天津市河西区2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

八年级物理参考答案（一） 第 1 页（共 2 页） 八年级物理参考答案（一） 评分说明： 1．各题均按参考答案及评分标准评分。 2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该 题所分配的分数。 一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分。选对的给 3 分，选错或不选的给 0 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 A B D C D C C B D A 二、多项选择题（每小题 3 分，共 9 分。全部选对的给 3 分，选对但不全的给 1 分，不选 或错选的给 0 分） 三、填空题（每小题 4 分，共 24 分） 14．形状；作用点 15．相互；等于 16．5；左 17．760；变小 18．2×107；变大 19．＜；＞ 四、综合题（共 37 分） 20．（5 分 参考答案） （1）图略（1 分）；（2）图略（4 分） 21．（6 分 参考答案） 解：（1）G=mg=45×10=450（N）（3 分） （2） F Gp = S S  4 450 1.5 10 Pa 0.03   （ ）× （3 分） 22．（6 分 每空 1 分 参考答案） （1）①匀速；1.6 ②压力；大 （2）B （3）B 题 号 11 12 13 答 案 BC AC AC 八年级物理参考答案（一） 第 2 页（共 2 页） 23．（7 分 每空 1 分 参考答案） （1）速度 （2）BE （3）A （4）慢；大 （5）＝ （6）D 24．（7 分 每空 1 分 参考答案） （1）F2－F3；F4－F1 （2）A （3）能 （4）变小；变大 （5）A 25．（6 分 参考答案） 解：（1）B（2 分） （2） 0 0 0 0 0 0 0 3 2 = = =   浮 拉物 排 -F G F F F F V V g g g g    （1 分） 0 0 0 0 3 = = =1.5 2物 物 FG FV g g g    （1 分） 0 0 0 0 0 3 1.4 = = =0.8 2      浮 浮 液 物排 F F F F FV g V g g g    （1 分） （3） 0 0 0 0 0 0 0 3 2 =    浮 拉 F F F F F p S S S S （1 分） （其他方法正确即可给分） 八年级物理（一） 第 1 页 （共 10 页） 八年级物理（一） 答卷时间 60 分钟。试卷满分 100 分。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 答题时，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将 本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 选择题 注意事项： 1．每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共两大题，共 39 分。 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中， 只有一项最符合题意） 1．为了纪念物理学中有杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其 名字被用来作为“力”的单位的科学家是 A．牛顿 B．帕斯卡 C．伽利略 D．托里拆利 2．如图 1 所示，晓玲穿上旱冰鞋向右用力推墙，她就会向左后退，使她后退的力的施力 物体是 A．地面 B．墙壁 C．溜冰鞋 D．晓玲的手 3．在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图 2 所示。纸片和塑料 管里的水不会掉下来，是因为 A．水受到重力 B．空气对水的浮力 C．塑料管对纸片的弹力 D．受到大气压力 图 1 图 2 八年级物理（一） 第 2 页 （共 10 页） 4．如图 3，“不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一 经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。它在摆动过程中，关于重力 的大小及方向，下列分析正确的是 A．仅重力大小不变 B．仅重力方向不变 C．重力大小及方向都不变 D．重力大小及方向都改变 5．连通器在日常生活和生产中应用广泛，图 4 所示事例中不是．．利用连通器原理工作的是 6．中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图 5 所示，在水平高速行驶的高铁上，一枚硬币稳 稳地立在窗台上，下列说法正确的是 A．硬币受到的重力与它对窗台的压力是一对平衡力 B．硬币受到的重力与它对窗台的压力是一对相互作用力 C．硬币受到的重力与窗台对硬币的支持力是一对平衡力 D．硬币受到的重力与窗台对硬币的支持力是一对相互作用力 7．立德学校开展飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，如图 6 所示，机翼横截面的形 状应设计成 8．如图 7，跳伞运动员打开降落伞后在空中减速下降，人和伞受到较大的空气阻力，人 和伞受到的总重力和空气阻力的合力为 100 N，方向竖直向上。已知人和伞的总重为 800 N，则人和伞受到空气阻力的大小为 A．100 N B．900 N C．800 N D．700 N 图 5 风 风 风 风 图 6 A B C D 图 3 图 7 茶壶 船闸 地漏 抽水机 A B C D 图 4 八年级物理（一） 第 3 页 （共 10 页） 9．如图 8 所示，投壶是中国古代一种兼具礼仪性与娱乐性的传统游戏。游戏时，把箭投 向壶里，投中多者为胜。下列说法正确的是（不计空气阻力） A．在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B．投出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C．若飞行的箭所受力均消失，箭将静止在空中 D．将箭投出去，说明力能改变物体的运动状态 10．如图 9 所示，一个未装满水的密闭瓶子正立放在水平桌面上，水瓶对桌子的压力为 F 甲，水对瓶底的压强为 p 甲；然后将它倒立放在水平桌面上，如图 10 所示，水瓶对 桌子的压力为 F 乙，水对瓶盖的压强为 p 乙。下列判断正确的是 A．F 甲＝F 乙 p 甲＜p 乙 B．F 甲＞F 乙 p 甲＝p 乙 C．F 甲＝F 乙 p 甲＞p 乙 D．F 甲＜F 乙 p 甲＜p 乙 二、多项选择题（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分。每小题给出的四个选项中， 均 有多个选项符合题意，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，不选或选错的得 0 分） 11．如图 11 所示的情景中，为了增大压强的是 12．如图 12 所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下 U 形管中两液面的 高度差 h。下列操作能使高度差 h 减小的是（ρ 酒＜ρ 水） A．将探头向上移动一段距离 B．将探头水平向左移动一段距离 C．将探头放在酒精中的相同深度处 D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 图 11 推土机安装履带 篆刻刀刀刃锋利 逃生锤锤头很尖 火车轨道铺枕木 A B C D 图 12 图 8 图 9 图 10 八年级物理（一） 第 4 页 （共 10 页） 13．小薛做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，将一底面积为 3S0的容器放在水 平桌面上，容器内装有适量密度为 ρ0的水。他将重为 5F0、底面积为 S0的长方体铝 块浸在水中，铝块上表面刚好与水面相平，如图 13，此时弹簧测力计的示数为 3F0。 下列判断正确的是 A．铝块受到的最大浮力为 2F0 B．铝块上、下表面的压力差为 5F0 C．铝块下表面受到水的压强为 0 0 2F S D．容器中放入铝块后，液面增加的高度为 0 0 0 2F gS 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用 2B 铅笔）。 2．本卷共两大题，共 61 分。 三、填空题（本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分） 14．如图 14 所示，在椭圆形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的 橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，观察到细玻璃管中水柱高度发生 变化，该现象说明力可以改变物体的 ；当用大小相同的 力捏玻璃瓶的不同部位时，发现细玻璃管中水柱高度变化不同，说明 力的作用效果与力的 有关。 15．如图 15 所示，小金用力拉一根轻质弹簧的同时，感觉到弹簧在 拉他的手，说明物体间力的作用是 的；若他拉弹簧 的力为 12 N，则弹簧对手的拉力 12 N。（选填“大于” “小于”或“等于”） 16．如图 16 所示，用大小为 5 N 的力 F 沿水平方向拉动物体 B，使 物体 B 在水平木板 A 上向左做匀速直线运动。则物体 B 受到的 摩擦力为 N；木板 A 上表面所受摩擦力的方向为水平 向 （选填“左”或“右”）。 17．小鸣同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值， 实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图 17 所示，则此时大气压强等于 mm 水银柱产生的压强； 若小鸣把该实验移到当地的高山上去做，则测得的大气压值 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 20 mm 图 17 真空 水银 760 mm 770 mm 图 14 图 15 F A B 图 16 图 13 八年级物理（一） 第 5 页 （共 10 页） 18．如图 18 所示，它是我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”，多次下潜深度超 过万米，圆满完成载人深潜科考任务。当它下潜到顶部距海面 2000 m 深处时，顶部受到海水的压强为 Pa；当潜水 器继续下潜时，海水对潜水器上表面的压力将 （选 填“变大”“不变”或“变小”）（ρ 海水＝1.0×103 kg/m3 ，g 取 10 N/kg） 19．如图 19 所示，将密度分别为 ρ 甲和 ρ 乙的实心正方体甲、乙放 在水平地面上，它们对地面的压强相等，则 ρ 甲 ρ 乙； 现沿水平方向切割相等厚度后，甲、乙剩余部分对地面的压强 分别为 p 甲和 p 乙，则 p 甲 p 乙。（均选填“＞”“＝”或 “＜”） 四、综合题（本大题共 6 小题，共 37 分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要 有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．（5 分）（1）如图 20 所示，一鹅卵石 A 沉入水中，请画出它所受浮力 F 浮的示意图。 （2）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速向左行驶，若以图 21 中的长方形表示这辆汽 车，请在图中画出汽车受力的示意图。 图 18 甲 乙 图 19 图 21 v 图 20 A 八年级物理（一） 第 6 页 （共 10 页） 21．（6 分）如图 22 所示，在 2025 年“春晚”上，创意舞蹈《秧 BOT》震撼了全国观众， 让人们看到了人工智能的强大力量。若一个机器人总质量 45 kg，双脚站立时与水平 地面的接触总面积为 0.03 m2。求该机器人：（g 取 10 N/kg） （1）受到的重力； （2）双脚站立时对水平地面的压强。 图 22 八年级物理（一） 第 7 页 （共 10 页） 22．（6 分）小倩和小程观看 2024 年冬奥会时，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，这 是因为两只鞋底不同，如图 23 所示，于是她们提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，他们选用一块上、下表面粗糙程度不同的木块、一个长木板、两个 质量分别为 100 g、50 g 的砝码和一个弹簧测力计做了如图 24 所示的实验。请你完 成下列内容。 （1）①如图 24 甲所示，小倩同学用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平木板 做 直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为 N。 ②现将木块上下颠倒，重复上述操作，弹簧测力计的示数为 3.1 N；经分析可得 出：当 一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。 （2）同组的小程想进一步验证小倩的结论是否正确，进行如图 24 乙、丙所示的实验。 他进行丙图实验时，弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块。为了使用现 有器材就能完成此实验，可采用的操作方法是 ，重新实验。（选 填字母） A．仅将图 24 丙图中 100 g 砝码取下，换成 50 g 的砝码 B．将图 24 乙、丙图中 100 g 砝码取下，均换成 50 g 的砝码 （3）如图25，体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过 增大 来增大摩擦力。（选填字母） A．压力 B．接触面的粗糙程度 图 25 蹬冰鞋 滑冰鞋 图 23 图 24 甲 乙 丙 F 木块 木板 F 木块 木板 F 木板 木块 100 g 100 g 1 2 3 N 1 2 3 N 八年级物理（一） 第 8 页 （共 10 页） 23．（7 分）在学习牛顿第一定律时，老师带领同学们一起做“探究阻力对物体运动影响” 的实验，实验装置如图 26 所示。请你完成下列内容。 （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的 相同。 （2）老师选用了毛巾、棉布和木板进行实验，实验过程中，应分别将毛巾、棉布平 整地铺在 段上。（选填“AB”“BE”或“AE”） （3）实验时，通过观察 来反映阻力对物体运动的影响。（选填字母） A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度 （4）老师正确操作后，同学们将实验数据记录在下表中。 同学们分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻 力越小，小车速度减小的越 （选填“快”或“慢”），滑行的距离 越 （选填“大”或“小”）。 （5）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到 D 点时速度为 v1。如 果此时所受外力突然消失，小车到达 E 点时速度为 v2，通过分析可知，两者的 大小关系是：v1 v2。（选填“＞”“＜”或“＝”） （6）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，下列观点正确的是 。 （选填字母） A．物体不受力，一定会保持静止 B．物体运动，一定受到力的作用 C．物体受力，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变，一定受力 接触 材料 小车受 阻力情况 小车在水平面 滑行的距离 s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 B C D E 图 26 A 八年级物理（一） 第 9 页 （共 10 页） 24．（7 分）同学们做“探究浮力的大小与排开液体所受重力关系”的实验。请你完成下 列内容。 （1）小明按照图 27 所示顺序进行实验操作，弹簧测力计的示数分别为：F1、F2、F3、 F4。由此可知铁块浸没在水中所测得的浮力表达式为 F 浮＝ ；测得铁块 排开水所受的重力表达式为 G 排＝ 。（用题中所给字母表示） （2）小亮在实验中，实验步骤与小明的相同，读数也正确，但由实验数据发现：铁块 浸没在水中所受浮力大于铁块排开水所受的重力，而且超出了误差允许的范围。 初步分析，得出该实验结果的原因可能是 。（选填字母） A．溢水杯中没有装满水 B．如图 27 甲，小桶不是空桶，里面有水 （3）两位同学进一步思考：如果实验中铁块没有完全浸没水中，能否验证“阿基米德 原理”。正确的观点是 （选填“能”或“不能”）验证。 （4）另一小组同学用两个相同的弹簧测力计 A 和 B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄 塑料袋对实验进行改进，装置如图 28 所示。向下移动水平横杆，使铁块缓慢浸 入盛满水的溢水杯中，观察到测力计 A 的示数逐渐 ，测力计 B 的示数 逐渐 ，且 A、B 示数的变化量相等。（均选填“变大”“变小”或“不 变”） （5）比较图 27 和改进后的图 28 两种实验方案，改进后的优点是 。（选填 字母） A．能同步观察测力计 A、B 示数的变化 B．测力计 A 的示数就是物体所受浮力的大小 图 27 甲 乙 丙 丁 水 铁块 横杆 塑料袋 图 28 A B F1 F2 F3 F4 八年级物理（一） 第 10 页 （共 10 页） 25．（6 分）如图 29 所示，一底面积为 S0的柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量 密度为 ρ0的水。弹簧测力计下悬挂一实心物块，此时物块下表面刚好与水面接触， 从此处匀速下移物块，直至浸没水中（物块未与容器底接触），弹簧测力计示数 F 与 物块下表面浸入水中深度 h 的关系为如图 30 所示的某一图线。将容器中的水更换成 另一种密度小于水的未知液体，重复以上操作，弹簧测力计示数 F 与物块下表面浸 入液体中深度 h 的关系为如图 30 所示的另一图线。请你完成下列内容。 （1）如图 30 所示，图线 （选填“A”或“B”）是在水中时，弹簧测力计示 数 F 与物块下表面浸入水中深度 h 的关系图线； （2）求物块的密度及未知液体的密度； （3）求当容器中装有水时，物块在下移的过程中，水对容器底部压强最大增加量。 图 29 图 30 A B h F 3F0 1.4F0 F0