第2单元 第2讲 课时12 澳大利亚与极地地区（课件PPT）-高中地理区域地理单元同步复习

第二单元　世界地理 第二讲　世界地理分区和主要国家 第12课时　澳大利亚与极地地区 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 01 生态原图 自主填绘 02 课堂互动 考点突破 03 试做真题 感悟高考 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 　 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 15°S 35°S 23°26′S 太平洋 印度洋 塔斯马尼亚岛 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 墨累河 北艾尔湖 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 热带雨林 热带沙漠 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 东南沿海 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 大牧场放牧业 墨累—达令 小麦—牧羊 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 煤炭 铁矿石 服务业 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 大西洋 太平洋 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 长城站 中山站 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 北冰洋 北美洲 亚洲 格陵兰岛 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 课时作业(十九) 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第二单元　世界地理 返回导航 下一页 上一页 [学习目标]　 1.识记大洋洲的地理概况，掌握澳大利亚的自然环境特征，理解其气候分布的特点及成因。(区域认知)　 2.掌握澳大利亚工农业的生产特点及其地区分布，理解其农牧业生产与其环境的关系。(综合思维)　 3.识记两极地区的地理概况，理解南极地区的气候特点及成因。(区域认知)　 4.识记我国极地科考站的分布，掌握其建设的意义。(综合思维) 1．在图1中，按要求完成： (1)在图中适当位置标出下列地理事物的数码代号：①西部高原、②大自流盆地、③大分水岭、④墨累河、⑤塔斯马尼亚岛、⑥新西兰。 (2)在图中用直线画出120°E、150°E两条经线。 (3)在图中标出下列城市： 澳大利亚的首都——堪培拉　新西兰首都——惠灵顿　澳大利亚最大城市——悉尼 澳大利亚第二大城市——墨尔本　澳大利亚西部港口——珀斯 (4)用箭头表示出澳大利亚东西两侧的洋流方向，并标注名称。 2．在图2中，按要求完成： (1)在图中填注：非洲、南美洲、大洋洲；太平洋、大西洋、印度洋、德雷克海峡、南极半岛、罗斯海、威德尔海。 (2)给图中各条经线标注度数。 (3)用彩笔标出东西半球的分界线，并在相应位置上标注东半球、西半球。 3．在图3中，按要求完成： (1)在图中标出0°、180°、20°W、160°E经线，用红色笔描出北极圈。 (2)在图中的正确位置标出太平洋、大西洋、亚洲、欧洲、北美洲、白令海峡、格陵兰岛、冰岛。 考点一　澳大利亚 1．位置和范围 (1)位置：主要位于________与________之间，以及110°E与150°E之间，_____________和130°E穿过本区中部。东临甲__________，西临乙__________。 (2)范围：领土包括澳大利亚大陆、丙________________及附近的一些岛屿。 (3)重要性：为亚洲、非洲与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物的供应站，又是海底电缆的交会处，因此在国际交通和战略上具有重要地位。 2．地形与河流 (1)地形特点：澳大利亚大陆地势低平，是世界上地势起伏最和缓的大陆，共分为东、中、西三大地形区。 (2)河湖分布：C__________为全国最长的河流，发源于大分水岭西侧，向西南注入印度洋。D____________为地势最低处。 3．气候与植被 (1)热带气候面积广大，呈半环状分布。A____________气候，B亚热带季风性湿润气候，C温带海洋性气候，D地中海气候，E____________气候，F热带草原气候。 (2)植被：以草原、荒漠为主。 【点拨】　由于澳大利亚大陆的降水量自北、东、南沿海向内陆递减，呈半环状分布，植被类型的地理分布也有类似特点，即外缘是森林，内陆是广阔的草原，大陆中部和西岸是荒漠。 4．人口和城市 澳大利亚有2 335万人(2014年)，人口密度平均为2.91人/km2，是典型的地广人稀的国家。 (1)分布：受气候和地形等条件的影响，澳大利亚的人口和城市主要分布在____________地区。图中①是首都堪培拉，②是墨尔本，③是全国最大的工业中心和港口城市悉尼，④是珀斯。 (2)原因 ①气候：澳大利亚东南沿海气候温暖湿润，适合人类居住。 ②交通：澳大利亚东南沿海一带有优良的港口，对外交通便利。 ③发展历史：英国移民最先到达这里，开发时间长。 5．产业构成与经济发展 (1)种养结合的农业 ①“骑在羊背上”的国家 eq \a\vs4\al(地广人稀,草原广阔)→eq \a\vs4\al(适合畜牧,业发展)→eq \a\vs4\al(以放牧绵羊为主,的________________)→eq \a\vs4\al(世界最大的,羊毛出口国) ②优势明显的混合农业：主要分布于____________盆地，以____________为主。 (2)“坐在矿车上”的国家：是世界重要的矿产资源出口国，以________、__________、铝土矿等最为突出。 (3)经济转型：目前，__________超过工矿业和农牧业，成为澳大利亚的主导产业。 1．澳大利亚大陆的气候、植被分布特点及成因 (1)气候、植被分布特点 (2)成因 ①南回归线横穿大陆中部，大部分地区处于副热带高气压带或东南信风控制下，炎热干燥。 ②南部、西南部沿海位于副高和西风带交替控制下，为地中海气候。 ③北部夏季来自赤道的西北风带来丰沛的降水，为湿季；冬季受东南信风控制，为干季。 ④东南沿海受暖流影响，比较湿润，形成亚热带季风性湿润气候；东北部常年吹东南信风，降水丰沛，形成热带雨林气候。最南端常年受西风控制，形成温带海洋性气候。 ⑤中南部夏季受南移的高热带高气压带控制，盛行下沉气流，干燥少雨，形成干季；冬季受北移的湿润西风控制，形成湿季。 2．澳大利亚自然条件与农牧业发展的关系 (1)地形与农牧业发展的关系 澳大利亚西南、北部和中部地区地形以低矮的高原和大面积的平原为主，适合围栏放牧。分布有粗放牧牛带和牧羊带；国土的东南沿海和西南沿海地区地形以沿海平原为主混合农业。 (2)气候与农牧业发展的关系 ①澳大利亚中部、北部和西部，炎热干燥是它们的主要特征。由于气候干燥，适合牲畜过冬和繁殖，所以发展了粗放牧牛业和牧羊业，采用露天围栏放牧。 ②澳大利亚东南部是夏季高温多雨、冬季温和湿润的亚热带季风性湿润气候以及温带海洋性气候，西南部为冬季温和多雨、夏季高温干燥的地中海气候。这样的气候特点，既适合发展耕作业，也适宜发展畜牧业，所以形成了混合农业。 【特别提醒】　澳大利亚大陆干旱气候区面积广大，除与南回归线横贯大陆中部独特的纬度位置有关外，还与澳大利亚大陆轮廓比较完整，大陆东西宽、南北窄，副热带高气压带控制面积大，东部山地的阻挡缩小了东南信风和沿岸暖流的影响范围等密切相关。 2020年1月1日，当全世界都在欢庆新年时，澳大利亚首都堪培拉却一直笼罩在持续林火引发的烟霾中。2019年9月以来，澳大利亚全国多地发生了近几十年来最严重的山林大火，总过火面积达5.1万平方千米。其中，新南威尔士州灾情最严重，过火面积已达3.6万平方千米，起火点超过200处，对当地居民和游客构成了严重威胁。 如图分别为澳大利亚简图(图1)、堪培拉的气温曲线和降水柱状图(图2)、大气热力作用示意图(图3)。据此完成(1)～(3)题。 INCLUDEPICTURE"WW150A.TIF" (1)与正常的晴天比，林火引发的烟霾最可能会使白天的(　　) ①a增强　②b增强　③c减弱　④d减弱 A．①②　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ (2)新南威尔士州东部发生林火的自然植被类型主要是(　　) A．热带雨林 B．亚热带常绿硬叶林 C．温带落叶阔叶林 D．亚热带常绿阔叶林 (3)新南威尔士州东部某山地植被几乎被林火烧光，利用水循环原理推测该山地今年(　　) ①降水量减少　②坡面径流增加　③地表水下渗增加　④地下径流减少 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　第(1)题，读图可知，图中a是太阳辐射，b是大气对太阳辐射的削弱作用，c是地面辐射，d是大气逆辐射，林火引发的烟霾导致空气中的悬浮物质多，对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用，即①a不变，②b减弱，③c减弱，④d增强。第(2)题，据图可知，新南威尔士州东部位于澳大利亚东南部，气候类型为亚热带季风性湿润气候，故自然植被为亚热带常绿阔叶林。第(3)题，山地植被几乎被林火烧光，植被覆盖率下降，涵养水源的能力下降，该山地2020年的下渗减少，坡面径流增加，地下径流减少，蒸发量减少，②④正确；植被减少，对降水量影响较少，①错。植被减少，地表水会下渗的少，③错。 【答案】　(1)B　(2)D　(3)C 考点二　两极地区 1．南极地区 (1)位置：在南极圈以内，临A__________、B印度洋、C__________。 (2)范围：南极大陆以及周围的海洋。 (3)地形：以高原为主，是世界上海拔最高的大洲，有“冰雪高原”之称。 (4)气候 ①特征：严寒(酷寒)、干燥、烈风(大风)。 ②形成原因 a．纬度高，接受太阳辐射少；冰层反射强烈；西风漂流和中纬西风带阻碍了南极地区与低纬地区的热量交换；地势高，所以气温低。 b．酷寒使南极大陆形成了强大的高压中心，常年在高压控制下，降水稀少。 c．南极大陆上气温低，极地冷高压气压高，与位于海洋上的副极地低压带之间，气压差异突出，所以南极地区风力极大。 (5)自然资源eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(矿产资源丰富,淡水资源宝库,生物资源丰富)) (6)科考宝地：原始自然环境，科研价值高，图中D为__________，E为__________，F昆仑站，G泰山站。 2．北极地区 (1)位置：指北极圈以北广大区域。 (2)范围：e__________的大部分，以及沿岸的a__________、b欧洲、c________的陆地和岛屿(如d____________)。 (3)气候 1月均温：介于－40～－20 ℃之间。 年降水量：100～250毫米。 (4)科学考察的宝地：石油、天然气、煤、铁等资源丰富，图中f处建有我国的黄河科考站。 两极地区的比较 地区 南极地区 北极地区 纬度位置 南极圈以南 北极圈以北 海陆 位置 以南极洲为主体，被太平洋、大西洋、印度洋包围 以北冰洋为主体，被亚、欧、北美三大洲包围 地表状况 绝大部分为陆地 60%以上为海洋 昼夜 状况 3月～11月为极夜，11月～次年3月为极昼，极夜时间长于极昼 3月～11月为极昼，11月～次年3月为极夜，极昼时间长于极夜 气候类型 及特征 绝大部分为冰原气候，酷寒、干燥、烈风为其主要特征(纬度高、海拔高、气压高、西风漂流阻挡热量交换) 以苔原气候为主，冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽，降水少、集中于夏季，格陵兰岛内陆为冰原气候 自然带 冰原带 苔原带和冰原带 矿产资源 煤、铁、锰 煤、铁、石油、天然气等 生物资源 动物主要有企鹅、鲸、磷虾等 植物有苔藓、地衣等，动物主要有北极熊、驯鹿等 我国的科考站 长城站(南极圈外)、中山站、昆仑站、泰山站(南极圈内) 黄河站(北极圈内) 环境问题 臭氧空洞 臭氧空洞、极冰融化 【特别提醒】　框图解析南极洲的自然环境特征及成因 下图为“北极地区冰雪覆盖范围及变化预测示意图”。回答(1)～(2)题。 (1)引起北极海冰面积变化的主要原因是(　　) A．开辟北极航道 B．全球气候变暖 C．臭氧层破坏 D．沿岸暖流增强 (2)北部航线交通方式(　　) A．灵活性好 B．运量大 C．速度快 D．连续性好 【解析】　第(1)题，全球气候变暖，气温升高，会导致南北极冰川融化，故北极海冰的面积变小。第(2)题，读“北极地区冰雪覆盖范围及变化预测示意图”，北部航线交通方式是海运，其优点是运量大，灵活性差、速度慢、连续性差。 【答案】　(1)B　(2)B 考向一　澳大利亚湖泊性质 1．(2024高考山东卷)阅读图文材料，完成下列要求。 埃尔湖(如图)是澳大利亚海拔最低的地方湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。 活动一　同学们通过查阅资料了解到，埃尔湖碳储量大，是巨大的碳库。 (1)分析埃尔湖入湖碳量大的自然原因。 活动二　同学们通过查阅资料和野外考察，发现埃尔湖沉积物中有多层泥炭层，有的厚度巨大。埃尔湖泥炭中的碳不易释放。旱季，强烈蒸发使湖泊水面缩小，有的地方泥沙裸露，有的地方“变成”盐壳，最厚处可达数米；雨季，若大量河水汇入，湖泊水面扩大，最大可超过15 000 km2。 (2)从湖泊水面变化的角度，分析埃尔湖泥炭中的碳不易释放的主要原因。 活动三　水生软体动物种类多，数量大，分布广，对水环境变化敏感。软体动物死亡后，其碳酸钙壳体保留在沉积物中成为化石，对古环境变化具有重要指示意义。为研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化，同学们采集了各地层中的软体动物化石。 (3)指出如何利用采集的生物化石研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化。 【解析】　第(1)问，根据教材知识可知，澳大利亚东北部分布有热带雨林和热带草原景观，生物量较大，埃尔湖的入湖河流流经，会搬运大量的枯落物入湖，为埃尔湖提供碳源；图中可看到，多条河流入湖，且流程较长，向埃尔湖输送的含碳物质较多。 第(2)问，由材料可知，埃尔湖雨季，湖泊水面扩大，可推测湖中泥炭处于渍水、缺氧环境，不利于微生物活动，泥碳不易被分解，碳不易释放；埃尔湖旱季，湖泊水面缩小，可推测大片湖床裸露，在强烈的太阳辐射作用下，泥炭层蒸发旺盛，缺少水分，也不利于微生物活动，泥炭不易被分解，碳不易释放；雨季旱季的交替使得湖底泥炭不断积累、深埋，受外界环境影响小，泥炭得以保存，碳不易释放。 第(3)问，研究不同时期湖水盐度的变化，首先应按地层顺序，将采集的化石排序，根据化石种类推测湖水盐度变化；查询所采集化石对应的生物对盐度的需求，从而根据化石生物的变化推测盐度的变化；统计不同地层生物化石的种类，对比分析，通过生物种类变化推测盐度的变化。 【答案】　(1)多条入湖河流流经热带雨林和热带草原区，生物量大，提供大量枯落物等含碳物质；入湖河流流程长，数量众多，搬运大量含碳物质入湖。 (2)雨季，湖泊水面扩大，湖中泥炭处于渍水、缺氧环境，微生物不活跃，碳不易释放；旱季，湖泊水面缩小，湖床裸露，泥炭层受强烈的太阳辐射影响，蒸发旺盛，缺少水分，微生物不活跃，碳不易释放；湖泊水面的定期扩大，使得湖底泥炭不断被深埋，受外界环境影响小，碳不易分解。 (3)按地层顺序，将采集的化石排序；查询所采集化石对应的生物对盐度的需求；统计不同地层生物化石的种类和数量。 考向二　南极地区的自然环境特征 2．阅读图文资料，完成下列要求。 从冰架上分离后漂浮在海上的冰山被形象地称为冰筏。罗斯海拥有世界上面积最大的冰筏——罗斯冰架，是南极大陆周边冰山输出最强的海区，洋流环境复杂。随着全球变暖，近年来罗斯冰架崩离、消融明显、模拟结果表明，若变暖进一步增强，南极地区的降水会更多地以降雨的形式出现。如图示意罗斯海所在区域的地理环境。 (1)简述罗斯环流形成的主要影响因素。 (2)分析从罗斯冰架分离入海后的冰筏漂移的动力机制。 (3)更多以降雨形式出现的降水会加速南极海冰融化，对其原因给出合理解释。 【解析】　(1)罗斯环流属于风海流，受盛行风带的影响，加上陆坡流、大陆形状和其他洋流的共同影响，最终形成罗斯环流。(2)读图可知，冰筏移动方向与极地环流运动方向一致，分析动力机制，即分析洋流形成的原因。极地环流为风海流，受到极地东风的影响，极地东风的形成与极地高压和副极地低压间的气压差有关，太阳辐射的纬度分布不均则是形成气压差的根本原因。(3)海冰融化加速可从海冰形成量减少和融化量增加两方面进行分析，一方面降雪变为降水，海冰补给来源减少；另一方面降水使得反射率降低，地面吸收的太阳辐射量增多，且雨水的温度更高，使海水升温，进一步加速海冰融化。 【答案】　(1)影响因素：盛行风、海陆轮廓、洋流等。南极高纬地区盛行东南风，表层海水受东南风的吹拂从罗斯湾东岸向西岸运动；到西岸后受地形影响向低纬运动；到60°S附近受西风漂流影响形成环流。 (2)从冰筏漂移方向可知，其与极地环流(洋流)方向一致，说明洋流造成冰筏移动；极地环流(洋流)的形成是因为极地东风的吹拂；而极地东风的形成是由于极地高压和副极地低压间存在气压差；两地间的气压差与太阳辐射高低纬间分布不均有关。 (3)降水以降雨的形式出现，冰面减少，反射减弱，地面吸收的太阳辐射量增多，温度升高，加速海冰融化；降水以降雨的形式出现，而不是固态降雪，使海冰补给来源变少；与降雪相比，降水的温度较高，增加流经海冰区域温度，加速海冰融化。 $$