内容正文:
第三节
力的平衡
第1课时
二力平衡及条件(答案P1)
通基础
(2)为此小明自制了一套实验装置,将小卡片
知识点1平衡状态
(重力可忽略不计)两端系上细线,细线分别跨
1.物理从生活中来又到生活中去.下列场景中的
过左右两侧支架上的定滑轮,他把小卡片扭转
物体处于平衡状态的是(
至如图乙所示位置,本次实验中的研究对象是
,可以验证二力平衡时两个力必须
4.(2024·盐城中考)下列情形中,松手后纸片还
甲
乙
丙
能保持平衡的是(
A.甲图,绕地球匀速运动的卫星
B.乙图,加速追赶猎物的猎豹
C.丙图,下落的苹果
D.丁图,匀速竖直下降的跳伞运动员
通能力
2.如图所示是从人向空中抛出实心球到实心球
5.教材P173科学书屋变武◆小华同学在科学技术
落地而停止运动的场景.下列情况实心球受到
馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模
平衡力作用的是(
型,如图所示,下列说法正确的是()
A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对
C.实心球在地上越滚越慢
平衡力
D.实心球停在地面上
B.自行车和所挂物体的总重力与钢丝对自行
车的支持力是一对平衡力
知识点2探究二力平衡的条件
C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支
3.在“探究二力平衡的条件”实验时,实验装置如
持力是一对平衡力
图甲所示
D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平
定滑轮
定滑轮
衡力
小卡片
6.(2024·济南一模)象棋起源于中国,拥有悠久
钩码
的历史.如图所示为一种可以在竖直棋盘上随
意移动的磁性象棋,下面的说法正确的
(1)实验时,向左盘和右盘同时放人等质量的
是(
)
钩码,这时木块保持静止,说明二力平衡时两
个力
:但小明在实验中发现,若向左
盘和右盘同时放入质量不等的钩码时木块仍
然保持静止状态,产生这一现象的原因是
优十学案课时渔
A.棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是
块对手的弹力是一对平衡力
一对平衡力
其中正确的是(
B.棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是
A.只有②正确
一对平衡力
B.只有④正确
C.棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力
C.只有③④正确
是一对平衡力
D.只有①③正确
D.棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引
11.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上保
力是一对平衡力
持静止.如图分别给出了A、B两物体的受力
7.(2024·天津中考)在如图所示的实验情景中,
示意图,下列分析错误的是(
小钢球受到平衡力作用的是(
A.F,与GB是一对平衡力
沿斜面滚下的钢球
静止在金属片上的钢球
A
B
B.F,与F:是一对相互作用力
ol
C.F2等于GA与F1之和
T
D.F2与F1是一对平衡力
在水中下沉的钢球
在空中自由下落的钢球
12.(2024·临夏州中考)某科技兴趣小组在探究
C
D
厘风你
二力平衡条件时,用钩码让菱形轻质泡沫板
(重力不计)保持静止状态.请在图中画出菱
8.下图有关物体运动状态描述的图像,不能说
形轻质泡沫板的受力示意图(重心O已标出).
明物体受平衡力的是(
..L
9.(2024·上海中考)小浦坐电梯回家时,电梯匀
通素养
速上升.若他对电梯的压力为F,电梯对他的
13.物理观念(2024·宁夏中考)如图所示,F
支持力为F2,他受到的重力为G,则下列判断
和F:是物体所受的两个力,其中受力情况属
正确的是()
于二力平衡的是(
)
A.F>G
B.F2>G
F=2N
C.F1和F2是平衡力D.F2和G是平衡力
10.如图所示是手用力F把一木块静止压在墙
=2N
面上的示意图,以下受力分析的说法:
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对
F=2N
F2=1.5N
平衡力②手对木块的压力和木块的重力是
一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的
选择的理由是:
重力是一对平衡力④手对木块的压力和木
一八半复:下不描物理川优计学秦
参考答案
L课时通」'
人年级,下份精诗+HK
第七章力与运动
始终与F1相同,故物体始终向左运动.只有
第一节牛顿第一定律
选项A正确.
9.B
第1课时牛顿第一定律
10.惯性3.2
1.(1)D(2)使小车到达水平面时速度相同
11.竖直向上
(3)做匀速直线运动(4)A
12.700
2.A3.D4.D5.B6.D
13.解:(1)物体所受的重力G=mg=10kg×
7.D解析:小球向右摆动到最低,点时速度水
9.8N/kg=98N.
平向右,若此时所有力都消失,根据牛顿第一
(2)由题知,物体受到地面的阻力为物体重力的
定律可知,小球的运动状态将保持不变,即沿
0.2倍,则物体受到的阻力f=0.2G=0.2×
水平方向向右做匀速直线运动,选项D
98N=19.6N.物体在水平地面上向右做直线
正确.
运动,则物体受到的阻力方向水平向左,
8.B9.C
(3)由题意可知,物体受到的拉力和阻力在
10.做匀速直线运动2保持静止状态
同一直线上且方向相反,所以合力的大小
11.(1)同一位置(2)a
F合=F-f=30N-19.6N=10.4N.其方
12.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动宇
向与拉力的方向相同,即水平向右.
宙空间空荡荡的,没有空气,没有重力,燃料
14.50
燃尽,飞船所受的外力为0,将会以此时的
第三节力的平衡
速度做匀速直线运动(合理即可)
第1课时二力平衡及条件
第2课时惯性
1.D2.D
1.A2.C3.C4.D5.B
3.(1)大小相等木块受到摩擦力的作用
6.惯性运动状态
(2)小卡片作用在同一条直线上
7.A8.D9.C10.D11.B
4.A5.B6.B7.B8.A9.D
12.B13.左右液体货物
10.D解析:①手对木块的压力和墙对木块的
14.玻璃杯与桌布原来都处于静止状态,当猛地
弹力符合二力平衡的条件,是一对平衡力;
将桌布拉走时,玻璃杯由于惯性仍保持原来
②手对木块的压力和木块的重力不在同一
的静止状态,所以玻璃杯不随桌布运动.
直线上,大小也不一定相等,不是一对平衡
15.不会两物体在水平方向上不受力,仍以原
力;③木块受到的摩擦力和木块的重力满足
来的速度做匀速直线运动,距离保持不变
二力平衡的条件,是一对平衡力;④手对木
第二节力的合成
块的压力和木块对手的弹力是一对相互作
1.D
用力,不是平衡力.故选D.
2.(1)作用效果等效替代法
11.D
(2)相同这两个分力之和
分力
12.如图所示.
(3)相反两个力大小之差
较大的力
3.A4.D5.C6.A7.D
8.A解析:根据图乙可知,在0~t1s时间内,
F1=F。大小不变,而F2≤F。,F2初始时刻
等于F。,然后先变小后变大,则F1、F2两个
力中较大的力为F1,所以物体所受的合力的
13.C作用在同一物体上的两个力大小相等,
方向始终与F1相同.当t=0时,F1=F2=
方向相反,并且作用在同一条直线上
F。,则F合=F1一Fz=0;当F1=F。,F2<
第2课时二力平衡条件的应用
F。且变小时,即F◆=F1-F2>0,合力变1.A2.C3.A4.B
大;当F1=F。,F2<F。且变大时,即F6=
5.1×1041×104竖直向上
F1-F2>0,合力变小,即在0~t1s时间内,6.0.052707.C8.B
物体所受的合力先变大后变小,合力的方向9.D10.D11.D