湖南省怀化市溆浦县第一中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

溆浦一中2025年上学期期中测试卷 八年级物理 时间：60分钟 总分：100分 一、单选题（每小题3分，共36分） 1．生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（　　） A．八年级物理课本的宽度约为10cm B．中学生正常步行的速度约为8m/s C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N D．中学生的质量约为100kg 2．关于力，下列说法中正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体在受力的同时也对别的物体施力 C．物体总是先施加力，然后才受到力 D．不相互接触的物体也会产生力的作用，说明力可以脱离物体存在 3．中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中正确的是（　　） A．硬币此时没有惯性 B．若硬币倒下，说明硬币受到惯性力 C．若硬币倒向列车前进的方向，说明列车突然减速 D．硬币倒向哪个方向具有偶然性，不能判断列车是加速还是减速 4．用绳子拴住一个重100N的物体，第一次让它以2m/s的速度匀速直线下降，第二次让它以1m/s的速度匀速直线上升，设前后两次对物体的拉力分别为F1、F2，（不计空气阻力）则（　　） A． F1>F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法确定哪个力大 5．如图是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”﹣﹣智能快递分拣机器人。派件员将包裹放在机器人的水平托盘上后，机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。关于机器人下列说法正确的是（　　） A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹运动状态改变 B．机器人停下来后，包裹会向前滑动是因为包裹受到惯性的作用 C．包裹对机器人的压力和水平地面对机器人支持力是一对平衡力 D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 6．小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（ 　　） A．滑板运动员的滑板装有轮子 B．自行车运动员刹车时用力捏闸 C．体操运动员在手上涂防滑粉 D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 7．F1和F2是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若F1的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A．F2的大小一定是5N B．F2的大小一定是25N C．F2的方向一定向右 D．F2的方向可能向左，也可能向右 8．如图是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了（        ） A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强 9．某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龙头关闭时，C处出水口所受的压强的是（     ） A．3.0×104Pa B．9.0×104Pa C．1.0×105Pa D．1.3×105Pa 10．下列事例中利用大气压强的是（　　） A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料 C．飞机的机翼设计成流线型 D．用打气筒给轮胎充气 11．欢欢同学从高处把一只苹果丢入水中，发现苹果在水中下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上，下列分析正确的是（　　） A．在下沉的过程中，苹果的运动状态不改变 B．在下沉的过程中，苹果受到重力大于它受到的浮力 C．在水中向上运动时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 D．在苹果运动的过程中，最终漂浮时苹果受到的浮力最大 12如图所示是某载人潜水器，它可以在4500m的水下工作。若海水密度为1.0×103kg/m3，潜水器悬浮在海水中时的总质量为18t。下列说法正确的是（　　）（g取10N/kg） A．潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B．潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 C．潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为N D．潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为 二、填空题（每空2分，共20分） 13．如图，载有消毒液的无人机在城市街道上空飞行，使无人机上升的力的施力物体是 （“螺旋桨”或“空气”）；若在无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，当无人机水平匀速飞行时，悬挂重物的细线 偏离竖直方向。（选填“会”或“不会”）。    13题图 14题图 15题图 16题图 14．如图所示，把一个质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成 。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是 N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 15．如图所示，一同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到弹簧长度L和拉力F的关系图像。由图可知，这根弹簧的原长是 cm，当弹簧受到的拉力为4N时，弹簧的伸长量为 cm。 16．著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值，如图所示是探究小组的同学利用器材测量当地大气压强的场景，测得的大气压强等于 高水银柱所产生的压强。若水银柱上方管内有少量空气，则测得大气压强值 （选填“偏大”、“不变”、“偏小”）。 17． 如图甲所示，A、B是质量分布均匀的正方体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度，该模型剩余部分对地面的压强P随切去高度h变化的图像如图乙所示。则B物体的边长是 m，B物体的密度为 kg/m3 (g=10N/kg)    三、作图题与实验探究题（本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分） 18．（1）放风筝是我国的一项民俗。请在图中画出风筝所受的重力和拉力的示意图。 （2）盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球浮力示意图。 19．在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，实验小组的同学利用长方体木块，木板、砝码和弹簧测力计按如图所示的装置进行实验： (1)实验时应水平拉弹簧测力计，使木块做匀速直线运动。 (2)小组同学想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 两幅图来进行实验，得到的实验结论： 。 (3)甲、乙、丙三次实验的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，这三个示数大小的关系是 ； (4)小组同学对实验装置进行了改进，发现按图丁所示进行实验效果更好，实验中，当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 20．小华同学利用U形管压强计探究液体内部压强的特点，具体操作如图所示： (1)安装后，小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示，接下来应通过_______（选填正确答案前字母）的方法使U形管左右两侧液面相平，之后才能进行实验探究； A．摇晃U形管 B．拆除软管重新安装 C．往左侧管中加入适量红墨水 (2)小华将探头放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，这说明：同种液体， ； (3)小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究，得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，你认为小华的操作是否正确并说明理由 ； (4)小华将压强计进行改装，在U形管另一端也连接上探头，实验现象如图戊所示，不同液体内部在同一深度处 （选填“左”或“右”）侧液体产生的压强大。 21．某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 (1)石块的重力大小为 N； (2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，观察示数大小，石块排开水所受的重力可由CD两个步骤测出； (3)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 ； (4)为了减小实验误差，你认为最合理的实验顺序是 ； (5)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是__________（填字母）。 A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B．用原来的方案将水换成酒精进行实验 C．用原来的方案将石块换成体积不同的铁块进行实验 四、计算题（22题8分，23题8分，共16分） 22．图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，每条履带与水平冰面的接触面积为。机器人在第31次南极科考期间，完成了首次30公里自主行走实验，g取10N/kg。 (1)若在某次科考中，机器人在5min内行走了600m，求其行走的平均速度； (2)若机器人在水平冰面上匀速行驶时受到的阻力为重力的0.1倍，求此时机器人受到的牵引力大小； (3)若机器人装载装备时对水平冰面的压强为，求其装载的装备质量。 23．如图甲所示，桌子上有一个底面积为0.05m2的薄壁圆柱形容器，将一个质量为500g的密封的正方体空心铁盒子A放入水中时，有一半的体积露出水面，此时水深30cm。如图乙，用细线把盒子A拴在容器底部（细线的质量和体积不计），并在盒子A上放一小块磁铁B（VA=10VB），此时细线对盒子A的拉力为1N（g取10N/kg。ρ水=1.0×103 kg/m3）。 （1）盒子A的平均密度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 （2）求甲图中水对容器底部的压力。 （3）求磁铁B的密度。 溆浦一中2025年上学期期中测试卷 八年级物理参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C B D A D D D B 题号 11 12 答案 C C 13． 空气 不会 14． 连通器 4.8 15． 2 2 16． 750 偏小 17． 0.1 800kg/m3 18．（1）（2）． 19．(2) 乙、丙 在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (3)F1＜F2＜F3 (4)不变 20．(1) B (3)深度越深压强越大 (4) 不正确，没有控制液体的深度相等 (5)左 21．(1)3.8 (3)物体排开液体所受重力的大小 (4)DABC (5)A 22．(1)2m/s (2)500N (3)300kg 23． 小于 150N 5g/cm3 1 学科网（北京）股份有限公司 $$