内容正文:
苏教版二年级下册第三单元
第7课 栽小葱
小学科学苏教版
1
目 录
1
情境与问题
2
探究与发现
3
研讨与拓展
4
回顾与练习
5
总结与评价
2
核心素养
(科学观念)通过实践,清晰认识栽小葱的流程,理解植物生长依赖土壤、水分、阳光等必要条件,形成植物生长受特定环境因素制约的科学观念。
(科学思维)学会分析温度、湿度、光照时长等因素对小葱生长的影响,依据观察现象合理推测其生长趋势,锻炼逻辑思维与批判性思维。
(探究实践)熟练掌握栽小葱的正确方法,并能按时浇水、准确观察记录小葱生长变化,通过解决种植中遇到的问题,提升动手操作与探究能力。
(态度责任)在种植活动中,充分激发学生对植物生长奥秘的探究兴趣,使其养成坚持观察、如实记录、尊重事实的科学态度,增强保护环境的责任感。
学习任务
1
情境与问题
4
情境
你们认识这是什么植物吗?你们知道它是怎样栽种的吗?
学习任务
2
探索与发现
6
动手
将一把小葱分成5份,放在同一地点的不同环境中,10天后观察小葱的生长情况。
实验一:栽小葱
动手
实验准备
动手
栽在土里
放进水里
裹上湿的纸巾
罩上黑纸袋
放在地砖上
1
2
3
4
5
实验过程
动手
这五盆小葱的生长条件都是什么?
实验条件 1 2 3 4 5
阳光
土壤
水
实验条件 1 2 3 4 5
阳光 √ √ √ √
土壤 √ √
水 √ 少部分水 √
注:在每盆中有生长条件的打“√”。
实验记录
动手
小葱 能否正常生长 原因 小结
1 不能 没有水 小葱的生存、生长离不开土壤、水和阳光。
2 不能 没有土壤
3 不能 没有土壤,水也太少。
4 不能 没有阳光
5 不能 没有水、没有土壤
实验结论
动手
实验二:观察并记录小葱每天要“喝”多少水
在试管里装一定量的水,插入小葱。
往试管里滴一层油。
动手
实验二:观察并记录小葱每天要“喝”多少水
用彩笔标记水面的高度。
将试管放在窗台上。
动手
实验二:观察并记录小葱每天要“喝”多少水
时间/天 喝水量/ml 小结
1 3 小葱的生长离不开水,小葱每天都会吸收水分,但并不是一直在吸收水分。
2 3
3 3
4 3
5 3
6 3
7 3
思考
为什么向试管里滴一层油?
因为油不溶于水,它会浮在水面,阻止水的蒸发,当小葱吸收了水分后,油面也会下降,方便我们测量。
交流
√
√
√
√
√
√
除害虫
运用你已有的知识照顾好小葱
学习任务
3
研讨与拓展
17
研讨
1. 家人是如何照料盆栽植物的?为什么要那样做?
研讨
家人的做法 原因 小结
适量浇水 不同植物对水的需求不同 家中盆栽植物生存需要土壤、阳光和适量的水。为了让植物长得更好,家长还会松土、施肥、除草和保温等。
施肥 保证可以吸收充足的养分
松土 防止土壤硬化,影响养分的吸收
换土 保证植物可以吸收养分
除草 保证植物可以充分吸收营养
…… ……
1. 家人是如何照料盆栽植物的?为什么要那样做?
研讨
家中植物有人照顾,可以生存和生长得很好。自然界中的植物,他们没人照顾也长得很好,那么他们的生存、生长又是需要怎样的条件呢?
2. 大自然的植物,是谁在照料呢?
研讨
2. 大自然的植物,是谁在照料呢?
自然界中的植物生存、成长也是需要土壤、水和阳光的。它们沐浴着阳光,它们从土壤里吸收水分和养料。
研讨
自然界中植物的生存、生长条件
自然界中的植物生存、成长也是需要土壤、水和阳光的。它们沐浴着阳光,它们从土壤里吸收水分和养料。
研讨
2. 大自然的植物,是谁在照料呢?
土壤中的水分主要来自降水和地下水。
拓展
我们做一个“寻找”行动的小记者,去采访别人,问问他们是怎样照顾家中植物的?并记录下来,回来后和同学们交流讨论。
学习任务
4
回顾与练习
25
练习
1.填空题。
(1)小葱的生存和生长不仅需要( )、需要( )还需要( )。
(2)小葱的生存生长离不开水,但浇水量一定( )。
(3)自然界中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的( )和( )。
土壤
阳光
水
适量
水
营养
练习
2.选择题。
(1)下列哪个栽种是正确的?( )。
A B C
(2)下列做法正确的是( )。
A.将小葱栽在土里,浇水,上面罩上黑塑料袋。
B.将小葱泡在水里。
C.将小葱栽种在土里,浇水后放到阳台上。
D.将小葱栽种在土里,不用浇水。
C
C
练习
3.判断题。
(1)小葱要种在土里,常晒太阳,多多的浇水。( )
(2)小葱只要有水就能生存。( )
(3)小葱种好后浇适量的水就可以了,不必晒太阳。( )
(4)栽种小葱时先松土,然后种小葱,浇水、保湿、晒太阳、施肥、除草这样小葱才能健康长大。( )
(5)自然界中的植物不需要水就能生长。( )
(6)自然界中的植物水分来源只有降雨。( )
×
×
×
√
×
×
学习任务
5
总结与评价
29
植物的生存生长条件必不可少水和阳光。自然界大多数植物是通过土壤来吸水水分和养料的。
总结
科学态度
合作学习
评价
作业
1.栽小葱,并记录小葱每天的生长状态。
2.在自己家或者自己常去的地方找一找,观察每种植物的生长环境是什么样的。
感谢聆听
$$