20 第4部分 第10讲 第1课时 电流 电压 电阻（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考物理讲义（凉山专用）

第四部分　电磁学 （第1课时　电流　电压　电阻） 第十讲　电学基础知识 《中考总动员》 2025凉山物理 1 2 3 2 1 课堂作业·能力自测 回归教材·逐点过关 2 2 实验探究·一题通关 目 录 2 1.观察摩擦起电现象，了解静电现象，了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 2.知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式结构模型。了解人类探索微观世界的大致历程，关注人类探索微观世界的新进展。 3.通过实验，了解物质的导电性，能用语言、文字或图表描述物质的导电性。 4.知道电流，会使用电流表。 5.知道电压和电阻，会使用电压表。 6.结合实例，了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的研发与应用对社会发展的影响。 课标内容要求 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 3 回归教材·逐点过关 考点综述 01 4 1.摩擦起电：用__________的方法使物体带电叫做摩擦起电。带电体具有吸引__________的性质。其实质是电荷的__________，而不是创造了电荷。  [甲、乙两个不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物体一定带负电，且电量相等] 1 必备知识点 摩擦起电 导体和绝缘体 摩擦 轻小物体 转移 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 5 2.两种电荷 (1)正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷(实质：玻璃棒_______电子)。  (2)负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷(实质：橡胶棒_______电子)。  3.电荷间的相互作用规律：同种电荷互相__________，异种电荷互相__________。  失去 得到 排斥 吸引 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 6 4.验电器：检验物体__________的仪器，根据____________________的原理工作(被测物体带电越多，金属箔张开角度越大)。 5.原子：由位于中心的带正电的__________和核 外带负电的__________构成。通常情况下，原子 核和核外电子所带电荷数__________，所以原子 整体不显电性，物体对外也不显电性。 是否带电 同种电荷互相排斥 [不能检测物体所 带电荷的种类]  原子核 电子 相等 [原子核通常由质子(带正电)和中子(不带电)构成]  首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 7 课堂上，老师用毛皮摩擦橡胶棒，使毛皮和橡胶棒都带上电 荷。下列说法正确的是(　　) A.毛皮与橡胶棒摩擦的过程中产生了电荷 B.橡胶棒的原子核对核外电子的束缚本领弱 C.橡胶棒带负电，是因为橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上 D.用毛皮摩擦橡胶棒后，毛皮与橡胶棒会互相吸引 例 1 D 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 8 如图所示，轻质小球甲、乙互相排斥，甲、丙互相吸引，若已 知甲带正电，则乙带_____电，丙的带电情况是_________________。  例 2 【点拨】 在探究电荷间相互作用时，互相排斥的两轻小物体一定带同种电荷；互相吸引的两轻小物体，可能带异种电荷，也可能是一个带电物体吸引另一个不带电的轻小物体。 正 带负电或不带电 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 9 如图所示，用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球， 验电器的两片金属箔张开，其工作原理是同种电荷互相__________，此 时金属箔__________(选填“失去”或“得到”)电子而带__________(选填“正”或“负”)电。  例 3 排斥 失去 正 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 10 1.电流和电压 2 必备知识点 电流　电压   电流(I) 电压(U) 形成原因 电荷的__________移动形成电流，规定__________电荷定向移动的方向为电流方向  电压是形成电流的原因，能使电荷定向移动；电源是提供电压的装置 定向 正 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 11   电流(I) 电压(U) 单位 基本单位：安培(A)； 其他常用单位：毫安(mA)、微安(μA) 基本单位：伏特(V)； 其他常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV) 换算 关系 1 A＝__________mA＝__________μA  1 V＝__________kV＝__________mV  103 106 10－3 103 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关   电流(I) 电压(U) 常考电 流、电压估测 手电筒中的电流约为200 mA；教室内家用日光灯的电流约为0.2 A；家用电冰箱的电流约为1 A；家用空调的电流约为5 A 一节新干电池的电压为1.5 V；一节铅蓄电池的电压为2 V；人体安全电压为不高于36 V；我国家庭电路的电压为220 V，工业用电为380 V 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 2.电流表和电压表   电流表 电压表 作用 测量电路中的电流 测量用电器两端的电压 使 用 规 则 相同点 使用前指针要调零；电流“_____进______出”；待测值不能超过 所选择的量程，不能估计待测值的大小时，可先用______量程试触，再选用合适的量程  不同点 ①与被测电路_______联；  ②不允许将电流表直接接在电源两端 ①与被测用电器_____联；  ②允许将电压表直接接在电源两端 正 负 大 串 并 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 14   电流表 电压表 表盘 读 数 量程 0~0.6 A 0~3 A 0~3 V 0~15 V 分度值 ________A  ________A  ________V  ________V  示数 ________A  ________A  ________V  ________V  0.02 0.1 0.1 0.5 0.48 2.4 1.7 8.5 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 下列关于电压的说法正确的是(　　) A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B.某电路两端有电压，电路中一定有电流 C.电路中要有电流就要使电路闭合且有电压存在 D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的 例 4 C 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 16 如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图。 例 5 甲 乙 丙 丁 (1)连接电路时，开关必须处于__________状态，图甲中电流表测量通过 ________的电流，闭合开关S后，通过L1的电流方向是向_______。实验过程中电流表如果出现图乙所示情况，原因是___________________________，如 果电流表如果出现图丙所示情况，原因是________________________。  断开 L1 左 电流表正、负接线柱接反了 电流表选择的量程过大 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 17 (2)如果电流表示数如图丁所示，则测出的电流是__________A。  (3)如果要用电流表测干路电流，且只允许移动其中一根导线，应将导 线______(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的______接线柱上。  丁 0.36 b 负 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 18 小王同学在学习使用电压表时进行了如下实验。 (1)她在选择电表时，是根据__________(选填电表上的标志)来确认所选 电表是电压表。使用电压表测电压时，必须把电压表__________在电路中。  例 6 甲 乙 V 并联 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 19 (2)如图甲所示是小王刚连接好的电路，电压表此时测量的是灯_______ 两端的电压。测得的电压如图乙所示，电压表选择的量程为______V， 分度值为_______V，示数为______V。  甲 乙 L2 0~15 0.5 6 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (3)同组的同学认为这个电路开关断开时电压表已有示数，这样的设计 是不规范的，应该将导线A接到__________(选填“a”“b”或“c”)接线柱处。  甲 乙 b 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 1.物质的导电性 (1)导体：__________导电的物体。如金属、人体、大地、石墨、各种酸碱盐的水溶液等。  (2)绝缘体：__________导电的物体。如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、纯水等。  【注意】 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互转化。 3 必备知识点 电阻 容易 不容易 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 22 (3)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体。如硅、锗等材料可制作二极管(具有__________性)、三极管。  (4)超导材料：达到临界温度后，电阻变为0的材料。如铅在－265.95 ℃以下，电阻变为0。 单向导电 2.电阻 (1)定义：导体对电流__________作用的大小叫做电阻，用符号R表示。  (2)单位及其换算关系：基本单位是欧姆(Ω)；其他常用单位有千欧(kΩ)、 兆欧(MΩ)。换算关系：1 kΩ＝__________Ω，1 MΩ＝_________Ω。  阻碍 103 106 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (3)影响因素：电阻是导体本身的一种性质，大小决定于导体的______、_______和__________，与导体中是否通过电流，以及导体两端是否有电压均无关。导体的电阻还与温度有关，对大多数导体(如金属导体)来 说，电阻随温度的升高而__________；有些导体的电阻，如铅笔芯的电 阻会随温度的升高而__________。  材料 长度 横截面积 增大 减小 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 3.滑动变阻器 (1)原理：通过改变接入电路中的电阻丝的__________来改变接入电路 中电阻的大小。实物图如图所示，电路符号是 ________。  长度 (2)铭牌：某滑动变阻器的铭牌上标有“100 Ω　2 A” 字样，表示该滑动变阻器能够接入电路的___________ ________，允许通过的________________。  最大阻值 是100 Ω 最大电流是2 A (3)使用规则：遵循“一上一下”的接线原则；与被控制电路串联；闭合开关前，滑片应移至____________。  (4)作用：①改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②________。  阻值最大处 保护电路 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 电阻箱：能改变连入电路中的电阻，不可以连续改变连 入电路中的电阻，但可以直接读出连入电路中电阻的阻 值；各旋盘对应指示点(△)的示数乘以面板上标记的倍 数，然后相加，就是连入电路中电阻的阻值。图中电阻 箱的示数是__________Ω。  知识链接 427 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 26 如图甲所示是未连接完整的电路： 例 7 甲 乙 (1)若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则 应使滑动变阻器的接线柱_____________接入电路。  AD(或AC) 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 27 (2)按上述接法，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在________(选填“A”或“B”)端。  (3)连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮、电流表指针偏转了较小 的角度，则可能的原因是________________________________。  甲 乙 B 滑动变阻器接入的是下面两接线柱 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 【拓展】　如图乙所示是可以调节台灯亮度的电位器内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时 灯泡发光变亮，则需将__________(选填“a和b”“a和c”或“b和c”) 接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用____________ (选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。  b和c 镍铬合金丝 乙 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 目前，市面上使用的手机触摸屏多数是电容式触摸屏，这种触摸屏要求导体材料碰到它时，才能工作。以下物体可以使触摸屏工作的 是(　　) A.一块塑料　　　 B.一根铅笔芯(石墨)　　　 C.一块橡皮擦　　　 D.一块陶瓷片 例 8 B 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 30 LED(发光二极管)灯的主要材料是__________(选填“导体” “半导体”或“超导材料”)，此材料具有____________；家用电饭锅 的电阻丝__________(选填“可以”或“不可以”)选用超导材料制作。  例 9 半导体 单向导电性 不可以 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 31 实验探究·一题通关 考点综述 02 32 在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小婷作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻与导体的材料有关。 小婷利用如图所示电路进行探究，实验中分别将多根规格、材料不同的电阻丝两端接入电路MN两点间。如表所示，给出了可供选择的4根电阻丝，分别用A、B、C、D四个字母代表。 实验　探究影响导体电阻大小的因素  例 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 33 编号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (1)小灯泡在电路中的主要作用是_________________________________ ________。  (2)若选用编号为__________的电阻丝接入电路进行实验，是为了验证 猜想三；若选用编号为B、C的电阻丝，是为了验证猜想_____，得到的 结论是_____________________________________________________。  固 基 础 反映电路中导体电阻的大小和保护 电路 A、B 二 当导体材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (3)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论 被实际应用到了______________(选填“电流表”“电压表”或“滑动 变阻器”)的工作原理中。  (4)实验中给同一段电阻丝加热的过程中，发现灯泡的亮度逐渐变暗，说 明电阻丝的电阻逐渐变_____，从而得出导体的电阻与_______有关。  滑动变阻器 大 温度 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (5)实验过程中小婷更换电阻丝后发现灯泡的亮度变化不明显，不能准 确判断电阻大小，请你提出改进建议：_______________________。  (6)同桌小亮在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用 这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______的实验验证。  提 能 力 在电路中串联一只电流表 三 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (7)同组的小红将一根电阻丝对折后接入电路中，发现电流表的示数变大了，由此小红得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。请你判断这种做法是否正确?__________(选填“正确”或“不正确”)，理由是________________________。  不正确 没有控制导体的长度相同 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (8)我国城乡许多地区在进行输电线路改造时，将原来细的铝质输电线 换成较粗的铝质输电线，这样就__________(选填“增大”或“减小”) 了输电线的电阻。  (9)有时人们把两根导线连接起来使用，但这时连接处因接触不良，导 致电阻________，导线更容易发热，加速老化而存在安全隐患。  拓 思 维 减小 变大 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 课堂作业·能力自测 考点综述 03 40 1.(2024·广元) 如图所示，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张 开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张 开。下列对上述实验过程的分析不正确的是(　　) A.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B.金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C.用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲 D.若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 41 2.(2023·凉山) 小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝可以在空 中飞舞，如图所示。下列说法中不正确的是(　　) A.毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 B.细丝和塑料管带上相同的电荷 C.摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 D.该现象可以解释验电器的工作原理 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 42 3.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化。小明连接的电路有不妥之处，改正的方法 是(　　) A.将导线K的a端移至接线柱A B.将导线M的c端移至接线柱B C.将导线M的c端移至接线柱D D.将导线L的b端移至接线柱D B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 43 4.(2024·绥化)下列有关导电性能及材料应用的说法正确的是(　　) A.硬币、钢尺、订书钉都是导体 B.铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体 C.超导材料可用于制作电炉子的电热丝 D.半导体有良好的导电性 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 44 5.一节干电池的电压是______V；人体的安全电压是__________V。  1.5 不高于36 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 45 6.如图所示，电压表的示数是__________V。  7.5 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 46 7.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。 (1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种 科学研究问题的方法是__________法。  转换 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 47 (2)选用__________两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。  (3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小 跟导体的__________有关。  (4)选用__________两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。  b、c 材料 b、d 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 48 本讲内容结束 $$