天津市红桥区第二学片2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷

八年级物理 本试卷分为第1卷(选择题)和第11卷(非选择题)。第1卷共13道题,第11卷共12道题,共25道题 试卷满分100分,考试时间60分钟。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出得四个选项中 只有一个最符合题意。) 10 1.下列估测的数据接近生活实际的是( ) A. 课桌的高度约为2n B. 托起两个鸡蛋所用力的大小约为1N C. 一本物理课本的质量约为10kg D. 人步行的平均速度约为10m/s 2.关于力,下列说法中正确的是( ) A. 两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 B. 两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用 C. 作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相同,它们产生的效果不一定相同 D. 中学生用力将实心球抛出,手对球的力大于球对手的力 3.如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是( ) ② ① ② ④ A. ①垫上滚木搬运重物 B. ②磁悬浮列车悬浮行驶 C. ③体操运动员在手上涂粉 D. ④给门轴上的合页加润滑剂 4.如图所示,盛水的洗手盆底部的出水口塞着木头(密度小于水)制成的水堵头,下列 说法正确的是( ) 八年级物理(第二学区)第1页 共8页 洗手盆 水堵头 A. 水堵头受到水向下的压力的作用 B. 水堵头受到水的浮力的作用 C. 洗手贫A处对水堵头施加的压力的方向竖直向上 D. 此时水堵头只受到水的压力和重力的作用 5.2024年,中国计划发射“嫦娥六号”探测器进行月背采样任务。月球对 其表面物体的引力是地球的六分之一,在月球采集的样品送回地球后 _ _ A. 质量减小 B. 受到的重力变小 C. 质量不变 D. 受到的重力不变 6.关于下面四幅图的说法不正确的是( _ 1 -存水杯 异味 下水管 # 甲 丙 A.图甲:A管中水面上升,是因为A管上方流速大的位置压强小 B.图乙:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升 C.图丙:用吸盘吸起光滑的瓷砖,利用了大气压的作用 D.图丁:地漏利用存水杯里的水来进行防臭,是利用了大气压的原理 7. 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有 运动,下列说法正确的是 ) 2 A.箱子没有运动,此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 八年级物理(第二学区)第2页 共8页 D.箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 8. 如图所示,若不计弹赘测力计和细线的重力,并忽略摩擦,则当水平拉力F为2.5N时,弹 测力计的示数为( F→F B. ON A. 10N C. 2.5N D. 5N 9. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手,小车仍然能向前滑行一段距离,之后改变小 车承载物体的质量多次实验( A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性,静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大,惯性越大 D. 小车的速度越大,滑行的距离会越远,惯性也越大 10. 被称为“沙漠之舟”的骆驼,若它的体重与马的体重之比为3:2,而它的脚掌面积是马蹄 的3倍,它们站立时,下列说法中错误的是 () A.它们所受重力是由于地球的吸引而产生的 B.骆驼和马对地面的压强之比是1:2 C.骆驼的脚掌面积大,有利于减小对地面的压强 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分,每小题给出得四个选项中,有两个 及两个以上符合题意,全部选对得得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分) 11 1= 11. 下列物理现象中,错误的是( ) A. 在水平面上匀速行驶的汽车受到的力 八年级物理(第二学区)第3页 共8页 B. 静止在墙角处的球受到的力 C. 利用惯性下滑的汽车受到的力 D. 静止在斜面上的木块受到的力 12.关于下面四幅图的说法正确的是( △ #行## ### 甲 丙 A.图甲:用吸管将饮料吸到嘴里利用了大气压强 B.图乙;水沸腾时气泡上升,体积逐渐变大,是因为同种液体深度越小 液体压强越小 C. 图丙:烧瓶中的水沸腾后停止加热,向烧瓶底浇冷水,水再次沸腾 是因为烧瓶内气压减小,水的沸点降低 D.图丁:对着两个静止的乒乓球之间吹气,两乒乓球相互靠近,是因为 流体中流速越大的位置压强越大 13.如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出 的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体,把 它们放在水平面上,则根据图象可知( _~ A. p:pz=8:1 B. p:pz=4:1 C. p:pz=2:1 D. pm:pz=8:1 nR 0.5 10 1.52.0V1cm 三、填空题(本大题共6道小题,每小题4分,共 24题) 14. “船到江心抛描迟,悬崖勒马早已晚。”这句话中蕴含着丰富的物理知 识。句中两个动作显得较晚,是因为船和马都有_,很难立即停下 来。从力的作用效果看,“勒马”是为了改变马的__。 15. 如图,小侯让小球从斜曲面下滑,这个过程中,小球的运动状态 __(改变/不改变)。若小球到达C点时,所有的力都消失,小球将 沿轨迹_运动。(填字母) 八年级物理(第二学区)第4页 共8页 ## 第16题 第15题 16. 如图所示,重为50N的物体静止在水平桌面上,当物体受到水平向右、大小为15N的 拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为。 N:当拉力F为 18N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为N 17.重为10N的金属块,用细线挂在弹箭测力计下浸没在水中,静止时测力计的示数为6N 则该金属块受到浮力的大小为 ___N;此时金属块受到的合力大小为 18.位于陕西泾阳的郑国渠,是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面 示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 ;当水不流动时,水对A点的压 强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)水对B点的压强。 路面 19. 如图所示,护士为病人打针前,先把针管里的活塞推到底端,然后把针头插入药液中 提起活塞,药液在___的作用下进入针管里。注射器针头很尖,是通过 的 方法达到增大压强的目的 四、综合题(本大题共6道小题,共37分). 20.(7分)如图所示为小明“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验 2 #面. # (1)实验时必须沿水平方向拉动弹测力计并使木块做 运动,目的是使木块所受 的摩擦力__弹测力计的示数。 (2)根据__两次实验,可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。 _相同时,__ (3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:在 越大,滑动 八年级物理(第二学区)第5页 共8页 摩擦力越大。 (4)小明将实验方法进行改进,换用图工的实验装置进行实验,发现效果 更好。图丁实验 (选填“需要”或“不需要”)要匀速拉动长木板。 在做图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板 表面的时候(木块未从木板上掉下),木块受到的摩擦力 2.2N(选 填“大于”“小于”或“等于”)。 21.(7分)物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如 下的操作。 #OOOOKAA A 隔板 橡肉瞄 探头① 2 ④ (1)实验前,用手指按压探头上的橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵 活,说明该装置____。 _(填“漏气”或“不漏气”)。实验时,小王将 探头放入水下,U形管两侧水面高度差为8cm,此时U形管内外的气压差 为 Pa。(o=1.0x10}kg/m3,g取10N/kg) (2)正确操作后,分析图②、图③的实验现象,得出结论:同种液体中, 液体压强随液体深度的增加而_(填“增大”“减小”或“不变”)。分析 图③、图④的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的____ 大,液体压强越大。 (3)本实验中用到的科学探究方法除了控制变量法外,还有 (4)小王用图所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水 在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,她测量了以下物理量 A.右侧待测液体液面到容器底的深度h B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h C.左侧水面到容器底的深度h D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h 八年级物理(第二学区)第6页 共8页 请你推导出待测液体密度的表达式为=_ 选择题中合适的字母和p表示)(2分)。 22.(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明同学用海绵、小桌和珐码 做了如图甲、乙、丙所示的一系列实验 (1) 实验中是通过观察海绵 来判断压力的作用效果的;若实验室没有海绵,则小明 (选填“能”或“不能”)用木板代替海绵进行实验; (2)通过比较 两次实验,可以探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,得到的结 论是: (3)同桌小红用一支铅笔来探究“压力的作用效果与受力面积的关系”,她设计了如图丁、戍 所示的两种实验方案,你认为图_所示的方案更合理一些。 23.(4分)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据日常生活经验提出了以下猜想: ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关 _进选选行进红 ②浮力大小与物体排开液体的体积有关; ③浮力大小与液体的密度有关. 。 实验步骤和数据如图所示(p.=1x10kg/m’,g取 D 1 1oN/kg) (1)根据实验数据,小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是_N。 (2)为了验证猜想①,分析A与C、D三次实验,得出的结论是:漫没在液体中的物体所受 浮力大小与漫入液体中的深度(选填“有”或“无”)关。 (3)为了验证猜想②,分析A与_三次实验,得出的结论是:漫在液体中的物体所 受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (4)小聪为了验证猜想③,分析A与B、E三次实验,得出的结论是:浸在液体中的物体所 受浮力大小与液体的密度有关。这样操作是错误的,理是。 24.(6分)小庄学习大气压的知识后,想到如下图所示方法,用注射器、弹赘测力计、刻度尺 八年级物理(第二学区)第7页 共8页 等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下 进进红 (1)实验时,先让注射器吸入少量水,然后将活塞推入注射器底端,当注 射器的小针管充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作 目的是 (2)水平向右慢慢地拉动注射器针简,当针简刚开始滑动时,记录弹测 力计的示数F-12N。此时活塞在水平方向主要受到 的拉力 和 _的压力;在天津考生较取答案 (3)利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积s-10→m}; (4)数据处理:①实验中大气对活塞产生的压力是 N; ②根据测量的数据,计算出大气压强”"__ Pa; ③测出大气压的值比当时的实际气压10{Pa大的主要原因是 25.(7分)如图所示的是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验。他用 一个封闭的木桶,往桶内装满水,上面插一根很细的管子。他从楼房的阳 台向管中灌水时,只灌了几杯水,桶就被撑破了。桶底面积为1200cm,相 自重20N,管中装满水时水的总体积为20L。根据图中所标出的数据,如果 管中装满水:(g取10N/kg) (1)水对桶底产生的压强多大? (2)水对桶底产生的压力多大? (3)若桶与地面接触的面积是200cm2,则桶对水平地面 的压强多大? 八年级物理(第二学区)第8页 共8页