每周小练15 用药与急救&每周小练16 了解自己，增进健康-【优+学案】2024-2025学年八年级下册生物课时通(人教版)

每周小练十五 用药与急救 1.日常生活某同学感冒了，在家庭小药箱中 A.发现有人晕倒，及时拨打“120”急救电话 找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依 B.发现燃气泄漏，要先关闭气源、开窗通风 据如图信息作出下列判断。对此你不认同 C.当有人心跳骤停时，在急救车到达前应 的是( 及时进行心肺复苏 感冒灵胶囊说明书 OTC D.当有人受伤，血液从伤口喷涌而出时，要 甲类 及时在伤口远心端按压止血 [药品名称]通用名称：感冒灵胶囊 4.如图为胸外心脏按压(8岁以上患者)操作 [成分]三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、 要点示意图，请结合所学知识回答问题。 对乙酰氨基酚，马来酸氯苯那敏，薄荷油。 放松 辅料为滑石粉、淀粉。 按压 [功能主治]解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发 时关节不能弯曲。 热、鼻塞流涕、咽痛。 于臂垂直 以战关节为支点 [用法用量]口服。一次2粒，一日3次。 双丁重叠。 [贮藏]密封。 掌根按压胸骨 中下1/3处 [生产日期]2023年11月23日 深度56厘米 [有效期]24个月 (1)当病人发生心跳骤停时，立即进行胸外 A.该药属于非处方药，可自行购买 心脏按压可以改变 (填“腹腔”或 B.该药仍在有效期内，可对症服用 “胸腔”)的压力和体积，将心脏内的血液输 C.该药可用于治疗感冒引起的头痛 送到全身的组织器官。 D.该药可一次服用6粒，以便更快康复 (2)当病人心跳骤停后，往往呼吸也停止了， 2.下列有关安全用药的叙述，正确的是( 因此胸外心脏按压应该和 交替 A.服药后病情未见好转，可加倍服药 进行。 B.长期服用某种非处方药，应得到医生的 (3)一旦发现有危及生命的病人，先判断其 相关指导 有无呼吸或意识后，应立即拨打电话“120” C.不需要关注有关药物的不良反应、禁忌 紧急呼救，在电话中必须要说清楚的内容是 等注意事项 ,以便救护车及时、准确赶到。 D.处方药标志为“Rx”,可以自行购买，随意 (4)如果病人受伤导致鲜红的血液从伤口 服用 “喷出”，这很有可能是 出血，在紧 3.生活中难免会遇到危急情况或意外伤害，需 急呼救的同时，应用手指或绷带等在伤口的 要掌握必要的急救方法。下列做法错误的 (填“近心端”或“远心端”)进行压 是() 迫止血。 一八年级下田生格 每周小练十六了解自己，增进健康 1.每年的4月7日是世界健康日，旨在引起世 (1)按照世界卫生组织对健康的定义，健康 界对卫生、健康工作的关注，强调健康对于 是指一种身体上、心理上和 方面的 劳动和幸福生活的重要性。下列对于健康 良好状态。下列四位同学中，相对最健康的 的认识，不正确的是( 是 (填字母，下同)。 A.吃好喝好，身体就无病 A.甲同学爱好文学，但从不参加集体活动 B.远离烟酒，健康更常在 B.乙同学学习成绩很好，但经常生病请假 C.加强锻炼，增强体质 C.丙同学朋友很多，就是身体过于肥胖 D.与压力和解，和乐观牵手 D.丁同学每天都很活跃，就是做事粗枝 2.“无奋斗，误青春”，正值青春年华的你，应如 大叶 何对待青春() (2)健康的生活不仅要做到合理营养，加强 A.青春短暂，只参与学习 体育锻炼，搞好个人卫生，还要有 B.青春无悔，应努力追寻梦想 ①愉快的心情 C.青春美好，及时尽情享乐 ②积极向上的心态 D.青春烦恼，遇事独自承受 ③良好的人际关系 3.心情愉快是青少年心理健康的核心。当受 ④自在随心，想玩就玩 到挫折时，以下行为不恰当的是( A.①②③ B.②③④ A.憋在心里闷闷不乐 C.①③④ D.①②④ B.适度宣泄自己的烦恼 (3)日常生活中，同学们都会或多或少地出 C.向家长和老师诉说，寻求帮助 现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼甚至感 D.转移注意力，做自己感兴趣的事情 到焦虑、抑郁等，“狐狸吃不到葡萄就说葡萄 4.某市教育主管部门要求“积极做好考生考后 是酸的”，又称“酸葡萄心理”，是指求事不成 心理辅导”的通知被多家媒体报道，并通过 的一种心理平衡，这种情绪调节属 公众号、家长群等形式进行传播，呼吁学校、 于 。除了可用上述方法调节，还可 社会、家庭关心学生心理。这背后反映出在 以通过 等方法调节，使 社会竞争激烈、心理压力重的情况下，在校 中小学生的心理也存在着脆弱、压抑、得不 情绪得到缓解。 到一定的宣泄等问题。学业、学生自身、家 (4)“关注健康，快乐成长”主题班会上，心理 庭等原因也会造成心理问题。除此之外，与 老师带领大家体验“情有千千结”“传递呼啦 学生的心理健康水平不高，心理素质差也有 圈”“有错你就说”“信任背摔”等有趣的活 很大的关系。因此同学们不但要重视身体 动，教室里充满快乐的笑声！“快乐”表 健康，也要重视心理健康，学会自我心理调 明 ,它是青少年心理健康的核心。 节的方法尤为重要。 让我们用微笑战胜一切！ 16 优种学输源时国一个体⑦号和⑨号患病，其基因组成均是Aa,因此题 每周小练十五用药与急救 图中基因组成为Aa的至少有4人。 1.D2.B 5.(1)生殖细胞(2)遗传丙(3)④ 3.D解析：血液从伤口喷涌而出，说明是动脉出血， (4)AA、Aa、aa2/3 应在近心端按压止血。 每周小练八人的性别遗传 4.(1)胸腔(2)人工呼吸(3)详细地址 1.C2.B3.D4.A5.D6.C (4)动脉近心端 7.(1)XY(2)受精卵Y(3)不正确 每周小练十六了解自己，增进健康 每周小练九生物的变异 1.A2.B3.A 1.D2.C3.C4.D5.C 4.(1)社会适应D(2)A 6.A解析：桂单558玉米品种是通过杂交育种而来 (3)自我安慰转移注意力宣泄(4)心情愉快 的，遗传物质发生了变化，是可遗传的变异。 第七单元生物圈中生命的延续和发展 7.(1)乙(2)不同品种(3)A(4)D(5)甲 第一章生物的生殖和发育 每周小练十地球上生命的起源 第一节植物的生殖 1.B2.A3.B4.B 典图速练 5.B解析：结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质1.枝接芽接 是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生2.接穗砧木 ①接穗 物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物3.形成层 质，B符合题意。 知识速记 6.(1)水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等火1.两性生殖细胞 两性生殖细胞受精卵母体双 山喷发释放出的气体 亲母体 (2)紫外线、雷电、高温(3)A 2.(1)繁殖速度母体的优良特性 (4)B、C、D(5)非生命物质 (2)芽或枝下部长出不定根发芽形成层 每周小练十一生物进化的历程 斜向水平 1.D2.D3.C 第二节昆虫的生殖和发育 4.D解析：被子植物是植物界中最高等、种类最多、 典图速练 分布最广、与人类关系最密切的一个类群。 1.不完全变态 5.B 2.c b-c-d-*a 6.(1)古老复杂高等(2)CA(3)BCA 3.外骨骼蛹 (4)化石 知识速记 (5)由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 1.受精卵形态结构生活习性 每周小练十二生物进化的原因 2.卵、幼虫、蛹、成虫卵、若虫、成虫蛹显若蛹 1.D2.B3.C4.A 相似蝇螳螂有性 5.(1)生存斗争自然选择不利有利(2)狐狸 第三节两栖动物的生殖和发育 (3)有可能 典图速练 每周小练十三传染病及其预防 1.蝌蚪幼蛙成蛙变态 1.D2.A3.B4.B5.A6.A 2.体外受精 7.(1)红眼病患者(2)勤洗手，不与他人共用毛巾 3.水中 (3)由病毒感染引起的红眼病患者眼里流出的分泌 知识速记 物偏稀薄 1.(1)雄蛙抱对体外(2)有性体外 (4)无效(5)下降(6)D 2.(1)蝌蚪幼蛙(2)蝌蚪鳃肺变态 每周小练十四免疫与计划免疫 3.(1)水中(2)减少污染 1.B2.C3.D4.A5.D 第四节鸟的生殖和发育 6.(1)A一(2)C(3)多种非特异性 典图速练 (4)免疫器官免疫细胞抗体吞噬细胞 1.⑤胚盘 12