第4章 第2节 国家战略与政策-【金版教程】2024-2025学年高中地理选择性必修3创新导学案课件PPT（人教版2019）

第四章 保障国家安全的资源、 环境战略与行动 第二节　国家战略与政策 2024年8月23日，美国能源部宣布，美国政府为战略石油储备采购了近250万桶原油。得标方从2025年1月到2025年3月向Bryan Mound基地每月交付超过80万桶原油。迄今为止美国能源部已为战略储备直接采购逾4 700万桶石油。美国加强战略石油储备的原因是什么？ 提示 　保障本国石油供应安全，减少风险，稳定价格，避免在国际政治关系和市场竞争中受制于人。 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 学业质量标准 保障资源领域国家安全 保障环境领域国家安全 推动公众参与 水平1 根据资料，指出保障资源领域国家安全的主要政策与措施。(综合思维) 根据资料，指出保障环境领域国家安全的主要政策与措施。(综合思维) 根据资料，指出推动公众参与的基本途径。(综合思维) 水平2 根据资料，归纳保障资源领域国家安全政策与措施的主要内容。(综合思维) 根据资料，归纳保障环境领域国家安全政策与措施的主要内容。(综合思维) 根据资料，归纳公众参与的主要表现。(综合思维) 水平3 结合区域，归纳保障资源安全相关国家政策与措施的意义和实施条件。(综合思维) 结合区域，归纳保障环境安全相关政策与措施的意义和实施条件。(综合思维) 根据资料，分析实施公众参与的意义。(人地协调观) 水平4 根据资料，探讨落实保障资源安全国家战略与措施的具体途径。(人地协调观) 根据资料，探讨落实保障环境安全国家战略与措施的具体途径。(人地协调观) 积极参与节约资源、保护环境，并分析这些活动的意义。(地理实践力) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备　夯实基础 一　保障资源领域国家安全 1．有效管控_________的开发：根据本国的_________和消费需求，结合国际市场，国家制定战略资源开发的战略。 2．加强战略资源储备：以保障_________为宗旨，储存对国家安全和国民经济可持续发展具有深远影响和作用的战略资源，以备非常时期利用。 3．完善资源运输战略通道建设和安全保护措施：掌控强大的_________；运输通道_________；紧急状态下的军事保障等。 战略资源 资源储量 国家安全 多元化 油轮船队 课前自主学习 7 1．判断正误。 (1)禁止稀土等战略资源的出口，有利于保障国家安全。(　　) (2)为保障我国石油安全，应加大对我国石油资源的开采力度。(　　) × × 课前自主学习 8 2．近年来，浙江省积极回收废杂铜资源再利用，取得了良好的社会经济及生态效益。从保障资源安全的角度看，浙江省回收废杂铜可以(　　) A．管控战略资源开发 B．提高资源利用效率 C．加强战略资源储备 D．增加区外资源贸易 解析：根据所学知识可知，浙江省积极回收废杂铜资源，可以提高资源利用效率，从而保障资源安全，B项正确；回收废杂铜资源，对于管控战略资源开发、加强战略资源储备影响较小，排除A、C两项；回收废杂铜资源会减少区外资源的贸易，排除D项。 课前自主学习 9 3．试从资源供给角度说出保障能源领域国家安全的措施。 提示　拓展能源的来源和渠道，从源头保障能源的供应量，规避单一的能源运输线路；加强能源的储备项目建设；积极开发新能源，提高能源的利用效率。 课前自主学习 10 二　保障环境领域国家安全 1．划定生态保护红线：划定区域包括具有重要_________区域和生态环境__________区域。 2．强化环境风险的预警和防控：我国已建立大气、水等环境污染监测网络，对常规污染指标进行监测预警。 3．妥善处置突发环境事件：健全突发环境事件应对工作机制，建立系统、严格和规范的________________，是妥善处置突发环境事件的基础。 生态功能 敏感脆弱 环境应急管理制度 课前自主学习 11 1.判断正误。 (1)三江源地区是我国保障生态环境安全的红线区域。(　　) (2)积极建设污染监测网络有利于环境风险的预警和防控。(　　) √ √ 课前自主学习 12 2．与过去每年长江流域3～4个月的休渔期相比较，我国实施“十年禁渔”的主要目的是(　　) ①禁止渔业捕捞，有效恢复渔业资源　②改善长江水质，优化流域生态环境　③留出足够时间，满足鱼类繁衍生息　④政府加大培训，促进渔民转行就业 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析： “十年禁渔”能够很好地推进当下长江流域的水生态环境标准体系建设，从而实现长江流域生态系统状况的恢复，②正确。“十年禁渔”为长江中的野生鱼类提供二至三代的繁衍时间，缓解长江当下的生物资源压力，也为长江所独有的众多生物提供一个生存繁衍的契机，①③正确。促进渔民转行就业是“十年禁渔”面临的困难，不是目的，④错误。故选A项。 课前自主学习 13 3．说出中国南海伏季休渔政策对南海渔业的积极意义。 提示　引起周边国家关注，促进国际合力，共建南海渔业秩序；减少过度捕捞对渔业资源补充的影响，促进伏季鱼类休养生息；保障远洋渔业资源休养生息，践行海洋资源的可持续利用。 课前自主学习 14 三　推动公众参与 1．推动公众履行相关法律义务：__________是公民的法定义务，每个公民应认真履行相关法律义务。 2．培养公众的环境意识：节约能源资源、践行__________、选择低碳出行、分类投放垃圾、减少污染产生、呵护自然生态。 3．推动公众参与资源、环境事务的社会监督：加强宣传动员；推进资源、环境信息公开；畅通公众表达及诉求渠道；完善__________；加大对相关社会组织的扶持力度。 保护环境 绿色消费 法律法规 课前自主学习 15 1．判断正误。 (1)公众有履行环境保护的义务，但没有监督权利。(　　) (2)社会应积极培养公众的环境意识，推动生态文明建设。(　　) √ × 课前自主学习 16 2．下列行为不利于保障资源环境安全的是(　　) A．闲置物品交换 B．采用豪华包装 C．采用公交出行 D．使用节能灯具 解析：闲置物品交换，可以提高资源利用率，减少对环境资源的索取，A项不符合题意；采用豪华包装，既浪费资源，又产生大量垃圾，B项符合题意；采用公交出行，相对于坐私家车出行，节约能源、减少碳排放，C项不符合题意；使用节能灯具，可以节约能源，减少能源利用对环境的压力，D项不符合题意。 课前自主学习 17 3．作为一名现代中学生，我们在参与校园环保的活动中，应抵制哪些不良行为？ 提示　随意向校园投放废弃物；浪费水、电、纸张等；践踏草坪；在校园乱涂乱画；攀折花草树木等。 课前自主学习 18 课堂主题探究 思维探究 实践运用 　　　　　　保障资源领域国家安全 至2017年年底，我国建成舟山、舟山扩建、镇海、大连、黄岛、独山子、兰州、天津及黄岛国家石油储备洞库共9个国家石油储备基地，利用上述储备库及部分社会企业库容，储备原油3 773万吨。 据此探究下列问题： (1)分析选择石油储备基地必须具备的基本条件。 成果展示　必须能够方便进口石油，在沿海要有深水港，在内地则要有便利的管道或铁路运输；要有庞大的腹地，能够建立起完善的配套设施；安全要有保障；经济上要合理，成本不能太高。 课堂主题探究 (2)分析石油储备基地具有的功能。 (3)我国东部地区石油储备基地共同的区位优势是___________________。 (4)中国目前主力油田已经进入生产中后期，今后国内石油产量增长的地区主要位于_________________。 成果展示　可以方便地应对短期石油供应中断；可以稳定油价，调剂市场；对石油市场起到威慑作用，抑制投机交易。 (海洋)交通运输便利 西部地区和海上 课堂主题探究 1．矿产资源战略储备与国家安全 矿产资源战略储备是指为保障国家安全(包括国防安全和经济安全)及在国际上保持独立自主地位，由国家实施对具有较强供应脆弱性的战略矿产和急需矿产进行的储备。矿产资源储备有两大部分，一个是矿产地的储备，另外一个是矿产品的储备。矿产资源战略储备对国家安全的重要性主要体现在以下方面： 课堂主题探究 重要性 内容 矿产资源战略储备是国防安全的基础 现代化武器装备所需原材料及能量几乎全部来源于矿产资源。现代战争实际上是资源消耗的对抗，或者说是资源储备的对抗，谁拥有充足的矿产资源，谁就拥有获胜的基础 矿产资源是国家经济发展的基础 离开了矿产资源，经济发展就无从谈起。改革开放以来，我国经济对矿产资源需求不断上升，拉动了矿业高速发展，矿业产值持续增长，在工业总产值中的比重稳中有升 矿产资源催生“资源外交” 鉴于矿产类资源分布的不均衡，世界上没有任何一个国家可以做到自给自足。矿产品消费大国要维持本国的经济发展，必然要实施全球矿产资源战略，通过“资源外交”对全球矿产资源加强资本和技术控制 课堂主题探究 2.实施资源安全保障战略，提升我国资源安全水平 实施的战略 目的 资源调查战略 强化我国资源基础 资源保护战略 增强我国资源可用性 资源储备战略 增强我国资源后备力 资源配置战略 增强我国资源支撑力 资源节约战略 提高资源利用效率 资源替代战略 减缓短缺资源压力 资源创新战略 提升资源创新支撑力 资源贸易战略 提升国外资源统筹力 资源合作战略 提升国际资源影响力 资源外交战略 提高资源外交保障力 课堂主题探究 舟山群岛岸线资源丰富，早期定位为建设成我国最大的石油储备中转基地。2017年4月浙江舟山自贸区确立舟山聚焦石油战略产业链，提升以油品为核心的大宗商品全球配置能力，构建具有引领、辐射、带动作用的港口经济圈，成为全球性大宗商品物流中心。据此完成(1)～(2)题。 (1)舟山群岛支持较为完整的石油战略产业链的主要优势是(　　) A．岸线资源丰富 B．淡水资源充足 C．环保工业发达 D．岛上植被茂密 (2)舟山的定位从聚焦石油储备中转基地向聚焦石油战略产业链的转变，将(　　) A．提升产业层次 B．加剧能源紧张 C．减轻物流压力 D．改善海洋环境 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 舟山石油战略产业链 据材料 分析 舟山群岛_____资源丰富，淡水资源_____ 定位转变意义 由石油储备中转基地转变为石油战略产业链，__________提升 [科学思维]　保障资源安全的分析思路 岸线 短缺 产业层次 课堂主题探究 保障环境领域国家安全 “以共抓大保护、不搞大开发为导向推动长江经济带发展”。生态环境部指导支持沿江11省(市)初步划定生态保护红线，共划定生态保护红线面积54.42万平方千米，占长江经济带国土面积的25.47%。长江经济带生态保护红线构成了“三区十二带”为主的生态保护红线空间格局。其中，“三区”为川滇森林区、武陵山区和浙闽赣皖山区，“十二带”为秦巴山地带、大别山地带、若尔盖草原湿地带、罗霄山地带、江苏西部丘陵山地带、湘赣南岭山地带、乌蒙山—苗岭山地带、西南喀斯特地带、滇南热带雨林带、川滇干热河谷带、大娄山地带和沿海生态带。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)简述长江经济带生态保护红线划定的 目的。 (2)分析除了划定生态保护红线外，保障环境领域国家安全的主要措施。 成果展示　保护长江经济带内具有重要生态功能和生态环境敏感脆弱区域。 成果展示　强化环境风险的预警和防控；妥善处置突发环境事件。 课堂主题探究 (3)假如长江经济带发生一起突发环境事件，指出如何进行处置。 成果展示　通过风险控制、应急准备、应急处置、事后恢复和信息公开5个步骤进行处置。 课堂主题探究 1．生态保护红线的特征 特征 具体内容 系统完整性 是指生态保护红线的划定、遵守与监管，需要在国家层面统筹考虑，有序实施 强制约束性 要求生态保护红线一旦划定，必须制定严格的管理措施与环境准入制度，增强约束力 课堂主题探究 协同增效性 要求红线划定与重大区划规划相协调，与经济社会发展需求和当前监管能力相适应，与生态保护现状以及管理制度有机结合，增强保护效果 动态平衡性 是指在保证空间数量不减少、保护性质不改变、生态功能不退化、管理要求不降低的情况下可以对生态保护红线进行适当调整，从而更好地使生态保护与经济社会发展形势相统一 操作可达性 要求设定的红线目标具备可实现性，配套的管理制度和政策具有可操作性 课堂主题探究 2.我国三大环境管理政策 政策 含义 主要措施 “预防为主，防治结合” 在科学预测的基础上，预先采取措施，避免或者减少对环境的污染和破坏，是解决环境问题最有效的方法。对已经发生的污染和破坏进行积极治理 对开发建设项目实行环境影响评价制度和“三同时”制度(是指建设项目中的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用) 课堂主题探究 “谁污染，谁治理” 是国际上通用的污染者付费原则的体现，由污染者承担环境治理的责任和费用 排污收费制度，即对超过排放标准向大气、水体等排放污染物的企事业单位征收超标排污费，专门用于污染防治；对严重污染的企事业单位实行限期治理制度 “强化环境管理” 强化政府和企业的环境治理责任，控制和减少因管理不善带来的环境污染和破坏 环境保护目标责任制，将环境保护作为政绩考核内容；城市环境综合整治定量考核制度，对城市环境综合整治予以监督管理；污染集中控制制度，建立集中的污染处理设施，对污染源进行集中控制和处理；排污申报登记制度，向环境排放污染物的单位必须向政府申报排污设施和污染物处理情况 课堂主题探究 3.我国突发环境事件处置流程 课堂主题探究 生态保护红线是指在自然生态服务功能、环境质量安全、自然资源利用等方面，实行严格保护的空间边界和管理限值，以维护国家和区域生态安全及经济社会可持续发展。下图为江苏省生态保护红线分布图。读图完成(1)～(2)题。 课堂主题探究 (1)有关江苏省生态保护红线分布特点，叙述正确的有(　　) ①陆域面积大于水域面积　②山地丘陵区面积大于平原面积　③盐城等地滩涂面积占比较高 ④林地主要集中在江苏南部地区 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 课堂主题探究 (2)苏南地区保障生态保护红线的措施有(　　) ①确保人口、经济布局与资源环境承载力相适应　 ②促进土地资源开发利用，增强经济产出能力　 ③涉及的生态系统各部门各自采取分块式管理方式　 ④通过信息技术加强对生态红线动态监管和监测 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 生态保护红线分布特点 结合图例信息分析 生态保护红线内西部主要是河流、_____，东部主要为海洋，海拔较___，水域面积_____陆域面积，平原面积_____山地丘陵面积；盐城临海，滩涂面积占比较___；南部_____面积大，林地集中 保障生态保护红线的措施 生态保护红线内不能进行大规模资源开发 确保人口、经济布局与_______________相适应，有利于保护生态；一味追求经济增长，过度使用土地，会加剧生态_____；各部门应加强_____，齐抓共管；通过信息技术加强监管，利于减少生态破坏行为 [科学思维]　保障环境安全的分析思路 湖泊 低 大于 山地 大于 高 资源环境承载力 恶化 合作 课堂主题探究 推动公众参与 蚂蚁森林是支付宝客户端为首期“碳账户”设计的一款公益项目，蚂蚁森林产品是目前全球规模最大的碳市场产品。用户在支付宝上完成相应操作，即可获得“绿色能量”，收集“绿色能量”到一定数额以后可以种下一棵虚拟的“树”，用户每种下一棵虚拟的树，民间环境保护组织(简称NGO)将会在我国一些地区的沙漠里种下一棵真实的树。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)指出公众应履行的环保义务。 (2)结合材料列举公众参与环境保护的措施。 成果展示　爱护环境、保护环境。 成果展示　民间环境保护组织：与企业合作开发环保产品及服务；环境生态的教育与研究；协助政府执行环境政策；监督企业的行为。 个人：低碳出行；绿色消费。 课堂主题探究 1．公众参与环境保护的方式 环境保护中公众参与包括三个层面，相应体现了公众参与的不同程度。 第一层面是公众参与环境宣传教育，形成有利于环境保护的良好社会风气。 第二层面上升到公众自身的环境友善行为，积极参加环境建设；坚持做好本职工作中的环境保护；改变消费观念，做绿色消费者。 第三层面是鼓励公众多发挥民主监督作用，保证环境保护法律法规、政策的贯彻落实，特别是参与那些可能影响到他们生活和工作的社区决策及对决策执行的监督。 课堂主题探究 2．公众参与的意义及原因 意义 原因 公众参与是实施可持续发展取得成功的关键 可持续发展是人类对于环境、经济、社会三者之间关系处理方法和行动方式的变革，体现人类追求效率与公平、人与自然和谐的目标。只有广大人民的参与，才能真正实现可持续发展的目标 课堂主题探究 环境保护法的制定和完善，与公众参与有十分密切的联系 真正治理好环境问题，不仅要靠政府的高效率和国民的高素质，更需要公众的积极参与。推动环境保护的法制建设和环境保护工作的开展，都需要公众参与 公众参与使环境保护决策更加科学 公众参与的主要目的在于制约政府的自由裁量权，确保政府公正、合理地行使行政权力。可以使环境影响评价制定的环保措施更加科学合理，具有可操作性，增加环保审批的透明度，能充分体现公正、公开、科学、民主的精神 课堂主题探究 3.个人环境道德修养 课堂主题探究 推动公众参与有利于节约资源、保护环境，有利于保障国家安全。据此完成(1)～(3)题。 (1)有利于保障资源安全的公共行为是(　　) A．选购包装精致产品 B．大量食用反季食品 C．灯具全开方便读书 D．开展旧书旧报交换 课堂主题探究 (2)在减轻生活垃圾危害中，公众可普遍参与的行动是(　　) A．分类投放垃圾 B．及时填埋垃圾 C．垃圾堆肥回田 D．垃圾资源化处理 (3)为早日实现“碳中和”目标，公众可以(　　) A．环保产品保健康 B．乘坐私家车更快捷 C．使用电炉取暖快 D．一次性木筷保卫生 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 公众参与节约资源 保障资源安全，需要节约资源，加强物品的重复利用 包装精致产品资源消耗量___；反季食品的生产和运输需要消耗大量___________；根据实际决定打开灯具的数量；开展旧书旧报交换可以节约___________，减少废弃物排放 [科学思维]　公众参与的分析思路 大 资源和能源 资源和能源 课堂主题探究 公众参与行动 从宣传、提高意识，分类投放等方面分析 ____________有利于垃圾的回收利用；填埋垃圾、垃圾堆肥回田、垃圾资源化处理并不是普通公众可以参与的活动 公共参与碳减排 从能源利用、产品选用、生活方式等方面考虑 多乘坐私家车会多消耗矿物燃料，排放的二氧化碳____；环保产品在生产和消费环节排放的二氧化碳___；电炉取暖能源消耗______；一次性木筷消耗的森林资源_____ 分类投放垃圾 较多 少 较多 较多 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事　素能突破 地理实践力——绿色行为保护环境 2023年夏季微信开发了“垃圾分类齐点亮”签到 活动。某单位要求职工每日定时打卡并提交打卡记 录，然后统计上报到相关主管部门。在很多城市小 区也都有垃圾分类回收站(右图)。中学生在家庭、 学校等不同场合如何践行垃圾分类呢？ 提示　参与学校组织的垃圾分类宣传活动；掌握垃圾的正确分类知识；家庭生活中身体力行参与垃圾分类等。 学科素养提升 1．垃圾分类 (1)含义：按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。 (2)原因：垃圾产生数量大；垃圾堆放造成二次污染；分类投放有利于垃圾的回收利用；有利于节约资源、保护环境。 (3)原则：分而用之；因地制宜；自觉自治；减排补贴，超排惩罚；捆绑服务，注重绩效。 (4)优点：减少土地侵蚀；减少污染；变废为宝。 学科素养提升 (5)垃圾种类 ①可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属物、布料等；②其他垃圾：卫生纸、厨余垃圾、果壳等； ③有害垃圾：电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。 (6)推动措施：树立垃圾分类的观念；改造或增设垃圾分类回收的设施；改善垃圾储运形式；实行家庭短期收集，定期分时段分类回收。 学科素养提升 2．公民生态环境行为规范示例 类型 具体内容 节约能源资源 合理设定空调温度(夏季不低于26 ℃，冬季不高于20 ℃)，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯，人走关灯，一水多用，节约用纸，按需点餐不浪费 践行绿色消费 优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠 学科素养提升 选择低碳出行 优先步行、骑行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车 分类投放垃圾 学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，按标志单独投放有害垃圾，分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放 减少污染产生 不焚烧垃圾、秸秆，少烧散煤，少燃放烟花爆竹，抵制露天烧烤，减少油烟排放，少用化学洗涤剂，少用化肥、农药，避免噪声扰民 呵护自然生态 爱护山水林田湖草生态系统，积极参与义务植树，保护野生动植物，不破坏野生动植物栖息地，不随意进入自然保护区，不购买、不使用珍稀野生动植物制品，拒食珍稀野生动植物 学科素养提升 农村生活垃圾分类处理是落实乡村振兴战略的重要内容。下图为陕西省某农村生活垃圾分类处理流程图。据此完成1～3题。 学科素养提升 1．农村生活垃圾的特征是(　　) A．含有大量放射性物质 B．不可回收垃圾比重高 C．有机垃圾所占比例大 D．成分季节变化不明显 解析：农村生活垃圾中的厨余垃圾 可用来堆肥，说明数量多，厨余垃圾主要是有机物，有机垃圾占比大，基本不存在放射性物质，A项错误，C项正确；有机垃圾可回收堆肥，也有可回收兑换的垃圾，可回收比重高，B项错误；有机垃圾的成分易受季节影响，季节变化较大，D项错误。 学科素养提升 2．农村生活垃圾分类回收直接得益 于(　　) A．农民素质大幅度提升 B．政府政策支持 C．垃圾处理技术水平提高 D．垃圾分类合理化 解析：由材料可知，农村生活垃圾 分类处理是落实乡村振兴战略的重要内容，在垃圾分类回收中，政府给予政策支持和一定补助，调动农民对垃圾分类回收的积极性，B项正确。 学科素养提升 3．该农村生活垃圾分类处理模式对环 境的意义主要表现在(　　) A．从根本上减少了农村垃圾的产量 B．实现农村生活垃圾全部资源化 C．提高农户对垃圾分类回收的积极性 D．减少生活垃圾产生的二次污染 解析：垃圾分类回收并不能减少农村垃 圾的产量，A项错误；垃圾分类回收处理不能使农村生活垃圾全部资源化，只能部分资源化，B项错误；提高农户对垃圾分类回收的积极性不属于对环境的意义，C项错误；垃圾分类回收可以减少生活垃圾产生的二次污染，D项正确。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材　归纳提升 [教材第100页思考] 思路点拨　能源战略包括能源综合规划和能源专项规划，能源综合规划主要是从不同时间尺度对能源发展做出规划；能源专项规划则是从能源行业部门或者能源的开发利用等做出发展规划。 [教材第104页活动] 思路点拨　根据教材中的预案编制参考制定学校突发环境事件应急预案，包括预案指导体系的建立、监测预警和信息报告、应急响应、应急保障、后期工作等。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本　练速提能 ★ ★★ 保障资源领域国家安全 5，7，11(1)(2) 8，11(3) 保障环境领域国家安全 1，2，12(1) 3，4，6，12(2)(3) 推动公众参与 9 10 难度 题号 知识点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一、单选题 生态环境部明确指出，为实现森林资源“双增”目标，必须从战略高度出发，加强林地林权管理，坚决守住林地红线。据此完成1～2题。 1．我国确立坚决守住林地红线的首要目标是(　　) A．保障生物资源领域国家安全 B．保障森林环境领域国家安全 C．保障森林经济领域国家安全 D．保障森林加工领域国家安全 解析：森林资源是我国重要的战略性资源，关系着国计民生和国家发展安全，所以，林地是林业的根基，必须从国家战略高度出发，强化责任意识和林权管理，想要坚决守住林地红线，只有保障森林环境领域国家安全，才能保障森林资源领域、经济领域和加工领域国家安全。B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 2．我国林地红线需圈定空间范围，该范围内(　　) A．严禁大规模的生产活动和工程建设 B．严禁熟林成林采伐活动和缓坡垦殖 C．严禁发展休闲观光旅游和森林探险 D．严禁大规模的人口进出和临时休憩 解析：我国林地红线所圈定的空间范围属于生态保护红线，具有重要的生态功能，属于必须强制性保护的区域，在生态红线的区域范围内，不能进行大规模的生产活动和工程建设，A项正确。可以在林地红线边缘区域适度发展休闲观光旅游和森林探险、临时休憩、依法进行熟林成林采伐活动和缓坡垦殖活动，排除B、C、D三项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 为切实做好漯河市汛期水质量环境安全工作，漯河市沙澧河水源保护中心严格履行监管职责，切实做好漯河市饮用水源保护工作。据此完成3～4题。 3．漯河市沙澧河水源保护中心重点监管对象包括(　　) ①化工、涉重金属等行业企业　②畜禽养殖场粪便排放　③农村农药、化肥污染　④上游水库泄水水质情况 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：水污染源主要包括农业污染(农药、化肥)、工业污染及生活废水污染，另外汛期也要关注上游水库泄洪对河流水质的影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 4．漯河市应对突发水环境污染的流程为(　　) ①启动突发水环境事件应急预案　②总结、评估应急处置工作情况　③信息公开　④定期排查水环境安全隐患　⑤制定水环境应急预案，定期开展应急演练 A．①②③④⑤ B．④⑤①②③ C．①③②④⑤ D．②③⑤④① 解析：我国突发环境事件处置流程为风险控制—应急准备—应急处置—事后恢复—信息公开。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 空间规划是指在资源环境可承载的范围内，以生态保护红线、永久基本农田和城镇开发边界作为三条底线，保护生态用地和基本农田，促进城镇建设用地集约高效。下图示意“三生空间”优化布局与生态水利发展关系。据此完成5～6题。 5．水资源的规划原则可以(　　) A．加剧“三生空间”相互竞争 B．降低水资源利用红线要求 C．降低生态用水的利用效率 D．提高区域自然环境服务功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：据材料可知，空间规划的目的是更好地合理利用资源，促进人地协调。图中水资源的规划原则反映“三生空间”对水资源的合理分配与利用，没有加剧“三生空间”相互竞争，A项错误；从图中利用红线可看出，应该是提高水资源利用红线要求，B项错误；体现提高生态用水的利用效率，C项错误；水资源的规划原则可以实现人地协调，提高区域自然环境服务功能，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 6．国土空间优化的目标是(　　) A．加大生态空间开发力度，拓展生活空间用地 规模 B．坚守三条空间红线，优化三类用地空间布局 C．设立特定生态空间，降低国土利用强度 D．保护空间过渡，提高三类空间的独立性 解析：据图可知，国土空间优化的目标是提高资源利用效率，处理好人地关系，促进人地协调。图中对生态空间的要求是保护，而不是加大生态空间开发力度，A项错误；坚守三条空间红线，优化三类用地空间布局可以促进人地协调，B项正确；材料中优化目标说明生产空间要集约高效，故降低国土集约利用强度与目标不符，C项错误；三类空间应该是一个有机整体，提高三类空间的独立性与目标不符，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 印度尼西亚原是中国铝土矿进口的主要来源国。2014年，该国规定原矿需经冶炼加工方可出口。2022年我国进口铝土矿来源中，几内亚、澳大利亚、印度尼西亚分别占比56.1%、27.2%、15.1%。下图为2012—2020年我国铝土矿自给率变化示意图。据此完成7～8题。 7．印度尼西亚禁止未经加工的铝土矿出口，其主要 目的是(　　) A．保障资源安全 B．保护生态环境 C．提高资源附加值 D．保证产品质量 解析：由材料信息可知，印度尼西亚于2014年禁止未经加工的铝土矿出口，意在使企业大力发展冶炼业务，提高国内资源的附加值并创造就业，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 8．为保障铝土矿资源安全，我国应采取的措施是(　　) A．寻找替代物品 B．压缩需求总量 C．拓宽进口渠道 D．加大进口力度 解析：由材料可知，我国铝土矿进口来源国主要是几内亚、澳大利亚和印度尼西亚三国，来源渠道单一，为保障铝土矿资源安全，我国应该拓宽进口渠道，C项正确。寻求替代物品与铝土矿资源本身的安全无关，A项错误。压缩需求总量不利于经济发展，B项错误。加大进口力度不能改变渠道较为单一的现状，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 环境治理中的公众参与可分为三大类：一是政治参与，指公众通过行使政治权利来治理环境；二是社会参与，指公众通过社会交往活动以自发组织方式来治理环境；三是市场参与，指公众通过参加到市场的生产、交换、消费循环中来治理环境。据此完成9～10题。 9．与政治参与相比，社会参与的特点为(　　) A．执行力更强 B．行动相对碎片化 C．效果更明显 D．过程的专业性更强 解析：结合材料“政治参与，指公众通过行使政治权利来治理环境”及所学知识可知，执行力更强、过程的专业性更强和效果更明显属于政治参与的特点，A、C、D三项错误；社会参与通过社会交往活动以自发组织方式参与，行动相对碎片化，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 10．环保团体的参与在推动企业履行环境责任方面的作用是(　　) A．企业自觉采用清洁生产 B．有效引导市场偏好 C．降低企业的生产成本 D．降低产品价格 解析：结合材料及所学知识可知，环保团体参与属于社会参与，可以通过引导市场偏好来推动企业履行环境责任，B项正确；企业自觉采用清洁生产属于市场参与，A项错误；降低企业生产成本和降低产品价格与企业履行环境责任无关，C、D两项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 二、综合题 11．阅读材料，完成下列要求。 根据公开资料显示，截至2017年底，我国已建成9个国家战略石油储备基地，其中地上8个，分别位于浙江舟山(两个)、浙江宁波、辽宁大连、山东青岛、新疆克拉玛依、天津、甘肃兰州；地下洞库一个，位于山东青岛。 (1)结合所学知识，分析建立石油储备制度有何作用。 答案：满足国内石油需求，保障经济发展需要；应对突发事件，保障国家能源安全；带动基础设施建设；带动相关产业发展，促进就业；稳定价格，避免在国际市场受制于人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2)分析我国石油储备基地的空间分布特点及原因。 (3)从开源节流角度，说明我国为提高能源安全应采取的具体措施。 答案：特点：主要分布在我国东部沿海地区。 原因：东部沿海地区靠近我国的消费市场，需求量大；临近海洋，便于石油的运输；储存和分配石油的条件便利。 答案：通过优化能源结构，推动节能减排技术革新，减少能源环境污染等措施，有效提高能源利用效率；通过扩大国内能源生产规模，提高对外进口比例，建立多元供应体系等措施，保障国计民生对能源的巨大需求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，建立石油储备制度，能够增加我国石油战略储备，抵御国际原油市场价格波动，提高我国抵御国际市场动荡的能力；能够增加我国石油供给，满足国内石油需求，保障经济稳定发展；能够应对战争等突发事件，保障我国能源安全；能够促进基础设施的建设，促进经济发展；能够提供大量就业岗位，促进当地居民就业。第(2)题，据材料可知，我国石油储备基地主要分布在我国东部经济发达地区。我国东部地区经济发展水平较高，对于能源的需求量较大，储备基地布局在东部地区可以靠近消费市场；东部地区海运交通便利，便于石油的进口和运输；东部沿海地区便于石油的储存和石油的再分配，各种基础设施更为完善。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题，为提高我国能源安全，从开源角度来说，应当优化能源结构，构建多元化的能源供应体系，摆脱对单一能源的依赖，如因地制宜地建设水力发电、风力发电、生物质发电、核发电，加强太阳能、地热利用等，加大对新能源、可再生能源的开发；加强国内能源资源的勘探开发，开展国际合作，拓展能源的进口渠道，保障社会经济的发展对能源的巨大需求。从节流角度来说，应通过加强技术革新推动节能减排，提高能源利用效率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 12．阅读图文材料，完成下列要求。 (1)指出2011—2017年我国海洋生态环境质量空间演 化特征。 在我国海洋经济规模不断扩大的过程中，过度消耗资源、环境恶化、省市发展失衡等问题日益突显。下图示意2011—2017年我国海洋生态环境质量空间演化。 答案：辽宁、河北、广西、海南未发生变化，一直处于低水平，广东一直处于中水平，福建由低水平转化为中水平，浙江由中水平转化为高水平，天津由高水平转化为中水平，山东、江苏、上海一直处于高水平。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2)分析山东省海洋生态环境一直处于高质量水平的原因。 (3)请为维护我国海洋生态环境质量低水平区域海洋生态环境的安全提出有效的治理措施。 答案：受“山东蓝色半岛经济区”国家政策影响，山东省海洋资源开发起点高；海洋环境治理投资充足，海洋生态环境保护程度高；海洋科技创新能力强，海洋绿色发展水平高。 答案：对入海的生产生活用水实施达标排放；研发海洋环境污染源头治理技术，阻断污染源；把保护海洋生态环境放在突出位置，加大海洋环境治理的投资。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，读图可知，辽宁、河北、广西、海南未发生变化，一直处于低水平，广东一直处于中水平，福建由低水平转化为中水平，浙江由中水平转化为高水平，天津由高水平转化为中水平，山东、江苏、上海一直处于高水平。第(2)题，山东省海洋资源开发一直受“山东蓝色半岛经济区”国家政策影响，国家给予的经济政策较多，海洋资源开发的起点高；同时由于政策和经济的支持，海洋环境治理相对投资更加充足，海洋生态环境的保护意识较高，保护程度较高；海洋科技方面，由于山东省海洋科技创新能力较强，海洋人才储备较好，海洋绿色发展在全国的位置较为靠前，所以山东省海洋生态环境一直处于高质量水平。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题，为加强海洋生态环境安全的相关治理，减少海洋污染的产生，要对排海的生产生活用水进行监测，设置排放标准；给予政策和经济的支持，要突出海洋生态环境保护的地位，加大海洋生态环境治理的资金投入；加大技术方面的支持，不断研发相关的海洋污染治理技术，从源头方面给予根本治理，减少污染源。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 R $$