第1单元 第2讲 课时1 地图三要素和等高线地形图判读（课件PPT）-高中地理区域地理单元同步复习

第一单元　地球和地图 第二讲　地　图 第1课时　地图三要素和等高线地形图判读 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 01 生态原图 自主填绘 02 课堂互动 考点突破 03 试做真题 感悟高考 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 地形 水文 工业 人口分布 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 图上距离/实地距离 数字式 线段式 文字式 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 南北 东西 北方 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 海平面 垂直 1 500 500 1 000 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 海拔 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 西北 东南 山顶 陡崖 鞍部 山谷 山脊 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 相同 100 相同 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 重合 缓 陡 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 垂直 上游 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 课时作业(二) 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第一单元　地球和地图 返回导航 下一页 上一页 [学习目标]　 1.知道比例尺的表现形式，会比较比例尺的大小及利用比例尺进行相关的计算。(区域认知)　 2.掌握不同地图上方向的判读和常用图例的识记。(综合思维)　 3.理解等高线的主要特点，能够正确判读等高线地形图。(地理实践力) 提示：①图例　②注记　③比例尺 考点一　地图 1．地图分类 (1)自然地图：包括________图、气候图、________图、植被图等。 (2)社会经济地图：包括________图、农业图、商业图、交通图、____________图等。 2．地图基本要素 (1)比例尺 ①概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式：比例尺＝______________________。 ③表现方式： A：__________，B：__________，C：__________。 (2)方向 ①经纬线(网)定向：经线指示________方向，纬线指示________方向。 ②指向标定向：箭头一般指向________。 ③一般方法定向：无任何方向信息时则按“上北下南，左西右东”的一般规律确定方向。 (3)图例和注记 ①图例：表示地理事物的符号。例如，D为首都，E为国界。 ②注记：地图上的文字说明和数字等。例如，图中的“北京”。 1．比例尺的计算 (1)比例尺＝图上距离/实地距离 (2)比例尺2＝图上面积/实地面积 2．比例尺的大小与地图的详略 在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的实地范围越大，内容越简略，精确度越低。 规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大的比例尺地图，如某景区旅游图等。 3．比例尺缩放 (1)比例尺放大(缩小)的计算 ①将原比例尺放大到n倍后，放大后的比例尺为：原比例尺×n。 ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(n＋1)。 ③将原比例尺缩小到eq \f(1,n)，则缩小后的比例尺为：原比例尺×eq \f(1,n)。 ④将原比例尺缩小eq \f(1,n)，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1－eq \f(1,n))。 (2)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化 比例尺放大(缩小)后，图幅面积放大(缩小)到的倍数，是其比例尺放大(缩小)到的倍数的平方。 4．比例尺的应用 (1)比例尺大小的判断 如图中甲、乙、丙三个阴影区的比例尺的关系：甲>乙>丙。 (2)比例尺与距离的计算 ①根据比例尺求距离 如图中A、B两地之间的直线距离可以通过比例尺量算得出，约为25千米。 ②根据距离求比例尺 如图中A、B两地之间的实地距离为15千米，可通过测量A、B之间的图上距离得出此图比例尺为1∶1 000 000。 甲、乙两图为世界著名的三角洲图。读图并回答(1)～(2)题。 (1)图甲中河流三角洲位于乙图中河流三角洲的(　　) A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 (2)甲乙两图所采用的比例尺(　　) A．甲大于乙 B．乙大于甲 C．甲乙相同 D．无法判断 【解析】　第(1)题，由图中经纬度的变化可知，图中甲河三角洲的位置范围是(90°W—94°W，28°N—32°N)，乙河三角洲的位置范围是(30°E—32°E，30°N—32°N)，两河三角洲都位于北纬度，度数偏大的位置偏北，一个位于西经度，一个位于东经度，且两者度数之和小于180°，所以东经度偏东，西经度偏西，所以甲三角洲位于乙三角洲的西南方向，B对，A、C、D错。故选B。 第(2)题，由图可知，图中甲地纬度数差大于乙纬度差，甲经度数差大于乙经度数差，所以甲三角洲的范围大于乙三角洲的范围，在图幅相同的地图上，比例尺越大，表示的范围越小，比例尺越小，表示的范围越大。由于甲乙两幅图图幅相同，甲图的经纬度范围比乙图的经纬度范围大，所以甲图比例尺小于乙比例尺，B对，A、C、D错。故选B。 【答案】　(1)B　(2)B 考点二　等高线地形图特征及判读 1．海拔与相对高度 (1)海拔：某地高出__________的垂直距离。 (2)相对高度：一个地点高出另一个地点的________距离。 如图中甲点海拔为________m，乙点海拔为________ m。甲点与乙点的相对高度是________ m。 2．等高线的概念与特征 (1)概念：在地图上，________高度相同的点的连线。 (2)等高线地形图 ①反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势________高，________低。 ②反映地表形态分布状况，如图：A处为________，B处为________，C处为________，D处为________，E处为________。 (3)等高线地形图的基本特征 ①同线等高 在同一幅等高线图上，同一条等高线上各点的海拔高度(又称高程)_______，且都以海平面作为0米。 ②等高距全图一致 等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度之差(即相对高度)。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为_____米。同一幅等高线图上的等高距________。 ③等高线为闭合曲线 等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。 ④两条等高线一般不能相交 在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠，只有在垂直耸立的悬崖峭壁处，等高线在图上才显示为________状态。 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓 等高线稀疏表示坡度______，密集表示坡度______，间隔相等的地方表示坡度均匀。 ⑥等高线与山脊线或山谷线的关系 等高线与山脊线或山谷线________相交，等高线穿过山脊线(或分水线)时，山脊线两侧的等高线略呈平行状；等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向________弯曲，成反V字形。 ⑦示坡线表示降坡方向 示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫降坡线。 等高线地形图的判读 1．判断地势高低 主要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高；数值小，地势低。若图中没有数值注记，可根据示坡线来判断。 2．判读地貌类型 (1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。 (2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。 (3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。 (4)高原：海拔高度大(1 000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而内部明显稀疏。 (5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。 (6)海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线。 3．判读地形部位 依据等高线的共性特征和特殊地形部位的等高线特征可判断地形部位，如下图所示： 联合国将2020年5月21日确定为首个“世界茶日”。中国是茶叶的故乡，也是茶种植规模最大的国家。读图结合相关知识，回答(1)～(2)题。 (1)该地茶园茶树种植的海拔范围是(　　) A．150至400米之间 B．150至450米之间 C．200米至450之间 D．200至500米之间 (2)该地有一处瀑布景观，其最可能在(　　) A．①处　 B．②处　 C．③处　 D．④处 【解析】　第(1)题，根据图例结合图中等高线数值可知，该地茶园中茶树种植的海拔范围是200米～450米，C选项正确。第(2)题，瀑布的形成需要满足两个条件，一是要有陡崖，二是陡崖处有河流。图中②处和④处等高线都重合，表明②处和④处都是陡崖，但②处有河流经过，所以②处会形成瀑布，选项B正确。 【答案】　(1)C　(2)B 考向一　地图三要素 (2019高考北京卷)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯，下图为学生手绘的设计图。读图，完成下题。 　　　　 甲　　　　　　　　乙 1．乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为(　　) A．50千米 B．200千米 C．500千米 D．2 000千米 【解析】　要求考生掌握中国的国土范围四至点，然后利用比例尺的公式进行计算。中国国土北起黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线(北纬53°多)，南至南沙群岛中的曾母暗沙(北纬4°附近)，南北相距约5 500公里；该地图图上距离约30厘米，则比例尺为30厘米/5 500千米＝1/183千米≈1/200千米。故答案为B。 【答案】　B 2．(2018高考北京卷)在乡村振兴计划中，某行政村修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读图，与上述信息相符的是(　　) A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁 【解析】　 结合材料，甲图符合材料描述所有内容，乙图上，村史馆位于东北，培训中心位于西南，培训中心和村史馆的方位错误，丙图上，公路主干道方向错误，主干道应是从南向北穿过，培训中心和村史馆的方位错误，培训中心应在东北部，而村史馆应在西南部。 【答案】　A 考向二　等高线地形图的判读 (2020高考山东卷)2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200 m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图)，其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。 3．图中“魔鬼营地”是(　　) A．甲　　B．乙 C．丙　　D．丁 【解析】　依据信息，甲、乙、丙、丁四个营地中，其中一个营地由于空气流通不畅，易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。从图中可以看出，甲、乙、丙、丁四个营地中，丙、丁位于山脊，乙位于鞍部，这三个营地所处的地形部位都有利于空气流动，只有甲位于山谷，地形封闭，空气流通不畅，容易引起高原反应，故A对，B、C、D错。 【答案】　A $$