2025年山西省晋中市榆社县、左权县、和顺县联考中考二模化学试题

姓名 准考证号 山西省2025年初中学业水平考试模拟测试（二） 化学 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页， 满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14U~1o 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.中国科学家在各自领域取得开创性成果，为相关学科和产业发展奠定基础。其中， 打破国外技术封锁，投身炼油催化剂研发的科学家是 A.闵恩泽 B.徐寿 C.徐光宪 D.屠呦呦 2.正确的实验操作是实验成功的关键。右图是给试管中液体加热的 装置，下列有关说法正确的是 A.铁夹应夹在试管的中部 B.加热时先在火焰上方上下移动试管 C.水的量至少为试管容积的三分之一 D.试管口应向上倾斜45 3.合理用药能减少药物对人体产生的不良影响。对乙酰氨基酚(CH,NO,)是解热镇痛 药，过度服用会损伤肝脏。对乙酰氨基酚中含量最高的元素是 A.碳 B.氢 C.氮 D.氧 4.照明工具的不断更新体现了科技的进步。不同时期照明利用的能源和使用的材料 如下图所示，其中利用的能源主要来自化石能源的是 A.火把 B.煤油灯 C.白炽灯 D.LED灯 5.我国“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用NH作为燃料，其工作的原理为 3N,H,化剂 ↑+▣ ↑+2NH↑。横线上的两种物质均为单质，方框 内应填写的数字分别为 A.2,3 B.4,6 C.2,6 D.4,3 6.“时政化学”指与国家战略、社会发展紧密关联的化学领域前沿技术。现需建立“时 政化学”档案并进行分类整理，下列分类中主类与子项关联性最弱的是 A.新能源— 氢能储运技术 B.新材料一 一气凝胶在航天隔热中的应用 C.新工艺 碳中和目标下的C02催化转化技术 D.新医药一人工智能药物分子设计平台 7.《天工开物》中关于硝酸钾的记载：味苦咸，性温，具有破坚散积，解毒消肿的功效。 下列关于硝酸钾(KNO,)的说法正确的是 A.硝酸钾由分子构成 B.属于钾肥的一种 C.氧元素与氮元素的质量比为7：24 D.有杀菌消毒的功效 8.实验课上，同学们对石灰石进行了系列反应。①用坩埚钳夹持石灰 石，放在酒精喷灯外焰上灼烧；②将灼烧后的产物投人盛有冷水的 烧杯中；③将烧杯静置片刻，取少量上层澄清的液体，向液体中吹 气。下列说法正确的是 加热石灰石 A.灼烧前的石灰石固体容易捏碎、敲碎B.灼烧后的产物投人冷水中无明显现象 C.吹气前澄清液体的pH=7 D.吹气后澄清液体变浑浊 9.山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法也称“五步产盐法”。 五个步骤分别为：集卤蒸发、过箩除杂、储卤、结晶、铲出。“垦畦 浇晒”就是人工开垦田地（畦，小块田地），将盐池中的卤水灌入 畦中，利用日光和风力蒸发晒制盐。关于“垦畦浇晒”的分析正 确的是 A.集卤蒸发卤，水中水的质量逐渐减少 B.过箩的实质是过滤掉卤水里的可溶性杂质 C.结晶后的卤水是氯化钠的不饱和溶液 D.“垦畦浇晒”利用氯化钠易溶于水的性质 10.实践小组的同学们探究土壤酸碱性对植物生长的影响。他们查阅我国土壤性质 分级标准，测得某土壤浸出液的pH如右图所示。下列有关表述正确的是 我国第二次土壤普查土壤性质分级标准 pH范围 <4.5 4.5-5.55.56.5 6.5-7.57.5-8.5 酸碱性 强酸性 酸性 弱酸性 中性 弱碱性 A.土壤浸出液的pH越大，碱性越弱 B.按照土壤性质分级标准，该土壤呈弱酸性 C.施用熟石灰改良该土壤应用了中和反应的原理 D,长期过量施用一些氮肥不会影响该土壤的酸碱性 第Ⅱ卷 非选择题 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16 二、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 沙漠化是中国西部发展最大的阻碍，光伏沙漠生态电站是最主要的治沙模式，其 最大的特点就是把发展光伏和沙漠治理、节水农业相结合。请分析图文信息，解答 11~14题的相关问题： 图1沙漠光伏 图2沙漠种植 图3沙漠旅游 11.图1沙漠光伏。正午阳光照在光伏板面时，光子像子弹般撞击硅原子，把电子从原 子核周围撞飞，自由电子在电场的作用下定向移动，形成电流。硅原子的原子结构 示意图为 其中x= 、,形成的氧化物二氧化硅中硅元素的化合价 为▲ 12图2沙漠种植。光伏支架和组件就像一把大伞，不仅能发电，还能起到遮挡阳光的 作用，以减少▲，稳定固沙。在光伏板下种植耐旱植物，通过植物的▲作 用进一步改善生态环境。定期对光伏板进行冲洗，这些水源也就会流入沙土中，实 现对水资源的重复高效利用。 13.图3沙漠旅游。骑沙漠骆驼重走“丝绸之路”，搭乘沙漠越野车放松驰骋。沙漠越 野，车上要备有铁锹或工兵铲，日常铁锹的防锈方法是▲。鉴别丝绸与涤纶的 操作方法是▲。 14.沙漠光伏治沙推动了能源结构的优化，减少了碳排放。通过光伏发电直接制取的 氢气被称为绿氢，绿氢作为理想能源的优点是▲。检验绿氢的方法：点燃纯净 的气体，▲，燃烧的化学方程式为▲。 【化学与技术】 15.CaCl,2H,0(二水合氯化钙)可用于食品加工、 石石 韭酿 制药等领域。工业上生产CaCL,·2H0的主要 流程示意图如右所示。清结合图文信息，分 析思考，解决问题： (1)上述流程中，粉碎机的目的是▲ 发CCL2H,0 (2)反应器中发生反应的物质是▲，该反应的基本类型是▲ (3)经过滤器得到的滤液中加入碳酸钠溶液发生反应的化学方程式为▲ (4)将二水合氯化钙于200~300"℃下进行干燥脱水，可制得食用无水氯化钙成品。 无水氯化钙具有吸水性，可用作▲。 三、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。） 16 月壤造水 月球是一个高真空的环境，即便有天然存在的水，但因挥发速率非常快，月球 仍处于非常缺水的状态。 经过深入研究和反复验证，专家表示，可能最快在2030年之前，一种具有可行 性的月球水资源开采方案将出炉。首先，通过凹面镜聚焦太阳光加热月壤至熔融， 月壤矿物中的铁氧化物将会与太阳风中注入的氢反应生成大量水和单质铁。当温度 升高至1000℃以上时，反应生成的水以水蒸气的形式释放出来，水蒸气冷凝并被 收集在水箱中。1吨月壤可产生约51至 76千克水，相当于100多瓶500毫升的瓶 装水，基本可以满足50人一天的饮水量。 命型扇 接着，通过电解水可以产生人类呼吸需要 的氧气，以及可以作为能源使用的氢气。 此外，铁可用于制造永磁和软磁材料，为 电力电子器件提供原材料。熔融的月壤 可以用来制作具有榫卯结构的砖块，用于 建造月球基地建筑。 阅读分析以上材料，解决问题： (1)月壤造水利用的能源是▲ (2)月壤矿物被加热过程中发生的变化有▲。 (3)1吨月壤可产生大约▲升水，相当于100多瓶500mL的瓶装水。 (4)可行性月球水资源开采方案，产生的水蒸气冷凝在水箱中，从微观角度分析，发 生改变的是▲，产生的氧气、氢气、铁等可用于▲（选择一种物质)。 (5)月壤造水利用了氢气的还原性，月壤在加热至高温后，氢气将铁氧化物还原为 单质铁和水，反应的化学方程式为▲。 四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分】 17.探索小组的同学们在合作学习中对碳酸钠 俗称 类别 碳酸钠 和碳酸氢钠的组成、结构、性质、转化及应用 组成 与 性质 等进行了梳理和整合。 碳酸氨钠 联系实际，解决问题： 结构 用途 (1)碳酸钠俗称▲ (2)从物质分类的角度分析，碳酸钠和碳酸氢钠都属于▲ (3)构成碳酸钠和碳酸氢钠的相同粒子为▲（填化学符号）。 (4)日常生活中发面蒸馒头时，碳酸钠在发酵过程中会与酸性物质反应产生▲ 气体，使馒头变得松软：医疗上，碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂，反应 的化学方程式为▲。 五、定量分析题（本大题共1个小题。(1）空1分，(2)空5分，共6分。) 18.消毒防腐药是用来杀灭病原微生物或抑制其生长的化学 物质。碘、过氧化氢、乙醇等，在规定剂量和范围内可作 为消毒防腐药。 (1)过氧化氢、碘和乙醇在化学性质和用途上各有特点，过氧化氯桑伏 乙醇 请任写一个▲。 (2)计算分解34g10%的过氧化氢溶液，理论上可生成氧气的质量是多少？ 六、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。】 【实验设计】 19.探究“金属与稀盐酸或稀硫酸的反应”。 (1)实验方法：①在试管中放人少量镁条，加人5mL稀盐酸，观察现象。 ②参照上述实验步骤，分别在放有锌片、铁钉、铜 片的试管中加人5mL稀盐酸，观察现象。 ③用稀硫酸代替稀盐酸重复上述实验，并观察 现象。 (2)实验原理：图中发生反应的化学方程式为▲■ (任写一个)。 (3)实验现象：装有镁条、锌片和铁钉的试管中均产生气泡；装有铁钉的试管中产生 气泡的速率缓慢，▲；装有铜片的试管中无明显现象。 (4)实验结论：▲。 【问题与思考】 (1)通过上述探究还可以得出，四种金属的活动性为▲。 (2)还可以用什么方法判断金属活动性？▲一。 【科学探究】 20.芳纶复合材料因其独特的性能，在多个领域都有广泛的应用。这种复合材料有多 神奇，实践小组的同学们对此产生了浓厚的兴趣，他们对材料的性质、性能、用途 和发展前景展开了项目式问题探究。 任务一：探究材料的性质 【A[助力】芳纶复合材料包括多种形式，其中芳纶纸是由芳纶纤维制作而成的复合 材料，外观和普通纸很像。 【进行实验】设计对比实验探究区分芳纶纸与普通A4纸。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①用打火机分别点燃纸样 A4纸熊熊燃烧，芳纶纸未然烧 芳纶纸的性质▲ ②把浓硫酸分别滴在纸样上A4纸被腐蚀，变黑出现破洞， 芳纶纸的性质▲■ 面，静置一会儿 芳纶纸没有变化 【反思评价】 (1)普通A4纸主要含有碳元素，完全燃烧后生成二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧 化碳的原理为▲（写化学方程式)。 (2)步骤②中若将浓硫酸滴在小木棍上，会出现和普通A4纸相似的现象，浓硫酸的 这种作用通常叫作▲。 任务二：了解材料的性能 【查阅资料】芳纶复合材料与其他复合材料的对比如下表所示。 特性 芳纶复合材科 碳纤雏复合材料 玻璃纤雏复合材料 密度(gcm) 1.44-1.45 1.5~1.6 2.0-2.5 拉仲强度(GPa 3.03.6 3.5~5.0 1.0-1.5 抗冲击性 最优 差 中等 成本 高 极高 低 【小组交流】 (1)从复合材料的性能分析，适合用于防弹衣材料的是▲一。 (2)分析表格可以得到的结论有▲（合理即可）。 任务三：调研材料的用途 【AI助力】目前，世界很多国家都将芳纶复合材料广泛用于国防军工、航空航天、交 通运输等领域，像飞机、高铁、航空母舰以及运载火箭等某些关键的部件。 机道安通、航天航空：蜂窝芯材 【分析交流】性质决定用途，用途体现性质。芳纶复合材料可用作飞机发动机隔热 罩，体现了其▲的性质。 任务四：展望材料的前景 【市场调研】2019年，国内第一批制造的芳纶纸正式投产。与进口的相比，性能还存 在着一定的差距。未来随着技术进步、工艺创新和成本下降，应用前景将更加广阔。 【成果分享】通过项目式探究学习，同学们对芳纶复合材料有了一定认识。随着成 本的下降，未来有望在民用市场实现大规模应用。如▲（合理即可）。