实战模拟卷一-【创新教程】2024-2025学年高二下学期生物期末实战模拟卷

高二下学期期末实战模拟卷一　　 　　　　范围:生物技术与工程(满分１００分) 一、选择题:本题共１６小题,每题３分,共４８分.每小题只有一个选项符合题目要求. １．获得纯净的微生物培养物是研究和应用微生物的前提,也是发酵工程的重要基础.下列 关于酵母菌纯培养实验的叙述,错误的是 (　　) A．该实验包括配制培养基、灭菌、倒平板、接种、分离和培养等步骤 B．将皿盖完全打开后,用接种环在培养基表面连续划线以分离酵母菌 C．该实验应将接种后的平板和一个未接种的平板倒置后放入恒温培养箱中 D．用稀释涂布平板法接种酵母菌,通过计算菌落数可对酵母菌活菌进行计数 ２．将含有抗生素的圆形纸片贴在涂满细菌的培养基平板上,在纸片周围一定距离内的细菌 生长受到抑制,经培养后在纸片周围可形成抑菌圈.该方法可探究抗生素对细菌的选择 作用.下列说法正确的是 (　　) A．抗生素诱导细菌发生耐药性突变 B．实验中可以通过抑菌圈的大小来判定抗生素的抑菌效果 C．从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养,抑菌圈的直径会逐代变大 D．从细菌对环境的适应角度来看,细菌产生耐药性的变异是有害的 ３．初夏家庭制作米酒时,通常是在米饭中间挖一个“洞”,倒入已溶解的酒曲(含酵母菌),然 后密封放置３６小时左右.下列相关叙述正确的是 (　　) A．冬季适当提高环境温度也可以在相同时间内制作出米酒 B．米酒表面的气泡都是酵母菌有氧呼吸产生的二氧化碳引起的 C．煮熟的米饭可以不经冷却直接倒入已溶解的酒曲 D．制作米酒过程中酵母菌无氧呼吸产生的水可把“洞”淹没 ４．据新闻报道市面上销售的部分雪糕存在大肠杆菌超标的问题.某同学为探究他喜爱的 某种雪糕是否存在同样的问题,以下思路错误的是 (　　) A．选择多支雪糕进行检测,以提高结果的可靠性 B．使用接种环接种时,注意不能划破固体培养基 C．实验需要设置空白对照,即接种无菌水作对照 D．培养大肠杆菌时,需将pH 调至中性或弱碱性 ５．生物技术和工程为人类创造了美好的生活,下列操作能达到实验目的的是 (　　) A．将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨的培养基上分离出能分解尿素的细菌 B．增加菊花愈伤组织培养基中的２,４ＧD浓度可以提高芽的诱导效率 C．动物细胞传代培养时,悬浮培养的细胞需要用胰蛋白酶处理使之分散成单个细胞 D．果酒制作完成后可以通入无菌空气并适当提高温度继续进行果醋的制作 ６．紫杉醇是红豆杉属植物产生的一种复杂的次生代谢物,对多种癌症都有一定的疗效.如 图为利用植物细胞培养技术工业化生产紫杉醇的流程,下列叙述不正确的是 (　　) 红豆杉树叶 ① 　→ 愈伤组织 ② 　→ 继代培养 ③ 　→ 细胞培养物 → 在培养物中提取紫杉醇 )页６共(　页１第　)一(题试物生 A．过程①不需要光照,细胞发生基因的选择性表达 B．可利用培养的动物癌细胞来检测紫杉醇的抗癌活性 C．紫杉醇属于有机大分子,是植物基本生命活动所必需的物质 D．利用植物组织培养技术可实现细胞产物工厂化生产 ７．研究者将 M 病毒膜蛋白注射小鼠,分离小鼠脾细胞并将其与S细胞融合,通过筛选获得 单个稳定分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞.下列相关叙述正确的是 (　　) A．用完全培养液培养 M 病毒,通过离心可获得膜蛋白作为抗原 B．可用 M 病毒膜蛋白多次免疫小鼠,以获得更多的浆细胞 C．S细胞应具备产生抗体和无限增殖的能力 D．体外培养单个杂交瘤细胞获得大量抗体体现了细胞的全能性 ８．某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不 正确 (　　) 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养、植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合、单克隆抗体制备等 特殊处理 酶解法去除细胞壁 胃蛋白酶处理制备细胞悬浮液 融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法 典型应用 无病毒植物培育、种间植物杂交 单克隆抗体的制备等 培养基区别 所用的糖必须为葡萄糖 所用的糖为葡萄糖、添加动物血清 A．０　　　　　B．１　　　　　C．２　　　　　D．３ ９．非霍奇金淋巴瘤是一种因B细胞发生突变而无法发育成熟所导致的血液癌症.未成熟 的 B 细胞表面可表达 CD２０(一种蛋白质),而造血干细胞和其他正常的细胞不表达 CD２０.科学家针对CD２０研制出利妥昔单抗(一种单克隆抗体)用于消灭该类肿瘤细胞. 下列关于利妥昔单抗的制备及作用的叙述,正确的是 (　　) A．向小鼠注射CD２０ 基因并从脾脏中分离B淋巴细胞 B．用选择培养基可筛选能分泌抗CD２０抗体的杂交瘤细胞 C．体外大量培养杂交瘤细胞,通过裂解细胞分离利妥昔单抗 D．利妥昔单抗可以与突变的B细胞表面的CD２０抗原结合 １０．PCR技术在生物工程中应用广泛,PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定,下列 有关叙述错误的是 (　　) A．PCR反应的缓冲液中一般要添加 Mg２＋ 用于激活DNA聚合酶 B．用于构建基因表达载体的质粒用限制酶切割后,可通过电泳检测质粒是否被切开 C．PCR反应体系中需加入耐高温的DNA聚合酶,该酶主要在复性过程起作用 D．采用PCR技术对一个DNA进行扩增,第n次循环共需要引物２n 个 )页６共(　页２第　)一(题试物生 １１．我国科研人员将寒带地区海鱼中的抗冻基因转入千禧果 (番茄品种)细胞中,成功培育出抗冻千禧果.如图为培 育过程使用的 Ti质粒示意图,Vir区的基因活化能促进 T－DNA的加工和转移.下列叙述错误的是 (　　) A．选择图示Ti质粒构建基因表达载体,应选择限制酶Ⅲ B．利用PCR从海鱼基因组中扩增抗冻基因需要添加一对特异性引物 C．要用卡那霉素的选择培养基筛选含抗冻基因表达载体的受体细胞 D．可用抗原－抗体杂交技术检测抗冻基因在转基因千禧果中的表达量 １２．蛋白质工程被用于改进酶的性能或开发新的工业用酶时,常用两种策略:合理设计,需 了解蛋白质的结构及控制性状的基因序列,过程如图;定向进化,在试管中模拟自然进 化,利用人工诱变技术诱发大量突变,按照特定的需要给予选择压力,选择具有所需特 征的蛋白质.下列叙述错误的是 (　　) A．对某种蛋白质进行合理设计可能得到多种基因序列 B．⑤过程的完成依赖于基因的改造或基因的合成 C．定向进化也需要事先了解蛋白质的空间结构情况 D．定向进化策略与自然选择实质基本相同,但速度不同 １３．以下是几种不同限制性内切核酸酶(限制酶)切割 DNA分子后形成的部分片段.下列 叙述正确的是 (　　) A．限制酶只存在于原核细胞,作用的化学键为磷酸二酯键和氢键 B．切割产生①片段的限制酶,识别的碱基序列由５个碱基构成 C．①、④片段可被 T４DNA连接酶催化连接,形成重组DNA D．两个③片段只能被E．coliDNA连接酶催化连接形成重组DNA １４．生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理 道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战.下列有关叙述错误的是 (　　) A．科学家将玉米的αＧ淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,阻断淀粉储藏使花粉失 去活性而防止转基因花粉的传播,达到防止基因污染的目的 B．中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 C．生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点 D．利用设计试管婴儿技术,解决不孕夫妇的生育问题 １５．下列有关“治疗性克隆”和“生殖性克隆”的叙述,错误的是 (　　) A．“治疗性克隆”和“生殖性克隆”都涉及细胞的增殖与分化 B．我国政府禁止生殖性克隆人实验,但不禁止“治疗性克隆” C．构建人造皮肤属于“治疗性克隆”,该人造皮肤由多层细胞构成 D．治疗性克隆可解决器官移植时供体器官不足和免疫排斥问题 )页６共(　页３第　)一(题试物生 １６．人们对转基因生物安全性的关注,随着转基因成果的不断涌现而与日俱增,有人担心转 基因生物会打破自然界物种的界限,破坏生物多样性和生态平衡.下列哪项叙述能反 驳上述观点 (　　) A．转基因动物的出现使该动物品种获得优良性状,使人类获得更好的产品 B．将转基因动植物用于生产,不作食物使用可以避免对人类健康造成危害 C．使用转基因产品时要注意避免基因的扩散,这样可以有效避免对自然界的破坏 D．转基因生物与原有生物的区别是个别基因的不同,但两者仍属于同一物种 二、非选择题:本题共５小题,共５２分. １７．(７分)谷氨酸棒状杆菌是一种好氧菌,它是谷氨酸发酵的常用菌种.细菌内合成的生物 素参与细胞膜的合成,不能合成生物素的细菌细胞膜存在缺陷.如图为通过发酵工程 生产谷氨酸的生产流程,请回答下列问题. 从自然界分 离谷氨酸棒 状杆菌 改变遗 传特性 →生产用菌种 扩大 培养 → 接种 　 → 发酵罐 　　　　　 分离提纯↓ 谷氨酸 灭菌 　 ← 配置培养基 (１)从自然界分离的菌种往往达不到生产要求,从改变微生物遗传特性的角度出发,培 育出优良菌种的育种方法主要有　　　、基因工程育种等. (２)扩大培养时所用的培养基,从物理性质来看是　　　(填“固体”或“液体”)培养基, 从用途来看是　　　(填“鉴别”或“选择”)培养基. (３)对谷氨酸代谢的控制,除了改变微生物的遗传特性外,还需要控制生产过程中的发 酵条件,比如　　　、　　　.为了从发酵液中分离提纯谷氨酸,可将发酵液灭菌后进 行萃取→过滤→浓缩,然后用一定手段进行结晶,可得到纯净的谷氨酸晶体. (４)谷氨酸棒状杆菌在合成谷氨酸的过程中,当细胞中谷氨酸积累过多时会抑制谷氨酸 脱氢酶的活性,从而减少谷氨酸的合成,这是一种　　　调节机制.在生产上一般选用 生物素合成　　　(填“高表达”“正常”或“缺陷”)型细菌作为苗种,可以在一定程度上 解除谷氨酸合成过多对谷氨酸脱氢酶活性的抑制,从而大量生产谷氨酸. １８．(１０分)根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题. (１)若 运 用 传 统 有 性 杂 交 (即 用 番 茄、马 铃 薯 杂 交)能 否 得 到 杂 种 植 株? 为 什 么? 　　 　　. (２)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是　 　,依据的原理是 　　,其中过程②称为　　 　,过程④相当于　　 　,过程⑤涉及的分裂方式为　　 　. (３)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄－马铃薯”属于　　 　倍体植株. (４)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗.柴油树种子含有的柴油 是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产.若利用此技术, 将柴油树细胞培养进行到　 　过程即可(填字母编号). )页６共(　页４第　)一(题试物生 １９．(１０分)人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关,抗 HPV 的单克隆抗体可以 准确检测出 HPV,从而及时监控宫颈癌的发生,以下是以 HPV 衣壳蛋白为抗原制备出 单克隆抗体的过程,请据图回答下列问题. (１)上述单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有　 　. (２)杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是　 　,在 HAT 培养基 上存活的细胞可能包括　 　(填序号). ①无抗体分泌的细胞　　②抗 HPV 抗体的分泌细胞　　③其他无关抗体的分泌细胞 (３)对于抗体检测呈　 　性的杂交克隆应尽早进行克隆化,克隆化的方法最常用的是有 限稀释法,即稀释细胞到３~１０个细胞/mL,每孔加入细胞稀释液　 　(填“０􀆰１”“１”或 “１０”)mL,使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的. (４)由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体,理由是 　. (５)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG),该基因 能激发动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路.除本题描述的一种 制备单克隆抗体技术外,请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路: 　. ２０．(１１分)人血清白蛋白(HSA)是血浆蛋白的主要成分,具有维持血浆渗透压和进行物质 运输的功能.利用基因工程生产重组人血清白蛋白(rHSA)可解决 HSA短缺问题.科 研人员依据基因组中 HSA 基因的碱基序列,同时考虑生产菌 X(一种组氨酸缺陷型酵 母菌)的生理特点,人工设计了rHSA 基因.图１表示HSA 基因,图２为基因工程所用 质粒及相关元件(基因S控制合成信号肽,能引导后续合成的肽链进入内质网腔;HIS４ 控制合成组氨酸).请回答下列问题. 　　 (１)若要扩增出 HSA 基因并用于表达载体的构建,应选择的引物是　　　　　 　,其 作用是　　　　　 　. (２)将rHSA 基因构建在S基因后形成融合基因,目的是　　　　　 　. (３)rHSA 基因导入生产菌 X需要经过两次筛选:第一次在含有　　　　　 　的培养 基中筛选得到含rHSA 基因表达载体的大肠杆菌;第二次筛选时,将上述大肠杆菌与生 产菌X混合,然后在　　　　　 　的基本培养基上培养,可在此培养基上生长的生产 菌X含有rHSA 基因表达载体.rHSA 基因表达载体既可在大肠杆菌中又可在生产菌 X中稳定遗传的原因是　　　　　 　. (４)AOX１为甲醇氧化酶的启动子,以其作为rHSA 基因的启动子时,在以甲醇为碳源 的培养基中rHSA 基因正常表达,无甲醇时该基因不表达.从生产控制的角度分析,选 用 AOX１作为rHSA 基因的启动子的优点是　　　　　 　. )页６共(　页５第　)一(题试物生 ２１．(１４分)甘蔗线条花叶病毒(SCSMV)是引发甘蔗花叶病的主要病原之一 ,在世界各大 甘蔗区普遍发生,严重威胁甘蔗产业的发展,如何建立快速有效的检测方法对于该病毒 的防控有着极为重要的意义.研究人员通过病株汁液提纯得到病毒并以此制备抗体, 由于不能完全排除寄主蛋白的影响,制备的抗体在检测时易出现假阳性;改进科研方案 后,研究人员利用基因工程和细胞工程技术制备出甘蔗线条花叶病毒(SCSMV)的 P１ 蛋白的单克隆抗体,相关流程如图１所示,图２为pET２８a质粒及P１ 基因结构示意图. 请回答下列问题. 图１　P１蛋白的单克隆抗体制备流程示意图 图２　质粒及基因结构示意图 图３　抑制P１ 基因转录的原理示意图 (１)甘蔗线条花叶病毒是一种 RNA 病毒,可采取RT－PCR 法获得大量P１ 基因,该过 程中需要用到的酶有　　　　　. (２)图１中,过程①需根据　　　　设计特异性引物,还需在引物的５′端添加限制酶 　　　　　　　　 　的识别序列,确保P１基因正确插入启动子与终止子之间,其目的 是　 　 　 　.已知 P１ 基因右端 X 处的碱基序列为 ５′－GAATAAAATACTAＧ AAATCTTC－３′,则其中一个引物序列为５′－　　　　　　　—３′(从５′端到３′端). (３)pET２８a－P１CS载体可导入经　　　　　　　 　 处理的大肠杆菌以提高转化效 率.该载体上存在调节基因,在大肠杆菌中可指导合成阻遏蛋白,阻遏蛋白与操纵基因 结合,阻止 　　　　　　与启动子结合,抑制 P１ 基因的转录,其原理如图３所示.分 析图３可知,需将转化 后的大肠杆菌接种在含　　　　　 的培养液中进行培养,并从 培养液中分离提纯P１蛋白. (４)图１中的过程⑤目的是　　　　　 ,随后可利用　　　　　诱导B细胞与骨髓瘤细 胞融合,再进行筛选.获得杂交瘤细胞后,在注入家兔腹腔前还应进行　　　　　. )页６共(　页６第　)一(题试物生 请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 高二下学期期末实战模拟卷一 生物答题卡 一、选择题[本题共１６小题,每题３分,共４８分] １ A B C D ５ A B C D ９ A B C D １３ A B C D 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２ A B C D ６ A B C D １０ A B C D １４ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３ A B C D ７ A B C D １１ A B C D １５ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４ A B C D ８ A B C D １２ A B C D １６ A B C D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、非选择题[本题共５小题,共５２分] １７．(７分) １８．(１０分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 )页２共(　页１第　)一(卡题答物生 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 １９．(１０分) ２０．(１１分) ２１．(１４分) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 　请 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 , 超 出 边 框 的 答 案 无 效 )页２共(　页２第　)一(卡题答物生 生物􀅰参考答案 高二下学期期末实战模拟卷一 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 B B A B D C B D D C C C C D C D １．B　[该实验包括配制培养基、灭菌、倒平板、接种、分 离和培养等一系列步骤,应该按照步骤进行严格操 作,A正确;皿盖不能完全打开,只是打开合适的缝隙 便于操作即可,完全打开容易造成杂菌污染,B错误; 进行酵母菌的纯培养时,完成平板划线后,待菌液被 培养基吸收后再将平板倒置放在恒温培养箱中静置 培养,此时加入一个未接种的平板倒置培养可以起到 对照作用,C正确;可用稀释涂布平板法对微生物进 行分离计数,通过计算菌落数可对酵母菌活菌进行计 数,也可直接用显微镜对某些微生物计数,而平板划 线法不能用于微生物计数,D正确.] ２．B　[抗生素只对细菌的耐药性突变进行选择,不是抗 生素使细菌发生耐药性突变,A 错误;透明圈是由于 病原菌对抗生素敏感而出现,病原菌的敏感程度越 高,出现的透明圈越大,因此实验中可以用抑菌圈的 大小来判定抗生素的抑菌效果,B正确;抑菌圈边缘的 菌落对该抗生素不敏感,从抑菌圈边缘的菌落上挑取 细菌继续培养,连续选择几代后抑菌圈的直径会变 小,C错误;在本实验中,能够耐药的细菌生存下来, 不耐药的细菌不能生长繁殖,因此在抗生素的选择 下,细菌产生的耐药性变异对细菌适应环境是有利 的,D错误.] ３．A　[冬季环境温度低,适当提高环境温度也可以在相 同时间内制作出米酒,A 正确;米酒表面的气泡主要 是酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳引起的,B错误;煮 熟的米饭不经冷却直接倒入会破坏已溶解的酒曲,使 其中的菌体死亡,C错误;无氧呼吸不会直接产生水, D错误.] ４．B　[选择多支雪糕进行检测,可以避免因样本过少而 导致结果的偶然性,从而提高结果的可靠性,A 正确; 计数时,需要使用稀释涂布平板法,所使用的工具为 涂布器,B错误;在实验中设置空白对照,即接种无菌 水作为对照,以确保实验结果的准确性和可靠性,C 正确;大肠杆菌生长的适宜pH 为中性或弱碱性,所以 培养大 肠 杆 菌 时,需 将 pH 调 至 中 性 或 弱 碱 性,D 正确.] ５．D　[牛肉膏蛋白胨是普通培养基没有选择功能,应在 以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌,A 错 误;增加菊花愈伤组织培养基中２,４ＧD 浓度,可提高 根的诱导效率,反之提高芽的诱导效率,B错误;动物 细胞传代培养时,贴壁生长的细胞需要用胰蛋白酶处 理使之分散成单个细胞,C 错误;果酒制作中起到主 要作用的微生物是酵母菌,酵母菌适宜生长繁殖的温 度范围是１８~３０ ℃,果醋制作中起到主要作用的微 生物是醋酸菌,醋酸菌的最适生长温度为３０~３５℃, 故果酒制作完成后可以通入无菌空气并适当提高温 度继续进行果醋的制作,D正确.] ６．C　[①表示脱分化形成愈伤组织的过程,培养愈伤 组织必须避光进行,该过程中细胞发生基因的选择性 表达,A正确;紫杉醇具有抗癌作用,能阻止癌细胞的 增殖,故可利用培养的动物癌细胞来检测紫杉醇的抗 癌活性,B正确;分析题意可知,紫杉醇是红豆杉属植 物产生的一种复杂的次生代谢物,不是红豆杉细胞基 本生命活动所必需的物质,C 错误;利用植物组织培 养技术可实现细胞产物工厂化生产,如利用组织培养 技术获得人参皂甙,D正确.] ７．B　[M 病毒必须寄生在活细胞中才能完成生命活动, 故不能用动物细胞培养液培养 M 病毒,A 错误;可用 M 病毒膜蛋白(抗原)多次免疫小鼠,以获得更多的能 产生特异性抗体的浆细胞,B正确;S细胞不是杂交瘤 细胞,具有无限繁殖的特点,不具有产生抗体的特点, C错误;体外培养单个杂交瘤细胞由于没有发育成完 整有机体或分化为各种细胞,因此不能体现细胞的全 能性,D错误.] ８．D　[①技术手段:植物细胞工程的技术手段包括植物 组织培养和植物体细胞杂交,动物细胞工程的技术包 括动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体制备等, ①正确;②特殊处理:植物体细胞杂交时,需要用酶解 法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁,动物细胞培养时 需要用胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液,②错误;③融 合方法:诱导植物原生质体融合的方法包括物理方法 和化学方法,而诱导动物细胞融合的方法还包括生物 方法,③正确;④典型应用:植物组织培养技术可用于 作物脱毒,获得脱毒苗,而不是培育无病毒植物,植物 体细胞杂交技术可用于种间杂交等;而动物细胞融合 和动物细胞培养技术可用于制备单克隆抗体,④错 误;⑤培养液区别:植物组织培养过程中利用蔗糖,⑤ 错误.综上所述,D正确,ABC错误.] ９．D　[制备利妥昔单抗时,应向小鼠注射 CD２０蛋白并 从脾脏中分离免疫的 B淋巴细胞,A 错误;筛选能分 泌抗CD２０抗体的杂交瘤细胞需要进行抗体检测,选 择培养基可用于筛选杂交瘤细胞,B错误;体外大量培 养杂交瘤细胞后,可从细胞培养液中分离利妥昔单 抗,C错误;利妥昔单抗可特异性识别突变的 B细胞 表面的CD２０,与突变的B细胞结合,最终导致该类细 胞死亡,D正确.] １０．C　[PCR反应的缓冲液中需添加 Mg２＋,然后依次 加入引物、Taq酶、模板,其中 Mg２＋ 用于激活 DNA 聚合酶,A正确;用于构建基因表达载体的质粒用限 制酶切割后,因为质粒被切开后可能成为多个 DNA 片段,相对分子质量彼此不同,因而可通过电泳检 测,B正确;PCR通过９０℃以上的高温解旋,５０℃左 右的温度下模板与引物结合,７２℃时合成新的 DNA 链,因此,PCR反应体系中需加入耐高温的 DNA 聚 合酶,该酶主要在延伸过程中起作用,催化子链合成 过程,C 错误;PCR 技术大量扩增目的基因时,第n 次复制形成２n 个 DNA,相当于新合成２n－１个 DNA 分子,合成一个 DNA 分子需要两个引物,因此需要 的引物数目为２n－１×２＝２n,D正确.] １１．C　[限制酶Ⅰ会破坏四环素抗性基因影响后续的筛 选,限制酶Ⅱ有两个识别位点,会影响目的基因连接 在正确的位置,因此选择图示 Ti质粒构建基因表达 载体,应选择限制酶Ⅲ,A 正确;利用 PCR 从海鱼基 因组中扩增抗冻基因需要添加一对特异性引物,目 的是使 DNA聚合酶能够从引物的３′端开始连接脱 氧核苷酸,B正确;要用含四环素的选择培养基筛选 含抗冻基因表达载体的受体细胞,C错误;基因的表 达产物是蛋白质,故可用抗原－抗体杂交技术检测 抗冻基因在转基因千禧果中的表达量,D正确.] １２．C　[由于密码子的简并性,某种蛋白质所对应的基 因序列也可能并不是唯一的,即对应的基因序列不 一定已知,所以对某种蛋白质进行合理设计可能得 到多种基因序列,A 正确;图中①为转录过程,②为 翻译过程,③表示蛋白质的折叠,④为分子设计;⑤ 表示 DNA合成;⑤过程的完成依赖于基因的改造或 基因的合成,B正确;定向进化,在试管中模拟自然进 化,利用人工诱变技术诱发大量突变,按照特定的需 要给予选择压力,选择具有所需特征的蛋白质,所以 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１􀅰 不需要事先了解蛋白质的空间结构情况,C错误;定 向进化策略仍为遗传变异和选择的综合作用,与自 然选择实质基本相同,诱发突变增加了突变的概率, 且通过该流程可以加快选择,从而加快基因频率的 改变,即加快了进化速度,D正确.] １３．C　[限制酶主要是从原核细胞中分离纯化出来的, 作用的化学键为磷酸二酯键,A 错误;切割产生①片 段的限制酶,识别的碱基序列为－CTGCAG－,由６ 个碱基构成,B错误;①、④片段属于黏性末端,可被 T４DNA连接酶或E．coliDNA 连接酶催化连接,形 成重组 DNA,C正确;两个③片段属于平末端,只能 被 T４ DNA 连 接 酶 催 化 连 接 形 成 重 组 DNA, D错误.] １４．D　[在转基因研究工作中,科学家会采取很多方法 防止基 因 污 染.例 如,我 国 科 学 家 将 来 自 玉 米 的 αＧ淀粉酶基 因 与 目 的 基 因 一 起 转 入 植 物 中,由 于 αＧ淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性,因 而可以防止转基因花粉的传播,A 正确;中国政府禁 止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不 支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗 性克隆人,B正确;生物武器有多种类型,包括致病菌 类、病毒类、生化毒剂类等;生物武器的致病能力强、 攻击范围广,因而会给人类的生存安全构成了严重 威胁,C正确;人类利用试管婴儿技术解决不孕夫妇 的生育问题,D错误.] １５．C　[生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的 新个体.“治疗性克隆”和“生殖性克隆”都涉及细胞 的增殖与分化,A正确;我国政府不赞成、不允许、不 支持、不接受任何生殖性克隆人实验,但不禁止“治 疗性克隆”,B正确;培养人造皮肤需用到动物细胞培 养技术,而动物细胞培养时,正常动物细胞具有接触 抑制现象,因而构建的人造皮肤由单层细胞构成, C错误;治疗性克隆的目的是培养出能够用于医学 治疗的供体器官,以解决目前临床上存在的供体器 官不足和移植后免疫排斥的问题,D正确.] １６．D　[转基因动物的出现使该动物品种获得优良性 状,使人类获得更好的产品,但是无法体现其对生物 多样性和生态平衡的影响,因此不能反驳上述观点, A不符合题意;将转基因动植物用于生产,不作食物 使用可以避免对人类健康造成危害,这种说法没有 指明转基因动植物是否会打破自然界物种的界限, 也没有体现其对生物多样性和生态平衡是否有影 响,因此不能反驳上述观点,B不符合题意;使用转基 因产品时确实要注意避免基因的扩散,防止其进入 非目的生物,但是这种说法没有指明转基因动植物 是否会打破自然界物种的界限,因此不能反驳上述 观点,C不符合题意;转基因生物与原有生物的区别 是个别基因的不同,但两者仍属于同一物种,因此转 基因生物的出现没有打破物种的界限,对生物多样 性和生态平衡没有显著影响,可以反驳上述观点, D符合题意.] １７．解析:(１)在微生物的菌种培育上,改变微生物遗传 特性的优良菌种的育种方法主要有诱变育种、基因 工程育种、细胞工程育种等. (２)扩大培养时,使用的培养基是液体培养基,这种 培养基有助于所选择的菌种的生长,从用途来看是 选择培养基,获得目的菌种. (３)谷氨酸棒状杆菌是一种好氧菌,因此培养基中需 严格控制溶解氧、通气量等发酵条件,以保证谷氨酸 棒状杆菌代谢正常进行,同时还需要控制好温度、 pH 等. (４)负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系 列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生 的变化,因此当细胞中谷氨酸积累过多时会抑制谷 氨酸脱氢酶的活性,从而降低谷氨酸的合成,这是一 种负反馈调节机制.菌体进入产物合成期时,有谷 氨酸产生,如果能够大量的把产物及时的排泄到细 胞膜外,则可以在一定程度上解除谷氨酸合成过量 对谷氨酸脱氢酶活性的抑制,可见,应该选择细胞膜 通透性大的细菌作为菌种,结合题干可知,不能合成 生物素的细菌细胞膜存在缺陷,即细胞膜通透性大, 因此在生产上一般选用生物素合成缺陷型细菌作为 菌种,可以在一定程度上解除谷氨酸合成过量对谷 氨酸脱氢酶活性的抑制,从而大量生产谷氨酸. 答案:(１)(７分,每空１分)诱变育种 (２)液体　选择 (３)溶解氧　温度 (４)负反馈　缺陷 １８．解析:(１)不同种的植物存在生殖隔离,不能通过杂 交育种获得杂种植株. (２)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的 技术手段是植物组织培养,依据的原理是细胞的全 能性,过程②是把ab两个原生质体融合在一起,所 以称为原生质体融合,过程④的结果是形成了愈伤 组织,所以④为脱分化,过程⑤涉及的分裂方式为有 丝分裂. (３)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番 茄－马铃薯”属于六倍体. (４)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢 产物,则利用此技术,将柴油树细胞培养进行到愈伤 组织e即可. 答案:(１)(１０分,除标注外,每空１分)不能,不同种 的植物存在生殖隔离(２分) (２)植物组织培养　植物细胞的全能性　　 原生质 体融合　脱分化　 有丝分裂 (３)六 (４)e(２分) １９．解析:(１)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技 术有动物细胞培养、动物细胞融合. (２)因为杂交瘤细胞含有双亲的遗传物质,故杂交瘤 细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点 是染色体数目加倍.看图分析可知:在 HAT培养基 上生存的细胞均为杂交细胞,这些杂交细胞有分泌 HPV抗体的细胞,也有分泌其他抗体的细胞,也有 不能分泌抗体的细胞,故①无抗体分泌的细胞、②抗 HPV抗体的分泌细胞、③其他无关抗体的分泌细胞 都能在 HAT培养基上存活,但是能够增殖的只有杂 交瘤细胞. (３)应用抗原－抗体杂交法检测,对于抗体检测呈阳 性的杂交克隆应尽早进行克隆化,克隆化的方法最常 用的是有限稀释法,即稀释细胞到３~１０个细胞/mL, 每孔加入细胞稀释液０􀆰１mL,使每个孔内不多于一个 细胞,达到单克隆培养的目的. (４)因为小鼠形成的抗体对人体来说是抗原,存在着 排异反应,故上述过程生产出的单克隆抗体不能直 接用于人体. (５)由于调控细胞无限增殖的prG 基因位于细胞质 中,因此若要采用细胞核移植获得单克隆抗体时,只 能将浆细胞的细胞核移入到含有prG 基因的细胞质 中,获得重组细胞,最终获得单克隆抗体. 答案:(１０分,除标注外,每空１分)(１)动物细胞培 养、动物细胞融合(２分) (２)染色体数目加倍　①②③ (３)阳　０􀆰１ (４)因为小鼠形成的抗体对人体来说是抗原,存在着 排异反应(２分) (５)利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核 的无限增殖细胞中(２分) ２０．解析:(１)PCR的原理是 DNA 双链复制,由于 DNA 聚合酶不能从头 合 成,所 以 在 PCR 中 需 要 加 入 引 物,引物的作用是在合成子链时,使 DNA 聚合酶能 够从引物的３′端开始连接脱氧核苷酸,引物需要与 模板的３′端结合,结合图示可知,要扩增出 HSA 基 因并用于表达载体的构建,应选择的引物是引物Ⅱ 和引物Ⅲ. (２)分析题意可知,基因 S控制合成信号肽,能引导 后续合成的肽链进入内质网腔,故将rHSA 基因构 建在S基因后形成融合基因,目的是让rHSA 具有 信号肽,有利于其进入内质网中进行加工. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２􀅰 (３)据题意,rHSA 基因导入生产菌 X需要经过两次 筛选:第一次筛选得到含rHSA 基因表达载体的大 肠杆菌,大肠杆菌是原核细胞,其生命活动被抗生素 (如氨苄青霉素)抑制,而基因表达载体中含有氨苄 青霉素抗性基因,在含有氨苄青霉素的培养基中,含 rHSA 基因表达载体的大肠杆菌能生存;第二次筛 选时,得到此培养基上生长的生产菌 X 含有rHSA 基因表达载体,生产菌 X(一种组氨酸缺陷型酵母 菌)在不含组氨酸的培养基上不能生存,而基因表达 载体中含有 HIS４ 基因,控制合成组氨酸,在缺乏组 氨酸的基本培养基上培养,可在此培养基上生长的 生产菌 X含有rHSA 基因表达载体;该基因表达载 体上既有原核生物复制原点,又有真核生物复制原 点,rHSA 基因表达载体既可在大肠杆菌中又可在 生产菌 X中稳定遗传. (４)AOX１为甲醇氧化酶的启动子,以其作为rHSA 基 因的启动子时,在以甲醇为碳源的培养基中rHSA基因 正常表达,无甲醇时该基因不表达,可以通过控制培 养液中甲醇的有无来控制rHSA 基因的表达. 答案:(１１分,除标注外,每空２分) (１)引物Ⅱ和引物Ⅲ　使DNA聚合酶能够从引物的 ３′端开始连接脱氧核苷酸 (２)可以让rHSA具有信号肽,有利于其进入内质网 中进行加工 (３)氨苄青霉素(１分)　不含组氨酸(１分)　该基因 表达载体上既有原核生物复制原点,又有真核生物 复制原点 (４)可以通过控制培养液中甲醇的有无来控制rHSA 基因的表达 ２１．解析:(１)病 毒 的 遗 传 物 质 是 RNA,要 采 取 RT— PCR技术,即是逆转录PCR,需要用到的酶是逆转录 酶(将 RNA逆转录为 DNA)和TaqDNA聚合酶. (２)PCR扩增P１的原理是DNA的半保留复制,由于 DNA两条链反向平行,且 DNA 聚合酶只能使新合 成的 DNA子链从５′→３′方向延伸,所以该过程需要 根据P１两端(３′端)核苷酸(或碱基)序列设计特异性 引物序列;为了保证 P１正确插入到质粒中,NdeⅠ和 HindⅢ会破坏目的基因,故应选择 NcoⅠ和SacⅠ 切割质粒和目的基因,还需在引物的５′端添加限制 酶NcoⅠ和SacⅠ的识别序列,以确保P１ 基因正确 插入启动子与终止子之间;启动子和终止子可以控 制基因转录的开始和终止,故确保P１ 基因正确插入 启动子与终止子之间,其目的是保证P１ 基因能够正 确表达;若 已 知 P１ 基 因 右 端 X 处 的 碱 基 序 列 为 ５′—GAATAAAATACTAAAATCTTC－３′,由 于 引物只能引导子链从５′→３′延伸,根据碱基互补配对 原则,用PCR扩增该cDNA 时其中一个引物序列为 ５′－GAATAAAATACTAAAATCTTC－３′. (３)将目的基因导入大肠杆菌(微生物细胞)时通常 先用Ca２＋ 处理使其处于感受态,以提高转化效率; RNA 聚合酶与启动子结合后可启动基因的转录,阻 遏蛋白与操纵基因结合,阻止 RNA 聚合酶与启动子 结合,抑制 P１ 基因的转录;由图３可知,乳糖会与阻 遏蛋白结合,从而阻止阻遏蛋白与操纵基因结合,P１ 基因可以转录、翻译出 P１蛋白,故应将转化后的大 肠杆菌接种在含乳糖的培养液中进行培养. (４)图１中⑤是用 P１蛋白刺激家兔,该蛋白相当于 抗原,可刺激机体的免疫反应,使机体产生特异性的 B淋巴细胞;可利用聚乙二醇或灭活的病毒诱导 B 细胞与骨髓瘤细胞融合,再进行筛选;获得杂交瘤细 胞后,在注入家兔腹腔前还应进行专一抗体检验阳 性和克隆化培养. 答案:(１４分,除标注外,每空１分)(１)逆转录酶(将 RNA逆转录为DNA)和TaqDNA聚合酶(２分) (２)P１两端(３′端)核苷酸(或碱基)序列　 NcoⅠ和 SacⅠ　保证P１ 基因能够正确表达(２分) GAATAAAATACTAAAATCTTC(２分) (３)Ca２＋　RNA聚合酶　乳糖 (４)使机体产生特异性的 B淋巴细胞　聚乙二醇或 灭活的病毒等　专一抗体检验阳性和克隆化培养 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 高二下学期期末实战模拟卷二 选择题答案速查 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ 答案 C C D A D A A D B D B B B B D A １．C　[无氮培养基只能筛选出自生固氮微生物,因为自 生固氮微生物能够利用空气中的氮气作为氮源,但在 暴露于空气的无氮培养基上生长的微生物并不一定 都是固氮微生物,A错误;在泡菜制作过程中,盐水需 要浸没全部菜料,主要目的是创造一个无氧的环境, 有利于乳酸菌的发酵,B错误;血细胞计数板适用于测 定酵母菌等个体较大细胞,而不适用于细菌等个体较 小的细胞的测定,C 正确;家庭制果酒利用的是葡萄 表面附着的野生酵母菌,所以不能灭菌,D错误.] ２．C　[稀释涂布平板法接种时,用滴管或移液管取少量 菌液滴到培养皿上,然后用经过灭菌的涂布器将菌液 均匀地涂布在培养基表面,A 错误;稀释１００倍的菌 落数分别为３５、３６和３７的每毫升培养液中的活菌数 为(３５＋３６＋３７)÷３÷０􀆰１×１００＝３􀆰６×１０４ 个,B错 误;在一定的培养条件下,不同微生物的菌落其性状、 大小、颜色不相同,属于菌落的特征,若培养基上出现 不同形态的菌落,则可能是杂菌污染导致,C正确;显 微镜计数法统计的都是稀释液中所有个体的数目,包 括死菌,D错误.] ３．D　[据图可知,Y表示生长素/细胞分裂素的比例＞１, 可表示生根,A 正确;X表示生长素/细胞分裂素的比 例＜１,可表示生芽,B正确;Z表示生长素与细胞分裂 素的比例适中,可表示产生愈伤组织,但细胞全能性 是指细胞分化为完整植株或者分化为其他各种细胞 的能力,Z分化为愈伤组织不能体现细胞全能性,C正 确,D错误.] ４．A　[过程①代表体外受精,可将获能的精子和培养成 熟的卵子置于适当的培养液中共同培养一段时间,来 促使它们完成受精,A 错误;过程②需要去除 MⅡ期 卵母细胞中的纺锤体－染色体复合物,以保证遗传物 质更多来自供体细胞,B正确;过程③是转基因过程, 可将外源基因导入受体细胞,该过程可以大幅改良动 物的某些性状,C 正确;胚胎移植是胚胎工程的最后 一道工序,图示３个过程获得的胚胎都需要经过胚胎 移植才能获得后代,D正确.] ５．D　[在a端点样孔,DNA 分子带负电荷,在电场的作 用下会向正极移动,故凝胶a端靠近电泳槽的负极接 线柱,A错误;甲同学的电泳条带比乙同学条带宽,说 明甲同学扩增的 DNA 产物多于乙同学,故甲同学设 置的PCR循环次数可能比乙同学多,B错误;丙同学 扩增产物的电泳条带比甲、乙条带位置距离点样孔更 远,说 明 丙 同 学 扩 增 的 DNA 分 子 小,扩 散 速 率 快, C错误;由图可知,丙同学扩增出来的产物与甲、乙同 学产物不同,说明其 DNA 不同,碱基序列可能不同, 故 丙 同 学 所 用 的 引 物 可 能 与 甲、乙 同 学 的 不 一 样,D正确.] ６．A　[由表格可知,限制酶３和限制酶４切割产生的黏 性末端相同,能发生碱基互补,故限制酶３和限制酶４ 切割产生的黏性末端能被 DNA连接酶连接,A 正确; 酶１切割产生的是平末端,而 T４DNA 连接酶能连接 平末端,故 T４DNA连接酶能连接酶１切割产生的２ 个 DNA片段,B错误;某基因的１个位点被限制酶３ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３􀅰