6.1 生物的繁殖(速练速记)-【优+学案】2024-2025学年八年级下册生物课时通(冀少版)

2025-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2025-04-22
更新时间 2025-04-22
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.C解析:子代个体中出现了亲代没有的性状,新出 每周小练十一环境对生物的影响 现的性状一定是隐性性状,根据Ⅱ代5和6夫妇的 1.A2.D3.D4.B5.C6.A7.B8.D 子代中出现了患病的10号,可以说明该病是由隐9.C10.C11.D12.B 性致病基因控制的遗传病,则第Ⅱ代4号个体的基每周小练十二生物对环境的适应和影响 因组成是ee,8号个体的基因分别来自第Ⅱ代3号 1.D2.A3.D4.D5.C6.C7.D8.B9.D 和4号,8号个体的基因组成一定是Ee,C错误。 每周小练十三生态系统 13.C 1.D2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.B9.C 14.(1)蛹 10.C11.A12.A13.B (2)变异隐性AA或Aa 14.(1)鳙鱼和脊尾白虾D分解者小球藻、硅藻 (3)50% (2)有机物②③④⑤单向流动、逐级递减 (4)组合一的亲代正常蚕的基因组成为AA,组合 (3)鳙鱼生态系统的自我调节能力是有限度的 二的亲代正常蚕的基因组成为Aa 每周小练五变异 每周小练十四人类与自然界的协调发展 1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.B 1.B2.B3.D4.A5.D6.D7.A8.B9.B 每周小练六遗传病与优生 第六单元生物的繁衍和发展 1.A2.D3.C4.C5.B6.D 第一章生物的繁殖 7.B解析:由题图可知,1号和2号正常,3号患病,说 第一节被子植物的生殖 明3号患病是隐性性状,基因组成为aa,分别来自亲 典图速练 代,则1号和2号的基因组成是Aa,2号个体一定携 1.①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花药 带致病基因;3号个体患病的可能性为100%,4号 ⑥花丝 个体的基因组成是AA或Aa。 2.(1)雄蕊和雌蕊 8.(1)小倩的父母都表现正常,而小倩患病X染色体 (2)花药和胚珠 (2)生殖细胞(或精子和卵细胞)2 知识速记 (3)蛋白质性状 1.(1)雌蕊柱头自花异花 (4)25%(或1/4)近亲带有相同隐性致病基因的 (2)花粉管胚珠受精卵 可能性较大 (3)①子房壁②胚珠③果实 每周小练七生命的起源 2.两性生殖细胞两性生殖细胞种子母体亲代 1.B2.D3.A4.A5.B6.B7.C8.B9.D 双方亲代 每周小练八生物的进化 3.(1)植株原有 1.D2.A3.A4.D5.A6.C7.D8.A (2)芽或枝生根植株形成层杀菌生长调 9.(1)有利(2)自然选择 节剂 (3)不定向定向 (3)①无菌②无病毒 每周小练九人类的起源 1.C2.C3.D4.C5.D6.C7.D8.D9.B 第二节动物的生殖和发育 10.B 典图速练 11.(1)森林大量消失人类现代类人猿 1.①卵壳②卵黄③胚盘④卵白⑤气室⑥卵 (2)四肢行走两足直立行走南方古猿 黄膜⑦卵黄系带 (3)脑容量 2.(1)胚盘气室 每周小练十现代生物技术 (2)卵黄卵白(顺序可颠倒) 1.C2.C3.C4.A5.B6.D7.B8.B (3)卵黄胚盘卵黄膜(顺序可颠倒) 11 知识速记 (2)染色体基因 1,卵→幼虫→蛹→成虫卵→若虫→成虫蛹 蛹 (3)外界环境条件变化遗传物质有利中性 有性变态 2.人工选择诱变 2.(1)①雄蛙抱对体外②有性体外 第三节 遗传病与优生 (2)①蝌蚪幼蛙②变态 知识速记 3.(1)体内卵 1.(1)遗传物质 (2)孵卵 (2)染色体显性隐性 第三节 人的生殖和胚胎发育 2.(1)两个相同的隐性 典图速练 (2)直系血亲三代以内的旁系 1.①输精管②阴茎③附睾④睾丸 ⑤输卵管 第三章 生命的起源与生物的进化 ⑤卵巢⑦子宫 第一节生命的起源 2.(1)睾丸卵巢 知识速记 (2)附睾 1.①原始大气②闪电③原始海洋 ④有机小分子物质⑤有机物 (3)子宫 2.(1)无机小分子有机小分子复杂的有机大分子 知识速记 (2)代谢废物变异 1.输卵管 第二节生物的进化 2.胚泡 典图速练 3.(1)卵细胞(2)胎盘 1.①哺乳动物②两栖动物③节肢动物④扁形动 第二章生物的遗传和变异 物⑤裸子植物⑥蕨类植物 第一节遗传 2.(1)藻类被子 典图速练 (2)爬行类鸟类和哺乳类 1.①染色体②蛋白质( ③DNA①基因 (3)简单到复杂 2.(1)蛋白质DNA(脱氧核糖核酸) 知识速记 (2)DNA双螺旋形 1.(1)遗体遗迹 (3)DNA(4)基因 (2)简单复杂(3)形态结构 知识速记 2.(1)苔藓蕨类裸子被子 1.(1)①形态特征生理特征②同种同一性状 (2)单细胞两栖爬行鸟类哺乳类 (2)①显性性状隐性性状②相似 ③a.精子 3.需求爱好适者不适者短选择 卵细胞b.一半相同 第三节人类的起源 2.(1)基因显性基因隐性基因 知识速记 (2)显性隐性 1.(1)森林古猿 3.(1)①22对+XY②22对+XX (2)森林直立行走人类类人猿 ③22条+X或22条+Y④22条+X 2.直立行走能人直立人火人工取火 (2)①X②Y③X④XX⑤XY 第四章现代生物技术 (3)①XXX②YXY③均等均等 知识速记 第二节变异 1.基因另一种供体卵细胞子官人类物种 知识速记 移植的器官 1.(1)同一物种内 2.食品伦理 12第六单元 生物的繁衍和发展 第一章 生物的繁殖 第一节 被子植物的生殖(答案P11) 1 典图速练 1.典图填空 ① ③ 6 2.对应练习 (1)一朵花最重要的结构是 (2)花的结构中含精子和卵细胞的分别是 知识速记 1.开花和结果 (1)传粉 花粉从花药中散放出来,落在 上的过程,叫做传粉。传粉的方式如下图所示。 传粉 传粉 (2)受精 发 落到柱头上的花粉受到黏液 刺激萌发长出 花粉管穿过花柱,伸入子房 一直到达__ 受植 花粉管中的精子与肠珠里而的 卵细胞结合形成的过程 (3)果实和种子的形成 枉头一 花柱一 ① →果虔 子房③ →种子 果实 八年级一下册:生物学5 2.有性生殖和无性生殖 有性生殖 项目 无性生殖 区别 经过 的结合 不经过 的结合 主要繁殖方式 直接产生新个体 后代具有 的遗传信息 特点 后代与 的遗传信息一致 3.植物无性生殖的应用 (1)优点:加快繁殖速度,能保持 的性状。 (2)嫁接和托插 比较 嫁接 托插 项目 枝接 芽接 剪取某些植物的茅、叶、根、芽等,插入土中、沙中 把一株植物的 接在另一株植物体上,使接在 方法 或浸泡在水中,等到 后栽种,使之成为独立 一起的两部分长成一个完整的植物体 的新 接 图示 注意 事先进行 处理,有的还要使用 接穗和砧木的 紧密结合 事项 促进托插的枝条生根 举例 苹果、李、桃等 葡萄、月季、柳等 (③)组织培养 ①方法:将植物体的部分组织或细胞在 的条件下置于特制的培养基内,放在适宜的 环境中,培养出完整的植物体的过程。 ②优点:实现植物幼苗的“工厂化”生产;培养 植株;用于拯救潮危植物 第二节 动物的生殖和发育(答案P11) _ 典图速练 1.典图填空 ## ① ② ① ③ ④ - # 忧*学高·课国 - 2.对应练习 (1)在鸟卵的结构中. 是肠胎发育的部位;为肠胎发育提供氧气的场所是 (2)贮存养料和水分的结构是 和 (3)一个卵细胞包括 和 知识速记 1.昆虫的发育类型 类型 完全变态发育 不完全变态发育 ### 图示 C 过程 具有 期,幼虫和成虫在形 特点 不具有 期,若虫和成虫在形态结构和生活习性上相似 态结构和生活习性上有明显差别 举例 果蝉、金龟子、蜜蜂等 楼姑、蟋蟀、蝉等 体内受精。 相同点 生殖, 发育 2.两栖类的生殖和发育 (1)青蛙的生殖 鸣叫求雌雄蛙 (雄蛙→精子 水中 ①过程: →受精卵。 雌蛙→卵细胞 受精 ②特点: 生殖、 受精。 (2)青蚌的发育 ①过程:受精卵→ →成蛙。 ② 发育:幼体蛾魁与成体青蛙在形态结构和生活习性上有很大差别 3.鸟类的生殖和发育 受精、 (1)特点:有性生殖、 生。 (2)生殖和发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、 、育雏几个阶段。 -年级一下册:生物学:5 第三节 人的生殖和肠胎发育(答案P12) 典图速练 1.典图填空 一膀眈 一精囊 -① -前列 - -② ③ -阴道 (7 ① :④ 6 2.对应练习 (1)男性和女性的主要生殖器官分别是 (2) 主要有贮存精子的作用。 (3)为肠胎提供发育的场所的结构是 知识速记 人的生殖和肠胎发育 1.受精:墨九产生的精子和卵巢产生的卵细胞在 结合形成受精卵的过程。 2.肠胎发育 分裂 分裂、分化胎发胎儿婴儿。 受精卵一 答 子宫 阴道 3.胎儿营养物质的来源 (1)发育初期:来自 里贮存的营养物质。 (2)发育过程:胎儿通过 从母体吸取养料和氧,排出二氧化碳等废物 第二章 生物的遗传和变异 第一节 遗传(答案P12) 1 典图速练 1.典图填空 C ###行 # 忧*学高·课国

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