高中物理人教版必修2第七章第四节重力势能教案+课件（17张）+检测（3份打包）

评测练习 预案： A1、沿高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上拉同一个物体到顶端，下列说法中正确的 ( ) A、沿坡度小，长度大的斜面上升克服重力做的功多 B、沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 C、沿坡度长，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 D、以上几种情况下克服重力所做的功一样多 A2、 若物体m沿不同的路径I和II从A滑到B，如图所示，则重力所做的功为( ) A．沿路径I重力做功最大。 B．沿路径II重力做功最大。 C．沿路径I和II重力做功一样大。 D．条件不足不能判断。 A3、如图所示，桌面离地高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面为零势能的参考平面，则小球在图示位置处的重力势能 （ ） A、mgh B、mgH C、mg（H+h） D、mg（H-h） 学案： A1、下列说法中正确的是……………( ) A、重力势能恒大于零 B、重力做功的多少与参考平面的选取有关 C、放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零 D、相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能的问题 B2、关于重力势能的理解，下列说法正确的是 ( ) A.重力势能是一个定值 B.当重力对物体做正功时，物体的重力势能减少 C.放在地面上的物体，它的重力势能一定等于0 D.重力势能是物体和地球共有的，而不是物体单独具有的 B3、井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物体的重力势能是(以地面为参考平面) ( ) A.100J B.700J C.－100J D.无法确定 C4、物体在运动过程中，克服重力做功50J，则( ) A.重力做功为50J B.物体的重力势能一定增加50J C.物体的重力势能一定减小50J D. 物体的重力势能一定是50J C5、在排球比赛中，某运动员用400 N的力把质量为270 g的排球从2．8 m的高度扣向对方的场地内．在球被扣到落地的过程中，重力对他所做的功是多少?排球的重力势能变化了多少? (g取10m／s2) � EMBED PBrush ��� — 1 — $$ 美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质流星撞击地面的结果。在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。据说，坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。 学情调查、情境导入 陨石坑 水力发电站为什么能够发电？ 水电站 * 物体由于被举高而具有重力势能 问题展示、合作探究 猜想：物体的重力势能与什么因素有关？ 物体的质量 物体的高度 复习回顾 当力和位移在同一方向上时，力对物体所做的功 若力和位移不在同一方向，力对物体所做的功 物体竖直下落 A h B m * 物体沿斜线运动 A B h θ m L 物体沿曲线运动 Δh1 Δh2 Δh3 A B h A △h 1 θ m L * 重力做功特点：物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关，而与物体运动的路径无关。 8 一、掌握重力做功的特点 重力做的功等于“mgh”这个量的变化。在物理学中， “mgh”是一个有特殊意义的物理量。就用这个物理量表示物体的重力势能。 * 重力势能的表达式 即：物体的重力势能等于物体所受的重力与所处高度的乘积． 二、理解重力势能的概念 * 需要先选定参考平面 脑筋急转弯：人从五楼窗台上跳下来，为何平安无事？ （零势能面） 对重力势能的理解： ①重力势能具有相对性 理论上零势能面的选取是任意的 一般选地面或系统最低处为参考平面 ②重力势能是标量，其“+”、“-”表示大小 ③重力势能是地球和物体系统所共有的。通常 讲物体具有重力势能为习惯说法。 * 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m。请按要求填写下表。(g=10m/s2) 6J 10J -4J 0 10J 10J 减少10J 减少10J 选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 对一个确定的过程，重力做功和重力势能的变化与参考平面的选择无关 课堂练习 参考 平面 小球在A点重力势能 小球在B点重力势能 下落过程小球重力做功 下落过程小球重力势能变化 桌面 地面 h1 h2 A B 正功 负功 减少 增加 重力做的功等于重力势能的减少 物体克服重力做的功等于重力势能的增加 三、理解重力做功与重力势能变化的关系 重力做