内容正文:
表内除法(一】
84单元学习路线图
理解平均分的概念,掌握平均
分的两种情况。能够运用平均
平均分
分的理念和方法解决简单的实
际问题。
掌握除法算式中各部分的名
小学阶段除法
称,能正确熟练地用除法算
表内除法
知识的初步学
式表示数量之间的关系并能
(-)
除法的意义
解释除法算式的含义,能够
习,为后续学
习更加复杂的
运用除法解决简单的实际问
除法知识打好
题。
基础。
掌握“想乘算除”解决除法
运算的计算方法,能够利用
“想乘算除”的方法正确熟
用2~6的乘
练地计算简单的除法运算并
法口诀求商
能阐述计算过程。能够利用
相关知识解决简单的实际
问题。
单元核心素养目标
核心素养
学习目标
数感
理解平均分的含义和除法的意义。
符号意识
掌握用除号表示平均分。
运算能力
能正确熟练地计算简单的除法。
模型意识
初步构建除法的数学模型。
能利用本单元的知识解决生活中的实际问题,并能说出解决问题的依据
应用意识
和方法。
6
·。二年级下册·数学.J
快乐优+
1.除法的初步认识
第1课时平均分的含义(答案见P1)
快乐通关
1.下面哪种分法是平均分?是平均分的画“/”,不是的画“X”。
调
(1)来装我家第第家浆()
(2)。0
()
2.根据如图,算式8÷2=4中的4表示(
)。(填序号)
①平均分成4份
②每份4个
③一共有4个
3.
(1)一共有(
)根胡萝卜,平均分成了(
)份,每份(
)根。
(2)一共有(
)根胡萝卜,每(
)根一份,平均分成了(
)份。
轻松升级。
AAAAAAAAAAA
4.怎样移能把它们变成平均分?用箭头表示出来。
(1)
(2)
A②
5.血用意识猴妈妈要把10个桃子平均分给3只猴宝宝,如图。猴妈妈的分
法是平均分吗?说说你的理由。
众a及a
。快乐优时
二年级下册·数学.R」
第2课时按指定的份数平均分(答案见P)
快乐通关
1.膜型意识分一分,连一连,填一填。
用线连一连,()个()个
地连,(
)个()个地连
还可以(
)个(
)个地连
直到分完为止。
把(
)枝玫瑰花平均分成3份,每份是(
)枝。
2.
有12根朔萝卜回飞真
(1)平均分给3只兔子,每只兔子可分得(
)根。
(2)如果平均分给6只兔子,那么每只兔子可分得(
)根。
3.把这些鲁平均分成2份,小免吃掉一份后,还剩(
)个典。
%
4.把下面的气球平均分给红红和她的3个朋友,平均每人分多少个?
轻松升级迟
5.
雪雪
把16个排球平均装在袋子里(每个袋子里至少装2个,不少于2个袋子),
有(
)种装法。
8
。二年级下册·敌学.J
快乐优+…
第3课时按每几个一份平均分(答案见P
快乐通关
1.填一填。
●◆●●春。●●0●品●希命卷●●●●
20个松果,每4个分给一只小松鼠,可以分给(
)只小松鼠
2.把下面的鱼装在鱼缸里,若每个鱼缸里装3条,则需要(
)个鱼缸。
养养养0米养米
养米6米米养养米关
3.
饼舒产解臂舒容疗胖疗学守学
(1)每个装3个穿,需要()个
(2)有3个,平均每个装(
)个。
4.用下面的小棒摆一摆,填一填。
U10
(1)如果摆成独立的三角形,那么最多可以摆(
)个。
(2)如果摆成独立的正方形,那么最多可以摆(
)个。
(3)如果摆成独立的六边形,那么可以摆(
)个。
轻松升级
5.住适情境有一些糖果,块数比30多,比40少,把它们平均分,如果分的份
数和每份的块数同样多,那么这些糖果有多少块?
。快乐优时
二年级下册·数学.R」
9
第4课时
除法的意义(答索见P1)
快乐通关
1.根据图意填一填,再写出除法算式。
把(
)支平均分成(
)份,
iiiiiiiii1
每份是(
)支
□÷□=□
读作:
2.看图列式计算,并填空。
0000
根据上图,列式为12÷3=4,在算式12÷3=4当中,12表示(
),3表示
(
),4表示(
).
①被平均分的物品的总个数。
②平均分成的份数
③每份的个数
3.把12个苹果平均分,每份有几个?用除法算式表示下面的平均分。
轻松升级。
4.小白猫和小黄猫各有16条鱼。谁平均每天吃得多?
7<
我4天吃
我一共吃
完了。
了8天。
心
小白猫
小黄猫
10
·。二年级下册·数学·RJ
快乐优+
第5课时除法算式各部分的名称(答案见P1
快乐通关
1.膜型意识如图,有20枝花,每4枝放1个花槽,需要(
)个花槽。
列式:□÷门=
被除数是(
),除数是(),商是(
)。
2.血用赢识,下面可以列式为被除数是16,除数是4的数学问题有(
(填字母)
①16个苹果,吃了4个,还剩几个苹果?
②16个苹果,每天吃4个,几天能吃完?
③16个苹果,平均分成4份,每份有几个苹果?
④原来有16个苹果,又买了4个苹果,一共有几个苹果?
A.②和③
B.①和③
C.①和④
3.看图写出一个乘法算式和两个除法算式。
4.有24个鸡蛋,3个小朋友吃了6个。
?把下面的算式和对应的问
题连起来。
6÷3=2(个)
24÷3=8(个)
24-6=18(个)
平均每个小朋友可
平均每个小朋友
还剩多少个鸡蛋?
以分几个鸡蛋?
吃了几个鸡蛋?
轻松升级
5.推理意识>下面的图形各代表几?
12=9+9+9
△+△+△+△=20
=(
△=(
。快乐优时
二年级下册,数学,R」
2.用2~6的乘法口诀求商
第1课时多种方法求商(答案见P1)
快乐通关
1.膜型意识填一填。
8个南瓜,每个篮子装2个,需要几个篮子?
(1)用减法计算:8-☐一☐-☐-☐=☐
一共减了(
)个2,正好减完,所以需要()个篮子。
(2)用加法计算:2十2+2十2=8,所以(
)个2相加得8。
(3)用除法计算:÷=■
需要(
)个篮子。
(4)用乘法口诀求商:(
)和2相乘得8,二(
)得八,商是()。
2.小猫吃鱼。(应该想哪句口诀求商?连一连,算一算)
12÷6=(
二三得六
12÷2=(
18÷3=(
三六十八
6÷3=(
6÷2=(
二六十二
18÷6=(
3.6片扇叶可组装成(
)台
轻松升级。
4.推理意识我会找规律。
6
12
。二年级下册·敌学.J
快乐优+
第2课时一句乘法口诀计算多道算式(答案见P
快乐通关
1.看图填一填。
假
司
66
6同
96
想:四(
)二十四,商是(
)。
8
c8
a62
6
6守
想:(
)六二十四,商是(
)。
2.应用意识看图列式计算。
口诀:
(2)
■÷■-■
口诀:
3.生适情境先填空,再列式计算。
8●@●●s$●心●色@s
共有()颗扣子,
每
件衣服钉(
)颗,可
以钉几件这样的衣服?
轻松升级
4.你能想出几个商是3的算式?写一写。
÷=3
=3
☐÷☐=3
÷=3
=3
÷=3
。快乐优时
二年级下册·数学.R」
13
阶段巩固练习(第1、2课时)(答秦见P2
快乐通关
1.运算能刀算一算,填一填。
被除数
36
16
30
10
5
5
除数
6
4
6
2
5
5
商
5
5
2.连一连。
二三得六
三五十五
四六二十四
15÷3=5
24÷4=6
6÷3=2
6÷2=3
15÷5=3
24÷6=4
3.(教材P23T3变式)看图写算式。
(1)
12颗糖
(2)
15米
二每盒4颗
?米?米?来?米?米
分成?盒
(米)
(3)
÷
轻松升级
4.推理意识,想一想,填一填。
0=12
=3
=)
=36
=4
●=(
14
·。二年级下册·敬学·
快乐优+·
第3课时解决问题(答见P2
快乐通关
1.画用意识>我会选。
(1)下面哪个问题不可以用12÷3解决?()
①把12个皮球平均分给3个班,每个班可以分几个皮球?
②有12朵花,每3朵插在1个瓶子里,需要用几个瓶子?
③豆豆有12块糖,姐姐又给了他3块,豆豆现在有几块糖?
(2)李老师想把一些乒乓球平均放在几个盒子里,盒子的数量和每盒乒乓
球的个数相等。已知这些乒乓球比10个多,比20个少。一共有
(
)乒乓球?
①15
②16
③18
2.(1)芳芳4天能看多少页?
我每天
我6天就
看4页。
看完了。
共36页
芳芳
彬彬
(2)彬彬平均每天看几页?
3.(1)做一个风铃需要6只纸鹤,做3个风铃需要多少只纸鹤?
(2)已经折好了30只纸鹤,能做几个这样的风铃?
轻松升级
4.把一袋糖果平均分成3份或4份,都正好全部分完。那么这袋糖果至少有多
少个?
。快乐优时
二年级下册·数学.RJ
15参考答案
二年级下册数学R」
1数据收集和整理
2.②3.(1)1553(2)1535
4.(1)认真画一画。(2)认真画一画。
第1课时认识简单的统计表
5.猴妈妈的分法不是平均分。因为每份桃
1.(1)草莓橙子(2)香蕉桃子
的数量不一样多。(合理即可)
(3)多准备草莓和苹果。
第2课时按指定的份数平均分
2.(1)红红:9×2=18(枚)明明:9+5=14(枚)
1.认真连一连。11223393
姓名
兰兰
红红
明明
2.(1)4(2)23.5
4.3+1=4(人)12÷4=3(个)
邮票数(枚)
9
18
14
5.3
(2)红红和兰兰一共有多少枚邮票?
第3课时按每几个一份平均分
18+9=27(枚)
1.52.63.(1)5(2)5
3.(1)小聪小明
(2)5
4.(1)4(2)3(3)2
(3)答案不唯一,如:做环保小卫士从小事
5.36块
做起,买菜用纸袋或布袋等。
第4课时除法的意义
第2课时数据的收集和整理
1.1535153515除以3等于5
1.(1)活动内容合唱朗涌书法舞蹈
2.①③②
3.12÷2=612÷3=412÷4=3
投票人数
5
6
10
12÷6=2
4.小白猫:16÷4=4(条)
(2)30(3)舞蹈
小黄猫:16÷8=2(条)
(4)不会。因为即使请假的2名小队长也
小白猫平均每天吃得多。
参加了投票,而且把票都投给了第二名的
书法,书法的最后得票是7十2=9(票),也
第5课时除法算式各部分的名称
比第一名的舞蹈少,所以不会影响投票
1.520452045
结果。
2.A
2.(1)3762(2)7~811~12
2.3×6=1818÷6=318÷3=6
4.
(3)5
3.1681218
大单元建构
5.45
对象重复遗漏统计表
2.用26的乘法口决求商
第1单元复习课
第1课时多种方法求商
1.46102
1.(1)2222044(2)4
2.正下下TT
(3)8244(4)4四4
3.(1)20105312
2.左1一中3,左2一中2,左3一中1,右1一
(2)音乐(3)50(4)合理即可。
中3,右2一中1,右3一中2。
2表内除法(一)
(竖排)263623
3.26324.31212
1.除法的初步认识
第2课时一句乘法口诀计算多道算式
第1课时平均分的含义
1.4624(或6424)2446
1.(1)/(2)/(3)/(4)X
六62464四4
1
2.(1)3×4=1212÷3=412÷4=3
2.②
三四十二
3.(1)对称轴(2)对称轴完全
(2)6×4=2424÷4=624÷6=4
4.上1一下4,上2-下2,
四六二十四
上3-下3,上4-下1。
3.1551553
5.3种方法。画图示例:
4.(答案不唯一)316293
124155186
阶段巩固练习(第1、2课时)
1.(从左到右)64551125
第2课时平移现象
2.
1.平移
2.上1一下3,上4-下1,上5一下4。
3.(1)12÷43(2)15÷53
(3)63183618186318
4.②④
36
第3课时旋转运动
4.62624
1.△O0△
OOO
第3课时解决问题
2.2025
4555
1.(1)③(2)②
3.(1)4(2)蜗牛狮子
2.(1)4×4=16(页)
(2)36÷6=6(页)
4.②③⑤
3.(1)6×3=18(只)
(2)30÷6=5(个)
5.圈
4.3×4=12(个)
大单元建构
同样多12除以2等于6四份数
份数
第4课时运用对称解决问题
1.2234
重难易错素养练
2.上1-下3,上2-下1,上3一下2。
3.③4.(○)()5.2
1.
大单元建构
2.4×6=246×4=2424÷4=6
重合对称轴形状大小方向形状
24÷6=4
大小方向圆周形状大小方向
3.(1)530÷65(2)630÷56
位置
4.错误。改正:20÷4=5(米)
重难易错素养练
第2单元整理和复习
1.③
1.(1)24842824
2.O△O△○△
(2)30除以5等于6被除数除数商
3.
(3)3185
(4)粉
2.45205420204520
54
3.(1)16÷4=4(棵)(2)20÷5=4(个)
4.②
4.(1)24÷4=6(束)(2)24÷6=4(枝)
第3单元复习课
3图形的运动(一)
1.(1)是(2)①平移旋转旋转旋转
②旋转旋转旋转平移
第1课时对称现象及轴对称图形
(3)花瓶熊猫树叶上衣
1.(/)(X)(/)(X)(√)(/)2.②
。2