4.3 平面镜成像 2024-2025学年人教版物理八年级上册

将蜡烛B移开，在同一位置放置一光屏，在光屏上未能看见蜡烛的像，说明平面镜所成的像为虚像。 如果玻璃板没有竖直放置，将会出现什么情况呢？当玻璃板向倾斜时，无论我们怎样移动，蜡烛B都无法与像重合。 为何实验中要用平玻璃板代替平面镜呢？当我们使用平面镜。是由于镜面不透光，我们无法透过镜面看到蜡烛B也就无法让蜡烛B与像重合，从而无法确定像的位置。 杯中有一只正在燃烧着的蜡烛，向烧杯中加入水。水没过了竹叶，可是竹叶却没有熄灭，这是怎么回事呢？原来玻璃板后面的烧杯中并没有蜡烛，我们刚才看到的只是玻璃板前面的蜡烛在玻璃板中所成的像。看完实验视频，我们不免提出这样的疑问，这个竹叶为什么不会被水浇灭呢？难道跟平面镜成像有关？平面镜为什么会成像？平面镜成的像与小孔成像一样。 近时看到像好像变大了，像的大小与物距有关吗？在实验中，我们曾三次移动蜡烛A改变到玻璃板的距离，而蜡烛B都能与像完全重合，说明像的大小不变，与物质无关。 盐湖上有薄薄的水，倒映着令人窒息的天空景色，形成天空景色的像，与真实景色完全对称，让人感到世外桃源般的纯净与美丽，被称为天空之境。醉后不知天在水，满船清梦压星河。这首由元末诗人唐珙所写的过洞庭后两句历来为人所称道。诗人在饮酒过后，看着倒映银河的湖面，早已不知道自己究竟身在湖面还是星空。 nullnull过后会出现什么情况呢？当使用厚的玻璃板时，由于前后两面都成像，所以我们在玻璃板后面会看到两个像。 问题 国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳(如图)，为什么会出现这种现象呢？ 这些现象是怎么形成的？ 是平面镜成像形成的 那么，平面镜成的像有什么特点？像是如何形成的？ ？ 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 点击画面 点击画面 观察下面有趣的现象：用水浇烛焰实验 创设情境，提出问题。 点击画面 提出问题 猜想假设 观察与思考 一、探究平面镜成像的特点 ⑴像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的关系；⑵像与物体的大小关系； ⑶像与物体的连线与平面镜是否垂直； ⑷平面镜成的是虚像还是实像。 像和物体的大小可能相等 像与物体的连线可能垂直 像和物体到平面镜的距离可能相等, 可能是虚像。 平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 物 像 下面通过实验进行研究： 设计实验 1.如何比较像与物的大小？ 2.如何确定像的位置？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 注意: 玻璃板竖直立在桌面上 实验与探究 用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的面前面，可以看到玻璃板后面的像。再拿一只外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合，这个位置就是前面那支蜡烛像的位置 玻璃板替代平面镜 用一支相同的蜡烛替代点燃蜡烛的像 等效替代法来确定像的大小和位置 (1)需要哪些实验器材？ (2)为什么选择这些器材？各有什么作用？ ①选择玻璃板代替镜子的目的是 。 ②刻度尺的作用是 。 ③选用两段完全相同的蜡烛是为了 。 白纸、薄玻璃板、刻度尺、两支相同的蜡烛 便于确定像的位置 比较像距和物距的大小关系 比较像和物体的大小关系 实验与探究 设计实验 实验与探究 进行实验： 如图，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置，测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录表格中。 点击画面 实验 序号 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较（放大、缩小或等大） 像与物的连线与镜面的夹角/° 第一次 第二次 第三次 分析与解读 实验 序号 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较（放大、缩小或相等） 像与物的连线与镜面的夹角/° 第一次 4.60 4.60 相等 90 第二次 6.80 6.80 相等 90 第三次 9.20 9.20 相等 90 等距 等大 垂直 记录并分析数据： （1）平面镜中的像与物体大小是否相同？怎么知道的？ （2）像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？怎么知道的？ （3）通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下几点： 像和物体的大小相等（像物等大）. 像和物体到镜面的距离相等（像物等距）. 像和物体的连线垂直于镜面（垂直）。 像和物体到镜面的距离相等，因为用刻度尺量出两支蜡烛到玻璃板的距离相等 。 平面镜中的像与物体大小相同.因为无论蜡烛到玻璃板的距离是远还是近，一支蜡烛与另一支蜡烛的像总是重合的 。 分析与论证 平面镜所成的像与物体关于平面镜对称! 特点 深入解读 没有，只取决于物的大小有关，而与物距无关。 1.物距变化会影响像的大小吗？ 当我们靠近平面镜时，像似乎变大了，像的大小与距离有关吗？ 为何实验中要用玻璃板替代平面镜？ 便于找到像的位置。 2.实验中为什么不用平面镜？ 11 深入解读 3.实验中为什么用薄玻璃板？如果玻璃板过厚会出现什么情况？ 在玻璃板的同一侧，会看到蜡烛的两个像。 4.如果玻璃板没有竖直放置，将会出现什么情况？ 无论怎样移动，B蜡烛都无法与A蜡烛的像完全重合 12 实验表明：平面镜成虚像 在以上实验中，玻璃板后面并没有点燃的蜡烛，但我们却看到了玻璃板后面点燃的蜡烛的像。请你试着用光屏承接玻璃板后面的像，观察光屏上能否看到点燃蜡烛的像 想想做做 现象：观察光屏上没有看到点燃蜡烛的像 点击画面 二、平面镜成虚像的原理 1、人眼是怎样确定物体的？ P P 2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？ P′ 观察与思考 结论：平面镜成像是由于 形成的，是反射光线的反向延长线会聚而成，叫 像。 光的反射 虚 表面平滑且能够反光的镜子——平面镜 这就是平面镜成像原理。 特点：不是真实光线汇聚该处，能看到但不能呈现在光屏上。 实像： 会聚形成的像。 虚像： 会聚形成的像。 实际光线 实际光线的反向延长线 观察与思考 P P′ 虚像 问：镜子后面有点燃的蜡烛吗？ 没有 不能 特点： 能用光屏承接。 用纸板能接收到这个像吗？ 点击画面 平面镜成像实景 点击画面 点击画面 观察与思考 纠正或优化舞蹈动作 平面镜的应用 牙医看清别人牙齿的背面 观察与思考 平面镜的应用 平面镜的应用 镜中的指针式钟表 课堂练习 1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将（ ） 　A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 　C．先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。 D．大小不变，但逐渐向镜面靠近。 D 2.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 D 课堂练习 认识凸面镜和凹面镜 科学世界 用球的外面做反射面 用球的里面做反射面 1、凸面镜对光有 作用： 2、凹面镜对光有 作用： 发散 会聚 汽车的后视镜、反光镜。 反光装置。 科学世界 手电筒、汽车灯、 探照灯的反光装置 平行于主轴的光线被凹面镜反射后会聚于主轴上一点，这个点为实焦点 根据光在反射中光路具有可逆性，放在焦点上的点光源发出的光被凹面镜反射后平行射出。 手电筒、汽车灯、 探照灯的反光装置 凹面镜的应用 汽车观后镜 凸面镜的应用 发散作用 课堂小结 凹面镜 光的反射 凸面镜 成像改变光路 会聚作用 等距 等大 垂直 虚像 原理 应用 特点 平面镜成像 练习与应用 答：玻璃具有透光性，既能反射光，又能看见后面的物体，便于确定像的位置。在探究平面镜成像特点是用玻璃板而不用平面镜是为了确定像的位置 1.我们知道平面镜成像非常清晰，为什么在探究平面镜成像特点时用玻璃板而不用平面镜？ 1.小芳面向穿衣镜站在经前1m处，镜中的像与她相距多少米？若她远离平面镜后退0.5m,则镜中的像与她相距多少米？镜中的像的大小能改变吗？ 答： 根据平面镜成像特点： 人距平面镜1m,像距平面镜也1m,则像距平面镜2m 人后退0.5m，人距平面镜1.5m,像距平面镜也1.5m,则像距平面镜3m. 像大小不变 练习与应用 3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录，请在图中分别画出京剧演员通过平面镜看到的A点和B点的像。 练习与应用 4.如图，A1O1是AO在平面镜中的像，画出平面镜的位置。 ↑ ↑ A O A1 O1 ----------------------------------------- ----------------------------------------- —————————————— \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 平面镜成像（flash）.swf 练习与应用 2.7m → ← —— 0.4m 5.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后方，被测者识别对面墙上镜中的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处？ 2.7m+(2.7m-0.4m)=5m 相距5m 这样做的好处是节省空间 练习与应用 改变光路---潜望镜 平面镜的应用 点击画面 练习与应用 第6题 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $$