第3章 第4节 环境保护与国家安全-【金版教程】2024-2025学年高中地理选择性必修3创新导学案课件PPT（中图版2019）

第三章 环境与国家安全 第四节　环境保护与国家安全 课程标准 学业质量标准 核心素养定位 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 水平1：能够根据资料，说明环境保护发展历程。 水平2：根据资料，说明国际环境保护采取的措施。 水平3：能够根据资料，说明我国环境保护政策、措施。 水平4：根据资料，说明环境保护与国家安全的关系。 综合思维：分析环境保护发展历程，说明环境保护与国家安全的关系。 地理实践力：查阅我国有关环境保护的政策、措施。 目录 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 预习准备区 精心准备 夯实基础 一　环境保护发展历程 1．环境问题 人类活动产生的废弃物排入自然界中，如果超过了自然界本身及人工的__________，就会产生环境问题，进而危害____________与生物的正常生长。 环境问题是不合理的_________方式和经济增长模式的产物，从根本上反映了_________的矛盾，其本质是经济结构、生产方式和消费模式问题。 净化能力 人体的健康 资源利用 人与自然 预习准备区 5 阶段 表现 第一阶段 工业革命以来，人类生产力水平显著提高，但传统工业__________自然资源，大量排放污染物，__________大范围遭受破坏 第二阶段 日趋严重的_________引发了国际上的环境保护运动，对西方社会乃至世界造成了巨大的、多方面的冲击。从20世纪_______末起，西方各国政府开始重视环境保护工作 第三阶段 以1972年至2012年间的四次世界性环境与发展会议为标志，人类对__________的认识发生了历史性转变。保护和改善全球环境已引起世界各国的普遍重视，政府间的各种国际组织纷纷建立 2．人类对环境问题的认识过程 过度消耗 生态环境 环境问题 60年代 环境问题 预习准备区 6 1．判断正误。 (1)随着人们改造自然的能力不断增强，环境问题将日益严重。( ) (2)人类与环境关系的和谐就是保护自然，不利用自然。( ) × × 预习准备区 7 2．人类认为自己是“自然之王”的文明类型时期是(　　) A．后工业文明 B．农业文明 C．采猎文明 D．工业文明 解析　18世纪至新技术革命时期，人类对自然的态度是征服自然，以人的发展为核心，破坏自然，使区域性的环境问题蔓延全球。该时期，人类已进入工业文明时期。 预习准备区 8 3．后工业文明时期，人类对自然的态度开始改变，变为善待自然，为什么？ 提示　因为人类在长期与环境的共存和斗争中，逐渐认识到只有保持同环境的平衡和协调，才能生存和可持续发展。 预习准备区 9 二　国际环境保护 目前，各国政府都非常重视环境保护。许多国家成立了环境保护部门，制定了一系列环境保护_____和措施，并通过_________保证这些政策和措施的顺利执行。环境保护是当今国际合作的重要内容。世界各国在环境保护领域展开了_________。许多国际组织也将环境保护列入议事日程，并积极推动相关国际合作和_________，在全球性环境保护的舞台上发挥着重要作用。联合国机构以不同的方式参与环境保护方面的工作。其中， _____________是联合国环境保护工作的主要机构。 政策 立法手段 积极合作 国际立法 环境规划署 预习准备区 10 1．判断正误。 (1)世界各国在资源与环境保护方面应承担相同的责任和义务。( ) (2)联合国气候大会是联合国环境保护工作的主要机构。( ) × × 预习准备区 11 2．环境问题国际合作的最重要方面是(　　) A．环境普查 B．环境管理 C．环境治理 D．环境预测 解析　实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效，因而是国际合作的最重要方面。 预习准备区 12 3．全球性环境问题有哪些特点？ 提示　全球性的环境问题，具有跨国、跨区域的特点。 预习准备区 13 三　我国环境保护政策、措施与国家安全 为了保障国家安全，我国积极应对环境问题，推进环境保护立法，制定了多种环境__________和措施。 1．我国环境保护立法 1978年，我国修订了《宪法》，其中明确“国家保护环境和自然资源，防治污染和其他公害”。 保护政策 预习准备区 14 在此之后，我国先后制定了《环境保护法》《海洋环境保护法》___________ ________《大气污染防治法》《固体废物污染环境防治法》《环境噪声污染防治法》《土壤污染防治法》《放射性污染防治法》《环境影响评价法》《野生动物保护法》《水土保持法》《防沙治沙法》和《海岛保护法》等10多部生态环境保护与污染防治方面的法律。 在2018年修订的《宪法》中，再次明确“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害”。 《水污染 防治法》 预习准备区 15 2．我国环境保护政策与措施 (1)改善_________质量。加强综合治理，实施区域应急联动。 (2)保护水源。推进落实_______、湖长制。 (3)修复_________。 (4)推动形成_____发展方式和生活方式。 (5)加快_________与修复。 大气环境 河长制 土壤污染 绿色 生态保护 预习准备区 16 3．我国环境保护进展 已经完成了京津冀、___________、珠江三角洲的区域战略环境评价，提出了《长江经济带生态环境保护规划》，推进了区域环境综合整治。 我国仍将继续加强环境保护。坚持节约资源和保护环境的_________，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的_________保护制度，形成_________方式和生活方式，努力推进生态文明体系建设，对人民群众、对子孙后代高度负责。 长江三角洲 基本国策 生态环境 绿色发展 预习准备区 17 1．判断正误。 (1)制定环境法的依据是宪法。( ) (2)为保护我国的生物多样性而加入的国际环境公约是《京都议定书》。( ) √ × 预习准备区 18 2．下列属于我国环境管理制度的是(　　) ①排污收费制度　②环境保护目标责任制　③“三同时”制度　④谁污染，谁治理 A．①② B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 解析　谁污染，谁治理是我国的环境管理政策，排污收费制度、环境保护目标责任制、“三同时”制度、环境影响评价制度等属于我国的环境管理制度。 预习准备区 19 3．我国环境保护政策与措施主要包括几个方面？ 提示　改善大气环境质量、保护水源、修复土壤污染、推动形成绿色发展方式和生活方式、加快生态保护与修复。 预习准备区 20 主题探究区 思维探究 实践运用 主题探究 　环境保护发展历程 下图为经济发展与环境关系示意图。 主题探究区 据此探究下列问题： (1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是________，简述其形成这一状况的原因。 A点以前 成果展示　此时段人口数量较少，生产规模小，利用的自然资源和向环境中排放的废弃物都在环境所承受的范围之内。 主题探究区 (2)A～B时段经济与环境的关系是____________________________，这一时段属于人类社会________时代。此时人类的人地关系思想为_____________。 (3)经济不断增长，环境污染程度较低的理想时代，应是图中所示的________时段，其形成原因是人类进入信息社会，人类谋求________发展的结果。 经济发展与环境污染同步增长 工业化 人类征服自然 C点以后 可持续 主题探究区 1．环境保护发展历程 阶段 表现 原因 时期 重要事件 第一阶段 过度使用自然资源，生态环境遭受破坏 传统工业过度消耗自然资源，大量排放污染物，生态环境大范围遭受破坏 工业革命以来到20世纪60年代 比利时马斯河谷烟雾事件、美国洛杉矶光化学烟雾事件、英国伦敦烟雾事件、日本水俣病事件 主题探究区 第二阶段 日趋严重的环境问题引发了国际上的环境保护运动 工农业的发展、人类的盲目乐观 20世纪60年代到80年代 全世界有140多个国家成立了全国性环境保护机构，采取多种措施开展环境保护工作 第三阶段 人类开始寻求与自然协调发展 随着人类对环境问题的认识逐步深入，人类开始对社会发展与环境保护的关系进行深刻反思 20世纪80年代以来 1972年至2012年间的四次世界性环境与发展会议 主题探究区 2.工业文明时期人地关系全面呈现不协调的主要原因 (1)随着生产力的迅猛发展和人口剧增，人类前所未有地大规模开发利用自然资源，超过了资源的再生速度，出现严重的资源短缺和环境问题。 (2)随着工业化、城镇化进程的加快，工业生产排放的废气、废水和废渣大量进入环境，超过环境的净化能力，出现严重的环境污染。 (3)20世纪60年代以来，由于社会经济的高速发展，地区性、全球性环境污染和生态破坏进一步加剧，人类的生存和发展受到威胁。 主题探究区 从20世纪90年代起，中国在每年的4月22日都举办“世界地球日”宣传活动，并根据当年的情况确定活动主题。据此完成(1)～(2)题。 (1)在人类发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是(　　) A．原始文明时期 B．农业文明时期 C．工业文明时期 D．环境文明时期 (2)材料中设立地球日的做法体现了人与环境的关系是(　　) A．对立 B．和谐统一 C．征服自然 D．崇拜自然 主题探究区 环境保护发展历程 第(1)题，在原始文明时期，人类只需凭劳动力到自然界狩猎、采集野果即可；到了农业文明时期，则主要通过劳动力在土地上进行农业生产来获得物质产品；18世纪以来，世界各国先后走上工业化道路，人类改造自然的能力不断增强，在这个阶段，人类以牺牲环境为代价，积累了巨额物质财富，人口过快增长，人地矛盾迅速激化。环境文明时期是人类必然谋求人地关系协调发展的阶段，人地矛盾趋于缓和。第(2)题，人类在发展过程中逐渐认识到以牺牲环境为代价的生产方式是不对的。只有人与环境协调，才有可能持续发展，因此，面对当前出现的各种环境问题，必须要对环境加以保护和治理。 主题探究区 提升运用能力 下图为经济与环境相互作用模式内涵图。图中X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ～Ⅳ为经济发展水平与环境保护强度四种关系模式。据此完成1～2题。 1．对Ⅰ～Ⅳ所示模式的叙述，正确的是(　　) A．Ⅰ为经济环境协调模式 B．Ⅱ为环境滞后经济模式 C．Ⅲ为经济滞后环境模式 D．Ⅳ为经济环境落后模式 主题探究区 解析　经济环境的协调模式要求经济发展水平要高，环境保护强度要大，两者呈正相关。结合坐标轴和图形区域可知，Ⅰ区经济发展未影响到环境保护强度的增大，所以其为经济环境协调模式，A项正确；Ⅱ经济相对落后，环境保护强度较高，为经济滞后环境模式，B项错误；Ⅲ经济、环境均落后，为经济环境落后模式，C项错误；Ⅳ为环境滞后经济模式，D项错误。 主题探究区 右图为经济与环境相互作用模式内涵图。图中X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ～Ⅳ为经济发展水平与环境保护强度四种关系模式。据此完成1～2题。 2．图中所示模式与目前我国状况相符的是(　　) A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 解析　我国目前所处的发展模式是经济高速发展，但环境保护的强度不够，X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，则Ⅳ区间为环境滞后经济模式，故选D项。 主题探究区 主题探究 　国际环境保护 全球环境问题相互联系、相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群。右图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。 主题探究区 据此探究下列问题： (1)写出A、B、C字母所代表的三大全球性环境问题的名称。 成果展示　A：臭氧层破坏，B：全球变暖，C：酸雨。 主题探究区 (2)结合上图说明发达国家和发展中国家合作应对全球性环境问题的必要性。 成果展示　全球环境问题日益严重；全球性环境问题的解决需要各国共同参与；解决环境问题存在利益冲突。 主题探究区 (3)请结合上图说明发达国家和发展中国家应对全球性环境问题合作的途径有哪些？ 成果展示　发达国家向发展中国家提供资金和技术；禁止向发展中国家转移污染；加强国际合作；签署共同协议。 主题探究区 (4)环境问题在不同地区的表现不同，请结合材料分析发达国家和发展中国家的主要环境问题及其原因。 成果展示　发达国家主要是环境污染，原因是过度消耗资源带来的环境问题；发展中国家主要是生态破坏，原因是人口快速增长和经济发展过程中产生的环境问题。 主题探究区 1．环境问题进行国际合作的必要性 必要性 表现及原因 环境问题具有综合性、复杂性的特点 人类赖以生存的地球是一个整体，自然的变化过程和相互影响不受国界的限制。世界经济和国际社会已成为相互依存的整体 由不同国家组成的国际社会存在着很多利益的冲突 主要是由各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的利益造成的。这些利益的冲突会妨碍各国在国际环保领域中的协调行动 主题探究区 国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件 所有国际环境法律文件的形成过程都是国际合作或经过斗争达到合作的过程。只有各国合作，才能克服利益冲突和政治、司法制度等方面的差异，才能制定出表现为各国之间协调一致的国际环境法规则，并有效实施国际环境法 主题探究区 2.联合国环境署 成立时间 根据1972年第一次联合国“人类环境会议”决议，1973年1月正式成立 总部 肯尼亚内罗毕 职责 联合国负责规划、协调全球环境保护工作的专门机构 宗旨 促进环境领域内的国际合作，并提出政策建议；在联合国系统内提供指导和协调环境规划总政策，并审查规划定期报告；审查世界环境状况，以确保正在出现的、具有广泛国际影响的环境问题得到各国政府的适当考虑等 主题探究区 2020年6月29日至7月1日，由国际极地保护协会主办的2020年国际极地环境变化与保护大会成功召开。由于新冠疫情的影响，大会通过网络在中国、欧洲多个国家同时举办。来自全球的20位专家学者和行业代表出席了本次会议，并就极地环保相关主题进行了发言。据此完成(1)～(2)题。 (1)对极地环境变化影响最为显著的环境问题是(　　) A．酸雨 B．全球变暖 C．臭氧层破坏 D．生物多样性减少 主题探究区 2020年6月29日至7月1日，由国际极地保护协会主办的2020年国际极地环境变化与保护大会成功召开。由于新冠疫情的影响，大会通过网络在中国、欧洲多个国家同时举办。来自全球的20位专家学者和行业代表出席了本次会议，并就极地环保相关主题进行了发言。据此完成(1)～(2)题。 (2)保护极地环境，需要全球合作，主要原因是(　　) A．极地环境变化，深受各国的影响 B．各国共同出资，保证充足的资金 C．全球性问题，需要各国通力合作 D．保护难度大，各国研究保护方案 主题探究区 国际环境保护 第(1)题，极地地区纬度高，冰层厚，受全球变暖影响显著。第(2)题，极地环境深受全球变暖的影响，为全球性环境问题，需要各国通力合作。 主题探究区 提升运用能力 读全球CO2浓度变化图，完成1～2题。 1．20世纪50年代以来，全球CO2浓度明显增加的主要原因是(　　) ①人类消耗的化石燃料急剧增加　②地震 等地质灾害频繁发生　③森林毁坏，其面积大量减少　④人类填海造陆面积过大 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 解析　全球CO2浓度明显增加的主要原因：一是人类消耗化石燃料向大气中排放出大量CO2，二是毁林导致吸收的CO2减少。 主题探究区 读全球CO2浓度变化图，完成1～2题。 2．为延缓和减轻由于CO2浓度增加而导致的气候变化与危害，各国政府应(　　) A．改变能源结构，提高天然气的使用比例 B．遵守国际公约，控制和消减CO2排放量 C．采用固碳技术，增加新能源污染税费 D．扩大耕地面积，培育新的农作物品种 解析　为延缓和减轻由于CO2浓度增加而导致的气候变化，各国政府应遵守国际公约，控制和消减CO2排放量。 主题探究区 主题探究　 我国环境保护政策、措施与国家安全 某日早晨，一场暴雨过后，甲某承包的鱼塘炸开了锅，数不清的白鲢、花鲢拼命跳出水面。几小时后，鱼塘恢复了平静，近万条死鱼浮上水面。在鱼塘西侧3千米远的地方，有一家奶牛养殖场和一家蘑菇生产基地。暴雨过后，甲某看到乳白色的污水从西面流过来，汇入鱼塘，污水流到哪里，鱼蹦到哪里。 主题探究区 据此探究下列问题： (1)甲某将奶牛养殖场和蘑菇生产基地告上法庭，如果你是甲某聘请的律师，你准备的法律法规有《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法实施细则》和《污水综合排放标准》等，这三部法规在我国环境保护法规体系中属于哪类法规？ 成果展示　 《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法实施细则》是环境保护行政法规；《污水综合排放标准》是环境保护标准。 主题探究区 (2)如果你是法官，审判奶牛养殖场和蘑菇生产基地应当赔偿甲某的损失时，他们应当负有环境保护法中的哪种民事责任？ (3)为了证明鱼塘中鱼的死亡与奶牛养殖场和蘑菇生产基地的污水排放有关，应当采取哪些环境标准来检测鱼塘中的水？ 成果展示　排除危害。 成果展示　环境质量标准、环保方法标准、污染物排放标准。 主题探究区 1．我国的环境保护法规 主题探究区 2．我国环境保护政策与措施 环境保护政策 具体措施 改善大气环境质量 针对工业企业大气污染问题，加强综合治理，加快环境修复和绿化。针对重污染天气，提前采取应急减排措施，实施区域应急联动 保护水源 推进落实河长制、湖长制。加快工业、农业、生活污染源和水生态系统整治，减少水体污染，保障用水安全 主题探究区 修复土壤污染 对农用地和城市建设用地的土壤污染问题，进行强化管控和修复。加快推进垃圾分类处理，推动固体废弃物资源化利用 推动形成绿色发展方式和生活方式 转变发展方式，促进经济绿色低碳循环发展，推进清洁生产。全面节约资源。加强生态文明宣传教育，倡导绿色生活 加快生态保护与修复 坚持自然恢复为主，全面划定并严守生态保护红线，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，统筹开展全国生态保护与修复，提升生态系统的质量和稳定性 主题探究区 我国于2018年1月1日开征环境保护税，主要征收范围为大气污染物、水污染物、固体弃物和噪声四种。征收环境保护税有利于促进我国可持续发展。下图为可持续发展复合系统示意图。读图完成(1)～(2)题。 (1)开征环境保护税属于(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)征收环境保护税有利于企业(　　) A．加快产业转型 B．减少原料投入 C．降低科技投入 D．降低企业成本 主题探究区 环境保护的措施 第(1)题，根据图示箭头方向，①提供的是科技、劳动力，表示社会系统。②提供环境资源，表示生态系统。③提供物质产品、资金，表示经济系统。④表示人的管理和调控。开征环境保护税属于④。第(2)题，征收环境保护税有利于企业加快产业转型升级，减少环境污染。征收环境保护税与原料投入无关。可能使科技投入增加以提高减污减排水平。环保费用增加，企业成本增加。 主题探究区 提升运用能力 《新疆维吾尔自治区矿山资源管理条例》第十八条规定：探矿权人在勘查过程中给他人造成生产资料和其他财产损害的，依法予以补偿。据此完成1～2题。 1．该条规定制定的依据是我国环境保护法规体系中的(　　) ①《宪法》　②《国际环境保护公约》　③《中华人民共和国环境保护法》　④《民法通则》 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 主题探究区 解析《宪法》中的有关环境保护的条例是制定环境法的依据和指导原则；《中华人民共和国环境保护法》是制定其他环境保护法规的依据；《国际环境保护公约》是国际上各国为防治全球性环境问题而制定的；《民法通则》不是环境法规。 主题探究区 《新疆维吾尔自治区矿山资源管理条例》第十八条规定：探矿权人在勘查过程中给他人造成生产资料和其他财产损害的，依法予以补偿。据此完成1～2题。 2．在我国环境保护法规体系中，该《新疆维吾尔自治区矿山资源管理条例》属于(　　) ①环境保护综合性法规　②环境保护单行法律　③环境保护行政法规　④地方性环境保护法规 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　“矿山资源”是关键词，说明该条例是为保护新疆矿产资源而制定的专门性法规；“新疆”是关键词，说明该法规是新疆政府批准并颁布的，属于地方性环境保护法规。 主题探究区 综合活动区 释疑教材 拓展视野 教材活动巧点拨 [教材第104页探索·思考] 思路点拨　结合材料及荒漠化治理的意义回答。 成果展示　环境影响：减少了风沙灾害，改良出大规模的沙漠土地，初步具备了农业耕作条件；每年可以阻止上亿吨黄沙侵入黄河；生物多样性得到了明显恢复；提高了当地植被覆盖率和空气湿度。对国家安全的意义：提高了环境质量，增强了国家安全。　 综合活动区 [教材第106页思考] 思路点拨　依据实际情况阅读相关书籍并与同学分享。 [教材第110页思考] 思路点拨　结合当地实际情况说明。 成果展示　略。 成果展示　略。 综合活动区 [教材第111页活动] 思路点拨　保卫蓝天主要是大气污染防治，对于我们能做的就是保护树木，减少大气污染物的排放；保卫碧水就是水污染防治，在日常生活中注意减少能造成水污染的物质排放；保卫净土就是做好土壤污染防治，现在土壤污染主要是塑料垃圾污染和废旧电池造成的金属污染。 成果展示　保卫蓝天：少用一次性用品，少用一次性筷子，禁止露天烧烤，做“公交族”，不乱扔垃圾，用电子贺卡取代纸制贺卡等。 保卫碧水：节约用水、采用无磷洗衣粉、慎用清洁剂等。 保卫土壤：少用塑料袋，自配餐盒，回收废塑料、废电池、废纸等。 综合活动区 [教材第114页思考] 思路点拨　1.阅读图文，归纳总结。 成果展示　生态保护红线划定面积大，涵盖范围广；包含的分区类型全面，划定对象种类多；划定的面积和比例适宜。 重点保护区域：“三屏两带”，“三屏”即青藏高原南缘滇西北高山峡谷生态屏障、哀牢山—无量山山地生态屏障、南部边境热带森林生态屏障，“两带”为金沙江、澜沧江、红河干热河谷地带和东南部喀斯特地带。 综合活动区 2．阅读材料，结合所学，分析其意义。 成果展示　生态保护红线划定，使全省的重要生态系统保护得到加强，强化了生态系统之间的有机联系，系统保护了生物多样性、维护了水源涵养及水土保持等生态功能；生态保护红线划定，为遏制森林、草地、河湖等生态功能退化，抑制物种及遗传资源流失和生物多样性丧失，控制水土流失、土地石漠化等突出生态问题打牢了基础；生态保护红线的划定，将西南几大水系上游区纳入生态保护红线，对维护好大江大河上游水源涵养功能，保持水土，保护水资源、水生态及水环境发挥重要作用；生态保护红线的划定，保护了最基本的生态资源和生命线，保障了全省约80%以上城镇人口饮水安全，同时引导人口分布、经济布局与资源环境承载能力相适应，促进各类资源节约利用，为经济社会可持续发展提供生态支撑。 综合活动区 [教材第115～116页作业题] 思路点拨　1.(1)根据材料分析总结。 (2)注重河流生态系统功能保持，注重河流的维护管理。 成果展示　对河流污染进行综合治理、协同治理，注重恢复生态系统功能。进行污水截流，综合调水、底泥清淤和生态修复措施的综合运用。 成果展示　实施全流域联动机制，开展长效管理；点源、面源污染综合治理，巩固苏州河治理成果。 综合活动区 2．结合材料和土地退化、土壤污染的原因分析。 成果展示　危害：使土地资源质量下降，土地资源数量减少；使生物多样性减少；诱发或加剧自然灾害；危害人类健康；造成农业减产，危害国民经济；危害水利、交通和城镇设施，严重制约社会经济的可持续发展。措施：合理利用水资源；利用生物措施和工程措施保护土地；调整农林与牧用地之间的关系；统一规划，分片治理，合理调整种植业结构，合理使用农药，积极开发高效低残留农药。 综合活动区 3．(1)结合材料及所学回答。 (2)结合材料归纳总结。 成果展示　GIS和RS。 成果展示　为库区水生态安全监控与治理提供了技术支撑；能够预测水生态环境变化，方便管理者进行风险应急决策和水质科学管理；对于治理好、利用好、保护好长江，具有重大作用，促进了库区生态环境的可持续发展。 综合活动区 方向与建议 1．在校园开展回收废旧电池活动。 2．上网查阅我国通过的有关环境保护的法律法规。 3．开展校园调查，校园垃圾是如何处理的。 展示与评价 略。 地理实践深探索 综合活动区 课后检测区 夯基固本 练速提能 时间：45分钟　　 满分：100分 探究点 题号 环境保护发展历程 1，2，3，4 国际环境保护 5，6，10 我国环境保护政策、措施与国家安全 7，8，9，11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 右图显示了经济发展与环境质量间的关系。据此完成1～2题。 1．环境质量逐步改善提高阶段是(　　) A．后工业化阶段 B．工业化初期阶段 C．工业化时期 D．工业化起飞阶段 一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求) 解析　读图可知，工业化初期阶段，环境质量开始逐渐下降；工业化起飞阶段，环境质量最差；后工业化阶段，环境质量逐步改善提高。故A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 右图显示了经济发展与环境质量间的关系。据此完成1～2题。 2．图中关系反映了环境质量的提高主要取决于(　　) A．发达国家的环保政策不断改善 B．发展中国家工业化战略的不断调整 C．人的认识能力不断加强 D．经济的发展水平不断提高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 解析　环境问题的实质是发展问题，要在发展的过程中解决，所以环境质量的提高主要取决于经济发展水平不断提高，只有经济发展水平高，才能在财力、治污防污新技术、清洁生产能力等方面予以保证。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 “宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答3～4题。 3．“宇宙飞船经济”体现了(　　) A．人类依赖自然的思想 B．人类征服自然的思想 C．天人合一思想 D．人地对立思想 解析　根据材料信息可知，“宇宙飞船经济”是不产生污染的循环经济，体现了“天人合一”的思想。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 “宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答3～4题。 4．在该人地关系思想的影响下会使(　　) A．人类崇拜自然，地理环境向利于人类的方向发展 B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展 C．地理环境恶化，人类社会发展停滞 D．人地关系协调发展，人类社会持续发展 解析　 “天人合一”的思想体现了人地关系的协调，使人类社会得以持续发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 近些年来由于环保措施得到有效地执行，南极洲上空的臭氧空洞正在不断缩小。据此完成5～6题。 5．有关臭氧层破坏的说法，正确的是(　　) A．人类使用电冰箱、空调释放大量的硫氧化物和氮氧化物所致 B．臭氧主要分布在近地面的对流层，容易被人类活动所破坏 C．臭氧层空洞的出现，使世界各地区降水和干湿状况将发生变化 D．保护臭氧层的主要措施是逐步削减破坏臭氧层物质的排放 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 解析　人类过多地排放氟利昂类化学物质是破坏臭氧层的主要原因。臭氧层被大量损耗后，吸收紫外线辐射的能力大大减弱，导致到达地球表面的紫外线明显增加，给人类生产与生活、生态环境带来多方面的危害。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 近些年来由于环保措施得到有效地执行，南极洲上空的臭氧空洞正在不断缩小。据此完成5～6题。 6．“南极臭氧空洞不断缩小”这一现象说明(　　) A．大气对人类排放的有害气体的自净能力增强 B．人类已经不必关心臭氧空洞等环境问题 C．环境与发展问题得到国际社会的普遍关注 D．2050年之后，全球变暖等大气环境问题都将得到解决 解析　臭氧层破坏属于全球环境问题，保护臭氧层不被破坏是世界各国的共同责任。而近年来臭氧空洞正在不断缩小，正是由于国际合作的结果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 山西晋城煤业集团经过多年努力，变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取的瓦斯加以利用，使它成了清洁且利用方便的能源。瓦斯中占绝大多数的是甲烷，其是威胁煤矿安全的“第一杀手”。据此回答7～9题。 7．下列与山西晋城煤业集团多年努力变害为宝的做法不符合的是(　　) A．循环经济 B．节约型社会 C．科学发展观 D．开发新能源 解析　从材料中可知，山西晋城煤业集团对资源进行了综合利用，化害为利，属于循环经济、节约型社会、科学发展观的范畴，但不是开发新能源。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 山西晋城煤业集团经过多年努力，变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取的瓦斯加以利用，使它成了清洁且利用方便的能源。瓦斯中占绝大多数的是甲烷，其是威胁煤矿安全的“第一杀手”。据此回答7～9题。 8．上述资料显示，山西晋城煤业集团在生产过程中有效贯彻执行的我国的环境管理政策是(　　) A．以防为主，防治结合 B．谁污染，谁治理 C．强化环境管理 D．排污收费 解析　主要是贯彻执行了以防为主，防治结合，综合治理的政策。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 山西晋城煤业集团经过多年努力，变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取的瓦斯加以利用，使它成了清洁且利用方便的能源。瓦斯中占绝大多数的是甲烷，其是威胁煤矿安全的“第一杀手”。据此回答7～9题。 9．我国政府出台了一系列节能减排的目标措施。我国实行节能减排的原因是(　　) A．资源利用率高，但浪费严重 B．污染严重，生态环境质量下降 C．经济增长过快，资源全面枯竭 D．人口自然增长率高，人均资源短缺 解析　我国实行节能减排，主要是因为污染严重，生态环境质量下降，资源利用率低，浪费严重。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 二、综合题(共2小题，共55分) 10．下图为全球环境基金融资的项目分布图。读图完成下列要求。(29分) (1)全球环境基金关注的领域主要有_____________、__________、__________和____________等。(8分) 生物的多样性 (2)特别被关注的领域是_____________，原因是地球上物种灭绝的速度在_______(填“加快”或“减慢”)，是其形成速度的100万倍。(6分) 气候变化 国际水域 臭氧的消耗 生物的多样性 加快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 (3)A领域污染问题最严重的地区是______海和_____海，是受到_______________________ ____________的严重污染造成的。(8分) (4)B领域存在的主要问题是____________，造成的原因是什么？(7分) 地中 北 海运航线上的船舶，工业、 生活废弃物 臭氧层空洞 答案　工厂生产和家庭广泛使用冰柜、电冰箱等排放大量氟氯烃化合物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 解析　第(1)题，结合所学知识和图回答。第(2)题，根据全球环境基金融资项目分布比例即可填出。第(3)题，海洋污染的污染物主要来源于沿岸工业生产和生活，一般工业越发达、城市越密集的区域污染越严重，如北海；另外， 海运航线上的船舶是海洋石油污染的主要来源，故海上航道沿线附近水域也是污染严重区，如地中海。第(4)题，氟氯烃化合物等大量排放会使大气中臭氧大量减少，出现臭氧层空洞，这在南极地区最为突出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 11．阅读材料，回答问题。(26分) 2021年9月，有群众举报称，广州市番禺区大龙街石岗东村工业区某企业长期没有环保手续，偷埋危险废物，偷排污水，导致村民用水受到污染。针对该企业的违规违法行为，2021年9月9日，番禺区相关职能部门按规定对该公司的生产设备进行查封，并控制其负责人。 (1)每个中国公民都应当具备一定的________知识，学会用______手段来约束自身行为和保护自己的利益，利用法律武器制止违法案件的发生。(4分) 环境法 法律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 (2)该企业污水治理设施不配套，造成极大环境污染的事实违反了哪些环境管理政策？(4分) (3)该企业必须承担赔偿损失责任的依据是什么？(6分) 答案　违反了“以防为主，防治结合”和“谁污染，谁治理”的环境管理政策。 答案　《中华人民共和国环境保护法》中规定，“赔偿损失”是国家依照环境保护法规，强制污染和破坏环境者用自己或法人的财产来弥补对他人所造成的损失。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 (4)控制该地水污染的措施有哪些？(6分) (5)简述中国实施环境管理的基本政策。(6分) 答案　污染较重的小企业停产；污水处理；减少枯水期用水。 答案　中国实施环境管理的基本政策为以防为主、防治结合；谁污染，谁治理；强化环境管理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 解析　第(1)题，公民要培养法律意识，当环境污染威胁到人身财产安全时要学会用法律讨回公道。第(2)题，中国对环境问题实行“以防为主，防治结合”“谁污染，谁治理”的政策。第(3)题，此案例属于违反环境保护法的民事责任，“赔偿损失”是国家依照环境保护法规，强制污染和破坏环境者用自己或法人的财产来弥补对他人所造成的损失。第(4)题，针对该地中小企业比较多、用水紧张等实际情况采取有效措施。第(5)题，中国实施环境管理的基本政策为以防为主，防治结合；谁污染，谁治理；强化环境管理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 R eq \a\vs4\al\co1(环境保护法规) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(环境保护,单行法规)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(《中华人民共和国大气污染防治法》,《中华人民共和国水污染防治法》)),环境保护行政法规：征收排污费暂行办法等,地方性环境保护法规：内蒙古自治区草原管理条例等,环境保护标准：饮用水质量标准等)) $$