广东省茂名市高州市联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2024-2025 学年度第二学期学情练习（第 11 周）八年级物理参考答案 一、单项选择题：本大题共 7 小题，每小题 3 分，共 21 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A C C D D A 二、填空题：本大题共 7 小题，每空 1分，共 21 分。 8． 手掌 力的作用是相互的 等于 9． C 费力 变小 10． 1 3 等于 11. 匀速 乙 2 12. 省力 粗 密 13． (1)使小车到达水平面时具有相同的速度 (2)小车在水平面上运动的距离 (3)科学推理法 14． 200 1.2 1150 三、作图题 2+3+2=7 分 15．（1） （2） （3） （1）一力 1 分，两力大小不等只给 1分， （2）F2、L1、F1 各 1 分，F2的作用点不在杠杆上不给分；没有作出最长力臂 L1,只作 F1 不 给分，L1、F1 垂直无符号不扣分，最长力臂不标 L1 不扣分。 （3）一段 1 分，无水平线不扣分。 四、实验探究题 每空 1 分，共 20 分 16．（1）①竖直 ②二力平衡 ③ （2）摩擦力 改变动力方向 （3）缓 0.6 17. (1) 2.6 (2)甲乙 控制变量法 (3)错误 (4)错误 (5)AB 18. （1）平衡 方便测量力臂 右 （2）动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 使得出的结论具有普遍性 （3）左端下沉 （4）②③④ 五、计算题 6+7=13 分 19．（1）G=mg=0.4kg×10N/kg=4N---------------------------------------------------------------------2分 （2）由 1 1 2 2Fl F l 得：m g OA m g OB  物 秤砣 0.4kg 2cm 0.2kg 4cm m m O OB A     物 秤砣 ---------------------------------------------------------------2 分 （3）由 1 1 2 2Fl F l 得：m g OA m g OB  秤砣物最大 OB/ = m 物大 ×OA m 砣 = 2kg×2cm 0.2kg = 20cm----------------------------------------------------------------1 分 则秤杆的总长度： 2cm 20cm 22cmOA OB    -----------------------------------------1 分 20．（1） 2 2 160m 80s 2m/s L t v   火车 --------------------------------------------------2 分 （2） 20m/s 30s 600ms vt    --------------------------------------------------1 分 隧道的长度 600m 160m 760mL s L    火车 --------------------------------------------------2 分 （3）火车司机通过隧道所用的时间 1 760m 38s 20m/s Lt v    --------------------------------------------------2 分 六、综合能力题 每空 1分，18 分 21．(1) 运动 25 (2)25 2400 0.9 (3)100 99 22．(1) 2：3 (2)轮轴 5 (3) 90 33 23.（1）压力 （2）22 减小阻力臂 （3）3 5.4 （4）150 2024-2025学年度第二学期学情练习（第11周）八年级物理答题卡 学校： 班别： 准考证号 条形码粘贴处 考场号 座位号 [o][0] 姓名 请勿在此处作任何标记 ⊙ 2 【3 Ca] 注1答愿前，考生务必用两色字迹的签字笔玻锅笔在答题卡上指定的老目写自已 缺考 [0 [6 [ 以下为事选释避答避区，必须用需色字迹的签字笔在指定的区线内作答，否剧答案无效， 的准考证号、姓名、考场号和座位号，用2B细笔在等张答思卡的“考场号”栏、 【6 ⊙ “座位号”栏相应位置填涂白己的考场号和座位号 [ 项2保持卡面清洁。不要折叠、不要弄硫。 缺考信息点由 的 [8 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分） 9 [] 3.诗注意思号顺序 监考员填写 +GN 16.(7分) 选择题答题区 1 [A][B][C] 6[A][B][C]CD] (1)① 1用2B铅笔填涂： 2[A][B][C1[D] 7 [A][B][c]CD] 2.修政时用塑料橡皮擦干净 3 [AJ [B] [c] [D] 后，重新填涂所选项： 4 [A][B] [c] ② ③ 5 [A][B][C][D] 0100200300400500mg 3填涂的正确方法：■ (2) 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） (3)① ② 9 10. 17.(6分) (1) (2) 3 (3)」 (4) 6 14 三、作图题(3+2+2=7分) 15.(1) (2) (3) 18.(7分) 4s/m 12 (①) 8 (2) 2 2468 (3) (4) 第1面（共4面） 第2面（共4面） 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19.(6分) 六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共18分） 21.(6分) () (2) (3) 22.(6分) (1) 7777777 20.(7分) (2① ② (3)1 23.(6分) (1) (2) 3) 4) 第3面（共4面） 第4面（共4面）2024-2025学年度第二学期学情练习（第11周) 八年级物理卷 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。 1.小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动：当用大 小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与() A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.与以上三者都有关 2.如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路积雪。下列四 个选项中，有一个增大摩擦力的方法与其他三项不同，请选出( A.铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 B.在路面上铺上沙子 C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D.戴防滑手套 3.智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手 机从竖放转为横放时，下列分析正确的是() A.手机所受重力的大小改变 B.手机所受重力的方向改变 (.重力感应器所受重力的方向不变D.手机竖放时比横放时重心低 4.筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。下列生产和生活中的杠杆在正常使用时与 筷子属于同一类型的是() 托盘天平 核桃夹 食品夹 瓶盖起子 5.如图所示，用扳手拧螺母，力施加在A点时比施加在B点时更容易 将螺母拧紧或拧开，这是因为扳手是一个杠杆，力作用在A点时() A.动力臂变长，阻力臂变长 B.阻力臂变短，动力臂不变 C.动力臂不变，阻力臂变短 D.阻力臂不变，动力臂变长 6. 如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是( A.撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性 B.撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 C.水平面对小车支持力与小车对水平面的压力是一对平衡力 D.小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 7.甲、乙两辆赛车在赛道上行驶，在0~。时间内通过的路程均为S0,此过程中两车通过的 路程s与时间t的关系如图所示，下列说法中正确的是( A.前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 B.前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程 C.后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间 D.后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8.如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是 八年级物理试卷 第1页（共6页） (手掌/地球/空气)；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自 气球的力的作用，这说明物体间 ；手对气球的压力 (大 于/等于/小于)气球对手的作用力。 9.如图所示，用手提起重物，从生物学的角度来看，可认为桡骨 肱二头肌 在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。从物理学的角度来看，这可 以简化为一种简单机械模型。图中 (A/B/C)点是支点，此模 型属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆；在屈肘举起重物过 桡骨 程中，肱二头肌的拉力 (不变/变大/变小)。 10.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F,如 图甲所示；F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如 图丙所示。当t=1s时，木块受到的摩擦力是 N；在3s时，木块所受摩擦力■ N,木块在0~2s的合力 在4~6s内的合力（等于/大于/小于）。 ◆FN 本w(ms) 2460 10题图 11题图 11.如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 (选填“匀速”“加速”或“减 速”)运动：若此时小车突然加速，烧杯中的水面应是图 (选填“乙”或“丙”)中 的形状；图甲中把一杯水看作一个整体，此时这杯水受到 个力的作用。 12.如图甲所示的是同学们常用的燕尾夹，AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时， 可把B点看作支点，此时夹子可看作 (省力/费力/等 臂)杠杆。如图乙所示，手柄 (粗/细)一些的螺丝 刀用起来更省力，螺纹 (密/疏)一些的螺丝钉拧起 来更省力（螺纹相当于斜坡）。 13某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响”问题进行了如下探究： (1)实验中让小车分别 从同一斜面的顶端由静 止自由下滑，这样做的 毛巾表面 棉布表面 木板表面 目的是： (2)本实验是通过 来体现阻力对物体运动的影响的； (3)根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的 距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持匀 U 速直线运动；这种研究方法叫 14.工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重350N,每个滑 轮重50N,若物体在10s内被提升了6m,不计绳重和摩擦，则拉力F 是 N,绳自由端移动的速度是m/s;若工人重600N,在不 借助其他物体时，工人能提升的最大重物为 N。 三、作图题2+3+2=7分 15.(1)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼的受力示意图。 第2页（共6页） m 2 6 68 2468脑 (2)如图，请在图中画出杠杆的阻力F2及使杠杆平衡的最小动力F的示意图。 (3)如图甲所示为汽车沿直线运动的速度-时间（ν-t)图像。请在图乙中画 出汽车在这段时间内运动的路程-时间(s-t)图像。 四、实验探究题每空1分，共20分 16.(1)小强在学校实验室探究重力大小跟质量的关系，用了弹簧测力计和多 个钩码(100g/个)做了以下研究：如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上， 分别测出它们受到的重力，并记录在表格中。 G/N 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0100200300400500m/g 甲 乙 ①实验前，为了提高测量的准确程度，应在 (选填“坚有”或“水平”) 方向上对弹簧测力计进行调零； ②把钩码挂在弹簧测力计下保持静止时，根据 原理，读出弹 簧测力计的示数等于钩码受到的重力； ③根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像； (2)在探究“二力平衡的条件”的实验中，为了减小实验误差，小明设计并按照 甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小 对实验的影 响；两端的定滑轮的作用是 10:35:00 10:35:03 10:3505 3=120cm 金属片 777 (3)小玲利用如图丁所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据 在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示（数字 分别表示“h:min:s")。 ①组装器材时，为了便于测量时间，应使斜面的坡度较 (陡/缓)； ②在经过熟练使用电子表之后实验采集数据如上图所示，实验中小车通过后半 段路程的平均速度为 m/s。 17.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明提出了如下四种猜想： 猜想A:滑动摩擦力的大小与压力大小有关； 猜想B:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关： 猜想C:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关： 猜想D:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关。 第3页（共6页） 几 木板 77777777777777777777771 甲（木板面） 乙（木板面） 丙（毛巾面） 丁（木板面） 戊 (1)如图甲所示，小明将物块放在水平木板上，用弹簧测力计在水平方向拉动物块，由图甲可 知，此时物块所受滑动摩擦力大小为 N。 (2)对比 两图的实验，可以验证猜想A,用到的实验方法是 (3)为了验证猜想C,如图丁所示，小明将物块沿竖直方向切去一半，比较甲、丁两图的实验， 得出“滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论。实验过程是否正确？ (选填“正 确”或“错误”)。 实验次数 物块运动速度/ms1 弹簧测力计示数/N (4)为了验证猜想D,小明用图丙的装置进行了 1 0.05 3.6 三次实验，实验数据如表，分析实验数据可知， 猜想D是 (正确/错误)的。 2 0.10 3.3 (5)小红对实验装置进行了如图戊所示的改进， 3 3.6 下列属于该方案优点的是 (填序号) A. 弹簧测力计静止，方便读数 B.木板是否匀速运动不影响实验效果 18.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩 码质量均为50g,杠杆上每格长度均相等。 丙 分 (1)当杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”) 状态。为了 需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆 的平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调节。 (2)如图乙所示，在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对 杠杆施的力为阻力F2,测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂2；多次换用不同数量的钩码，并 改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表： 次数 动力FN 动力臂/cm 阻力F/N 阻力臂马/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 … 分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是 本次探究经过多次实验 的目的是 (3)如图乙所示，将A、B位置的钩码都向O点靠近相同的距离，杠杆将会 (选填“仍 然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。 八年级物理试卷 第4页（共6页) (4)实验结束后，小明撤去右侧钩码，改用弹簧测力计继续实验。如图丙所示，他 在左侧C点悬挂三个钩码，每个钩码重0.5N,再用弹簧测力计（未画出）在D点拉杠 杆。杠杆重新在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数可能为 (选填序号)。 ①2.0N②2.5N ③3.0N ④3.5N 五、计算题6+7=13分 19.如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提 纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使 秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm,OB=4cm。取g=10N/kg,求： (1)秤盘中物体的重力？ (2)秤砣的质量？ (3)若该杆秤的最大测量值为2kg,则秤杆的总长度？ 20.小明坐普通火车从茂名到柳州，火车长160m,在途中小明从车尾以2m/s匀速走 到车头；火车以20m/s匀速经过一隧道，火车完全在隧道的时间为30s。求： (1)小明从车尾以2/s匀速走到车头需要的时间？ (2)隧道的长度？ (3)火车司机通过此隧道时经历的时间？ 六、综合能力题每空1分，18分 21.小明出差驾车沿包茂高速南宁方向前行。 （1)在匀速行驶过程中，看到图甲所示的交通标志 距南宁 60km 牌，此时车速如图乙所示：若以小明为参照物，此 交通标志是 (选填运动”或静止”)的； 甲 (2)乙图所示的速度大小为 m/s;按图乙的车速，到达南宁所需时间为 S;在遵守交通法规的前提下，从此处至少需 h到达南宁。 (3)若小汽车在高速路上行驶时，前半段时间的平均速度为110km/h,后半段时间 的平均速度为90km/h,全程的平均速度为 km/h;若小汽车在前半段路程的平 均速度为110km/h,后半段路程的平均速度为90km/h,全程的平均速度为 km/h。 22.简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产，如杠杆、滑轮、轮轴·(g=10N/kg)。 (1)我国古代劳动人民提升重物或移动重物常用到滑轮组，如图甲、乙是用两个相 同的滑轮，组成不同的滑轮组，分别将同一物体提升相同的高度，绳子自由端移动的 距离分别为S、S,则S:S, 丙图是利用滑轮组水平匀速拉动物 体A,请在图中画出最省力的绳子绕法。 O滑轮B 绞盘横杆长度/ 滚轴直径d 吊框 =滑轮A 甲 乙 丙 戊 (2)如图丁所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的情境，其简化结构图如图 第5页（共6页） 戊所示，绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4：1，已知每块大理石的重力为 280N,吊框的重力为100N,不计绳重和机械间的所有摩擦。 (①绞车可以看做 (选填“轮轴”或“滑轮”)； ②一位工匠的最大推力为400N,在某次工作中，该工匠匀速推动绞车提升大理 石板10；在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起 块大理板。 (3)桔槔（杠杆）是中国古代一项伟大的发明。如图己是 古人利用桔槔从井里汲水的示意图，在它的前端A处用一 根轻质细杆系一个水桶，在后端B处绑一块配重的石块，O 为支点且OA=3OB。汲水时，先缓慢向下拉杆；装水后，缓 慢向上提杆。桶重20N,桔槔的自重及摩擦不计。若汲水时， 向下拉杆的力为F,装满水后，水和桶总重为200N,向上提桶的力仍为F,则 F= N;配重石块质量为 kg。 23.阅读材料，回答问题。 变速自行车 如图是自行车的部分结构示意图，骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动 前齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后齿轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮 A、后轮与齿轮B,两处都是同轴转动（物体绕同一个中心轴转动，在相同时间 转过的圈数相同)的轮轴结构，也可视为杠杆。A、B齿轮通过链条配合工作， 在相同时间转过的齿数相同，链条与A、B齿轮间的作用力大小相等。 后轮 结构 参数 链条 曲柄 前齿轮(3速) 齿数：22、32、45 脚踏 曲柄 长度：L=18cm 后齿轮(7速) 齿数：12、15、17、19、21、24、28 轮胎 直径：D=60cm 变速自行车与普通自行车的区别是它的前、后齿轮由多个齿数不同的齿轮 组成，前后齿轮半径之比等于齿数之比。变速系统可以调节链条和不同齿数的 前、后齿轮配合，即调节齿比数（前齿数÷后齿数），从而改变车速。表是小明 的变速自行车的部分参数； (1)刹车时用力捏刹车闸，是通过增大 来增大摩擦。 (2)保持链条在后齿轮上的位置不变，在同样的路况下自行车匀速前进时，链 条调至前齿轮齿数为 齿更省力。理由是 (3)小明调节自行车齿比为45/15，当他通过蹬脚踏使前齿轮转动一圈，后轮 转动 圈；若小明蹬脚踏转动一圈用时1s,则车速为 m/s。(T取3) (4)小明调节自行车为最大齿比，此时地面对后轮的摩擦力为24N,作用在脚 踏上的力至少为 N: 第6页（共6页）