第一节 while循环-【单招零距离】计算机专业综合（下）

单招零距离·计算机专业综合·下册 第五章 循环结构程序设计 大纲要求 1.掌握for循环结构。 2.理解while和do while循环结构。 3.掌握continue语句、break语句。 4.理解循环的嵌套。 第一节while循环 知识体系 while循环的格式、while循环的运行过程 while循环解决实际问题的一般步骤 知识梳理 ⊙⑤ 一、while循环的格式 1.while语句的一般格式为： while(表达式) {循环体；} 2.运行过程： 计算 的值，当值为 时，反复执行 语句，为 时退出循环。 3.说明： (1)循环体如果 ,可以省略大括号，两句以上则应用大括号以 形式 出现。 (2)在循环体中或表达式中应有使循环趋向于结束的语句，即有最终使表达式为 的情况，否则会出现 现象，这在编程中要避免的。另外在条件表达式后千万不能加一 个 ,否则极易造成死循环现象，此时循环控制的是分号前的 ,控制不到循环 体了。 (3)while循环的特点是先判断表达式的值，如果一开始为假（值为0），则循环体 执行，直接执行while循环的后续语句。 二、while循环解决实际问题的一般步骤 1.设置好循环的 2.确定好循环的 3.把要重复执行的语句部分放在 中： ·78· 总复习方案·第五章循环结构程序设计 4.设法在循环体中或条件表达式中 致使循环能够满足一定的条件后 典例精析 【例1】 (1)写出下列程序的执行结果。 #include "stdio.h" int main() int i,sum=0; i=1; while(i<5) (sum=sum+i; i++; 〉 printf("%d ",sum); } (2)写出下列程序的执行结果。 #include "stdio.h" int main() int i,sum=0; i=5; while(i->0) sum=sum十i; printf("%d ",sum); 【分析】(1)i从1变化到5，且全部加到sum中，但最终i为6使循环退出。(2)i一开始 为5，-0，在执行循环体之前要自减一次，所以sum中加的第一个数是4、然后是3、2、1、0、一 1,最终i为一2。 【答案】(1)15(2)9 【例2】如果从健盘上输入4，写出下列程序的运行结果。 #include "stdio.h" int main() { int a=0,n; printf(" input n:"); scanf("%d",&.n); while(n-一) printf("%d",a十+*n); } 【分析】条件表达式为n一，先是用n的值判断是否循环，再自减一次。 ·79· 单招零距离·计算机专业综合·下册 【答案】 程序运行结果： 010 【例3】编程求sum=1十3+5十.十99，请填空： #include "stdio.h" int main() int i,sum=0; i=1; while(i< (sum=sum+i; i+= } printf("%d ",sum); } 【答案】 (1)99 (2)2 【例4】编程求sum=1+(1+2)+(1+2+3)+..十(1+2+3+.100)。 #include "stdio.h" int main() int i,t=0,sum=0; printf("%d ",sum); } 【答案】 i=1; while(i<=100) t=t+i; sum=sum+t; i十+； 巩固练习 ©⊙ 1.执行如下语句后，a,b的值分别是()。 int a=1,b=10; while(b--<0) ·80· 总复习方案·第五章循环结构程序设计 b=b-a; a++; } A.1,10 B.2,9 C.1,9 D.2,10 2.和while(!x)中的(！x)等价的是( )。 A.x==0 B.x！=0 C.x==1 D.x！=1 3.写出下列程序的执行结果： include "stdio.h" int main() int i,sum=0; i=1; while(i<=99) sum=sum+i; i+=2; printf("%d ",sum); } 4.如果从键盘上输入一3，写出下列程序的运行结果： include "stdio.h" int main() int a=0,n; printf(" input n:"); scanf("%d",&n); while (++n) printf("%d ",n+a--*2); 拓展练习 ⊙务Y⊙ 1.编程求sum=1十(1+3)+(1+3+5)+..+(1+3+5十..99)，请填空： include "stdio.h" int main() (int i,t=0,sum=0; i=1: while(i<99) {t= sum=sum+t; ·81… 单招零距离·计算机专业综合·下册 printf("%d ",sum); 2.程序填空题：对任一实数x,对其进行分半，直到小于0.001为止，输出分半的次数。 #include "stdio.h" int main() {float n=0,x; scanf("%f",&x); while( {n十+； ；》 printf("x=%f,n=%.0f",x,n); } 3.求sum=1一(1+2)+(1+2+3)一…一(1+2+3+…100)，请编程实现： #include "stdio.h" int main() { /*兴头兴关米米￥关米￥米米***BEGIN关并关米兴兴关关关关关关关关关/ /米*米米米米米米米*米米米米米*END关米米米关关米米关米米米*米0/ printf("%d ",sum); 技能实践 C© 1.程序填空题：从键盘上输入两个正整数，求它们的最大公约数和最小公倍数（注：两数 的最小公倍数为两数的积除以两数的最大公约数)。（最大公约数要求用辗转相除法） #include "stdio.h" int main() (int m,n,r,t; int gbs,gys; int x,y; printf("input two integer numbers m,n"); scanf("d%d",&.m,&.n); if (m<n)(t=m;m=n;n=t;) x=m;y=n; r= ·82· 总复习方案·第五章循环结构程序设计 while(r！=0) (m=n;n=r;r=mn;) gbs= gys=n; printf("gbs=%d,gys=%d ",gbs,gys); 2.程序改错题：计算s=1十1/(1*2)十1/(23)十..十1/(n*(n十1))直到最后一项小 于0.001，编程求出n值，最后一项的值及s值。（要求最后一项的值也加进s中去），调试结果 应为：n=32,k=0.000947,s=1.969697,程序中有三处错误，请改正。 include "stdio.h" int main() float n=0; /米米关*关米米米***米米米关*f0ud*米米***米米兴米米米米*米米米/ float s=0,k=1; /米米**米米米米米米*米米米**f0und米并米*米***米关米米米关米米米/ while(k>0.001) {n十+； /米米米**米米米米*米并米米米*f0ud米米米米**米米米米米米米*米*米/ k=1/n*(n+1): s=s十k printf("n=%.0f,k=%f,s=%f",n,k,s); 3.程序设计题：从键盘上输入一个整数，求出它的逆序数。如n=1234,则输出m=4321。 #include "stdio.h" int main() int n,m=0; scanf("%d",&n); /米米米米米***米米米米米*BEGIN***关米米米米**米米/ /米米米米米米*兴关米米米米**END*米米米****米兴兴米米关兴米米/ printf("m=%d",m); ·83·　(３)days＋day 　５．switch(a) {　case１:printf(＂Monday ＂);break; case２:printf(＂Tuesday ＂);break; case３:printf(＂Wednesday ＂);break; case４:printf(＂Thursday ＂);break; case５:printf(＂Friday ＂);break; case６:printf(＂Saturday ＂);break; case７:printf(＂Sunday ＂);break; default:printf(＂Error ＂);break; } 【拓展练习】 　１．i＝８,s＝２１ 　２．i＝２,n＝０ s＝０ 　３．(１)a＋b＞c&&a＋c＞b&&b＋c＞a 　(２)a＝＝b&&b＝＝c 　(３)a＝＝b||b＝＝c||a＝＝c 　４．if(x％３＝＝０) 　t＝t＋３; if(x％５＝＝０) 　t＝t＋５; if(x％７＝＝０) 　t＝t＋７; switch(t) {　case１５:printf(＂能被３、５、７整除 ＂);break; case１２:printf(＂能被５、７整除 ＂);break; case１０:printf(＂能被３、７整除 ＂);break; case８:printf(＂能被３、５整除 ＂);break; case７:printf(＂能被７整除 ＂);break; case５:printf(＂能被５整除 ＂);break; case３:printf(＂能被３整除 ＂);break; case０:printf(＂不能被３、５、７整除 ＂);break; } 　５．if(x＞＝１&&x＜＝１２６) 　t＝＇A＇; elseif(x＞＝１２８&&x＜＝１９１) 　t＝＇B＇; elseif(x＞＝１９２&&x＜＝２２３) 　t＝＇C＇; elseif(x＞＝２２４&&x＜＝２３９) 　t＝＇D＇; elseif(x＞＝２４０) 　t＝＇E＇; putchar(t); 【技能实践】 　１．(１)r＝－１ 　(２)r＝０．７０ 　(３)０．５０＋weigh∗r 　２．(１)if(x＞７２)或if(x＞＝７３) 　(２)elseif(x＞＝２５) 　３．gets(word); for(i＝０;word[i];i＋＋) {　t＝toupper(word[i]); if(t＞＝＇A＇&&t＜＝＇E＇)weigh＋＝１; elseif(t＞＝＇F＇&&t＜＝＇J＇)weigh＋＝２; elseif(t＞＝＇K＇&&t＜＝＇O＇)weigh＋＝３; elseif(t＞＝＇P＇&&t＜＝＇T＇)weigh＋＝４; elseif(t＞＝＇U＇&&t＜＝＇Y＇)weigh＋＝５; else　　　weigh＋＝６; } printf(“weight(“％s”)＝％d ”,word,weight); 第五章　循 环 结 构 第一节　while循环 【知识梳理】 一、while循环的格式 ２．表达式　真(非０)　循环体　假(０) ３．(１)只有一句　复合语句 (２)假(０)　死循环　分号　空语句 (３)一次也不 二、while循环解决实际问题的一般步骤 １．初始条件 ２．条件表达式 ３．循环体 ４．改变条件　结束循环 【巩固练习】 　１．C　２．A 　３．２５００ 　４．－２　－３ 【拓展练习】 　１．(１)t＋i　(２)i＋＝２; 　２．(１)x＞＝０．００１　(２)x/＝２ 　３．inti,t＝０,sum＝０,flag＝１; i＝１; while(i＜＝１００) {t＝t＋i; 􀅰７１􀅰 总复习方案􀅰参考答案 sum＝sum＋t∗flag; flag＝－flag; i＋＋; } 【技能实践】 　１．(１)m％n　(２)x∗y/n 　２．(１)floats＝０,k＝１;改为floats＝１,k＝１; (２)while(k＞０．００１)改为 while(k＞＝０．００１) (３)k＝１/n∗(n＋１);改为k＝１/(n∗(n＋１)); 　３．while(n! ＝０) {m＝m∗１０＋n％１０; 　n＝n/１０; } 第二节　do－while循环 【知识梳理】 一、do－while循环的格式 ２．循环体　计算表达式的值　真　假 ３．(１)至少要执行一次　分号　语法 (２)结束　假　死循环 【巩固练习】 　１．B　２．A　３．B 　４．c,９９ 　５．a＝８,b＝７ 　６．digit＝x％１０; sum＝sum＋digit∗digit∗digit; x＝x/１０; 【拓展练习】 　１．３　４　６　７　９　１０ 　２．a＝５,b＝１３,i＝４ 　３．(１)sum＋f３/f２　(２)＋＋i＜＝８或i＋＋＜８ 【技能实践】 　１．(１)x－y＝＝c　(２)n＜３&&flag＝＝０ 　２．(１)r＝n％m;改为r＝m％n; (２)gbs＝x∗y/n;改为gbs＝x∗y/m; (３)gys＝r;改为gys＝m; 　３．num＝num∗２; d＝num; printf(＂％d＂,d); t＋＋; num＝num－d; 第三节　for循环 【知识梳理】 一、for循环的格式 １．取代　for(表达式１;表达式２;表达式３)循环体 ２．(１)表达式１ (２)表达式２　循环体　假(０)　结束循环 (３)表达式３ (４)(２) ３．循环变量赋初值　循环条件　循环变量增量 关系表达式或逻辑表达式　; (１)选择项　; (２)循环控制变量 (３)死循环 (４)循环控制变量 【巩固练习】 　１．B　２．B　３．D 　４．１　２　３　４ ３　６　９　１２ 　５．sum＝９ 【拓展练习】 　１．结果为:a＝２,b＝８,c＝４６,ch＝B 　２．２　３　５　８　１３ 　３．for(i＝１;i＜＝n;i＋＋) {p∗＝i; s＋＝１/p; } 　４．for(i＝２;i＜＝n－１;i＋＋) if(n％i＝＝０) {flag＝０; break; } 【技能实践】 　１．(１)k＝１０　(２)d－t∗k 　２．(１)for(i＝１;i＜１０;i＋＋)改为for(i＝１;i＜＝ １０;i＋＋) 　(２)s＝s＋h改为s＝s＋h＋r; 　(３)h＝r/２改为h＝r; 　３．sum＋a/b; printf(＂％．３f\t＂,a/b); r＝b; b＝a; a＝x＋a; 第四节　循环结构的嵌套 【知识梳理】 一、循环辅助语句 １．终止并跳出　结束循环　终止并跳出最近一层 ２．本次循环　尚未执行　是否执行循环体　判断 􀅰８１􀅰 单招零距离􀅰计算机专业综合􀅰下册