整体，实现了各要素功能的最大化，B排除。 C：整合跨领域资源要素，就是通过优化资源配置（量变），为技能人才的培养创造更好的条件，从而促进人才队伍整体素质的提升（质变）。这体现了量变和质变的辩证关系，C正确。 D：题干中更侧重于通过整合资源为人才培养创造条件，而不是探讨共性与个性的关系，D排除。 故本题选C。 11．C 【详解】A：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，A排除。 B：材料强调人主动利用联系创造效果，而非强调客观性本身，B排除。 C：题干中《我的阿勒泰》与阿勒泰文旅局的合作，通过影视作品与文化旅游的相互作用，推动了当地文旅产业的发展，C正确。 D：材料没有体现一切以时间、地点和条件为转移，D排除。 故本题选C。 12．A 【详解】A：要将“全景图”变为“施工图”，必须下好改革“一盘棋”，既要注重系统集成，推动各领域各方面改革举措同向发力、形成合力，又要持续在深化上用实功，突出经济体制这个重点。这说明整体与部分密不可分，要正确处理两者的关系，A正确。 B：当部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和，B排除。 C：该选项强调的是重视整体，没有强调部分，而题干强调的是坚持整体与部分的统一，C排除。 D：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所没有的功能，“整体的功能存在各个部分之中”的说法不妥，D排除。 故本题选A。 13．A 【详解】A：事事有矛盾，即矛盾存在于一切事物中。技术革新有问题，需要用创新去应对解决矛盾，这体现了要正确地解决矛盾，A正确。 B：时时有矛盾强调的是矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。题干重点强调的是矛盾普遍存在且要解决矛盾，而非两利相权取其重，B排除。 C：题干未涉及主要矛盾，没有体现办事情要抓重点，C排除。 D：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是对立转化为统一，D排除。 故本题选A。 14．B 【详解】①：“既要关键处落子，也要全局上谋划”，“关键处落子”体现了抓重点，抓主要矛盾；“全局上谋划”体现了统筹兼顾，全面看待问题，坚持了“两点论”和“重点论”相结合，①正确。 ②：整体居于主导地位，统率着部分，要实现民营经济发展应着眼于整体，统筹全局，而不是着眼于关键部分，②错误。 ③：纵观“形”与“势”，习近平总书记在民营企业座谈会上强调：“在困难和挑战中要看到前途、保持定力、增强信心，既要关键处落子，也要全局上谋划。”体现联系具有多样性，民营企业要准确把握事物存在的条件，③符合题意。 ④：注重系统内部要素的有序性，推动民营企业高质量发展，表述正确，但材料中没有强调内部结构的有序性，④不选。 故本题选B。 15．B 【详解】①：数字技术赋能古典知识传播，体现了人们通过分析技术条件与古典知识的内在联系，把握传播的新条件，符合唯物辩证法关于联系的条件性要求，①正确。 ②：联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在这样或那样的联系，表述绝对化，②错误。 ③：联系具有客观性，不能仅凭主观需要建立，人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，③错误。 ④：数字化技术改变了古典知识原有的传播方式（如从实体文物到数字平台），在事物固有联系的基础上建立了新联系，说明人们可以发挥主观能动性改变事物状态，建立新的联系，但必须尊重联系的客观性，④正确。 故本题选B。 16．D 【详解】①：发挥主观能动性是正确认识和利用海草生长规律的条件之一，①排除。 ②：材料涉及部分对整体的作用，不涉及整体对部分的作用，②排除。 ③④：“海草床”对海洋生态起着重要作用，为保护海洋生态，中国海洋大学师生团队潜心调查，研究海草的生长特性，因地制宜，“陆海接力”提高海草成活率，成功种下2万多亩“海底草原”，实现海草床保护修复。由此可见，尊重海洋生态系统规律是实现海草床保护修复的前提，对具体问题作具体分析才能找到解决矛盾的正确方法，③④正确。 故本题选D。 17．B 【详解】①: 雄安碳中和广场通过立体绿色碳汇系统（如植被固碳）和被动式节能设计（如三玻两腔玻璃、自然通风），体现了技术应用遵循生态系统规律、追求人与自然和谐共生，①正确； ②:摆脱生态系统制约违背生态规律。人类改造环境始终受制于自然条件，无法摆脱生态约束‌，②错误； ③:只有发挥各项节能技术的最大功效才能提升整体功能违背系统优化原则，系统功能优化重在结构合理而非局部最大化，③错误； ④:建筑通过超低能耗技术减少碳排放，同时依靠立体碳汇系统吸收二氧化碳揭示了碳中和目标下排放与吸收的辩证关系，④正确； 故本题选B。 18．C 【详解】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的斗争性与同一性是矛盾的基本属性，不能互相转化，①错误； ②：矛盾的普遍性指事事有矛盾、时时有矛盾。材料中研发团队在筹备过程中面临多种技术难题，体现了矛盾普遍性存在于机器人表演技术的优化过程中‌，②正确； ③：矛盾的普遍性寓于特殊性中，而非特殊性寓于普遍性。应该是机器人表演技术的共性寓于春晚舞台上的独特要求之中，③错误； ④：矛盾双方的对立统一是事物发展的动力。机器人的“灵活动作需求”与“舞台稳定性要求”等矛盾双方既对立（技术限制）又统一（通过算法优化解决），推动团队不断突破技术瓶颈，最终实现表演技术的飞跃‌，④正确； 故本题选C。 19．B 【详解】①④：中国科学院上海微系统与信息技术研究所研究团队开发出面内二维集成电路的单晶氧化铝栅介质材料——人造蓝宝石，这种材料具有卓越的绝缘性能，可用于制备低功耗芯片器件，为人工智能、物联网等领域的芯片发展提供了有力支持。这说明人为事物的联系被打上了人类意识的烙印，人类能够运用事物的多样联系去造福自身，①④符合题意。 ②：实践具有客观物质性,“人按照主观的内在本性去规定世界”属于唯心主义观点，②说法错误,排除。 ③：自然物的自然属性是其本身固有的，是客观的，不以人的意志为转移，“赋予其相关自然属性”说法错误，③排除。 故本题选B。 20．D 【详解】①：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，不能认为“量变比质变更能推动事物的发展”，①说法错误。 ②：“只有事物数量的不断增加才能引起质变”说法过于绝对化，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能引起质变，②说法错误。 ③④：75年沧海桑田，新中国由一穷二白到全面小康，如今又踏上全面推进强国建设、实现中华民族伟大复兴的新征程。体现了量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，③④符合题意。 故本题选D。 21．①联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题。实施渐进式延迟退休在一定程度上会增加劳动力总量，在就业需要一定的情况下，会给年轻劳动者带来就业压力。 ②矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下相互转化。实施渐进式延迟退休在给青年就业带来一定压力的同时，也会激发年轻劳动者提升个人能力，增强就业竞争力。 ③量变是一种渐进的、不显著的变化，量变达到一定程度才会引起质变。延迟退休政策是弹性、自愿、渐进式的改革，是渐进式的、有序落实的过程，对于年轻人的就业影响有限。 ④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。实施渐进式延迟退休，针对不同情况制定差异化政策，考虑腾退岗位与青年所需岗位的结构差异，有利于兼顾各类人员利益，促进不同年龄段劳动者优势互补。 ⑤系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法。实施渐进式延迟退休，会关注多方诉求，疏堵补漏，同步实施相关政策，不断拓展青年就业渠道。随着新技术、新业态、新模式大量涌现，经济发展带动就业的能力不断提升，年轻人就业将有更加广阔的空间。 【分析】背景素材：实施渐进式延迟法定退休 考点考查：唯物辩证法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。 本题为评析类主观题,要求运用唯物辩证法有关知识,有人认为，实施渐进式延迟退休，会影响年轻劳动者就业对该观点进行评析。需要调用联系观、发展观、矛盾观的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点片面。 论据①：在一定程度上会增加劳动力总量，在就业需要一定的情况下，会给年轻劳动者带来就业压力→从合理性角度分析：可联系联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题。以此证明观点中有合理的部分。 论据②：在给青年就业带来一定压力的同时，也会激发年轻劳动者提升个人能力，增强就业竞争力→从不合理性角度分析：可联系矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下相互转化。以此证明观点中有不合理的部分。 论据③：且退休人员腾退的岗位与青年就业所需要的岗位之间存在一定的结构差异。应针对不同行业、不同群体、不同地区制定差异化、弹性化的延迟退休年龄政策，兼顾各类人员利益→从不合理性角度分析：可联系矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。以此证明观点中有不合理的部分。 论据④：延迟法定退休年龄是一个渐进实施的过程，以较小的幅度推进，有序落实→从不合理性角度分析：可联系量变达到一定程度才会引起质变。以此证明观点中有不合理的部分。 论据⑤：实施渐进式延迟退休，会关注多方诉求，疏堵补漏，同步实施相关政策，不断拓展青年就业渠道；而且随着新技术、新业态、新模式大量涌现，经济发展带动就业的能力不断提升，年轻人就业将有更加广阔的空间→从不合理性角度分析：可联系系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法。以此证明观点中有不合理的部分。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 22．矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性是辩证统一、不可分割的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性也离不开普遍性。中国式现代化立足中国国情实际，走出了符合中国特色的现代化道路，把国家发展进步的命运牢牢掌握在中国人民手中，以共同富裕为根本目标，维护了广大人民群众的根本利益，具有鲜明的个性。同时，中国式现代化又尊重世界各国现代化建设的共性和规律。可见，中国式现代化做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，为世界各国特别是广大发展中国家解决现代化建设问题提供了中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材：贵州“村超” 考点考查：矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理等有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明中国式现代化道路的正确性，属于说理类主观题，需要调用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理的问有关知识，将原理与材料信息进行有机融合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色→可联系矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性是辩证统一、不可分割的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性也离不开普遍性。 关键词②：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化→可联系普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 23．①联系具有普遍性、客观性、多样性，要用联系的观点看问题。中国与世界是普遍联系的有机整体，中国发展需要世界人才的参与，中国发展也为世界人才提供机遇。②整体与部分相互影响，相互依赖，不可分割，要树立全局意识，中国与世界发展相辅相成，坚持全球视野可以使更多全球智慧资源、创新要素为我所用。③要坚持系统优化方法，用综合的思维方法认识事物，立足整体、统筹兼顾，才能结合国家人才事业发展需要使资源有效匹配、优势互补。 【详解】背景素材：党的二十大、中央人才工作会议 考点考查：唯物辩证法的联系观 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为我国为什么要坚持全球视野推动新时代人才工作，需要调用唯物辩证法的联系观的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国发展需要世界人才的参与，中国发展也为世界人才提供机遇→可联系联系具有普遍性、客观性、多样性，分析说明中国发展与世界人才的紧密关系。 关键词②：要结合新形势加强人才国际交流，千方百计引进那些能为我所用的顶尖人才，使更多全球智慧资源、创新要素为我所用→可联系整体与部分相互影响，分析说明中国与世界发展相辅相成，坚持全球视野可以使更多全球智慧资源、创新要素为我所用。 关键词③：用好全球创新资源，形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系，加快建设世界重要人才中心和创新高地→可联系要坚持系统优化方法，分析说明坚持全球视野有利于促进各类资源优势互补。 第三步：整合信息，组织答案。 24．联系具有普遍性和多样性+事物的发展是前进性和曲折性的统一+联系构成事物的运动变化和发展 ①联系具有普遍性和多样性。各成员坚持互信、互利、平等、协商，在反恐、军事、情报共享、能源、贸易和投资、人文交流等多方面展开合作以谋求共同发展。②事物的发展是前进性和曲折性的统一。上合组织走过了24年栉风沐雨的不平凡的历程，取得了辉煌的成就，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用,但也面临新的挑战。③联系构成事物的运动变化和发展。24年来，各成员秉承“上海精神”开展了多方面展开合作，合作深度不断加大，推动了上合组织的发展和壮大。 【分析】背景素材：上海合作组织的发展历程 考点考查：唯物辩证法的总特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，主体上海合作组织的发展历程，要求运用唯物辩证法的总特征知识，从怎么做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：从一开始成员国合作以解决边界和安全问题为主题到当前在反恐、军事、情报共事、能源、贸易和投资、人文交流等多方面展开合作→可运用唯物辩证法的总特征知识，从联系的普遍性和多样性角度分析说明上海合作组织各成员国之间展开多方面的合作。 有效信息②：上海合作组织走过了24年栉风沐雨的不平凡的历程，从6个创始成员国扩大为涵盖26个国家的“上合大家庭”，并取得了巨大成就→可运用唯物辩证法的总特征知识，从事物的发展是前进性和曲折性的统一角度分析说明上海合作组织的发展历程。 有效信息③：上海合作组织的合作方式不断翻新，合作深度不断加大→可运用唯物辩证法的总特征知识，从联系与运动变法发展的关系角度分析说明联系构成事物的运动变化和发展，上海合作组织的合作方式不断翻新，合作深度不断加大，推动了上合组织的发展和壮大。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$