7.1.2 昆虫的生殖和发育-【优+学案】2024-2025学年八年级下册生物课时通(人教版)

2025-04-23
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 昆虫的生殖和发育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.75 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-23
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 昆虫的生殖和发育(答案P 课程标准 重难点 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖 重点:昆虫生殖和发育的过程。 后代。 难点:昆虫完全变态发育和不完全变态发育的异同点。 通教材 技巧点拨 区分完全变态和不完全变态首先看有无蝉 一、家蚕的生殖和发育 期,完全变态发育的昆虫经过卯、幼虫、、成虫 1. 家蚕的生殖和发育过程 四个时期,不完全变态发育的昆虫经过兜、若 ① 出、成虫三个时期。 ① 温馨提示 ##。。 完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的 ④ 时期一般为幼虫期,不完全变态发育的昆虫对 2.变态发育 农作物危害较大的时期一般是成虫期。消灭它 在由 发 们的最佳时期都是幼虫期。 育成新个体的过程中,幼体与成体的 通基础 和 差异很大的发育过程。 二、其他昆虫的生殖和发育 知点1家蚕的生殖和发育★★ 1.蝗虫的生殖和发育 1. 跨学科·动物词养 《蚕桑萃编》中讲述了我 ① 国古代蚕桑和手工缆丝织染所达到的技术水 平。如图是某同学词养家蚕过程中记录的家 ③ 蚕发育的各个阶段,其发育的正确排序 2.完全变态发育和不完全 是( ) 变态发育 ##2 发育方式 完全变态发育 不完全变态发育 ① ② ④ 发育 A.①→②→③→④ 卵→幼虫→蝉→成虫 卵→若虫→成虫 过程 B.①→③→②→④ C.③→②→④→① 不具有③ 具有① 期,幼虫 D.③→④→②→① K回 发育 期,若虫的形态结 与成虫在形态结构、生 特点 2. 易错题 家蚕的发育过程经历了四个时期(如 构、生活习性与成 活习性上差异② 虫④ 图)。想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育 时期为( ) 蜜蜂、蚊、 楼站、 举例 蝉等 菜粉蝶等 。 2 B 相同点 体内受精、 生殖、变态发育 知识2其他昆虫的生殖和发育★★ 3.前些年,红海沿岸多国暴发大面积蝗灾。如 图表示蝗虫的个体发育过程,下列说法正确 属于这种发育类型的昆虫还有 , 的是( 等。 (2)C和A的名称分别是 和 在C→A的过程中有蜕皮现象,原因是 (3)消灭蝗虫的最佳时期是 (填字 A.这种发育过程属于完全变态 母)期。 B.这种发育过程要经历辅期 (4)d的发育时期称为 期。如果图乙 C.发育过程中具有蜕皮现象 所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过 D.蝗虫的发育过程与蚕、蜻蜓、蜜蜂的发育过 程中,对农作物危害最严重的时期是 程不同 (填字母)。 4.“德国小蛾”是我国嶂螂 通能力 世界里占据绝对优势地 位的新霸主,它一生要经 7.《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育 过受精卵、若虫和成虫3 过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变 个阶段。下列昆虫中,与其发育过程不相同 态发育的是( - 的是( ) A.卵是淡橘黄色的 B. 卵孵化成幼虫 B.蝗虫 A.密蜂 C.蟋蟀 D.椿象 C.幼虫取食卷心菜 D.幼虫结茧成蜒 5.法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一 8.昆虫与我们人类的关系十分密切。下列有关 叙述错误的是( 生:“蝉垫伏四年,换来的只是短短一个月的 -) 生命。”如图所示为蝉的发育过程,下列有关 A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 蝉的说法,错误的是( ) B.蝗虫的若虫能够跳跃,月生殖器官发育成 熟,有翅能飞 C.“毛毛虫”是美丽蝴蝶的幼虫 A.雄蝉能鸣叫,蝉的鸣叫是一种求偶行为 D.蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蜂、成虫4个 B.蝉的受精方式是体外受精,用气管进行气 时期 体交换 9.豆天蛾身体颜色主要是褐色或灰色,翅膀上 C.蝉的发育过程和蜻蜒、蝗虫相同,都属于不 有淡色斑点和斑纹。它们的翅膀展开时大约 完全变态发育 10厘米左右。下图为豆天蛾的几个发育阶段 图,下列相关说法,错误的一项是( D.蝉一生蜕皮多次,其实“皮”是蝉的外骨髓 ) 6.如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答下 列问题。 ##1# A.1为豆天蛾的成虫,雌雄蛾交尾后产卯 B.2为豆天蛾幼虫,对农业危害较大 C.3为蝉,处于不吃不动的休眠状态 乙 D.豆天蛾的发育为不完全变态发育 (1)图甲所示的个体发育过程属于 10.右图中阴影部分表示四种 菜青虫 通素养 生物的相同点,则阴影可以 蝗虫 蟋蟀 ) 表示的是( 秦解读 家蚕 A.无性生殖 (探究实践)通过探究实验,在寻找“薄头茧”的 B.不完全变态 实践中,亲历家蚕的发育过程:设计对照实验,制 C.完全变态 订和实施方案,获得实验数据,分析数据得出结 D.发育过程都有蜕皮现象 论,把生物学知识应用到农业生产上,学以致用。 11.如图是小北学习了“蝗虫的生殖和发育”后 14.蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀 绘制的发育过程简图。已知丙为卵,下列叙 的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄 述正确的是( 头茧”,影响了蚕茧的出丝率,某研究性学 A.甲代表蜻 习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的成因,5月 B.甲会蜕皮 份进行了一次探究实验,9月份又进行了重 C.甲的运动能力比乙强 复实验。实验分为三组,三组的光线处理不 D. 此图也可表示蝴蝶的发育过程 同,实验结果见表; 12. 传统文化下列成语描述了昆虫生殖发育过程 “薄头茧”所占百分比的统计表 中的某种现象,对应正确的是( _ 第二组 第一组 第三组 A.作茧自缚--化 分组处理 光线明亮 光线明亮 光线暗 B.金蝉脱壳--产卯 而不均匀 而均匀 而均匀 C.蜻蜓点水--求偶 15.48% 7.50% 实验I(5月份 D.蝉鸣不已-蜕皮 4.92% 实验II(9月份) 17.17% 8.85% 13.如图所示为昆虫的发育模式 4.50% 16.33% 总平均发生率 8.18% 图,请据图回答问题 4.71% (1)昆虫一生经历了不同阶 请根据上述情况回答问题。 段,若图中B表示昆虫发育 (1)蚕属于昆虫,它的生殖方式为 过程中的 期,则D可表示昆虫发育的 (填“卯生”或“胎生”) (2)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于 (2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春 发育,蚕茧是蚕在发育过程中的 蚕的发育过程可用图中字母和箭头表示为 期出现的。 (B为期),该发育过程属 (3)该小组的假设是 于_ ,其中 (填字母,下同) 的形态结构和生活习性有较大 (4)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大 差异。 小、实验时间相同外,还要控制其他实验条 (3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头 件相同,请你写出其中的一个: 表示为 (D为卵期),该发育过 程属于 (5)从表中分析,若要提高蚕茧的出丝率,在 (4)家蚕和蝗虫的发育共同点是都具有 蚕结茧时应提供 的环境条 期。 件;要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长 蚕发育的 期。优计学秦 参考答案 L课时通] 入年级·下册·生物·P 第七单元生物圈中生命的延续和发展 砧木,采用的是无性生殖的嫁接技术,优点是繁殖速 第一章生物的生殖和发育 度快,能够提前儿年开花,同时保留了母体接德的 第一节植物的生殖 优良性状,B正确,C错误;题图丙所示的繁殖方式 【通教材】 是压条,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体发有 一、1.①雄蕊②精子③雌蕊④卵细胞 成新个体,属于无性生殖,保持了母体的优良性状, ⑤受精卵⑥胚 D错误。 2.①两性生殖细胞②受精卵③受精卵 10.B解析:甲是植物组织培养,属于无性生殖,不能 ①两性生殖细胞⑤母体⑥双亲 培育植物新品种:乙是嫁接,属于无性生殖,可加快 ⑦母体⑧受精卵⑨母体⑩种子 繁殖速度;丙是用种子进行繁殖,属于有性生殖,不 二、1.繁殖速度优良性状 是扦插。 2.(1)下部不定根发芽(2)葡萄 【通素养】 3.芽枝形成层柿树 11.(1)食醋能(或不能)促进月季扦插枝条生根 三、1.无性生殖组织 (2)是否用食醋溶液处理与乙组形成对照 2.茎尖花药无菌培养基 (3)避免实验的偶然性,减小误差 3.繁殖速度无病毒 (4)C 【通基础】 第二节昆虫的生殖和发育 1.D解析:不是只有被子植物进行有性生殖,自然界 【通教材】 中,许多生物能进行有性生殖,如裸子植物、人以及 一、1.①卵 ②幼虫③蛹④成虫 一些其他动物等。 2.受精卵形态结构生活习性 2.A解析:无性生殖并不是亲本不能产生生殖细胞, 二、1.①卵②若虫③成虫 而是不经过两性生殖细胞的结合,A错误。 2.①蛹②显著③蛹④相似⑤蝇 3.C解析:①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体,③无 ⑥螳螂⑦有性 心插柳柳成荫,①秋海棠的叶子发出芽和根,进而长【通基础】 出新的秋海棠植株,⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发1.D解析:家蚕的发育是完全变态发育,经过③卵、 出芽来,均属于无性生殖,由母体的一部分发有为新 ④幼虫、②蛹、①成虫四个阶段,所以家蚕的发有过 的个体,繁殖速度快,较好地保持遗传稳定性。②五 程正确排序是③→④→②→①。 米种子种下去长出玉米植株,⑥小麦靠风力传播花2.B解析:题图中,A是卵,B是幼虫,C是蛹,D是成 粉进行繁殖,属于有性生殖,经过精子和卵细胞结合 虫。家蚕在幼虫后期吐丝作茧,故想要提高蚕丝产 形成受精卵,由受精卵发育为新的个体的发有过程。 量,可适当延长的发育时期为幼虫期。 4.A 3.C4.A 5.D解析:杆插属于无性生殖,后代可以完全保留母5.B解析:蝉属于节肢动物,受精方式是体内受精,用 体的优良性状,所以移栽成活后,新个体的变异概率 气管进行气体交换,B错误。 较低。 6.(1)不完全变态蟋蟀蝉(合理即可) 6.B (2)若虫成虫外骨骼不能随身体长大而长大 【通能力】 (3)C(4)蛹c 7.A 【通能力】 8.B解析:题述竹子的繁殖不经过两性生殖细胞的结7.D 合,属于无性生殖,产生的后代只具有母体的遗传特8.B解析:蝗虫的若虫形态结构和生活习性和成虫相 性,B不正确。 似,但翅发育不完全,不能飞行,只能跳跃,生殖器官 9.B解析:题图甲能表示被子植物的一生,受精过程 发有不成熟,B错误。 中经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,X代9.D10.D 表的是植株生长,A错误;题图乙中a是接稳,b是11.B解析:蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期, 属于不完全变态发有。根据题意可知丙是卵,甲是 (2)精子卵细胞受精卵 若虫,乙是成虫,A错误。甲(若虫)的运动能力弱 (3)鳃(4)保护青蛙(5)变态发育 于乙(成虫),C错误。蝴蝶的发育过程经历卵、幼 (6)先天性有利 虫、蛹、成虫四个时期,因此题图不能表示蝴蝶的发 【通素养】 育过程,D错误。 14.(1)内组 12.A解析:壳是昆虫蜕去的外骨路,原因是外骨骼 (2)0 限制了昆虫身体的生长,金蝉脱壳描述的是昆虫的 (3)甲组和丙组洗涤剂会降低青蛙受精卵孵化率 蜕皮现象,B错误;蜻蜒点水描述的是蜻蜓的产卵 (4)鳃肺和皮肤 行为,C错误:蝉鸣不已属于求偶行为,D错误。 (5)青蛙的生殖和幼体发育都离不开水 13.(1)卵期 第四节鸟的生殖和发育 (2)D·A→BC完全变态AC 【通教材】 (3)DAC不完全变态 一、1.(1)放大镜 (4)卵、幼虫、成虫 (2)钝端卵壳外壳膜空腔 【通素养】 (3)小空腔卵白卵黄乳白 14.(1)卵生 2.(1)卵壳卵壳膜卵黄卵白胚盘细胞核 (2)完全变态蛹 气室卵黄膜系带 (3)光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有 (2)④胚盘⑦卵黄膜③卵黄 影响 3.营养物质卵壳卵壳膜水分 (4)温度(或湿度、食物种类、数量等,合理即可) 二、求偶交配筑巢产卵孵卵育雏陆地 (5)光线暗而均匀幼虫 【通实验】 第三节两栖动物的生殖和发育 1.C解析:卵黄的外面具有卵黄膜,对卵黄起到很好 【通教材】 的保护作用。 一、1.(1)①雄蛙雌蛙 2.D解析:用放大镜观察鸡卵,卵壳表面有很多小的 ②雄蛙雌蛙卵精子 凹陷,A正确;卵壳上面有气孔,可以使气体进出,所 ③水中体外 以将鸡卵放到温水中有气泡冒出,B正确:将鸡卵的 (2)有性 钝端敲出裂痕,除去卵壳和外壳膜后,看到的空腔⑦ 2.(1)①受精卵②蝌蚪③后肢 ④前肢 是气室,为胚胎发育提供氧气,C正确:卵黄表面中 ⑤幼蛙⑤成蛙 央的乳白色小圆点①是胚盘,里面含有细胞核,将来 (2)受精卵蝌蚪幼蛙 发有成雏鸡,D错误。 (3)水中鳃陆地肺皮肤 【通基础】 二、1.水中变态发育 3.A解析:②是胚盘,含有细胞核,是鸟类胚胎发有 2.减少污染 的起始部位,不具有保护作用。 【通基础】 4.A解析:“繁殖季节,黑颈鹩会跳舞和共鸣,雌、雄 1.B解析:青蛙的发育过程是从受精卵开始的,之后 鹅头颈仲向前方,并发出特定的叫声,彼此呼应,一 瓣化出蝌斟,蝌蚪长出后肢和前肢后,尾巴逐渐消 前一后相伴行走。”这是鸟的求偶行为,A正确。 失,变成幼蛙,幼蛙逐渐发育成成蛙。 5.(1)卵壳 2.A3.C4.B (2)④卵黄③气室 5.C解析:畸形蛙的出现是生活环境污染导致的,而 (3)胚盘⑦系带 非巧合,A错误:青蛙出现畸形可能发生在生殖过程6.B解析:鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交 中,也可能发生在发育过程中,B错误;为了保护青 配、产卵、解卵、育雏等几个过程,但并不是所有的鸟 蛙,要合理使用化肥和农药,不能禁止,D错误。 类都有这些繁殖行为。例如,杜鹏就不筑巢、不育 【通能力】 雏、不瓣卵,故鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交 6.B7.B8.D9.A10.D11.A 配、产卵。 12.B解析:家查、青蛙和蝗虫都属于变温动物,体温7.B 都不恒定;发育过程都属于变态发育,都属于消费8.B解析:“一巢生四儿”,属于鸟类的产卵行为。 者:家蚕、蝗虫在陆地产卵,而青蛙在水中产卵。 【通能力】 13.(1)两栖蟾蜍(或大鲵、蝾螈等,合理即可) 9.D

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