第41期 功 功率(答案见下期)-【数理报】2024-2025学年新教材八年级下册物理学案(教科版2024)

2025-04-22
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 3 功 功率
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-04-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2025-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51742096.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 一、做功 填一填:如果力作用在物体上,并使物体沿 力的方向移动一段距离,就说这个力对物体做 了 . 想一想:怎么样才能算是做了功呢? 做一做:(1)用手指推动粉笔盒在讲桌上运 动一段距离. (2)将粉笔盒举起. (3)将粉笔盒举起停在空中静止不动. 议一议:以上三个动作,手对粉笔盒做功 了吗? (1)用手指推动粉笔盒在讲桌上运动一段 距离.首先,粉笔盒受到了推力的作用;其次,粉 笔盒在推力的方向上移动了一段距离.根据功 的定义可知此过程手指对粉笔盒做了功. (2)将粉笔盒举起的过程中,手对粉笔盒施 加了力,且粉笔盒在这个力的作用下被举高了 一定的距离,故手对粉笔盒也做了功. (3)将粉笔盒举起停在空中静止不动,手对 粉笔盒有力的作用,但由于粉笔盒在空中静止 不动,故没有在力的方向上通过距离,所以手没 有对粉笔盒做功. 填一填:做功的两个必要因素:一是 ,二是 , 且二者缺一不可. 点一点:不做功的三种情况: (1)劳而无功———如图1甲所示,小孩用力 搬石头,没有搬起来,有力作用在石头上,但石 头没有移动距离,小孩的力不做功. (2)不劳无功———如图1乙所示,汽车刹车 后由于惯性移动距离,但水平运动方向上无牵 引力的作用,牵引力不做功. (3)垂直无功———如图1丙所示,提着小桶 在水平路面上前进,小桶在水平方向上移动了 距离,但拉力与移动的距离垂直,拉力不做功. 二、功的计算 填一填:物理学中规定,功等于 与 物体沿力的方向移动距离的乘积,用公式表示 为 .其中 F表示 ,s表示 物体在力的 上通过的距离,W表示 .在国际单位制中,力的单位是牛(N), 距离的单位是米(m),功的单位是牛米(N·m); 为了纪念英国物理学家 ,人们用他的 名字作为功的单位,简称焦,符号是 , 1J=1N·m. 点一点:功的计算需注意: (1)明确哪个施力物体对哪个受力物体 做功. (2)公式中力F与距离s方向一致,且F是 始终作用在物体上的力,其大小和方向是不 变的. 填一填:事实上,使用任何机械都不能省 功,这个结论叫作 .它对机械的使 用和研制具有重要的指导意义. 三、功率 议一议:已知几个物体所做的功和所用的 时间如下表,请同学们议一议谁做功最快?你是 怎么知道的? 物体 所做的功 所用时间 A 1000J 5s B 1000J 10s C 4000J 1min D 6000J 1min 填一填:(1)物理学中,把 与做功 所用的 之比叫作功率,用公式表示为 ,其中 W表示功,t表示时间,P表示 功率. (2)在国际单位制中,功率的单位是由功的 单位和时间的单位组合而成的,即焦 /秒(J/s). 它有 个 专 门 的 名 称 叫 作 ,简 称 ,用符号 表示,1J/s=1W. 工程技术上常用 作为功率单位,1kW =1000W. 比一比:速度和功率这两个物理量: 物理量 速度 功率 物理意义 表示物体运动快慢 定义 单位时间内运动的路程 计算公式 v= st 单位 m/s、km/h 看一看:不同的机械,其功率是不同的,看 了图2中的信息你就会明白. 想一想:上课铃响了,小兰和大胖都从1楼 爬到了4楼,他们俩的功率谁的大?如何测量他 们爬楼的功率? 做一做:(1)用体重秤称出小兰和大胖的 质量. (2)用米尺测出一级台阶的高度,数出从1 楼到4楼的台阶数. (3)用秒表分别测出两人从1楼爬到4楼所 用的时间. (4)将测得的数据记录在下表中. 实验 次数 质量 m/kg 重力 G/N 台阶 数n 一级台阶的 高度h/m 时间 t/s 功率 P/W 1 2 推一推:在匀速直线运动中,速度的表达式 为v= st,功的表达式为W=Fs,由此可推出P =Fv.P=Fv对解决车和船的速度、功率、牵引 力的问题较为方便. 议一议:有同学认为对物体做的功越多,其 功率就一定大.这种认识是否正确? 记一记:功和功率是完全不同的两个物理 量,具体表现在以下几个方面: (1)功是用来描述物体做功 的物 理量,而功率是用来描述物体做功 的 物理量. (2)功的计算公式是 ,单位是 ,而功率的计算公式是 ,单位 是 . (3)功的大小与做功的时间 ,而功 率的大小与做功的时间 .(选填“有关” 或“无关”) 【即学即练】 1.起重机将1000N的重物先竖直向上匀 速提升3m,再悬停6s,起重机对重物做功情况 是 (  ) A.提升过程做了功,悬停过程做了功 B.提升过程不做功,悬停过程不做功 C.提升过程不做功,悬停过程做了功 D.提升过程做了功,悬停过程不做功 2.如图3所示,一个人先后两次用同样时 间、同样大小的力,将不同质量的物体在不同的 表面上分别移动相同的距离.该力在此过程中 所做功的大小分别为 W1、W2,功率的大小分别 为P1、P2,关于它们之间的大小关系说法正确的 是 (  ) A.W1 <W2,P1 >P2 B.W1 >W2,P1 >P2 C.W1 =W2,P1 =P2 D.W1 =W2,P1 <P2 书 一、选择题 1.关于功率的说法错误的是 (  ) A.功率的单位以瓦特来命名 B.功率越大,做功就越快 C.做同样多的功,用的时间越多,功率越小 D.一起爬楼梯,越快的同学,功率就越大 2.某举重运动员为了提高举重竞赛成绩,在平时训练时需要增大举 起杠铃的总重,同时减小单次举起所用时间.这样做能够 (  )                      A.减小做功 B.增大功率 C.减小功率 D.保持功率不变 3.小华和妹妹一起坐双人秋千,当秋千从最高点摆到最低点的过程 中,他们的重力做功的大小分别为 W1、W2,重力做功的功率分别为 P1、 P2.若小华的体重比妹妹重,则下列说法正确的是 (  ) A.W1 >W2,P1 >P2 B.W1 =W2,P1 =P2 C.W1 >W2,P1 =P2 D.W1 <W2,P1 >P2 4.“引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项 目,为了尽可能正确地估测某位同学引体向上运动的功率,下列需要测量 的物理量正确的是 (  ) ①人体的质量m;②单杠的高度H;③每次身体上升的高度h;④做一 次引体向上的时间t;⑤引体向上的次数n;⑥n次引体向上的总时间T. A.①②④ B.①③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥ 5.小丽和家人来到社区健身房,见到了琳 琅满目的健身器材.如图1所示是做壶铃摇摆 的三个动作,以下说法错误的是 (  ) A.未提起壶铃,没有对壶铃做功 B.用同一个壶铃健身,举得越高,做功越快 C.用同一个壶铃健身,节奏越快,人对壶铃做功的功率越大 D.以相同的节奏摇摆,壶铃越重,人对壶铃做功的功率越大 6.在一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛.甲从某一位置匀速 爬到竿顶用时4s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时3s,若甲、乙两人体重 相等,则他们爬竿的功率之比P甲 ∶P乙 是 (  ) A.4∶3 B.3∶4 C.16∶9 D.条件不足 7.在一次社会实践活动中,小明用一辆 小车运送货物时,先后经过同一平直路面上 的甲、乙、丙三个地点,如图2所示为运动路 径示意图.小明先用水平推力F把装有货物的小车从甲匀速推到乙,用时 为t1;在乙停车卸货用时为t2;再用水平推力将空车从乙匀速推到丙,用 时为t3;两次推力做功之比为2∶1.下列说法正确的是 (  ) A.小明全程的平均速度为 s1+s2 t1+t3 B.从乙到丙的过程中,小明的水平推力为 2Fs1 s2 C.从乙到丙的过程中,小明推力做功的功率为 Fs1 2t3 D.若把空车从丙沿原路匀速推回到甲,推力做功为F(s1+s2) 二、填空题 8.如图3所示是小球在自由下落过程中的频闪照片,频闪 时间间隔为0.03s.如果AB段物体重力做功为W1,做功功率P1 为5W,在BC段物体重力做功为W2,做功功率为P2.则“5W” 表示的物理意义是 ;W1 W2(选 填“>”“=”或“<”,下同);P2 5W. 9.2024年11月12日,我国第二款隐形战机歼-35A惊艳亮相珠海航 展.歼 -35A采用两台国产涡扇19发动机,当发动机以2×105N的推力 使战机以2马赫(即2倍声速,已知声速为340m/s)匀速巡航时,10s内 发动机推力做的功为 J,它的功率是 W. 10.一个金属块在大小为5N、方向水平向右的拉力作用下,在水平 面上运动,用频闪相机连续拍摄4次的照片如图4所示,已知频闪的时间 间隔为0.2s.金属块从1位置运动到4位置的过程中,金属块做 运动,拉力对金属块做的功为 J,拉力对金属块做功的功率为 W. 11.现有30包大米,总质量为180kg.小明想尽 快将它们搬上10m高的库房.如图5为小明可以提 供的用于搬动物体的功率与他所搬运物体质量的关 系图像.他为了尽可能快地将大米搬上库房,每次应 搬 包,每次克服物体重力做功 J; 若每次下楼时间是上楼时间的一半,则小明最快完 成搬运任务并返回原地所用的时间为 s.(g取10N/kg) 三、实验探究题 12.跳绳是中考体育的一个项目,某地区的评分标准是1分钟跳175 次以上可以获得满分.物理活动小组同学想利用所学的物理知识估测自 己跳绳时克服重力做功的平均功率(不计绳重). (1)实验需要测量的物理量: ①用电子秤测出自己的质量m; ②测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度); ③用秒表记录跳n次绳所用的时间t. (2)跳绳时平均功率表达式P= (用已测得物理量的字母 表示). (3)两位同学比较跳绳的平均功率大小(假设两人跳起的平均高度 相同),则下列说法正确的是 (填字母). A.体重相同,跳的时间越短的功率越大 B.体重相同,跳的个数越多的功率越大 C.两人相同时间内跳的个数相同,体重大的功率大 (4)若某同学的质量为50kg,他跳绳 时的重心高度随时间变化的情况如图6所 示,根据图像可知,该同学 (选填 “能”或“不能”)取得满分.他每跳一次克 服重力所做的功是 J,在1min内 克服重力做功的平均功率为 W.(g取10N/kg) 四、计算题 13.2024年5月8日,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰 “福建舰”完成首次海试,航空母舰在某海域以54km/h的速度匀速直线 航行,发动机的输出功率为1.5×108W,ρ海水 取1.0×10 3kg/m3,g取 10N/kg.求: (1)在水下5m深处,舰体受到海水的压强. (2)一架质量为18t的舰载机静止在水平甲板上,与水平甲板总接 触面积为0.5m2,该舰载机对水平甲板的压强. (3)航空母舰以54km/h的速度匀速直线航行时受到的牵引力                                                                                          . ! !"#$% !"#$%&'( ) *+%&,-./01' !"#$%#&'$&() *+23,-./01' *"#$+#&'$&,) ! &'()(* ! +123* ! 45678/ !"#-+#&'-&#( ! &'9:/;<=>?@ABCDEF &!& GHI1'JKLM'N456 ! OP4Q/ !"!!!( ! @R6S'TU/ !"#-!#&'-&(/ -##"(("())' VWXYGZ ! S[/\]&'@R6:^_`abcOdVeZ ! 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(1)甲、乙两箱子重力所做的功分别为W甲、W乙,则W甲 W乙;小 敏、小慧两人的推力所做的功分别为 W敏、W慧,则 W敏 W慧.(选填 “>”“=”或“<”) (2)与图(a)相比,图(b)中的箱子与地面的接触面粗糙程度 (填字母). A.更光滑 B.更粗糙 C.相同 D.无法判断 三、计算题 14.无人机总质量为2kg,静止时与地面接触的总面积为1×10-3m2.某 次航拍中,无人机匀速竖直上升60m,升力做功1800J,g取10N/kg,求: (1)无人机受到的重力. (2)静止在水平地面上时,无人机对地面的压强. (3)匀速上升时受到的阻力                                                                                             . 书 40期2版微专题参考答案 1.如图1所示   2.如图2所示 3.如图3所示 40期3版参考答案 杠杆 1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.B 7.属于 乙 8.不变 变大 9.省力 360 10.如图所示 11.(1)平衡 右 便于测量力臂 (2)①③ 不能 一次实验得出的结论具有 偶然性 (3)B  (4)杠杆自重影响实验结果 40期4版参考答案 滑轮 1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.20 5 9.省力 A 竖直 10.260 60 省力 11.3 110  27 12.(1)大 (2)1、6(或2、7,或3、8,或4、9,或5、10) (3)动滑轮受到重力 13.解:(1)绳子自由端移动的速度 v绳 =nv物 =3×0.2m/s=0.6m/s 5s内绳子自由端移动的距离 s=v绳 t=0.6m/s×5s=3m (2)不计绳重和摩擦,绳端拉力F= G物 +G动 n , 故动滑轮重力 G动 =nF-G物 =3×120N-300N=60N (3)工人所能提供的最大拉力 F′=G人 =400N 工人师傅所能提起的最大物重 G′物 =nF′-G动 =3×400N-60N = 1140N 书 考点一:功的理解 例1.老师把实验器材拿到教室,下列过程中 老师对器材做功的是 (  ) ①单手提器材,没提动;②双手将器材从地上 提起;③提着器材水平移动到楼梯口;④提着器材 从4楼到5楼;⑤将器材搬到讲台上. A.②③ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②⑤ 解析:①单手提器材,没提动,老师对器材施 加了力,但器材没有移动距离,所以老师对器材没 有做功;②双手将器材从地上提起,老师对器材施 加了力,且实验器材在力的方向上移动了距离,所 以老师对实验器材做了功;③ 提着器材水平移动 到楼梯口,虽然有力也有距离,但力与距离垂直 (或移动的距离不是在力的方向上),所以老师对 器材没有做功;④提着器材从4楼到5楼,老师对 器材施加了力,且实验器材在力的方向上移动了 距离,所以老师对实验器材做了功;⑤将器材搬到 讲台上,老师对器材施加了力,且实验器材在力的 方向上移动了距离,所以老师对实验器材做了功; 综上可知,②④⑤符合题意. 答案:C 点评:明确三种情况不做功:一是“有力无距 离”,即有力但受力物体未运动;二是“有距离无 力”,即物体靠惯性运动;三是“力与距离垂直”,即 力的方向与物体运动的方向垂直. 考点二:比较功的大小 例2.如图1中甲、乙、丙、丁为四个相同的小 球,开始时它们的高度相 同,甲先上抛后落地,乙、 丙分别从长度不同的斜 面滑到地面,丁直接下落 到地面,在这过程中,甲、乙、丙、丁小球重力做功 分别为W1、W2、W3、W4,则四个功的大小,下列说法 正确的是 (  ) A.W1最大 B.W2最大 C.W4最大 D.一样大 解析:甲、乙、丙、丁为四个相同的小球,则其 质量相等,开始时它们的高度相同,最终都下落到 地面,则其始末位置的高度差h相同,根据W=Gh =mgh可知,在这过程中,甲、乙、丙、丁小球重力 做功相等. 答案:D 点评:此题考查功的大小比较,解题的关键是 知道重力做功与路径无关,只与始末位置的高度 差h有关. 考点三:功的计算 例3.在水平地面上的物体,受到15N的推力 前进了4m;撤去推力,物体又前进1m后停止.如 果物体重40N,摩擦力的大小为10N,求推力、摩 擦力、重力各做了多少功? 解析:由功的计算公式可得推力和摩擦力做的 功,由于在重力的方向上没有移动距离,所以重力做 功为零. 答案:推力做的功 W推 =Fs=15N×4m=60J 物体在水平地面上前进时受到的摩擦力Ff= 10N,物体在摩擦力方向上移动的距离 s′=4m+1m=5m 物体克服摩擦力做的功 W =Ffs′=10N×5m=50J 物体在重力方向上没有移动距离,所以重力 做功为零. 点评:在解答功的计算题时,一定要先判断力 是否做功,再依据公式W=Fs进行计算.使用公式 时一定要注意力F与移动距离s的关系,它们需要 满足“同物体、同时间、同方向”的条件. 考点四:功率大小的比较 例4.如图2所示,水平地面G点两侧粗糙程度 不同,物体一直受到沿水平方向5N的拉力 F.物 体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框 记录物体的位置,物体在 EG段做匀速直线运动, 则拉力F在EF段所做的功 在GH段所做 的功,拉力F在EF段的功率 在GK段的功 率.(选填“大于”“等于”或“小于”) 解析:由图可知,sEF =sGH,所用的拉力相同即 F=5N,由W=Fs可知,拉力F在EF段所做的功 和在GH段所做的功相同;由图和题意可知,sEF < sGK,所用时间t和拉力F均相同,由P= W t= Fs t可 知,拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率. 答案:等于 小于 点评:比较功率大小时,依据P=Wt可知,做 功相同时间短的功率大,时间相同做功多的功率 大.对于做匀速直线运动的物体,可以利用推导式 P=Fv进行比较. ! !"#$% !"#&' " ! () *+, ! " # $ % ! !"" # # ! $ % & $ % $ % % & 书 功 功率 定义 如果一个力作用在物体 上,物体在这个力的方向 上移动了一段距离,就说 这个力对物体做了功 功与做功所用时间之比 物理 意义 表示物体做功多少的物 理量 表示物体做功快慢的物 理量 公式 W =Fs P=Wt 单位 J W 决定 因素 作用在物体上的力和物体 在力的方向上通过的距离 做功的多少和做功所需 时间 二者 关系 功率是表示物体做功快慢的物理量,由做功的多少 和做功所用的时间决定,不能说功率大的做功一定 多,也不能说做功多的功率一定大,因为还有时间因 素不确定 -./ ! ! ! " % ' !'# ( ) & ! * & ) ( ('+ )' & % ' + ,' ( ('+ & ' * & ) ( - ! " # % $ *'./ +'% (** 0** * '* )* % ) % " )*+, -./ 0 01/ & -1/ ' 23 % ( ) ! , , , , , )' & % ' + ,' ( *1& *2' * ' & $ ) " ( ('+ ! " % - ! " % 3 45 ! ! '* % 46 " " '" % & 4 ( & 5 ( % 6 01234 56789: !" ;< 789 :;< - . / ( %&) %( % % & . - 0 1 2 ! 3 ' 4 ! / % ' % & / => ! ' 3 ' 3 & % 0 - / ! ' 3 ' ! &

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第41期 功 功率(答案见下期)-【数理报】2024-2025学年新教材八年级下册物理学案(教科版2024)
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