专项3 跨学科专练-【优+学案】2024-2025学年八年级下册地理课时通(商务星球版)

2025-05-26
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项三跨学科专练 原因:人类不合理利用土地资源,导致植被破坏。 1.D2.B3.D4.B5.B6.A7.B8.C 如过度开是、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等 9.A10.A11.D解析:第9题,黄土高原地区沟 故选C。 壑纵横,因此远距离只能见到人,但是说话听不到。12.D13.A14.B15.D 故选A。第10题,导致黄土高原沟壑纵横的主要原 16.(1)青藏北方 因是水土流失严重,其自然原因是土质疏松和降水 (2)- 昆仑山脉一祁连山脉一横断山脉秦岭 集中,人为原因有过度放牧、陡坡耕种和工程活动破 淮河亚热400 坏地表等。故选A。第11题,黄土高原地区主要生 (3)D (4)②③①④ 态环境问题是水土流失,能够造成土壤养分流失,耕 (5)水田甜菜 地质量下降,使得农作物单位面积产量降低。大量 17.(1)内蒙古 泥沙进入黄河,在下游沉积,使得黄河下游形成“地 (2)非可再生 上悬河”。故选D。 (3)水土流失、地表破坏,环境污染、植被破坏。 12.C13.D (4) 14.(1) 离冬季风源地近 A 2 新能 能源 朔州 源开发 多样化 市绿 太阳能资源丰富 冉庄 白洋淀 色低 碳转 冉庄地形平坦,土层深厚,直立性好,地下隐敲性 型之 强:白洋淀有大面积水城,芦苇丛生,利用芦苇作掩 路 煤炭利用中产生的 提高资源 废弃物的综合利用 利用率 护,隐蔽性好 (2)低山丘陵肥沃充足丰裕 18.(1)西北高、东南低 (3)用黄土作主要建材,便于就地取材:当地降水较 (2)山地高 少,屋顶较平,利于晾晒谷物:窗户较小,利于冬季 (3)文化国际交往 防寒。 (4)北京地区地处暖温带,属温带季风气候,冬季寒 15.(1)中亚 冷,春季多风沙,因此,住宅设计注重保温、防寒、避 (2)温带大陆性气候,光照充足、昼夜温差大,有利 风沙,四合院是北京传统住宅的代表。四合院四面 于葡萄糖分的积累。 有房屋,墙体厚且高大,中间是庭院,南窗较大,屋 顶有坡度,具有保温、采光好、防风、利于排水等 (3)夏季风 作用。 (4)科技市场(5)绿洲天山 (5)B 第五、六章自我测评卷 19.(1)热量夏(或东南) 1.A2.D3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.A (2)松嫩土壤(或黑土) 10.D11.C解析:第10题,读图可知,黄土高原介 (3)温带季风高温多雨(或雨热同期) 于①太行山脉、③乌鞘岭、长城和④秦岭之间,这里 (4)五常市位于东北地区,纬度高,气温相对较低, 是世界上黄土分布面积最广的区域。②是阴山山 水稻生长周期长:东北地区黑土肥沃,有机物质含 脉。故选D。第11题,黄土高原每年流失大量土 量高,且保水能力强,为水稻生长提供了有利条件: 壤,引起水土流失的原因,既有自然原因,也有人为 水稻成熟期时昼夜温差大,营养物质积累多(大米 原因。自然原因:地势起伏较大:降水集中,多暴 中可速溶的双链糖积累较多),五常大米品质优良; 雨:植被覆盖率较低:黄土结构疏松,多裂隙。人为 等等。 14专项三跨学科专练(答案P14) 跨学科·语文》以“赏中华诗词、寻文化基因、 4.图中所示地区民居的屋顶坡度大是为了便 品生活之关”为主旨的《中国诗词大会》,点燃国 于( 人对传统文化的热情。地理教师设计了以“春” A.晾晒衣服 B.排放雨水 为关键词的“飞花令”。读我国四大地理区域图, C.防寒保暖 D.通风散热 完成1~3题。 5.形成图示景观特征的自然条件是( A.沟壑纵横,降水集中 B.地势低平,降水丰沛 C.地形封闭,排水不畅 D.山河相间,纵列分布 跨学科·历史毛主席《七律·长征》带领我 们回顾长征历程,铭记长征精神。下面为中央红 军长征路线示意图,据此完成6一8题。 1.下列与①④区域分界线大体一致的是( 《长》 A.1月份10℃等温线通过的北方 山 B.热带与亚热带的分界线 C.种植业与畜牧业的分界线 D.湿润区与半湿润区的分界线 2.在下面学生列出的诗句中,所描述的景观不符 合区域④的是() 巾央T不长路线·长打臀上所要地点 草地 金然山敢河瓷、湖消 A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 6.红军在陕北吴起镇胜利会师,该区域的地表特 B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 征是( C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 A.千沟万壑,支离破碎 D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 B.地形崎岖,森林茂密 3.下列描述符合③区域特征的是( C.地势高峻,雪山连绵 A.瓜果满园,四季飘香 D.辽阔坦荡,草场广布 B.农田连片,麦浪翻滚 7.“岷山千里雪”的现象四季可见,其主要原因 C.沟壑万千,梯田片片 是() D.雪域高原,人烟稀少 A.纬度位置高,全年气候寒冷 跨学科·美术吴冠中是我国著名的绘画大 B.山顶海拔高,气温低,终年积雪 师,其早期作品多以江南水乡为题材,画面充满 C.位于湿润区,全年降雪丰富 诗意,《江南民居》为其中的代表作之一。读图, D.位于第三级阶梯,全年气候寒冷 完成4~5题。 8.红军长征经过的地区地形复杂、地势险峻,易 发生的地质灾害有( ①洪涝②干旱 ③冻害 ④泥石流 ⑤崩塌 A.①② B.②③ C.④⑤ D.③④ 98 优种学泰说阴温 跨学科·音乐黄土高原自然环境多样,文化 内装古自治区 积淀厚重,其中陕北民歌信天游就是中华璀璨传 统文化中的一种,“羊啦肚子手巾呦,三道道蓝, 咱们见个面面容易,哎呀拉话话难。一个在那山 山西岩 上呦,一个在那沟,咱们拉不上个话话,哎呀招一 西送” 招个手…”是某陕北民歌的部分歌词。读图, 12.选择乌兰察布市作为“西氢东送”工程起点的 完成9~11题。 主要原因是( A.氢能应用市场广阔 B.劳动力丰富且廉价 C.新能源产业基础好 D.原有管道设施完善 9.导致黄土高原地区人们见面容易说话难的主 13.建设“西氢东送”工程,对京津冀地区的有利 要原因是() 影响有() A.沟壑纵横 B.冰川分布 ①缓解能源短缺②根治大气污染 ③加快 C.河湖密布 D.崇山峻岭 氢能开发④改善生态环境 10.导致黄土高原地区出现该景观特征的自然原 A.①②B.②③ C.③④ D.①④ 因是() 14.跨学科·历史光辉冀忆,知地究理。阅读图 A.土质疏松 B.降水均匀 文资料,完成下列问题。 C.过度放牧 D.陡坡耕种 河北是一片有着光荣历史的土地。在抗 11.黄土高原地区主要生态环境问题造成的后果 日战争时期,这里的军民使用地道战抗击日 有() 军,使原本无坚可守的冀中平原成为重要作 ①土壤养分流失②耕地质量下降 ③农作 战区域:英勇的雕翎队隐蔽在芦苇丛中伏击 敌人。解放战争时期,党中央在西柏坡成立 物单位面积产量降低 ④黄河下游形成“地 指挥所,指挥了著名的三大战役。下面为河 上悬河” 北简图。 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 跨学科·化学◆绿氢是指通过可再生能源电 解水制取的氢气,在制取的过程中几乎没有碳排 放。2023年4月,我国“西氢东送”工程正式启 动,该工程起于内蒙古自治区乌兰察布市,终点 位于北京市的燕山石化,是我国首条跨省区、大 --·1灵员 规模、长距离的绿氢输送管道。管道建成后,将 (1)请用因地制宜原则,将下列图片与其发生 用于替代京津冀地区现有的化石能源制氢。读 的地点连线。并任选一组,说明在当地开展 “西氢东送”工程线路示意图,完成12~13题。 这样斗争的有利自然条件。 一八年领下做+地理 90 有利白然条件 0@城国沙漠 一铁路>河满 冉庄 白洋淀 冷 图2 (2)读图,从地形、河流等方面说明党中央在 【品读历史】 西柏坡建立指挥所的有利自然条件。 (1)西域的范围大致包括我国新疆 地形为 便」隐藏 (亚洲分区)等地区,张骞出使西域增进了沿 西柏坡 农村指 土壤: 线地区的经贸文化交流与联系,对“丝绸之 宽闲河容地 粮食: 所 水源: 路”的开拓有重大贡献。 (3)以毛主席故居为例,分析西柏坡房屋的建 (2)葡萄已在新疆大面积种植,简要分析西北 筑特点与当地自然环境的关系。 地区种植葡萄的有利气候条件。 毛十席故因 【邂逅语文】 (3)在西北气候条件下,新疆的葡萄扬名天 下,通过“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关” 的诗句,分析西北地区的降水主要受 15.跨学科·多学科综合阅读图文材料,完成下 因素的影响。 列问题。 【遇见生物】 葡萄于汉朝时期传入中国,《汉书》言: 无籽葡萄利用“三倍体”技术培育而成, “张骞使西域还,始得此种”。葡萄喜温、喜 营养价值更高,更受人们的欢迎。 光,湿度不宜过大,果实膨大期最适宜的温度 (4)无籽葡萄的出现,体现了农业受 为20℃一30℃,如果昼夜温差大,着色及糖度 等社会经济条件的影响。 更好。图1为张骞出使西域路线示意图,图2 【欣赏音乐】 为新疆位置示意图。 “克里木参军,去到边哨,临行时种下了 一棵葡萄…” 歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》 (5)结合图分析,吐鲁番在种植业方面主要发 13 展 农业,水源主要来自 山 (层企i弟 120半 图1 脉的冰雪融水。 100 优计学棒说的益

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