广东省东莞市常平镇2024-2025学年四年级上学期期末语文试卷

博期 2024-2025学年度第一学期 常平镇小学语文四年级教育质量监测卷 题号 第一部分 第二部分 第三 书写总分 三四五六七八九十 都分 得分 基首考语：套爱的两学。经这努力学习，你一尾有不少线获！黛超前，先认具阳读以下几 成。接要来铺作器。你一宽金有出色的泰现1 1客随前。请将件的中较、性名和考号认具铺写在答题卡上 2.全试参分为“积累与造用““间读与整雪”和“表达与文流”三部分，其中书写3分。 3.考成叶网寿90分钟，清合玻安排答是转同。 4考试情泉后，请将测试暮，答题卡一并文回。 第一部分：积累与运用(37分) 一、补充主持词，并完成相关任务。（第1题每字0,5分，第2、3题各2分） 封 书就像我们的朋友，带我们领路无尽的美好：在书中，我们通见了英勇善 战的将领李广，令人gpei()的著罗米修瓶，聚韧执着的精卫：在 内 书中，我们结交了许多动物用友，有不肯四r《)的蟋绵， 有收于与猎狗66u()的老麻雀：在书中，我们见识了钱塘江大潮的 91un(）,感受到了和呵妈走月亮的温影美好…正所谓“由书不厌 题 百回读，熟读深思子自知”， 【.根据语境和拼音，在括号内书写词语。 2下面词语中加点的字与“将额”的“将”读音不同的一项是()， L将军 B大将 C.名将 3.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”中“厌”字的意思是()。 卧 A厌顷 B嫌弃 C,满足 二、下面每小题中都有一个加点字的注音是错的，把它选出来。（箭道题1分】 )4.A都折 B服 c靴针 学可 ( )5,家用 B塑造 c纠 三、下面每小题都有一个词语含有错别字，把它选出来。（每道超1分） ()6.A.到愚 B惩罚 C土炕 D.严厉 墙 ()7,九障碍 B键盘 C竖苦 D.既然 四年缓语文郭1页共6页 四、下面每小题都有一个司语能够替换加点的字词，把它选出来。（每道题2分） 8王我七岁，卷与道小儿游。() A.营常 尝试 C,曾经 D.凰含 9.公园里，爬山虎的叶子绿得那么新鲜，看着让人舒服。() A.鲜美 B.鲜活 C.新奇 D.新额 五、下面每小题中只有一个成语填入括号部分最恰当，把它选出来。（每道题2分） 10.他看见这草险的一幕，吓得《)，半天说不出话来。 A激动万分 B,容光焕发 C.手是足蹈 D.目瞪口呆 1山.保尔·何察金意志坚强，遇到提折毫不动摇。他正是以这种()的精神。 成就了精彩的人生. A.任劳任怨 B.大义流然心.百折不挠 D.视死如归 六、根据要求把正确答案选出来，(2分》 2,小明听到这样一句话，“老人笑容可通。”他不知道“ǜ”应该是那个字， 就去查了字典，查阅字典后，他确定应选系( 居e©图据（據）台。为 白住所：迁一|民一做一，同在（某 种位置》：一左一首，①当：任：一功 点1一险横守，③按照：依据：一理力 以专家白一，自积蓄：存：一积引奇货 争一实报告。①可以用做证明的事物： 可一，⑥书>停留：固定：要动不一 凭一证一|字一论一票一1事出有 岁月不一。⑦用作某丝商店的名称（多 因。查无实一。 为饭馆)问和一沙锅一，⑧（泊）姓 C鞠0<书>抚泰养界一自，D 中村②<书》弯鱼：一躬，留(j0)姓， 掬（匊） 出案，好像可以月手裤住，形容笑得明 显)悠志可一： 七、下面每小题中只有，个选项最怡当，把它选出来。（每道题2分） 13.为了鼓励科技创新，政府为相关企业()，提供了一系列优惠政策。 A.开绿灯 B.破天荒 C打头阵 D.碰钉子 14学习上如果抱有”()”的思想。就会安于现状，不思迹取。 A.机不可失，时不再来 B.比上不足，比下有余 C.一言既出，精马难追 D.尺有所短，寸有所长 八。下面句子没有语稀的一项是(）·(2分》 A,病毒科研机构一定要发挥科研带头作用，为退制疫情做出应有的贡献。 B为保障支援受灾地区的物资顺利进入，对相关车钙”不停车，不检查，不收 费”，优先通行。 C,经过精心治疗，也的疾病恢复了健康. D.为了更好地防控疫情，各城市已采取更为严谢的指港，如在中心城区实施交 通管制. 四年级语文第2页共6页 九、在桶线上填入合适的诗句。(4分) 英雌豪情令人感短，李清图《夏日绝句》中的“ “表达了渴望建功立业，为国捐躯的爱国情怀：王偏《球 州词》中的“ ”麦现出来的不 仅是幸迈的情感，还有视死如归的勇气：“ 不教胡马 度阴山”出自唐代诗人 的《 》,历朝历代的英雄幻在战场 上浴血奋战，他钉车记“天下兴亡。 十，请给你的阅读留液。(4分) 神话充满神奇的想象，除了《盘古开天地》《精卫填离》《普罗米修斯) 《女蜗补天)外，你还阅读了哪些神话故事。请选取一个已阅读的神话故事， 填写以下的任务单，留下你的阅读痕迹， 钟话故事： 人物： 精神品质： 神青之处、 第二部分：阅读与墓赏(30分) 一、来保护牙齿：阅读下道非连续文本，完成练习。(14分) 【树料一】 干齿的功姓： 骨省可是人体重妻的器官。能替妙线行齿咬、咀维、研磨食物，有的 离化。加果少了几颗平皆，旁边的开香会东创香置，会影★消化：议话州 也会影响1确的发年，还会“晶风”，还有。一个人解有一口整斋，线章 的青曲，也能限村客使端王，峰人良好的印象 原来守香树我门的影响运 砖限骨泉不睡 A 玄大味。那有什会会守疼呢？ 或的秀雪由矿新鸡购成。 上要的成分是何，所以喂地坚 牙骨 规。而于氧里舍有种使和血管， 所以还是会有冷，热和弹等感 希情骨 觉，辱看，这规是开常的构退。 四年级语文第3页共8页 【材料二】 乳牙与慢牙： 哎呀！我还有这么 你错了。我们大约从大个月开曲。听 多题牙长，暂时缺了几 黄会按明一定的慢序长出来，长出的第一 颗也没美系附！我小时 套牙帝，辞为乳牙。当再三岁时.二十颗 候牙女掉了，还不是又 乳牙都长出条了。六岁以后。乳牙渐渐配 长出新的。 落，开始长出第二套牙齿，称为恒牙。大 药十二岁以后。乳牙氧全部换成恒牙了 但是恒听掉丁就不会再长出新牙了1 【村料三】 造成姓牙的牙菌斑： 口控里充病了乳酸简、链球萄、酵母面、题简球简 当糖吴食物进入口腔时，这些细首会效出肆素来分 为什名会有 牙呢？ 解糖是，产生酸社物层，并形成一基白色粘偶的物层， 景景地震盖在牙齿表而。这些特餍称为牙曾斑灰听垢： 它也是连成口袅的原国之一。如果爱有尽快清隆牙回 延，细菌能续让修类发醇。产生酸丝物质和毒素，久而 久之，平齿表面氧减酸性物质和毒素怪蚀，造成垃牙。 蛀牙的后果： 和某你不理它，不 如聚你乱吃药，拖着不去看牙医。载 去看牙压，姐牙是不会 后牙舍姓壳，还是得拔牌，甚熏可能引起 息已好起来的，一直姓 细菌感桑，遗成脑模美或置血整蒂严重后 牙下去一完会牙疼的！ 果！ 爱护牙齿： 如果没有泰成度好的刷牙习碱，牙银周国的牙菌斑氧会目织 月累， 和口应的宁物屑作目，钙化形成牙结石，逢成牙龈夷成牙 周病。 蛙牙的过程： 1拉牙刚开始馒触到臻琅质的时候 并不金有任何的感觉。 2在桥外终孙瓷话 然，会开非觉得敏感。 3如柔蛀牙进一步便独鲜牙髓，吃东 4更严重的姐开，牙冠已完全就简然，牙 西会堂得很弹。牙雪色会开始出观 随坏死、化硫，牙紫松动，必项披除。 坏死，甚系化脓 四年级语文第4页共6页 1根据材料，哪一项不感于牙齿的功能？〈）(2分) A协助消化 B.相助发音C有助美观 D.提升味觉 2牙齿最外层是什么？()(2分) A珐跟质 B.象牙质 C,牙骨质 D.牙银 3.你平常在口腔中能看见牙齿的哪一部分？()(2分) A.牙随 B.牙根 C,牙冠 D.牙垢 4 4我们一生会长出多少套牙齿？()(1分) L1套 B.2套 C.3套 D.4套 5.下面哪一项造成了蛀牙？()(2分) A.酵素 B.葡萄球菌 C.乳酸菌和酵母菌 D.酸性物质和毒素 6.在“蛀牙的过程”这幅图片中，数字的作用是什么？()(1分) A.排序 B举例 C.说明 D.美化 7.小刚的蛀牙已经侵蚀到牙植，吃东西会觉得很疼，但他拖着不去看牙医，他 这样做对吗？请结合材料说明理由。(2分) 8.牙医在检查牙齿的时候会告诉你，刚长蛀牙的时候不会觉得疼，这是为什么？ 请结合材料说明理由。(2分) 二、阅读短文，完成炼习。(16分) 打翻的鱼缸 四年城的教室里，同学们正在认真做练习，老师也静静地守在这里。教室最后一排， 一个小男孩的脸一阵红一库白，这并不是因为题目太难，而是他太想上厕所。但是，简 褫的他想等下深铃声响再冲向洗手阁。可是铃声一直没有响起，小男孩感得满共大汗， 忽然，最越尬的事发生了，他尿裤子了。小另我羞愧得不知所措，他想：这下可完 ,同学会奚死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。 幸好间学们都在理头做题，没有人发见小男孩的异常。 细心的老行发现了小男孩的并样。他轻轻地走到小男孩身边，立创就明白了一 切。随后，老师不幼声色地来到窗边，编起蜜台上的金童红走过来，经过小男孩身 边时，他“一不小心”打翻了兔缸，小男然身上恶满了水这突知共来的事故惊扰 了其他同学，大家都四过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男残道散，并示意其 他问学继续专心学习。接着，他领着小男孩来到自已的办公室，擦千男孩身上的水， 并给他一条千净的裤子让男孩换上。 小男孩回到教室的时侯，穿着一条极不合身的裤于，皮带都系在丁购口上，看 上去滑稻极了，但是没有一个同学潮笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩 心卫充满了对老师的感激。 四年级语文第5页共6页 下课铃响了，问学们陆续离开了教室。小男孩最后定到老师身边，法生生地对 老师说道：“谢谢您：老师。“ “不要紧，”老师拍拍男孩的头，微笑着说，“我小时候电开漫过裤子。” (选文有灰编〕 L联系上下文解释以下词语，(2分) 不知所抽： 滑稽： 2.对干文本的理解，下列说法不恰当的一项是()。(2分) A小男孩尿裤子是因为他想等下课铃响后再去上侧所，可时何太长，他愁不住了， B,文中“小男孩的眼中盈满了泪水”，说明他因为尿裤子面感到羞槐， C.文中“但是没有一个同学哪笑他。而是对他报以友善和同情的眼神”，说 明同学们都知道小男孩尿裤子了。 3.概括短文的主要内容，写清楚事情的起因、经过、结果以及人物心情变化。 (6分，每空1分。) 在课上敬练习时，小男孩 ·老师 小男孩 一·随着事情的发展，小男孩的心情发生了变化： 线 4读读文中画线的句子，分别从不同的角度作批注。（提示：可以提出问题， 5 可以写感受，世可以品味写得好的词句。)(3分，每一处1.5分。) 不 批注一： 批注二： 5,请结合这篇文章，仿照例句写下你对“老师的爱”。(3分，每空1.5分，) 老师的爱，是一个善意的举动：老师的爱，是 老师的爱，是 第三部分：表达与交流(30分) 日历一天天翻过，我们度过了很多值得同忆的节日。学校文学杜开设了“我的 节日”专刊，向同学们征集以下栏目的稿件，欢迎同学扪积极投稿！根据提示，自 一个栏目完成习作（不少于300字）， 【栏目一：难忘节日我分享】生活中的哪次过节的经历让你印象深刻？和同学 分享那次过节的情景，把过节的过程和当时的感受写清楚。 【栏目二：传统节日我主摇】你最熟卷哪个中华传统节日？如果让你来当主插， 你会如何介绍这个节日的由来，传说和习俗等？注意把你印象最深的地方写出来， 【栏日三：创意节日我设计】丰收节、宠物节、倒节…如果你梦想着拥有 一个与众不同的节日，可以向校长写封信，说说你的奇思妙想，让他支持你在学校 设立这个节日。 四年级语文第6页共8黄