模块1 单元1 机器概述(课件)《机械基础》同步精品课堂(苏教版)
2025-04-22
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27页
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 机器与机构 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.55 MB |
| 发布时间 | 2025-04-22 |
| 更新时间 | 2025-04-22 |
| 作者 | 知享中职铺 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51736834.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《机械基础》(苏教版)
同步精品课程——中职专业课
模块一 机械结构
模块介绍
从杠杆到滚子,古代人们运用简单机械从事生产,展现早期科技应用
古代机械发展
科技发展推动机械自动化、智能化,高性能机械产品助力经济建设
机械自动化趋势
多样化机械减轻劳动强度,提高工作效率,广泛使用于各行各业
现代机械应用
机械发展:古代到现代的演变
模块介绍
同步精品课程——中职专业课
模块一 机械结构
单元1 机器概述
《机械基础》(苏教版)
知识目标 理解机器定义、特征、分类(发动机、工作机)。
掌握机器组成(动力、执行、传动、控制)。
了解机器工作原理及创新思路。
能力目标 分析机器组成、工作原理,识别机器类型。
通过实例理解能量转换,培养问题解决能力。
提出机器设计改进方案,培养创新能力。
情感目标 培养对机械技术的兴趣和热爱。
感受机械技术在日常生活和工业中的重要性。
培养团队合作精神和创新意识。
学习目标
电风扇的摇头装置是如何实现的呢?它涉及到哪些机械原理?
导入情景
01
尺寸链是指在机器装配或零件加工过程中各相互连接的尺寸关联要素间所形成的封闭尺 寸组。研究尺寸链有助于了解零件与零件之间、零件的各构成要素之间错综复杂的相互关系, 有助于弄清尺寸间的变化规律,并合理控制各尺寸的极限偏差和公差值,从而更好地组织和开 展生产。
新知学习
02
一、机器的概念
机器是人为实体(构件)的组合,它的各部分之间具有确定的相对运动,并能代替或减 轻人类的体力劳动和脑力劳动,完成有用的机械功或实现能量的转换。
机器的定义
尺寸链是指在机器装配或零件加工过程中各相互连接的尺寸关联要素间所形成的封闭尺 寸组。研究尺寸链有助于了解零件与零件之间、零件的各构成要素之间错综复杂的相互关系, 有助于弄清尺寸间的变化规律,并合理控制各尺寸的极限偏差和公差值,从而更好地组织和开 展生产。
新知学习
02
一、机器的概念
(1)任何机器都是由许多构件组合而成的。
(2)各运动实体之间具有确定的相对运动。
(3)能实现能量的转换、代替或减轻人类的劳动,完成有用的机械功。
机器的特征
机器主要分为发动机和工作机,发动机转换非机械能,工作机则用于加工物料或做功,如车床、铣床。
机器的分类与功能
尺寸链是指在机器装配或零件加工过程中各相互连接的尺寸关联要素间所形成的封闭尺 寸组。研究尺寸链有助于了解零件与零件之间、零件的各构成要素之间错综复杂的相互关系, 有助于弄清尺寸间的变化规律,并合理控制各尺寸的极限偏差和公差值,从而更好地组织和开 展生产。
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
机器一般由动力部分、执行部分(工作部分)、传动系统和控制系统组成。
动力部分功能
执行部分(工作部分)职责
将能源转化为机械能,驱动机器其他部分运行,如内燃机、电机等
执行具体工作任务,将动力部分的机械能转化为有用功,如车床的刀架、起重机的吊钩
(一)机器的一般组成
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
机器一般由动力部分、执行部分(工作部分)、传动系统和控制系统组成。
控制系统功能
传动系统作用
传递动力并改变运动方式和速度,确保动力有效传递到执行部分,包括齿轮、链条、皮带等
调节和控制机器的运行状态,使其按预定程序工作,保证精度和效率,如PLC、传感器等
(一)机器的一般组成
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
为使动力部分、传动系统和执行部分协同运行,机器中还要有控制系统。
(一)机器的一般组成
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
为使动力部分、传动系统和执行部分协同运行,机器中还要有控制系统。
(一)机器的一般组成
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
为使动力部分、传动系统和执行部分协同运行,机器中还要有控制系统。
(一)机器的一般组成
头脑风暴
在摇头电风扇的结构中,电机、输出轴、风叶分别属于哪个部分(动力、传动、执行)?请举例说明其他类似电器设备中这三个部分分别是什么。
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
1. 摇头电风扇
动力部分是电机
传动部分是输出轴
执行部分是风叶
控制系统由电源开关、调速旋钮和摇头开关等构成。
接通电源,电机开始工作,直接驱动输出 轴旋转,安装在输出轴端部的风叶也同时旋转,通过调速旋钮可以控制风力大小,由摇头开 关控制是否摇头。
(二)机器的工作原理
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
1. 摇头电风扇
打开风扇罩壳,可见内部电机和摇头装置。
摇头装置的组成:由平面 四杆机构、齿轮传动、蜗杆传动等组成。
特点:摇头装置中相邻运动件相互接触,为减小摩擦、减缓磨损,需要进行润滑。
(二)机器的工作原理
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
2. 机械手
组成:手部、运动机构和控制系统。
动力来源:电动机。
(二)机器的工作原理
手部
用来抓持工件(或工具)的部件,根据不同的作业要求而有不同的结构外形
运动机构
使手部完成各种转动(摆动)、移动(升降、伸缩)或复合运动来实现规定的动作。
控制系统
可以编程,按照输入的程序对运动机构、手部发出指令,从而完成特定动作。同时还可接 收传感器的反馈信息,形成稳定的闭环控制。
想一想
机器工作时,各零件相对运动的接触部分都存在摩擦。摩擦不仅消耗能量,而且使零件发生磨损,甚至导致零件失效。面对这种情况,应该如何处?
新知学习
02
二、机器的一般组成和工作原理
机械润滑的作用与重要性
(二)机器的工作原理
摩擦对机械的影响
摩擦是机械工作时不可避免的现象,存在于各零件相对运动的接触部分。它不仅消耗能量,还会导致零件磨损,甚至可能引起零件失效。
润滑降低摩擦系数
通过在摩擦面上涂抹具有润滑性能的物质,可以有效降低摩擦系数,从而减少零件之间的摩擦力。
润滑的多重作用
润滑不仅限于减小摩擦,它还能保护金属表面,清洁和冲洗零件表面,降低温升,防止锈蚀,缓和冲击,减小振动和噪声,以及清除磨屑或形成密封等。
润滑对机器运转的贡献
润滑对机器的正常运转起着至关重要的作用,它确保了机器的高效、稳定和长期运行,延长了机器及其零件的使用寿命。
小试牛刀
以摇头电风扇为例,描述其工作原理。
机械手是如何按照预定程序完成抓取、搬运等动作的?请简要说明其工作原理。
头脑风暴
如果你需要设计一款能够自动清理桌面碎屑的机器,你会如何确定其目标、收集资料,并进行创新构思?请简要描述你的思路。
尺寸链是指在机器装配或零件加工过程中各相互连接的尺寸关联要素间所形成的封闭尺 寸组。研究尺寸链有助于了解零件与零件之间、零件的各构成要素之间错综复杂的相互关系, 有助于弄清尺寸间的变化规律,并合理控制各尺寸的极限偏差和公差值,从而更好地组织和开 展生产。
新知学习
02
三、机器创新的思路
在生产生活和工作中,为了代替或减轻人的体力劳动、脑力劳动,需要创新机器,其思 路 一般如图1 - 5 所示 。
机械手的控制系统可以( )
A.按照输入的程序发出指令
B.接收传感器的反馈信息
C.使手部完成各种运动
D.以上都是
机器的各部分之间必须具有确定的相对运动。( )
机械手的动力来源只能是电动机。( )
润滑只是减少摩擦,对机器的其他方面没有作用。( )
巩固练习——判一判
答案:√、×、×
机械手的控制系统可以( )
A.按照输入的程序发出指令
B.接收传感器的反馈信息
C.使手部完成各种运动
D.以上都是
巩固练习——选一选
机械手的控制系统可以( )
A.按照输入的程序发出指令
B.接收传感器的反馈信息
C.使手部完成各种运动
D.以上都是
答案:D
课堂小结
03
本节课深入解析了机器的基础知识与工作原理,包括机器的定义、特征、分类及其核心组成部分。学生们通过实例学习,理解了机器各部件的协同工作机制及能量转换过程。通过练习,学生应能熟练掌握机器的识别与分析技能,准确指出机器的关键部件及功能,理解其工作原理,并提出设计改进方案。课程还着重培养了学生对机械技术的兴趣,以及问题解决、创新思维和团队合作的能力。有利于培养具备创新精神和实践能力的机械技术人才。
作业布置
04
以你家中的一种电器设备为例,分析其动力部分、传动部分和执行部分分别是什么
感谢观看
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