精品解析：贵州省铜仁市江口县2024-2025学年九年级下学期3月质量监测化学试题

江口县2024—2025学年第二学期九年级3月质量监测 理科综合 注意事项： 1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.本试题卷共8页，满分150分。 5.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 化学部分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题(本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 化学与环境的关系是密切而复杂的。面对环境问题，我们需要充分发挥化学的积极作用，通过科学的做法实现人与自然的和谐发展。下列做法不利于生态环境保护的是 A. 工业上对燃煤进行脱硫处理 B. 开发和利用绿色能源 C. 对金属废弃物进行回收利用 D. 工业废水直接灌溉农田 【答案】D 【解析】 【详解】A、工业上对燃煤进行脱硫处理，减少工业废气中二氧化硫的排放量，有利于生态环境保护，故A不符合题意； B、绿色能源的开发和利用有利于保护环境，有利于生态环境保护，故B不符合题意； C、对金属废弃物进行回收利用，既有利于节约金属资源，又防止了废弃的金属对环境造成污染，有利于生态环境保护，故C不符合题意； D、工业废水直接灌溉农田，会造成土壤污染，故D符合题意。 故选D。 2. 化学实验中经常用到试管，下列相关实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体试剂 C. 加热液体试剂 D. 检查气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、把石灰石放入试管时，应该先把试管横放，把石灰石放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使石灰石滑到试管底部，以免打破试管，图中操作错误，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； D、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。 故选D。 3. 将压缩后经过管道输送到地下封存，是实现碳中和的一种手段。压缩过程中发生的变化是 A. 分子间隔减小 B. 分子数目减少 C. 分子种类改变 D. 分子体积变小 【答案】A 【解析】 【详解】将二氧化碳压缩后经过管道输送到地下封存，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，在此过程中二氧化碳分子质量、数目不变，没有新物质生成，属于物理变化，二氧化碳分子的种类不变； 故选：A。 4. 《黄帝九鼎神丹经决》收录了我国古代炼丹家孤刚子的“炼石胆取精华法”，其中描述了硫酸铜的热解。硫酸铜中铜元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. +4 D. +6 【答案】B 【解析】 【详解】硫酸铜中硫酸根的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，则铜元素的化合价为+2，故选B。 5. 合理施用化肥有利于粮食增产，让“中国人的饭碗端在中国人手中”。下列属于复合肥的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】含有氮元素的肥料是氮肥；含有钾元素的肥料是钾肥；含有磷元素的肥料是磷肥；氮、磷、钾三种元素中，至少含有两种元素的肥料是复合肥。 【详解】A. 属于氮肥，此选项不符合题意； B. 属于磷肥，此选项不符合题意； C. 属于复合肥，此选项符合题意； D. 属于钾肥，此选项不符合题意。 故选C。 6. 下列实验方案设计，合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 将海水转化为淡水 过滤 B 除去氯化亚铁溶液中混有的少量稀盐酸 向混合溶液中加入足量的铁粉，过滤 C 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 D 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 向固体混合物中加入适量的水，搅拌，充分溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、海水淡化的目的是去除海水中的可溶性盐，如氯化钠等，过滤只能除去不溶性杂质，不能将还是淡化，选项错误； B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，向混合物中加入足量的铁粉将盐酸完全反应，再过滤除去剩余的铁粉，得到纯净的氯化亚铁溶液，选项正确； C、黄铜和黄金都是金黄色固体，颜色相同，不能通过观察颜色区分，选项错误； D、碳酸钙难溶于水，氯化钙易溶于水， 向固体混合物中加入适量的水，搅拌，充分溶解，过滤，得到碳酸钙固体和氯化钙溶液，要达到分离目的，还需对溶液进行蒸发结晶，使氯化钙恢复到原状态，选项错误。 故选B。 7. 氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是 A. 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中 B. m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应 C. m点和n点对应溶液中铜元素质量不相等 D. m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、因为溶液的总质量起点为0，所以该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中，选项A正确； B、m点是曲线的转折点，此后溶液质量增加的幅度比m点前小，说明氧化铜已反应完，因此m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应，选项B正确； C、m点时氧化铜与稀盐酸已恰好完全反应，此后只是向溶液中加入稀盐酸，溶液中氯化铜的质量不再增加，所以m点和n点对应溶液中氯化铜质量应相等，铜元素的质量也相等，题中所述m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等，说法错误。选项C错误； D、虽然n点对应溶液中含盐酸，但盐酸具有挥发性，蒸发时挥发出去，所以m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同都是氯化铜，选项D正确。故选C。 【点睛】本题在初中化学中有一定难度，要解好本题，必须弄清曲线的起点、转折点的意义。 二、非选择题(本题包括7个小题，共46分) 8. 化学与生活密切联系，生活中处处有化学，请你根据所学知识回答下列问题： （1）空气中有多种成分液化后都有很好的制冷效果，请写出一种：___________(填气体名称)。 （2）鱼胆胆汁中含有具有苦味且难溶于水的胆汁酸，在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒可去除苦味，说明物质的溶解性与___________(填“溶质”或“溶剂”)的种类有关。 （3）山药中含碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。可涂厨房中的___________来止痒。 （4）可以替代钢的工程塑料目前已在高端电子电器、汽车配件、齿轮等领域广泛使用。工程塑料属于___________(填“金属”或“合成”)材料。 （5）2024年12月28日，豆制品制作技艺(石阡豆腐乳制作工艺)入选贵州省第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录。豆腐富含的营养物质是___________。 【答案】（1）氮气##氦气 （2）溶剂 （3）食醋 （4）合成 （5）蛋白质 【解析】 【小问1详解】 空气中有多种成分液化后都有很好的制冷效果，如：氮气、二氧化碳、氦气等。 【小问2详解】 鱼胆胆汁中含有具有苦味且难溶于水的胆汁酸，在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒可去除苦味，说明物质的溶解性与溶剂的种类有关。 【小问3详解】 山药中含碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。利用酸碱中和原理，可涂厨房中的食醋来止痒。 【小问4详解】 有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，工程塑料属于合成材料。 【小问5详解】 富含蛋白质的有：豆制品、鱼类、鸡蛋、肉类等，所以豆腐富含的营养物质是蛋白质。 9. 阅读下列资料，回答问题。 离子推进器又称离子发动机，广泛应用于空间推进。中国空间站“天和”核心舱用来调整姿态、维持轨道的霍尔推进器，就是离子推进器的一种。 传统的火箭是通过燃料燃烧(如氢气燃烧)，在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子推进器采用同样的喷气式原理，通过电能作用于媒介物质，喷出一束带电荷的粒子，通过反作用力推动航天器进行姿态调整。 一些较旧的使用汞推进剂的离子推进器，已逐步被淘汰。目前的离子推进器主要使用氪或氙推进剂，但成本太高。最新研究指出，加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成带正电荷的碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，这些优点或使其成为离子推进器的高效推进剂。 （1）传统的火箭是通过燃料燃烧实现向前推进的，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式：___________。 （2）目前的离子推进器所用推进剂成本太高的原因是___________。 （3）请写出带一个单位正电荷的碘离子的化学符号：___________。 （4）用碘作为离子推进器的推进剂的优点有___________。 （5）碘元素是人体所需的微量元素，成年人缺碘会引起___________。 【答案】（1） （2）氪、氙都是稀有气体，含量少(合理即可) （3） （4）价格低廉、产量丰富、储存方便 （5）甲状腺肿大 【解析】 【小问1详解】 氢气在氧气中燃烧生成水，反应化学方程式为：2H2+O22H2O。 【小问2详解】 目前的离子推进器所用推进剂成本太高的原因是氪、氙都是稀有气体，含量少。 【小问3详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。带一个单位正电荷的碘离子的化学符号为。 【小问4详解】 碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，所以用碘作为离子推进器的推进剂的优点有：价格低廉、产量丰富、储存方便。 【小问5详解】 碘元素是人体所需的微量元素，成年人缺碘会引起甲状腺肿大。 10. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）图1是实验室制取气体的常见装置。 ①实验室加热高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，应选择的装置组合是___________(填字母序号)，写出该反应的化学方程式：___________。 ②用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为___________。 （2）图2是探究铁生锈的实验装置。一段时间后，A、D中铁钉有锈蚀，B、C中铁钉无明显变化。 ①对比实验A、B可得出，铁生锈的条件之一是___________。 ②一段时间后可观察到U型管中的液面a___________(填“高于”或“低于”)液面b． ③C中将蒸馏水煮沸的目的是___________。 ④以上装置___________(填字母序号)对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是需要与氧气接触。 探究结论：铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应的过程。 【答案】（1） ①. AC##CA ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ③. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2） ①. 与水接触 ②. 高于 ③. 除去水中溶解的氧气，防止干扰实验 ④. CD##DC 【解析】 【小问1详解】 ①实验室加热高锰酸钾制取氧气，选择固固加热型发生装置A，用排水法收集的氧气中含有水蒸气，因为氧气的密度比空气的密度大，所以想收集一瓶较干燥的氧气，应选择向上排空气法收集装置C，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。 ②大理石主要成分是碳酸钙，用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 【小问2详解】 ①铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，对比实验必须控制变量唯一性，其它条件都应该相同，才可探究出该条件对实验是否有影响。对比实验A、B，变量是是否和水接触。可得出，铁生锈的条件之一是与水接触。 ②铁生锈是铁与氧气、水共同作用结果，一段时间后A中的铁钉生锈了，则A中气体减少，压强变小，所以可观察到U型管中的液面a高于液面b． ③C中将蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气，防止干扰实验。 ④铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，以上装置CD，变量是是否和氧气接触，对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是需要与氧气接触。 11. 宋朝时期，人们通过晒或煮卤水(含氯化钠，以及少量的硫酸钠、硫酸镁等溶液)的方式制盐。部分物质的溶解度数据如下表： 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36 363 36.6 硫酸钠 4.9 9.1 19.5 40.8 48.8 硫酸镁 22 28.2 33.7 38.9 44.5 （1）卤水制取。将海水引入到覆盖有茅草的卤坑上，茅草可以将不溶于水的泥沙除去，该方法类似于化学实验操作中的___________(填操作名称)，茅草类似于该操作中的___________(填材料名称)。 （2）卤水浓缩。卤水浓度越高，溶液的密度越大。晒盐是通过自然界的风吹日晒得到食盐晶体，该结晶方法称为___________；加热熬制卤水达到一定浓度时，采用一些方法将卤水冷却，进行这样的操作的目的是___________。 （3）浓度检验。为检验卤水的浓度是否达到熬盐要求，往卤水中投入石莲子(一种植物种子)，通过石莲子的沉浮判断溶液浓度的大小。为验证该方法某化学兴趣小组的同学进行了如下实验： ①时，配制氯化钠溶液。若要配制质量分数为25%的氯化钠溶液，需要氯化钠___________g；有同学认为无法配制质量分数为27%的氯化钠溶液，理由是___________。 溶液编号 1 2 3 4 5 6 需配制溶液的质量分数 17.0% 19.0% 21.0% 23.0% 25.0% 27.0% ②投入石莲子，进行实验。在编号1~5的溶液中，各投入5枚石莲子，观察到编号4的溶液中的石莲子上浮。产生相同现象的还有溶液___________(填编号)。 （4）熬盐。取质量分数为25%的溶液，温度保持，蒸发水分至完全析出。请画出析出的的质量与蒸发的水的质量关系图。(标出必要数据) 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 滤纸 （2） ①. 蒸发结晶 ②. 利于硫酸钠、硫酸镁析出 （3） ①. 25 ②. 时，的溶解度为，其饱和溶液的质量分数约为26.5%，达不到27% ③. 5 （4） 【解析】 【小问1详解】 通过过滤可将难溶于水的固体物质与水分离。将海水引入到覆盖有茅草的卤坑上，茅草可以将不溶于水的泥沙除去，该方法类似于化学实验操作中的过滤，茅草类似于该操作中的滤纸。 【小问2详解】 卤水浓度越高，溶液的密度越大。晒盐是通过自然界的风吹日晒得到食盐晶体，该结晶方法称为蒸发结晶；加热熬制卤水达到一定浓度时，采用一些方法将卤水冷却，进行这样的操作的目的是利于硫酸钠、硫酸镁析出，因为硫酸镁、硫酸钠的溶解度受温度变化影响较大，且随着温度降低而减小。 【小问3详解】 ①时，配制氯化钠溶液。若要配制质量分数为25%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为：×25%=25g；有同学认为无法配制质量分数为27%的氯化钠溶液，理由是时，的溶解度为，其饱和溶液的质量分数约为26.5%，达不到27%。 ②投入石莲子，进行实验。在编号1~5的溶液中，各投入5枚石莲子，观察到编号4的溶液中的石莲子上浮，说明编号4中的卤水密度大于石莲子的密度。由于卤水的浓度越高，溶液的密度越大，所以产生相同现象的还有溶液5。 【小问4详解】 取质量分数为25%的溶液，其中含有氯化钠的质量为：×25%=25g，含有水的质量为：100g-25g=75g，根据溶解度表信息可知，氯化钠时的溶解度为36.6g，设在时质量为x的水，溶解25g氯化钠达到饱和，则，x=68.3g，故蒸发水的质量为：75g-68.3g=6.7g，此时溶液达到饱和，继续蒸发水，每蒸发10g水，析出3.66g的氯化钠晶体，所以析出的的质量与蒸发的水的质量关系图为：。 12. 钛被誉为“太空金属”。某化学兴趣小组的同学对钛和钛合金开展项目式研究。 研究一：探究钛的提取和炼制 中国首款具有知识产权的民用客机——的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉(主要成分是)制备海绵钛的工艺流程如图所示。 （1）反应Ⅰ的化学方程式是，则X的化学式是___________。 （2）写出在高温下发生的反应Ⅱ的化学方程式：___________，其属于基本反应类型中的___________。 （3）该反应中可以循环使用的物质是___________。 研究二：探究钛和铜的金属活动性强弱 某同学设计了如下实验：一定温度下，取经打磨且大小、形状相同的两种金属薄片，分别放入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中，现象如下表所示。请回答下列问题： 金属 钛(Ti) 铜(Cu) 实验现象 缓慢产生气泡 无明显现象 （4）根据表中信息推断，金属活动性Ti比Cu___________(填“强”或“弱”)。 （5）一定温度下，向氯化铜和氯化钛的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有___________(填化学式)。(已知：锌的金属活动性强于钛) 研究三：钛和钛合金的用途 （6）钛合金具有许多优良性能，硬度___________(填“大于”或“小于”)金属钛，可用于航空发动机。 【答案】（1） （2） ①. ②. 置换反应 （3）镁、氯气(或) （4）强 （5） （6）大于 【解析】 【小问1详解】 由方程式可知，反应前含有4个氯原子，1个钛原子，2个氧原子和2个碳原子，反应后目前有1个钛原子，4个氯原子，根据化学反应前后各原子种类和数目不变，还应有2个碳原子核2个氧原子，X的化学计量数为2，则1个X分子由1个碳原子和1个氧原子构成，X的化学式为。故填：。 【小问2详解】 反应Ⅱ是镁与氯化钛在高温条件下反应生成氯化镁和钛，该反应的化学方程式为：；该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，基本反应类型为置换反应。故填：；置换反应。 【小问3详解】 反应开始通入氯气，而氯化镁分解产生氯气，可以再通入第一步反应，所以氯气是可以循环使用的，另外电解生成的镁可以用于氯化钛中钛的置换，所以可循环使用的是镁和氯气。故填：镁、氯气(或)。 【小问4详解】 钛能与稀盐酸反应，说明在金属活动性中钛在氢之前，铜与稀盐酸不反应，说明在金属活动性中铜在氢之后，说明金属活动性Ti比Cu强。故填：强。 【小问5详解】 三种金属活动性由强到弱为锌、钛、铜，向氯化铜和氯化钛的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌先于氯化铜反应生成铜和氯化锌，氯化铜反应完全后，锌再与氯化钛反应生成钛和氯化锌，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明滤渣中一定有钛，氯化铜反应完全，锌与氯化钛发生了反应，所以滤渣中一定含有。故填：。 【小问6详解】 合金比组分金属硬度大，所以钛合金硬度大于金属钛。故填：大于。 13. 我国的盐减地面积大，治理盐碱地，使荒地变粮仓是解决粮食问题的一大突破。某化学兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的研究。 【查阅资料】盐土和碱土统称为盐碱土。盐土，含有较多和的盐渍土；碱土，含有较多和的碱渍土。 （1）小明设计了下表实验探究土壤是否为盐碱土，请你补充完整。 实验步骤 现象 结论 取土壤样品，加足量水溶解，取少量上层清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液 ___________ 样品呈碱性 另取少量上层清液于试管中，滴加氯化钡溶液 ___________ 样品中含有 （2）反思：小华认为仅凭上述实验还不足以证明样品中含有，应补充实验：___________(写出实验步骤和现象)。 【反思拓展】Ⅰ．小中同学认为盐碱土中除了含有外，还含有。同学们讨论后认为土壤长期暴露在空气中不可能含有。为了进一步探究与的反应，小华同学将持续通入一定浓度一定量的氢氧化钠溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的，结果如图1所示。已知：本实验条件下，饱和碳酸钠溶液和饱和碳酸氢钠溶液的分别为11.0和8.2。 （3）BC段发生反应的化学方程式为___________。 Ⅱ．同学们对数字化实验技术探究化学反应产生了浓厚的兴趣，又设计了图2所示装置进行实验，实验时先后将两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图3所示： （4）①结合图3分析，实验中开始先推入的是___________。若氢氧化钠溶液中含有酚酞，则图像中a、b、c、d四个点，___________点时溶液可能从红色变为无色。 ②e点的压强小于a点可能的原因是___________。 ③写出与溶液反应的化学方程式：___________。 （5）改良盐碱地，充分利用土地资源，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是___________(填字母序号)。 A. 发展水灌排盐降碱 B. 可以用熟石灰改良盐碱地 C. 应避免施用碱性化肥 【答案】（1） ①. 紫色石蕊溶液变蓝 ②. 有白色沉淀生成 （2）取上述白色沉淀，加入足量的稀盐酸，仍有沉淀未溶解(合理即可) （3） （4） ①. 溶液 ②. d ③. 部分二氧化碳溶于水 ④. （5）AC 【解析】 【小问1详解】 紫色石蕊溶液遇碱性溶液变蓝，取土壤样品，加足量水溶解，再取少量上层清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝，说明样品呈碱性，氯化钡溶液能与硫酸钠反应生成硫酸钡，硫酸钡为白色沉淀；另取少量上层清液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明样品中含有Na2SO4，故填：紫色石蕊溶液变蓝；有白色沉淀生成。 【小问2详解】 碳酸钠也能和氯化钡溶液反应生成白色的碳酸钡沉淀，因此滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成不足以证明样品中含Na2SO4，由于硫酸钡溶液不溶于稀盐酸，碳酸钡会与稀盐酸反应，则可以补充：取上述白色沉淀，加入足量的稀盐酸，仍有沉淀未溶解或者取上层清液，加入足量稀盐酸后，再滴加氯化钡，有白色沉淀生成，可证明生成的白色沉淀为硫酸钡，说明样品中含有Na2SO4；故填：取上述白色沉淀，加入足量的稀盐酸，仍有沉淀未溶解。 【小问3详解】 由图可知，BC段溶液pH值从11.0降到8.5，也就是说B点对应的溶液溶质是碳酸钠，C点对应的溶质是碳酸氢钠，则BC段发生的反应为碳酸钠与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠，故填：。 【小问4详解】 ①根据图像分析，压强先减小，后增大，则实验中开始先推入的是NaOH溶液，后退入的稀盐酸，ab段是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，bc段压强不变的原因是盐酸先和剩余的NaOH反应生成氯化钠和水，对压强没有影响，则b点时溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，此时溶液的pH值最大，cd段是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则若氢氧化钠溶液中含有酚酞，则图中d点时溶液可能从红色变为无色，故填：氢氧化钠溶液；d。 ②e点的压强小于a点可能得原因是部分二氧化碳溶于水，故填：部分二氧化碳溶于水。 ③CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 【小问5详解】 A、发展水灌排盐降碱，改良土壤，正确； B、可以用熟石灰改良酸性土壤，不是盐碱地，错误； C、应避免施用碱性化肥，避免碱性增强，正确。 故选：AC。 14. 我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为，其中释氢原理是。若要制得氢气，请计算至少需要的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】解：设若要制得氢气，至少需要的质量是x。 答：若要制得氢气，至少需要。 【解析】 【详解】见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江口县2024—2025学年第二学期九年级3月质量监测 理科综合 注意事项： 1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.本试题卷共8页，满分150分。 5.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 化学部分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题(本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 化学与环境的关系是密切而复杂的。面对环境问题，我们需要充分发挥化学的积极作用，通过科学的做法实现人与自然的和谐发展。下列做法不利于生态环境保护的是 A. 工业上对燃煤进行脱硫处理 B. 开发和利用绿色能源 C. 对金属废弃物进行回收利用 D. 工业废水直接灌溉农田 2. 化学实验中经常用到试管，下列相关实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体试剂 C. 加热液体试剂 D. 检查气密性 3. 将压缩后经过管道输送到地下封存，是实现碳中和的一种手段。压缩过程中发生的变化是 A. 分子间隔减小 B. 分子数目减少 C. 分子种类改变 D. 分子体积变小 4. 《黄帝九鼎神丹经决》收录了我国古代炼丹家孤刚子的“炼石胆取精华法”，其中描述了硫酸铜的热解。硫酸铜中铜元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. +4 D. +6 5. 合理施用化肥有利于粮食增产，让“中国人的饭碗端在中国人手中”。下列属于复合肥的是 A. B. C. D. 6. 下列实验方案设计，合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 将海水转化为淡水 过滤 B 除去氯化亚铁溶液中混有的少量稀盐酸 向混合溶液中加入足量的铁粉，过滤 C 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 D 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 向固体混合物中加入适量的水，搅拌，充分溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 7. 氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是 A. 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中 B. m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应 C. m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等 D. m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同 二、非选择题(本题包括7个小题，共46分) 8. 化学与生活密切联系，生活中处处有化学，请你根据所学知识回答下列问题： （1）空气中有多种成分液化后都有很好制冷效果，请写出一种：___________(填气体名称)。 （2）鱼胆胆汁中含有具有苦味且难溶于水的胆汁酸，在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒可去除苦味，说明物质的溶解性与___________(填“溶质”或“溶剂”)的种类有关。 （3）山药中含碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。可涂厨房中的___________来止痒。 （4）可以替代钢的工程塑料目前已在高端电子电器、汽车配件、齿轮等领域广泛使用。工程塑料属于___________(填“金属”或“合成”)材料。 （5）2024年12月28日，豆制品制作技艺(石阡豆腐乳制作工艺)入选贵州省第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录。豆腐富含的营养物质是___________。 9. 阅读下列资料，回答问题。 离子推进器又称离子发动机，广泛应用于空间推进。中国空间站“天和”核心舱用来调整姿态、维持轨道的霍尔推进器，就是离子推进器的一种。 传统的火箭是通过燃料燃烧(如氢气燃烧)，在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子推进器采用同样的喷气式原理，通过电能作用于媒介物质，喷出一束带电荷的粒子，通过反作用力推动航天器进行姿态调整。 一些较旧的使用汞推进剂的离子推进器，已逐步被淘汰。目前的离子推进器主要使用氪或氙推进剂，但成本太高。最新研究指出，加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成带正电荷的碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，这些优点或使其成为离子推进器的高效推进剂。 （1）传统的火箭是通过燃料燃烧实现向前推进的，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式：___________。 （2）目前的离子推进器所用推进剂成本太高的原因是___________。 （3）请写出带一个单位正电荷的碘离子的化学符号：___________。 （4）用碘作为离子推进器的推进剂的优点有___________。 （5）碘元素是人体所需的微量元素，成年人缺碘会引起___________。 10. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）图1是实验室制取气体的常见装置。 ①实验室加热高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，应选择的装置组合是___________(填字母序号)，写出该反应的化学方程式：___________。 ②用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为___________。 （2）图2是探究铁生锈的实验装置。一段时间后，A、D中铁钉有锈蚀，B、C中铁钉无明显变化。 ①对比实验A、B可得出，铁生锈的条件之一是___________。 ②一段时间后可观察到U型管中的液面a___________(填“高于”或“低于”)液面b． ③C中将蒸馏水煮沸的目的是___________。 ④以上装置___________(填字母序号)对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是需要与氧气接触。 探究结论：铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应的过程。 11. 宋朝时期，人们通过晒或煮卤水(含氯化钠，以及少量的硫酸钠、硫酸镁等溶液)的方式制盐。部分物质的溶解度数据如下表： 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36 36.3 36.6 硫酸钠 4.9 9.1 19.5 40.8 48.8 硫酸镁 22 28.2 33.7 38.9 445 （1）卤水制取。将海水引入到覆盖有茅草的卤坑上，茅草可以将不溶于水的泥沙除去，该方法类似于化学实验操作中的___________(填操作名称)，茅草类似于该操作中的___________(填材料名称)。 （2）卤水浓缩。卤水浓度越高，溶液的密度越大。晒盐是通过自然界的风吹日晒得到食盐晶体，该结晶方法称为___________；加热熬制卤水达到一定浓度时，采用一些方法将卤水冷却，进行这样的操作的目的是___________。 （3）浓度检验。为检验卤水的浓度是否达到熬盐要求，往卤水中投入石莲子(一种植物种子)，通过石莲子的沉浮判断溶液浓度的大小。为验证该方法某化学兴趣小组的同学进行了如下实验： ①时，配制氯化钠溶液。若要配制质量分数为25%氯化钠溶液，需要氯化钠___________g；有同学认为无法配制质量分数为27%的氯化钠溶液，理由是___________。 溶液编号 1 2 3 4 5 6 需配制溶液的质量分数 17.0% 19.0% 21.0% 23.0% 25.0% 27.0% ②投入石莲子，进行实验。在编号1~5的溶液中，各投入5枚石莲子，观察到编号4的溶液中的石莲子上浮。产生相同现象的还有溶液___________(填编号)。 （4）熬盐。取质量分数为25%的溶液，温度保持，蒸发水分至完全析出。请画出析出的的质量与蒸发的水的质量关系图。(标出必要数据) 12. 钛被誉为“太空金属”。某化学兴趣小组的同学对钛和钛合金开展项目式研究。 研究一：探究钛提取和炼制 中国首款具有知识产权的民用客机——的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉(主要成分是)制备海绵钛的工艺流程如图所示。 （1）反应Ⅰ的化学方程式是，则X的化学式是___________。 （2）写出在高温下发生的反应Ⅱ的化学方程式：___________，其属于基本反应类型中的___________。 （3）该反应中可以循环使用的物质是___________。 研究二：探究钛和铜金属活动性强弱 某同学设计了如下实验：一定温度下，取经打磨且大小、形状相同的两种金属薄片，分别放入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中，现象如下表所示。请回答下列问题： 金属 钛(Ti) 铜(Cu) 实验现象 缓慢产生气泡 无明显现象 （4）根据表中信息推断，金属活动性Ti比Cu___________(填“强”或“弱”)。 （5）一定温度下，向氯化铜和氯化钛的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有___________(填化学式)。(已知：锌的金属活动性强于钛) 研究三：钛和钛合金的用途 （6）钛合金具有许多优良性能，硬度___________(填“大于”或“小于”)金属钛，可用于航空发动机。 13. 我国的盐减地面积大，治理盐碱地，使荒地变粮仓是解决粮食问题的一大突破。某化学兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的研究。 【查阅资料】盐土和碱土统称为盐碱土。盐土，含有较多和的盐渍土；碱土，含有较多和的碱渍土。 （1）小明设计了下表实验探究土壤是否为盐碱土，请你补充完整。 实验步骤 现象 结论 取土壤样品，加足量水溶解，取少量上层清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液 ___________ 样品呈碱性 另取少量上层清液于试管中，滴加氯化钡溶液 ___________ 样品中含有 （2）反思：小华认为仅凭上述实验还不足以证明样品中含有，应补充实验：___________(写出实验步骤和现象)。 【反思拓展】Ⅰ．小中同学认为盐碱土中除了含有外，还含有。同学们讨论后认为土壤长期暴露在空气中不可能含有。为了进一步探究与的反应，小华同学将持续通入一定浓度一定量的氢氧化钠溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的，结果如图1所示。已知：本实验条件下，饱和碳酸钠溶液和饱和碳酸氢钠溶液的分别为11.0和8.2。 （3）BC段发生反应的化学方程式为___________。 Ⅱ．同学们对数字化实验技术探究化学反应产生了浓厚的兴趣，又设计了图2所示装置进行实验，实验时先后将两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图3所示： （4）①结合图3分析，实验中开始先推入的是___________。若氢氧化钠溶液中含有酚酞，则图像中a、b、c、d四个点，___________点时溶液可能从红色变为无色。 ②e点的压强小于a点可能的原因是___________。 ③写出与溶液反应的化学方程式：___________。 （5）改良盐碱地，充分利用土地资源，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是___________(填字母序号)。 A. 发展水灌排盐降碱 B. 可以用熟石灰改良盐碱地 C. 应避免施用碱性化肥 14. 我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为，其中释氢原理是。若要制得氢气，请计算至少需要的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $