浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2024-2025学年七年级下学期4月期中社会•法治试题

七下历史与社会期中学业评价评分参考 一、判断题 （1分一题，共5题，总分5分） 题号 1 2 3 4 5 答案 F F F T F 二、选择题（2分一题，共10题，总分20分） 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A A C B C C A D C 3、 非选择题 16．【答案 总分13分】 （1）历史背景：①隋朝结束分裂，实现了国家统一；②九品中正制人才选拔权被世家大族掌握，以门第来选拔人才，不适应统治需要，影响中央集权。（写出两点，每点2分，共4分） 贡献：①唐太宗增加科举考试科目；②武则天创立殿试制度；等等。（写出一点，得2分） （2）政策：崇文抑武。（2分） 积极影响：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；③有利于政权的稳固和社会的安定。（写出一点，得2分） （3）有战有和，和为主流；（1分）促进了统一多民族国家的发展。（2分） 17．【答案 总分12分】 （1）“丝绸之路”（1分）；西域都护。（1分） （2）玄奘西行（1分）；鉴真东渡。（1分） （3）①市舶司 （1分）；②指南针（1分）；③占城稻（1分）；④景德镇。（1分） （4）最远到达非洲东海岸和红海沿岸；（2分） 作用：促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系。（写出一点，得2分） 18．【答案 总分10分】 （1）和亲（1分）、会盟。（1分） （2）蒙古族（1分）；宣政院/宣慰使司都元帅府（1分）；澎湖巡检司（1分）。 （3）原因：叛乱、分裂祖国的行为是非正义的，违背广大人民的意愿（2分）。伊犁将军。（1分） （4）实行开明的民族政策（和亲、会盟）、武力出兵（坚决反对叛乱分裂行为）、设置机构加强管辖等。（意思相近写出一点，得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期七年级历史与社会学科期中考试答题卷 1、 判断题（本题共5题，每题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。） 题号 1 2 3 4 5 答案 T F T F T F T F T F 2、 选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正 确选项，不选、多选、错选，均不给分） 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 3、 非选择题（本题共3题，共35分） 16. （共13分） （1） 根据材料一并结合所学知识，指出隋朝实行科举制的历史背景。（4分）列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（2分） （2） 材料二体现了宋朝的哪一项政策？（2分）简述这个政策给宋朝带来的积极影响。（2分） （3） 综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。（1分）简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。（2分） 17. （共12分） （1）材料一所述的“横贯亚欧大陆的通道”被称作什么？为确保该“通道”的畅通，西汉朝廷设置了什么官职加强了对西域的管理？（2分） （2）根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传向四方”的史实各一例。（2分） （3）材料三反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将上面知识卡片补充完整。（4分） ①： ②： ③： ④： （4）郑和下西洋最远到达哪里？（2分）材料四中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极作用？（2分） 18. （共10分） （1） 材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？（2分） （2） 元朝是由我国哪一个少数民族建立的封建王朝？（1分）元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么？（2分） （3）依据材料三，请分析噶尔丹、大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是什么？（2分）为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？（1分） （4）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。（2分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期七年级历史与社会学科期中考试调测卷 1、 判断题（正确选T，错误选F,每小题1分，共5分） 1．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风曛得游人醉，直把杭州当汴州。”根据诗歌内容，据此判断作者生活的历史时期应是南宋与辽、西夏对峙的时期。（ ） 2．从唐朝中期开始的经济重心南移，到明朝时最后完成。（　　） 3．唐玄宗统治前期，励精图治，政绩卓著，使唐朝进入全盛时期，史称“贞观之治”。（ ） 4．北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。（ ） 5．明朝时，郑和率兵打败荷兰殖民者，收复了台湾，他是我国历史上著名的民族英雄。（　　） 二、选择题（请选出一个你认为的最佳选项，每小题2分，共20分） 6．宋朝将中枢机构运行改为行政、军事和财政三权分属中书门下、枢密院和三司。三者鼎足而立、彼此不相知。明太祖朱元璋登基后，也大刀阔斧地对中央行政机构——中书省下手……至此，历史上的君权和相权合二为一，皇帝兼理丞相职务。两朝的政治改革均旨在（　　） A．精兵简政 B．维护统一 C．削弱地方 D．加强皇权 7．归纳主题是学习历史的一种重要方法。请为下表中的史料归纳一个主题，恰当的是（　　） 相关史料 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 “（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣” 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A．经济重心南移 B．城市商业繁荣 C．农业生产发展 D．对外交流频繁 8．明成祖当政22年，外国来使约318次，平均每年约15次；郑和第6次远洋返途路，竟出现了西洋、古里等十六国“遣使千二百人贡方物至京”的空前盛况。明政府对这些使团总是款待，厚加赏赐。这表明，郑和下西洋（　　） A．扩大了明朝的国际影响力 B．加强了对海外的直接统治 C．促进了欧洲航海技术发展 D．导致了明朝财政负担沉重 9．“宋朝富有者可以投资城市土地，也可以经营珠宝店铺、茶楼酒肆、塌坊邸店，成为‘上等有店业’者；‘中等得过之家并公人等’，或经营百货，或以力谋生；‘买卖不多’的贫穷者也可以经营‘些小店业’，成为‘下等贫乏小经纪人’。”由此可见（　　） A．经济重心实现了南移 B．宋朝市民生活多样化 C．宋朝商品经济较繁荣 D．宋朝的农业生活丰富 10．唐太宗在位23年间，任用宰相共28人，除高祖时的旧臣6人外，他亲自任命的22人出身各异，有一半甚至来自庶族寒门。唐太宗的做法（　　） A．造成了官僚机构臃肿 B．有利于扩大统治基础 C．使唐朝进入鼎盛时期 D．标志着科举制的创立 11．历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（　　） A．581年，杨坚建立隋朝，定都大兴 B．1276年，元军攻入南宋都城临安 C．王安石变法，收到一些成效 D．郭守敬在元初编成《授时历》 12．下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。其中A处应为（　　） A．设置安西都护府B．设置台湾府C．设置伊犁将军 D．设立军机处 13．下列三幅图片共同反映了中国古代（　　） A．对外交往的发展 B．经济重心的南移 C．思想文化的繁荣 D．民族交融的加深 14．五代十国局面形成的主要历史根源是（　　） A．唐末农民战争 B．朋党之争 C．宦官专权 D．藩镇割据 15．秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（　　） A．镇压人民起义 B．压制知识分子 C．巩固专制统治 D．实行文化专制 三、非选择题（共35分） 16．隋唐、宋元时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅读材料，完成下列要求。（共13分） 材料一 魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象，这不但堵塞了从民间取才，还让士族得以把持朝廷取才。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴。而首先是解决国家所需的用人问题，于是科举制应运而生。 ——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二 下表为两宋时期部分君臣的言论。 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也 大臣余靖 自来武臣在边关，多被文臣所牵制 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱。以文臣知州 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝实行科举制的历史背景。（4分）列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（2分） （2）材料二体现了宋朝的哪一项政策？（2分）简述这个政策给宋朝带来的积极影响。（2分） （3）综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。（1分）简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。（2分） 17．阅读下列材料，回答问题。（共12分） 【陆上通道】 材料一 西汉以来，一条横贯亚欧大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易接连不断。这条通道为古代东西方之间经济、文化的交流作出了重要贡献。 （1）材料一所述的“横贯亚欧大陆的通道”被称作什么？为确保该“通道”的畅通，西汉朝廷设置了什么官职加强了对西域的管理？（2分） 【文明交汇】 材料二 唐代中国，是世界文化的中心，是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传向四方，促进了中外文化大交流。 （2）根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传向四方”的史实各一例。（2分） 【经贸繁荣】 材料三 时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，将货物运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。 （3）材料三反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将上面知识卡片补充完整。（4分） 【航海壮举】 材料四 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 （4）郑和下西洋最远到达哪里？（2分）材料四中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极作用？（2分） 18．民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（共10分） 材料一 《唐蕃关系示意图》 （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？（2分） 材料二 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。 （2）元朝是由我国哪一个少数民族建立的封建王朝？（1分）元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么？（2分） 材料三 17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱。 （3）依据材料三，请分析噶尔丹、大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是什么？（2分）为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？（1分） （4）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。（2分） ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下道德与法治期中学业评价评分参考 一、判断题 （1分一题，共4题，总分4分） 题号 1 2 3 4 答案 F T F F 二、选择题（2分一题，共8题，总分16分） 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C A A C A D D 3、 非选择题 13． 【答案 总分12分】 （1）方式：与人交往、积极参与有意义的社会活动。（2分） 作用：表达美好愿望，促进精神发展/情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（写出一点，得2分） （2） 负面情感：挫败感、羞耻感等。（写出一点，得2分） 正确认识：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。②体验负面感受未必是件坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（写出一点，得2分） （3） ①不被动地接受外部环境的影响，用自己的热情和行动来影响周围的环境，在与他人 情感的交流中，多传递美好的情感，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（每点2分，写出2点，共4分） 14． 【答案 总分8分】 （1） ①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③自信让人乐观坚定 ④自信让人远离自负与自卑 （自信中写出一点得2分） ⑤自强，使人自主自立。⑥自强，使人奋发向上。⑦自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来（自强中写出一点得2分） (2)①要树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；④要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。⑤自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（写出2点，每点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期七年级道德与法治学科期中考试答题卷 1、 判断题（本题共4题，每题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。） 题号 1 2 3 4 答案 T F T F T F T F 2、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。请选出各题中一个最符合题意的正 确选项，不选、多选、错选，均不给分） 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 3、 非选择题（本题共2题，共20分） 13. （共12分） （1） 小仪通过怎样的方式获得了美好情感？这种美好情感对我们的成长有什么作用？（4分） （2） 小宇体会到了哪些负面情感？我们应如何正确认识这些负面情感对小宇的影响？（4分） （3） 结合所学知识，谈谈小鑫的话对我们的启示。（4分） 14.（共8分） (1)为何如此多的受访青年认为“强国一代”要自信自强？请写出两点理由。（4分） (2)向“中国大学生自强之星”获奖人物学习，我们青少年应该怎样做？（4分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期七年级道德与法治学科期中考试调测卷 1、 判断题（正确选T，错误选F,每小题1分，共4分） 1．情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（　　） 2．“知耻而后勇”启示我们犯错后能够承认并改正错误也是一种负责任的态度。(　　) 3．只要自信就能实现人生梦想。（ ） 4．青春期的生理变化只会给我们带来无尽的困惑与烦恼。（　　） 二、选择题（请选出一个你认为的最佳选项，每小题2分，共16分） 5．随着汽车时代的到来，“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅，但一开车就变脸，动不动就上火。由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。对此认识不正确的是（　　） A．不良情绪容易使人冲动，甚至会带来严重后果 B．不良情绪必然导致交通违法，是“隐形马路杀手” C．“路怒族”应积极调节、控制自己的情绪 D．消极情绪不利于人的身心健康，会产生出不良行为 6．我们在青春期会出现多种不同的生理现象，如有的男生长胡子，有的女生脸上爱长痘痘，有的男生变声早，有的人个子长得特别快。这些都是正常的生理现象，因为（　　） A．有的同学遗传基因好 B．大家锻炼身体的时间和方式不同 C．我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 D．大家的生活条件不同 7．“如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受，那么我们的人生一定会很精彩。”这句话启示我们（　　） ①要善于将负面情感转换为成长的动力 ②体会负面情感对人生也是有意义的 ③挫败感会给我们带来不愉快的负面感受 ④体验负面感受会丰富我们的人生阅历 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明（　　） ①情感是人最基本的精神需求②与情绪一样，我们的情感也是复杂的 ③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀④情感是短暂的、不稳定的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．习近平总书记曾经指出：“我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。”这表明好的榜样（　　） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④都能使我们实现青春的梦想 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 10．第十二届全运会举重比赛决出女子69公斤级金牌，全国选手谢虹丽凭借体重优势，以总成绩265公斤险胜夺冠最大热门、湖南选手向艳梅问鼎冠军。赛后，谢虹丽坦言信心最重要，相信自己能拼下金牌。这说明自信（　　） ①能使人积极、主动地去应对生活中的各种问题 ②能使人保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣 ③会使人只看到自己的优点，看不到自己的缺点 ④使人过高地估计自己，实现更大的目标 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 11．“天行健，君子以自强不息。”走自强之路，就要（　　） ①树立正确的人生目标 ②只做大事，不做小事 ③不怕困难，积极进取 ④勇于战胜自己的弱点 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．下列诗句体现自信自强的有（　　） ①天生我材必有用，干金散尽还复来 ②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④眼前多少难甘事，自古男儿当自强 A． ①② B．①③ C．②③ D．①④ 三、非选择题（共20分） 13．生活中有美好的情感，也有负面的情感，在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。阅读材料，回答问题。（共12分） 小仪 参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”的环节中，小仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，小仪情不自禁地与父母相拥而泣。 小宇 代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分没有获得理想的名次，他十分沮丧、懊恼、羞愧。 小鑫 “沮丧灰心时，你的一句鼓励可以让我继续前行；彷徨疲惫时，你的一个拥抱能让我充满力量；遇到困难时，你的一次伸手会让我倍感温暖……这样你我更有力量，世界因此更美好。” （1） 小仪通过怎样的方式获得了美好情感？这种美好情感对我们的成长有什么作用？（4分） （2） 小宇体会到了哪些负面情感？我们应如何正确认识这些负面情感对小宇的影响？（4分） （3）结合所学知识，谈谈小鑫的话对我们的启示。（4分） 14. 感受青春力量  助力青春成长（共8分） 材料一  党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为“强国一代”青年，该如何迎接未来的挑战？近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有3012名青年参与的调查显示， 66.7%的受访青年认为忠于祖国、忠于人民是“强国一代”最不可缺少的素质，64.1%的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不卑不亢。 材料二  2022年11月15日，2021年度“中国大学生自强之星”奖学金获得者名单正式揭晓。中国农业大学徐正航等10人获得“中国大学生自强之星标兵”奖学金，清华大学江梦南等1832人获得“中国大学生自强之星”奖学金。活动以“请党放心  强国有我”为主题，分爱国修德、勤学求真、创新创业、社区实践、奋斗力行五个类别。 （1）为何如此多的受访青年认为“强国一代”要自信自强？请写出两点理由。（4分） (2)向“中国大学生自强之星”获奖人物学习，我们青少年应该怎样做？（4分） ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$