内容正文:
我多想去看看
3
第一课时
第二课时
语文 一年级 下册
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
1
任务:诉说心愿,
我们热爱祖国
第一课时
闯过关卡
得到心愿卡
活动1
告诉 走出 北京 一座 天安门
广 场 非常 美丽 洁白 宽宽的
ɡào
su
jīnɡ
ān
ɡuǎnɡ
fēi
kuān
关卡 字词读写关
词语我会认
1
chǎnɡ
zǒu
zuò
lì
jié
4
学偏旁
京
京字头
亮
北京
京都
京剧
京
= 亠+口+小
安
= 宀+女
识字方法我知道
座
=广+坐
一口咬掉牛尾巴。
牛
字谜识字
熟字加偏旁
听
诉
广
厂
熟字比较
北京 南京
公告 广告
广大 广场
告
京
广
宽广 宽大
美丽 明丽
洁白 简洁
宽
丽
洁
熟字组新词
8
点击生字观看生字视频
生字我会写
告
的
会
北
广
京
书写指导
7画,上下结构。
牛字头的竖写在竖中线上,不要向下出头。长横写在横中线上。
gào
de
8画,左右结构。
左窄右宽。“白”横折的横段宜短。“勺”撇略长,横折钩的钩要有力,点从中心点起笔。
6画,上下结构。
撇、捺要舒展,“云”字藏下面,第一横靠近横中线。
huì
5画,左右结构。
书写笔顺为:竖、横、提、撇、竖弯钩。注意第三笔提,略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
běi
8画,上中下结构。
第一笔点在正中央,下面一横较长,“口”稍扁一些,和横画保持一定距离。“小”的左右两笔相互对称,整体宽度与长横差不多,使整个字站稳。
jīng
3画,独体字。
第二笔横不要写得太长,第三笔是竖撇,先竖再撇,保持整个字的平稳。
guǎng
自读课文,看一看课文插图,想一想:两幅课文插图分别对应哪一个自然段?
1
2
关卡 整体把握关
2
①
①
16
这两个自然段中的“我”是同一个人吗?“我”想去哪里看一看呢?
北京
北京
新疆
新疆
①
①
17
新疆阿勒泰喀纳斯景区风光
天山-昆仑山交汇处
天山博格达峰
故宫
颐和园
中央电视塔
恭喜你闯过关卡,得到心愿卡!
心愿卡
我多想去看看
3
第二课时
语文 一年级 下册
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
诉说心愿
表达爱国之情
活动2
朗读第1自然段,标出一共有几句话。
①
②
③
谈谈“我”的心愿
( )的小路
弯弯
看图填一填:怎样的小路?
读得短又轻
弯弯的小路很长很长,沿着它可以走出天山,朗读第1句,读出韵味。
读一读
火车最快:约1天1夜+6个小时
北京
新疆
遥远的北京
遥远
雄伟的天安门
雄伟
点击图片,播放视频
壮观的升旗仪式
壮观
广场上的升旗仪式非常壮观。
十分
特别
“非常”还可以换成什么词语?
读一读第2句话,读出“遥远”的感觉,读出“雄伟”“壮观”的气势。
读一读
▲ 我多想去看看,我多想去看看!
朗读下面的句子,体会感叹句与陈述句的区别。
▲ 我想去看看。
▲ 我多想去看看!
。
!
▲ 我多想去看看,我多想去看看!
愿望强烈
齐读第1自然段,读出对北京的向往。
读一读
朗读第2自然段,标出一共有几句话。
①
②
③
美丽的天山
美丽
洁白的雪莲
洁白
我多想去看看,我多想去看看!
齐读第3句话,读出“我”的强烈愿望。
读一读
齐读第2自然段,读出对新疆的向往。
读一读
伴着音乐,男女生对读,读出心中的向往。
读一读
你的愿望是什么?和同学说一说。还可以把说的写下来。
写写自己的心愿
我多想去西湖看看,那里有 ,
。
碧绿的柳林
清澈的湖水
我多想去三亚看看,那里有 ,
, 。
蓝蓝的大海
金色的沙滩
美丽的椰子树
跨学科学习
学唱《我爱北京天安门》
我爱北京天安门
天安门上太阳升
伟大领袖毛主席
指引我们向前进
读短语,再拓展说说类似的短语。
( )的草原
辽阔
( )的湖水
清清
( )的( )
壮观
练一练
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
黄河
( )的( )
雄伟
高山
水百合
群星
优雅伴读音乐2
263959.16
XXX -
酷我音乐
我爱北京天安门
中央人民广播电台少年广播合唱团
世纪歌典16 少儿篇
98169.93
XXX -
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