项目二 第8练：趣味图案 《数字摄影摄像》(高教版第三版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《数字摄影摄像》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《数字摄影摄像》(高教版第三版)一课一练的项目二的第8练，内容涵盖项目二构图用光的任务1趣味图案。 《数字摄影摄像》(高教版第三版) 第8练 项目二 构图用光 任务1 趣味图案 1、 单项选择题（本题共6小题） 1、摄影初学者常把被摄主体放在画面中间，这种构图法适用于（ ） A. 表现具有单体特征的拍摄主体 B. 表现对称平衡或者体现庄重严肃的感觉 C. 拍摄校园排球比赛 D. 拍摄校园花草树木 【答案】B 【解析】主体放置在中间的构图一般适用于表现对称平衡或者体现庄重严肃的感觉，如左右对称结构的建筑物，所以选 B。 2、三分构图法中，水平三分法是指（ ） A. 把画面按水平方向分成 3 份 B. 寻找画面中的水平线条，将其放到水平三分辅助线上 C. 把拍摄主体放在水平三分辅助线的交叉点上 D. 把画面分成 9 个大小一样的格子 【答案】B 【解析】水平三分法指在拍摄时寻找画面中的水平线条，如地平线、建筑物的线条、路基的线条等，将这些线条放到水平三分辅助线上，所以选 B。 3、黄金分割构图法中，黄金分割比例约为（ ） A. 1:0.666 或 1.666:1 B. 1:0.618 或 1.618:1 C. 1:0.333 或 1.333:1 D. 1:0.382 或 1.382:1 【答案】B 【解析】黄金分割是指事物各部分所占空间存在一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值约为 1:0.618 或 1.618:1，所以选 B。 4、斐波那契螺旋构图法与黄金分割的关系是（ ） A. 没有关系 B. 斐波那契螺旋是黄金分割的一种特例 C. 黄金分割可以视为斐波那契螺旋的一种特例 D. 二者完全相同 【答案】C 【解析】黄金分割可以视为斐波那契螺旋的一种特例，是一种横竖固定不变的分割法，而斐波那契螺旋是一种变化的螺旋线，所以选 C。 5、对称构图的特点是（ ） A. 活泼动感 B. 平衡、稳定、相呼应，但呆板和缺少变化 C. 具有立体感、延伸感和运动感 D. 优美活泼，变化丰富 【答案】B 【解析】对称构图常用于表现对称的物体、建筑、特殊风格的景物，具有平衡、稳定、相呼应的特点，缺点是呆板和缺少变化，所以选 B。 6、对角线构图拍摄时，为增加活泼动感，应（ ） A. 把主体安排在画面的对角线上 B. 寻找能作为画面的对角线的线条 C. 避免完全的对角线，适当偏离画面的 4 个角 D. 使画面整体呈现立体感、延伸感和运动感 【答案】C 【解析】使用对角线构图时注意避免完全的对角线，这样会使画面显得死板，适当偏离画面的 4 个角则会增加活泼动感，所以选 C。 2、 简答题（本题共4小题） 1、简述三分构图法的分类及应用。 【答案】三分构图法在应用上分为水平三分法、垂直三分法和三分四点法。水平三分法指在拍摄时寻找画面中的水平线条，如地平线、建筑物的线条、路基的线条等，将这些线条放到水平三分辅助线上；垂直三分法指摄影时寻找画面中的垂直线条，将这些线条放到垂直三分辅助线上；三分四点法中横竖各两条辅助线有 4 个交叉点，每一个交叉点都可以用来放置被摄主体，或者将拍摄主体放置在这 4 个点上，然后通过调整焦距使画面简洁，主体鲜明。 2、说明黄金分割构图法和三分构图法的联系与区别。 【答案】联系：三分构图法的比例 0.666 或 0.333 接近于黄金分割的 0.618 或 0.382，并且更容易在画面中寻找到这个比例，若画面中的主体或线条偏离三分辅助线一点，比例处于 0.618 或 0.382，正好是黄金分割点。区别：黄金分割构图法运用美学中的 “黄金分割比例” 对拍摄画面元素进行安排，其辅助线位置比三分辅助线略接近画面中心；三分构图法是把画面按水平和垂直方向各分成 3 份，添加横竖 4 条线。 3、斐波那契螺旋构图法在拍摄时主体位置如何布置？ 【答案】拍摄时主体安排在三分线的 4 个交点附近，也可以向外偏离放置在斐波那契螺旋上，再偏离一点则要求主体的轮廓线与斐波那契螺旋相切，这样的位置布置都符合美学的布局。 4、三角形构图有哪些特点和形式？ 【答案】三角形构图以三个视觉中心为景物的主要位置，以三点成面的几何构成来安排景物，形成一个稳定的三角形。这种三角形可以是正三角形、斜三角形或倒三角形，其中斜三角形较为常用，也较为灵活。三角形构图具有安定、均衡但不失灵活的特点，若形成倒置三角形则会感觉不稳定，它更强调在画面中建立隐性存在的三角形。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《数字摄影摄像》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《数字摄影摄像》(高教版第三版)一课一练的项目二的第8练，内容涵盖项目二构图用光的任务1趣味图案。 《数字摄影摄像》(高教版第三版) 第8练 项目二 构图用光 任务1 趣味图案 1、 单项选择题（本题共6小题） 1、摄影初学者常把被摄主体放在画面中间，这种构图法适用于（ ） A. 表现具有单体特征的拍摄主体 B. 表现对称平衡或者体现庄重严肃的感觉 C. 拍摄校园排球比赛 D. 拍摄校园花草树木 2、三分构图法中，水平三分法是指（ ） A. 把画面按水平方向分成 3 份 B. 寻找画面中的水平线条，将其放到水平三分辅助线上 C. 把拍摄主体放在水平三分辅助线的交叉点上 D. 把画面分成 9 个大小一样的格子 3、黄金分割构图法中，黄金分割比例约为（ ） A. 1:0.666 或 1.666:1 B. 1:0.618 或 1.618:1 C. 1:0.333 或 1.333:1 D. 1:0.382 或 1.382:1 4、斐波那契螺旋构图法与黄金分割的关系是（ ） A. 没有关系 B. 斐波那契螺旋是黄金分割的一种特例 C. 黄金分割可以视为斐波那契螺旋的一种特例 D. 二者完全相同 5、对称构图的特点是（ ） A. 活泼动感 B. 平衡、稳定、相呼应，但呆板和缺少变化 C. 具有立体感、延伸感和运动感 D. 优美活泼，变化丰富 6、对角线构图拍摄时，为增加活泼动感，应（ ） A. 把主体安排在画面的对角线上 B. 寻找能作为画面的对角线的线条 C. 避免完全的对角线，适当偏离画面的 4 个角 D. 使画面整体呈现立体感、延伸感和运动感 2、 简答题（本题共4小题） 1、简述三分构图法的分类及应用。 2、说明黄金分割构图法和三分构图法的联系与区别。 3、斐波那契螺旋构图法在拍摄时主体位置如何布置？ 4、三角形构图有哪些特点和形式？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$