17 第3部分 第9讲 第2课时 杠杆（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考物理讲义（凉山专用）

第三部分　力　学 （第2课时　杠杆） 第九讲　功和能　简单机械 《中考总动员》 2025凉山物理 1 2 3 2 1 课堂作业·能力自测 回归教材·逐点过关 2 2 实验探究·一题通关 目 录 2 　　知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。 课标内容要求 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 3 回归教材·逐点过关 考点综述 01 4 1.定义：在力的作用下能绕着固定点转动的__________叫做杠杆。  [受力不易发生形变，可以是直的、弯曲的、圆的、方的，但必须是硬棒] 1 必备知识点 杠杆 硬棒 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 5 2.五要素 支点(O)：杠杆可以绕其转动的点； 动力(F1)：使杠杆转动的力； 阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力； [动力和阻力必须是作用在杠杆上的力] 动力臂(l1)：从支点O到__________作用线的距离；  阻力臂(l2)：从支点O到__________作用线的距离。  [力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离] 动力F1 阻力F2 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 6 如图甲所示是火车上卖食品的手推车。使手推车前轮向上翘起，请在图甲中画出售货员所用的最小动力F的示意图；当后轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向上提扶手，如图乙所示，请在图乙中标出支点O并画出F1对应的力臂。 例 1 甲 乙 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 7 1.杠杆力臂的画法 (1)定支点：确定杠杆的支点，即在杠杆使用过程中相对不动的点； (2)画作用线：确定力的方向，过力的作用点沿力的方向作直线，得出力的作用线； (3)作垂线：作支点到力的作用线的垂线； (4)标距离：标出支点到垂足的距离，即为力臂。 指点迷津 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 8 2.杠杆最小力作图技巧 (1)定点：确定杠杆的支点，在杠杆上找距支点最远的点作为动力作用点； (2)连线：连接动力作用点与支点，该线段长就是最大动力臂； (3)画线：过动力作用点作最大动力臂的垂线； (4)定向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定动力的方向，即为最小力的方向，标垂足，并标上力的符号。 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 9 1.杠杆的平衡状态：当杠杆处于__________或________________时，我们就说杠杆平衡了。  2.杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即__________。  2 必备知识点 杠杆的平衡条件 静止 匀速转动状态 F1l1＝F2l2 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 10 3 必备知识点 杠杆的分类 [生产生活中不存在既省力又省距离的杠杆]   示意图 力臂 力 特点 生活应用 对应归类 高频实例 省力 杠杆 l1_____l2  F1____F2  省力、 费距离 ___________________ ①撬棒；②托盘天平； ③铡刀；④筷子；⑤船桨；⑥定滑轮；⑦羊角锤； ⑧钢丝钳；⑨镊子；⑩开瓶器；⑪钓鱼竿；⑫食品夹；⑬花枝剪刀 ＞ ＜ ①③⑦ ⑧⑩⑬ 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 11   示意图 力臂 力 特点 生活应用 对应归类 高频实例 费力 杠杆 l1___l2  F1___F2  费力、 省距离 ____________________ ①撬棒；②托盘天平；③铡刀；④筷子； ⑤船桨；⑥定滑轮；⑦羊角锤；⑧钢丝钳；⑨镊子；⑩开瓶器；⑪钓鱼竿；⑫食品夹；⑬花枝剪刀 等臂 杠杆 l1___l2  F1___F2  不省力、 不省距离 _____ ＜ ＞ ④⑤⑨ ⑪⑫ ＝ ＝ ②⑥ 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (1)桔槔是中国古代的一种汲水工具。如图甲所示 是桔槔的模型示意图，当向上拉绳提起装满水的桶时，桔 槔是______杠杆。使用更大的水桶一次打取更多的水时， 为了更省力，末端重物不改变其位置的情况下，其质量应 __________(选填“增大”“减小”或“不变”)。有同学 说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，这种说法是__________的，因为___________________________________________________________________________。若BO＝1 m，AO＝2 m，空水桶重20 N，石头重100 N，水桶最大装水量200 N，则古人将空桶往下放时所用的最小力为__________N，方向__________；整个汲水过程中所需的力最大为_____N，方向__________。  例 2 甲 省力 增大 错误 当人要将空桶放入井中时，桔槔另一端绑上的大石头越重，需要人向下的拉力越大 30 竖直向下 170 竖直向上 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 13 (2)俯卧撑是一项常见的健身项目，采用不同的方式做俯卧撑，健身效果通常不同。如图乙所示是小明在水平地面上做俯卧撑保持静止时的简化图，他的身体与地面平行，小明的重力为600 N，重心为A点，地面对脚的力作用在O点，对手的力作用在B点，OA长为1 m，OB长为1.5 m。地面对手的力F1与身 体垂直，则F1＝______N。如图丙所示是小明手扶凳子做俯卧撑保持静止时 的简化图，此时桌面对手的力F2与身体垂直，OA＝1 m，OB＝1.5 m，凳子对 手的力F2与他的身体垂直，且仍作用在B点，则采取图_______(选填“乙”或“丙”)所示姿势做俯卧撑健身效果更好。请说明理由(可用图辅助说明)。  乙 丙 400 乙 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 答：图乙、丙的杠杆模型如图1、2所示，F1＝＝400 N，F2＝，由于l'A＜lA，l'B＝lB，则F2＜F1，故采取图乙所示姿势做俯卧撑健身效果更好。 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (3)古代护城河上安装的吊桥可以看成一个杠杆。如图丁所示，士兵用力缓慢匀速拉动绳子，把吊桥AB吊起至虚线位置(吊桥与绳子垂直)的过 程中，____________是阻力，阻力臂__________，动力臂__________， 士兵所施加的力__________。(后三空均选填“变大”“变小”或“不变”)  丁 吊桥的重力 变小 变大 变小 首页 目录 必备知识点1 必备知识点2 必备知识点3 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 16 实验探究·一题通关 考点综述 02 17 某物理兴趣小组利用如图1所示实验装置“探究杠杆的平衡条件”，实验中每个钩码的重力都相同。 实验　探究杠杆的平衡条件  例 甲 乙 丙 丁 图1 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 18 (1)实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于__________(选 填“平衡”或“非平衡”)状态。小芳为了使杠杆水平平衡，她应该将 左边的平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节。  固 基 础 甲 平衡 左 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (2)调节杠杆水平平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，分别测出力和力臂记录在表格中。实验时，在杠杆左右两端挂钩码，使动力和阻力在竖直方向上，这样做的好处是当杠杆水平平衡 时，便于直接测量__________。  实验 次数 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 2 5 5 2 2 4 10 10 4 3 6 15 5 18 力臂 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (3)分析实验数据可得，杠杆的平衡条件是__________。(用字母公式表示)  (4)当小芳在如图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置 平衡，此时应在B位置挂上______个相同的钩码。当杠杆再次在水平位置平衡后，若将A、B两处钩码同时外移一格，会发现杠杆__________ (选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”)。  乙 F1l1＝F2l2 2 左端下沉 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (5)如图丙所示，小婷用弹簧测力计替代钩码，若在杠杆右端挂钩码处先竖直向下拉使杠杆水平平衡，然后将弹簧测力计逐渐向左倾斜，要使 杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐__________(选 填“变大”“变小”或“不变”)，原因是__________________。  提 能 力 丙 变大 拉力的力臂变小了 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (6)接着小芳又用如图丁所示装置进行探究，发现总是与杠杆的平衡条 件不符，原因是____________________________。  丁 杠杆的自重对杠杆平衡有影响 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (7)同组的小金回家后利用筷子、秤钩、细绳和秤砣自制了杆秤，如图2所示，秤钩挂在A点，当不挂物体和秤砣时，在O点用细线悬挂后发现杆秤恰好水平静止。(支点和杠杆的摩擦不计) 拓 思 维 图2 ①杆秤的零刻度所在位置是__________(选填 “O点”“O点左侧”或“O点右侧”)；  O点 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 ②已知秤砣质量为500 g，将秤砣移至B点，杆秤恰能保持水平静止， OA∶OB＝1∶4，则大白菜的质量为__________g；若换颗更大的白菜， 要使杆秤仍在水平位置平衡，秤砣应该向__________(选填“左”或 “右”)移动；若秤砣有磨损，则所测物体质量将__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)；  图2 2 000 右 偏大 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 ③小金为了进一步完善杆秤刻度，认为杆秤刻度是均匀的。你能否利用杠杆平衡原理对此猜想进行验证? 解：由杠杆的平衡条件可得：m物g×OA＝m秤砣g×OB'，则OB'＝×OA，因OA和m秤砣都为定值，所以OB'与m物成正比，即该杆秤的刻度是均匀的。 首页 目录 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 课堂作业·能力自测 考点综述 03 27 1.在如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是(　　) A B C D C 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 28 2.(2024·重庆) 同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤，用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡；当秤盘放100 g物体、秤砣移到B点时，秤杆再次水平平衡，如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度 线。下列说法正确的是(　　) A.自制杆秤的每一格约表示2.08 g B.称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡 C.如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小 D.若将提纽移到O点右侧可以增大杆秤的量程 B 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 29 3.如图所示，将一根质量均匀的铁棒按4∶3的比例折成直角后，一端用铰链固定在墙上，铁棒能绕O点转动，此棒重70 N，若要保持此棒在如 图所示位置平衡，则加在A端的最小力为__________N。  40 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 30 4.(2023·凉山) 如图甲所示是自行车的手闸，其中ABO部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，F2为阻力，请在图乙中画出： (1)作用在A点的最小动力F1及其力臂l1； (2)阻力F2的力臂l2。 甲 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 31 5.(2024·凉山) 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： 甲 乙 丙 丁 (1)实验前，杠杆位置如甲所示，要使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节。  右 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 32 (2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆左边B处挂2个相同的钩码(如图乙所 示)，要使杠杆在水平位置平衡，应在A处挂_______个相同的钩码。  乙 3 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 (3)如图丙所示，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆，使杠杆仍然 在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为__________N，将拉力的方 向逐渐向右倾斜如图丁所示，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计 的示数将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。  丙 丁 1.6 变大 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材·逐点过关 课堂作业·能力自测 实验探究·一题通关 本讲内容结束 $$