精品解析：安徽省六安市裕安区六安市裕安区新安中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

信阳市潢川县善新高级中学2024-2025学年度春学期 高一年级生物第一次月考试卷 考试范围：必修二第一章至第二章第一节；考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 下列有关动物精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵形成后会进行有丝分裂 B. 精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形 C. 次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ进行不均等分裂 D. 一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量相同 【答案】D 【解析】 【分析】精子和卵细胞形成过程的不同点是： ①精子形成过程中，细胞质均等分裂；而卵细胞 形成过程中，细胞质不均等分裂； ②一个精原细胞经过分裂形成四个精子；一个卵原 细胞经过分裂形成一个卵细胞和三个极体，三个极体退化消失，最终只形成一个卵细 胞； ③精子形成过程中，精细胞经过变形形成成熟的雄性生殖细胞——精子；卵细胞 形成过程中不经过变形，直接形成成熟的雌性生殖细胞——卵细胞。 本题比较基础，考查精子和卵细胞形成过程的异同，需要考生对比掌握减数分裂形成 精子和卵细胞过程中细胞形态、数目等的变化。 【详解】A、受精卵形成后会进行有丝分裂，当细胞数目增加到一定程度时开始进行细胞分化，A正确； B、精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形，B正确； C、次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ进行不均等分裂，C正确； D、一个精原细胞经减数分裂得到4个精细胞，一个卵原细胞经减数分裂得到1个卵细胞，D错误。 故选D。 2. 下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验叙述正确的是（ ） A. “F2中既有高茎又有矮茎，且性状分离比接近3：1”属于假说内容 B. F1测交产生了两种表型的子代且比例接近1：1，是对演绎的检验 C. 孟德尔提出“配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于演绎推理 D. F1产生显性遗传因子的雌配子与隐性遗传因子的雄配子的数量比为1：1 【答案】B 【解析】 【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。 【详解】A、“F2中既有高茎又有矮茎，且性状分离比接近3:1”属于实验现象，A错误； B、孟德尔进行测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交，产生了两种表型的子代且比例接近1:1，这是对他之前演绎推理过程的检验，通过实验验证了他的演绎推理是否正确，B正确； C、孟德尔提出“配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于假说内容，C错误； D、F1产生的雄配子数量远远多于雌配子数量，而不是显性遗传因子的雌配子与隐性遗传因子的雄配子的数量比为1:1，D错误。 故选B。 3. 下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1∶1，且两箱子中小球总数一定要相等 B. 从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合 C. 甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子 D. 每次抓取的彩球一定要放回原箱子中 【答案】A 【解析】 【分析】在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个箱子分别代表雌、雄生殖器官，每个箱子内的两种颜色的小球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或雄配子，用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，每个箱子内的两种颜色的小球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或雄配子，由于雄配子的数量远多于雌配子，所以甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1∶1，但两箱子中小球总数不一定要相等，A错误； B、从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合，B正确； C、在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子，C正确； D、每次抓取的彩球一定要放回原箱子中，以保证箱子中两种小球的数量是1∶1，D正确。 故选A。 4. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，已知栗色和白色分别由基因B和基因b控制，正常情况下一匹母马一次只能生一匹小马。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子，最佳方案是（ ） A. 该栗色公马与多匹栗色母马交配 B. 该栗色公马与一匹栗色母马交配 C. 该栗色公马与一匹白色母马交配 D. 该栗色公马与多匹白色母马交配 【答案】D 【解析】 【分析】鉴别方法： （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法； （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便； （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高优良品种的纯度，常用自交法； （5）检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法。马的毛色栗色对白色为显性性状，要判断一匹健壮的栗色公马是纯合子还是杂合子，可采用测交法，即让该栗色公马与多匹白色母马与之杂交，再根据子代情况作出判断，若子代均为栗色，则为纯合子；若子代出现白色，则为杂合子。综上分析，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（　　） A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交换，则它能产生4种配子 C. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表型，比例为3∶3∶1∶1 D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表型，比例为9∶3∶3∶1 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因， 具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色件上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的:在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。由图片可知，A和B、a和b基因位于一对同源染色体上。 【详解】A、A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，A错误； B、如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则只产生AB和ab两种配子，B错误； C、A/a和D/d位于非同源染色体，遵循自由组合定律，可利用分离定律思维解决自由组合定律的问题，基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交，Aa×aa→1Aa:1aa两种表现型，Dd×Dd→1DD:2Dd:1dd,两种表现型比值3D-：1dd，因此AaDd×aaDd后代会出现四种表现型且比例为（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，C正确； D、A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，因此自交后代不会出现9：3：3：1的分离比， D错误。 故选C。 6. 母性效应是指子代性状的表现不受自身基因型的控制，也不与母本的性状相关，而是受母本个体的基因型决定。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精（杂交）繁殖，若单独饲养，也可以进行自体受精（自交）。其螺壳的旋转方向（左旋和右旋）符合母性效应，其遗传过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 基因型为Dd的个体螺壳可能为左旋或右旋，该性状的遗传遵循分离定律 B. 基因型为dd的椎实螺（♂）与Dd的椎实螺（♀）杂交，子代均为右旋螺 C. 现发现一只左旋螺，不需要做实验的情况下，推测该左旋螺的基因型有三种可能 D. 若某左旋螺做母本，与右旋螺杂交后代均为右旋螺，则该左旋螺母本的基因型一定为Dd 【答案】C 【解析】 【分析】根据图中信息可知，母性效应的遗传因子传递过程，符合分离定律。 【详解】A、遗传因子组成为Dd的个体，其母本遗传因子组成为D_或dd，所以其螺壳表现可能为左旋或右旋，根据题意和图示分析可知：该性状由一对遗传因子控制，故控制螺壳性状的遗传因子的遗传遵循分离定律，A正确； B、以遗传因子组成为dd的椎实螺为父本，遗传因子组成为Dd的椎实螺为母本进行杂交，子代的表现由母体的遗传因子组成决定，所以产生子代的表现及比例全为右旋螺，B正确； C、据图可知，控制左旋螺的遗传因子为d，该螺表现为左旋螺，说明其母本的遗传因子组成为dd，则该螺必定具有一个遗传因子d，遗传因子组成可能为Dd或dd，共两种，C错误； D、左旋螺的母本遗传因子组成为Dd或dd，用右旋螺作父本与该螺杂交后代均为右旋螺，说明母本一定带有遗传因子D，因此一定为Dd，D正确。 故选C。 7. 已知子代基因型及比例为AABB：AAbb：AaBB：Aabb：AABb：AaBb=1：1：1：1：2：2，且两对基因独立遗传，则双亲的基因型是（　　） A. AaBB×AaBb B. AaBb×AaBb C. AABb×AaBb D. AABb×AaBB 【答案】C 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】单独考虑A/a这对基因，子代基因型及比例为AA：Aa=1：1，单独考虑B/b这对基因，子代基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，则双亲的基因型是AABb×AaBb。 故选C。 8. 配子中染色体组合具有多样性是由于（　　） A. 减数分裂前的间期发生了染色体的复制 B. 减数分裂Ⅱ着丝粒分裂导致染色体的平均分配 C. 减数分裂Ⅰ发生了同源染色体和非同源染色体的自由组合 D. 减数分裂Ⅰ发生了同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】A、减数分裂前的间期进行DNA复制（染色体的复制），相关蛋白质合成，为细胞分裂做准备，但这并不会使产生的配子具有多样性，A错误； B、减数分裂Ⅱ着丝点分裂导致染色体的平均分配，分配至细胞两极的染色体经复制而来，基因相同，并不会导致染色体组成具有多样性，B错误； C、减数分裂Ⅰ同源染色体发生分离，C错误； D、减数分裂Ⅰ发生同源染色体非姐妹染色单体的互换，使得染色体上的基因重新组合，减数分裂Ⅰ也发生非同源染色体的自由组合，使配子中的染色体组合具有多样性，D正确。 故选D 9. 下列有关实验的叙述中，错误的是（　　） A. 用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象 B. 用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D. 可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂 【答案】A 【解析】 【分析】观察细胞的减数分裂实验的原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再变形成精子，此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂，在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化。 【详解】A、联会现象只发生于减数分裂过程中，洋葱根尖细胞进行有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象，A错误； B、桃花的雄蕊中减数分裂产生精子的数目要大于雌蕊中减数分裂产生卵细胞的数目，且易于取材，因此观察减数分裂选择雄蕊，容易观察到减数分裂现象，B正确； C、联会现象发生在减数第一次分裂过程中，能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象，C正确； D、用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程，也可以用蝗虫卵母细胞的固定装片来观察，D正确。 故选A。 10. 克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（ ）。 A. 精原细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 B. 精原细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 C. 卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 D. 卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 【答案】A 【解析】 【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位。 【详解】根据题图可知，父亲的基因型是XXg1Y，母亲的基因型是XXg2XXg2，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父亲产生的异常精子的基因型是XXg1Y，原因是同源染色体在减数分裂Ⅰ后期没有分离，A正确，BCD错误。 故选A。 11. 下图是某动物细胞分裂的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞正处于减数第一次分裂前期 B. 在减数第一次分裂后期时，②会断裂，①与③分离 C. ⑤与⑥会在减数第二次分裂后期时彼此分离 D. 该细胞中含有4条染色体，8个核DNA分子 【答案】D 【解析】 【分析】图示分析，①③为染色单体，②为着丝粒，④为复制后的一条染色体，⑤和⑥是一对同源染色体。 【详解】A、图示中同源染色体排列在赤道面上，处于减数第一次分裂中期，A错误； B、在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，即⑤和⑥会分离，着丝粒②不会断裂，①与③不分离，B错误； C、⑤与⑥为同源染色体，会在减数第一次分裂后期时彼此分离，C错误； D、该细胞处于减数第一次分裂中期，含有4条染色体，8个核DNA分子，D正确。 故选D。 12. 下图是某哺乳动物（染色体数为2n）睾丸中某分裂细胞染色体数和核DNA比值变化曲线图。下列有关叙述中正确的是（ ） A. 若上图表示精细胞形成的过程，则BC段细胞染色体数均为n B. 若BC段发生联会现象，则DE段会发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 C. 若上图表示精原细胞形成的过程，则BC段细胞核DNA数均为4n D. 若BC段细胞无同源染色体，则经过CD段后形成的细胞会含有同源染色体 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示可知，AB段染色体数与核DNA数之比减半，其形成的原因是发生了染色体（DNA）的复制；CD段染色体数与核DNA数之比增倍，说明姐妹染色单体消失，形成的原因是发生了着丝粒分裂；BC段存在染色单体。 【详解】A、BC段染色体数与核DNA数之比为1/2，说明存在染色单体，若上图表示精细胞形成的过程，则BC段可以表示减第一次分裂或表示减数第二次分裂前期和中期，处于减第一次分裂的细胞染色体数为2n，处于减数第二次分裂前期和中期的细胞染色体数均为n，A错误； B、在减第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体，此时往往发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，若BC段发生联会现象，则同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换也会发生BC段，B错误； C、精原细胞是通过有丝分裂的方式形成的，若上图表示精原细胞形成的过程，则BC段表示有丝分裂前期和中期，因此BC段细胞核DNA数均为4n，C正确； D、若BC段细胞无同源染色体，则BC段表示减数第二次分裂前期和中期，经过CD段后形成的细胞不会含有同源染色体，D错误。 故选C。 13. 一豌豆杂合子（Aa）植株自交，子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，下列叙述合理的是（ ） A. 可能是含有隐性基因的花粉有50%的死亡造成的 B. 可能是隐性个体有50%的死亡造成的 C. 可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的 D. 可能是50%的花粉不能萌发造成的 【答案】C 【解析】 【分析】一豌豆杂合子（Aa）植株自交，理论上产生的雌配子或雄配子的种类及其比例都是A∶a＝1∶1，子一代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1。 【详解】A、一豌豆杂合子（Aa）植株，产生的雌配子及其比例为A∶a＝1∶1；含有隐性基因的花粉（雄配子）有50%的死亡，产生的雄配子及其比例为A∶a＝2∶1。可见，该植株自交子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝2∶3∶1，A错误。 B、一豌豆杂合子（Aa）植株自交，理论上子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1；若隐性个体有50%的死亡，则子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝2∶4∶1，B错误； C、若含有隐性基因的配子有50%的死亡，则一豌豆杂合子（Aa）产生的配子及其比例为A∶a＝2∶1，自交后代AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，C正确； D、一豌豆杂合子（Aa）植株自交，若有50%的花粉不能萌发，则并不影响花粉的基因型及其比例，所以子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，D错误。 故选C。 14. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，错误的是（ ） A. 后代中同时出现显性性状和隐性性状现象叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离 B. A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因 C. 不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 D. 绵羊的长毛与短毛，豌豆的高茎和矮茎都属于相对性状 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。控制相对性状的基因，叫作等位基因，如C和c。人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 【详解】A、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离，A错误； B、等位基因是指控制相对性状的基因，A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因，B正确； C、表型是基因型与环境共同作用结果，不同环境下，基因型相同，表型不一定相同，C正确； D、绵羊的长毛与短毛、豌豆的高茎和矮茎，都是一种生物同一种性状的不同表现类型，都属于相对性状，D正确。 故选A。 15. 已知矮牵牛通过A基因的表达量调控花瓣颜色的深浅。现有红花、黑茎牵牛花与白花、浅色茎植株杂交，F1为粉红花，F1随机受粉得F2，结果如表所示。下列叙述错误的是（ ） F2表型 所占比例 F2表型 所占比例 ①红花、黑茎 3/16 ④红花、浅色茎 1/16 ②粉红花、黑茎 6/16 ⑤粉红花、浅色茎 2/16 ③白花、黑茎 3/16 ⑥白花、浅色茎 1/16 A. 控制花色与茎色的基因独立遗传 B. F1进行测交，后代只有两种花色 C. F2表型②自交，后代重组性状有4种，共占3/8 D. F2表型③随机受粉，后代白花黑茎中纯合子占1/2 【答案】C 【解析】 【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【详解】 A、F2表型中红花：粉红花：白花=（3/16+1/16）:（6/16+2/16）:（3/16+1/16）=4:8:4=1:2:1，说明控制花色的基因是由一对等位基因控制；黑茎：浅色茎=（3/16+6/16+3/16）：（1/16+2/16+1/16）=3:1，说明茎色遗传遵循分离定律，两对性状自由组合，说明控制花色与茎色的基因独立遗传，A正确； B、F1进行测交，即Aa与aa杂交，后代只有两种花色，为粉红花（Aa）和白花（aa），B正确； C、F2表型②（1/3AaBB、2/3AaBb）自交，1/3AaBB自交产生的AABB红花黑茎、aaBB白花黑茎为重组性状，占1/3×1/2=1/6，2/3AaBb自交产生的重组性状的比例为2/3×（1-AaB_）=2/3×（1-1/2×3/4）=5/12，含5种重组性状，即红花黑茎（AAB_）、红花浅色茎（AAbb）、白花黑茎（aaB_）、白花浅色茎（aabb）、粉红花浅色茎（Aabb），因此后代重组性状共有5种，共占1/6+5/12=7/12，C错误； D、F2表型③（1/3aaBB、2/3aaBb）随机受粉，产生的配子为2/3aB、1/3ab，后代为4/9aaBB、4/9aaBb、1/9aabb，白花黑茎（aaB_）中纯合子（aaBB）占1/2，D正确。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16. 下图为两纯种豌豆的对相对性状杂交实验过程图解，据图回答下列问题: （1）该实验的父本是____________（填图中字母））。 （2）操作①叫作_____________。为了确保杂交实验成功，操作①应在_______进行，操作后应对__________（填图中字母）进行套袋处理。 （3）操作②后，应再次对母本进行_________处理，其目的是防止_________,保证杂交得到的种子是_________而来的。 （4）如果进行杂交的是玉米，__________(填“需要”或“不需要”)对作母本的植株进行操作①，母本的雌花__________（填“需要”或“不需要”）进行套袋处理。 【答案】（1）B （2） ①. 去雄 ②. 花成熟前 ③. A （3） ①. 套袋 ②. 外来花粉的干扰 ③. 人工传粉 （4） ①. 不需要 ②. 需要 【解析】 【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。 人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【小问1详解】 在豌豆杂交实验中，父本矮茎植株B是提供花粉的植株，母本即高茎植株A是接受花粉的植株。 【小问2详解】 根据图示可知操作①是去雄，豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，为确保杂交实验成功，应在要在花药未成熟之前彻底去掉雄蕊；去雄后要对母本即高茎植株A套袋处理。 【小问3详解】 操作②是人工授粉过程，操作后还要对母本植株套上纸袋，防止外来花粉干扰实验，保证杂交得到的种子是人工传粉而来的。 【小问4详解】 与豌豆相比，玉米属于雌雄同株异花植物，因此如果进行杂交的是玉米，不需要对作母本的植株进行操作①去雄，但是需要对母本植株雌花进行套袋处理，以防止外来花粉的干扰。 17. 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示： （1）从图可见，紫花植株必须同时具有______和______基因，才可产生紫色素。 （2）基因型为AAbb和AaBb的个体，其表现型分别是______和______。若这两个个体杂交，子代基因型共有______种，其中表现为紫色的基因型是______。 （3）基因型AABB和aabb的个体杂交，得到F1，F1自交得到F2，在F2中不同于F1的表现型比例是_____；且在F2中白花植株的基因型有_____种。若F1进行测交，后代的表型和比例应该是_____。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 白花 ②. 紫花 ③. 4 ④. AABb、AaBb （3） ①. 7/16 ②. 5 ③. 紫花∶白花=1∶3 【解析】 【分析】根据题意和图形分析：香豌豆花色受两对基因控制，基因A控制酶A合成，从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质；基因B控制酶B的合成，从而将白色中间物质转化为紫色素，则A_B_表现为紫色，其余基因型aaB_、A_bb和aabb都是白色。 【小问1详解】 根据题图可知，甜豌豆要产生紫色物质表现紫花必须有酶A和酶B的催化，而酶A和酶B分别由基因A和基因B控制，因此紫花植株必须同时具有A和B基因，才可产生紫色素表现为紫花。 【小问2详解】 基因型为A_B_才表现为紫色，其余基因型都表现为白色，因此，基因型为AAbb和AaBb的个体，其表现型分别是白花和紫花，这两个个体杂交，子代基因型有AABb、AAbb、AaBb、Aabb，共有4种，其中表现为紫色的基因型是AABb、AaBb。 【小问3详解】 基因型AABB和aabb的个体杂交，F1的基因型为AaBb，F1自交得到F2，F2表现型比例为紫花（A_B_）∶白花（aaB_+A_bb+aabb）=9∶7，在F2中不同于F1（紫花）的表现型为白花，所占比例为7/16。在F2中aaB_、A_bb、aabb都表现为白色，共有2+2+1=5种基因型，其中纯合子有aaBB、AAbb和aabb，F2白花植株纯合子的概率为3/7。若F1（AaBb）进行测交，后代基因型以及比例为AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1∶1∶1∶1，因此F1进行测交，后代的表型和比例应该是紫花∶白花=1∶3。 18. 番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗传图解回答下列问题： （1）红果、黄果中显性性状是________做出这一判断是根据哪一过程?________。 （2）P中红果的基因型是_______，F1中红果的基因型是_______，F2中红果的基因型及比例是_________。 （3）P的两个个体的杂交相当于_____。 （4）F1黄果植株自交后代的表现型是_____________，基因型是______ （5）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做?_______________。 【答案】（1） ①. 红果 ②. F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离 （2） ①. Dd ②. Dd ③. DD∶Dd=1∶2 （3）测交 （4） ①. 黄果 ②. dd （5）将红果连续多次自交（并逐代淘汰黄果个体），直至不发生性状分离 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 由于F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果为显性性状。 【小问2详解】 由于F1的表现型为红果和黄果，所以P中红果的基因型是Dd，F1中红果的基因型是Dd，则F2中红果的基因型及比例是DD：Dd=1：2。 【小问3详解】 P的两个个体的基因型为Dd和dd，它们的杂交相当于测交。 【小问4详解】 由于红果对黄果为显性，故黄果基因型均为dd，故F1黄果的基因型为dd。 【小问5详解】 自交可以提高纯合子比例，故如果需要得到纯种的红果番茄，需要将红果连续多次自交，直至不发生性状分离。 19. 水稻的高秆（易倒伏）和矮秆（抗倒伏）性状由一对等位基因（D、d）控制，抗病和感病性状由另外一对等位基因（R、r）控制，且控制两对性状的基因独立遗传。现用一个高秆抗病品种与一个矮秆感病品种杂交，图解如下图所示。请回答问题。 （1）上述两对相对性状中，显性性状分别是________、________。 （2）两亲本的基因型是________、________。 （3）F1高秆个体自交，后代同时出现了高秆和矮秆性状，这种现象叫作________。 （4）对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每一对相对性状的遗传都遵循了________定律，若将这两对相对性状一并考虑，则发现两对相对性状之间的遗传遵循了________定律。 （5）F1产生的配子有4种，它们之间的数量比为________，可另设________实验加以验证。 （6）F2的矮秆抗病个体中，纯合子所占的比例为________。 【答案】（1） ①. 高秆 ②. 抗病 （2） ①. DDRR ②. ddrr （3）性状分离 （4） ①. 分离 ②. 自由组合 （5） ①. 1:1:1:1 ②. 测交 （6）1/3 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 根据题意，亲本高秆抗病与矮秆感病杂交，后代全为高秆抗病，因此上述两对相对性状中，显性性状分别是高秆和抗病。 【小问2详解】 题意显示，高秆（R）、抗病（D）是显性，矮秆（r) 、感病（d）为隐性，由于亲本高秆抗病与矮秆感病杂交，后代全为高秆抗病，结合两亲本的表型可知，它们的基因型是DDRR、ddrr。 【小问3详解】 在F1个体自交的后代中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。即F1高秆个体自交，后代同时出现了高秆和矮秆性状，这种现象叫作性状分离。 【小问4详解】 对每一对相对性状单独进行分析，F1代自交，后代高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1，说明每一对相对性状的遗传都遵循了分离定律。若将这两对相对性状一并考虑，高秆抗病∶高秆感病∶矮秆抗病∶矮秆感病=9∶3∶3∶1，符合自由组合定律。 【小问5详解】 F1的基因型DdRr，其产生的配子有4种即DR∶Dr∶dR∶dr=1∶1∶1∶1。该比例可用测交实验对其验证，即让F1与矮秆感病个体进行测交，通过后代性状分离比可以验证。 【小问6详解】 纯合高杆抗病和纯合矮秆易感病的两个亲本杂交，F1的基因型为DdRr，后代F2中矮秆抗病个体即3/16ddR_，其中纯合子ddRR占1/3。应该对F2的矮秆抗病个体进行连续自交才能获得比例较高的纯合矮秆抗病植株。 20. 下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化：图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。 （1）图1中表示染色体数目变化的曲线是____________。两条曲线重叠的各段，每条染色体含有____________个DNA分子。 （2）图2中AB段形成原因是___________，CD段发生的变化发生在_______________期。 （3）图3中，甲细胞中含有________个四分体，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是___________________。 （4）由图3乙分析可知，该细胞处于___________期，其产生的子细胞名称为_____________，乙细胞处于图1中的_________段。图3中___________细胞处于图2中的BC段。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 1 （2） ①. DNA复制 ②. 减数分裂Ⅱ后期或有丝分裂后期 （3） ①. 0 ②. 染色体的着丝粒整齐的排列在细胞中央的赤道板上 （4） ①. 减数分裂Ⅰ后期 ②. 次级卵母细胞和极体 ③. DE ④. 乙、丙 【解析】 【分析】图1中细胞分裂结束时DNA、染色体含量为最初的一半，表示减数分裂过程。图2中AB段形成原因是DNA的复制，CD段形成原因是着丝粒分裂。图3中甲细胞的每一极存在同源染色体，处于有丝分裂后期，乙细胞同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，为处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，丙细胞中无同源染色体，着丝粒排在细胞中央，处于减数第二次分裂中期。 【小问1详解】 图1中甲实现“斜升直降”，表示DNA数量变化，乙表示染色体数目变化。两条曲线重叠的各段，说明不含有染色单体，每条染色体含有1个DNA分子； 【小问2详解】 图2中AB段上升，是由于DNA复制，但此时染色体数目并没有加倍，CD段是由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，形成的每条染色体含有1个DNA分子，着丝粒的分裂发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期； 【小问3详解】 甲为有丝分裂的后期，染色体数目加倍，此时细胞中含有4对同源染色体，含有0个四分体，甲所示细胞分裂的前一阶段即为有丝分裂的后期，细胞中染色体排列的特点是染色体的着丝粒整齐的排列在细胞中央的赤道板上； 【小问4详解】 图乙细胞处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，对应图1中的DE段，根据着丝粒数目可知该细胞含有4条染色体，其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和极体。图3中乙和丙细胞含有染色单体，每条染色体上的DNA数为2，处于图2中的BC段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 信阳市潢川县善新高级中学2024-2025学年度春学期 高一年级生物第一次月考试卷 考试范围：必修二第一章至第二章第一节；考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 下列有关动物精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵形成后会进行有丝分裂 B. 精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形 C. 次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ进行不均等分裂 D. 一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量相同 2. 下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验叙述正确的是（ ） A. “F2中既有高茎又有矮茎，且性状分离比接近3：1”属于假说内容 B. F1测交产生了两种表型的子代且比例接近1：1，是对演绎的检验 C. 孟德尔提出“配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于演绎推理 D. F1产生显性遗传因子的雌配子与隐性遗传因子的雄配子的数量比为1：1 3. 下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1∶1，且两箱子中小球总数一定要相等 B. 从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合 C. 甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子 D. 每次抓取的彩球一定要放回原箱子中 4. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，已知栗色和白色分别由基因B和基因b控制，正常情况下一匹母马一次只能生一匹小马。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子，最佳方案是（ ） A. 该栗色公马与多匹栗色母马交配 B. 该栗色公马与一匹栗色母马交配 C. 该栗色公马与一匹白色母马交配 D. 该栗色公马与多匹白色母马交配 5. 已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（　　） A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交换，则它能产生4种配子 C. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表型，比例为3∶3∶1∶1 D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表型，比例为9∶3∶3∶1 6. 母性效应是指子代性状的表现不受自身基因型的控制，也不与母本的性状相关，而是受母本个体的基因型决定。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精（杂交）繁殖，若单独饲养，也可以进行自体受精（自交）。其螺壳的旋转方向（左旋和右旋）符合母性效应，其遗传过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 基因型为Dd的个体螺壳可能为左旋或右旋，该性状的遗传遵循分离定律 B. 基因型为dd椎实螺（♂）与Dd的椎实螺（♀）杂交，子代均为右旋螺 C. 现发现一只左旋螺，不需要做实验的情况下，推测该左旋螺的基因型有三种可能 D. 若某左旋螺做母本，与右旋螺杂交后代均为右旋螺，则该左旋螺母本的基因型一定为Dd 7. 已知子代基因型及比例为AABB：AAbb：AaBB：Aabb：AABb：AaBb=1：1：1：1：2：2，且两对基因独立遗传，则双亲的基因型是（　　） A. AaBB×AaBb B. AaBb×AaBb C. AABb×AaBb D. AABb×AaBB 8. 配子中染色体组合具有多样性是由于（　　） A. 减数分裂前的间期发生了染色体的复制 B. 减数分裂Ⅱ着丝粒分裂导致染色体的平均分配 C. 减数分裂Ⅰ发生了同源染色体和非同源染色体的自由组合 D. 减数分裂Ⅰ发生了同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 9. 下列有关实验的叙述中，错误的是（　　） A 用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象 B. 用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D. 可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂 10. 克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（ ）。 A. 精原细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 B 精原细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 C. 卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 D. 卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 11. 下图是某动物细胞分裂的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 该细胞正处于减数第一次分裂前期 B. 在减数第一次分裂后期时，②会断裂，①与③分离 C. ⑤与⑥会在减数第二次分裂后期时彼此分离 D. 该细胞中含有4条染色体，8个核DNA分子 12. 下图是某哺乳动物（染色体数为2n）睾丸中某分裂细胞染色体数和核DNA比值变化曲线图。下列有关叙述中正确的是（ ） A. 若上图表示精细胞形成的过程，则BC段细胞染色体数均为n B. 若BC段发生联会现象，则DE段会发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 C. 若上图表示精原细胞形成的过程，则BC段细胞核DNA数均为4n D. 若BC段细胞无同源染色体，则经过CD段后形成的细胞会含有同源染色体 13. 一豌豆杂合子（Aa）植株自交，子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，下列叙述合理的是（ ） A. 可能是含有隐性基因花粉有50%的死亡造成的 B. 可能是隐性个体有50%的死亡造成的 C. 可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的 D. 可能是50%的花粉不能萌发造成的 14. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，错误的是（ ） A. 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离 B. A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因 C 不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 D. 绵羊的长毛与短毛，豌豆的高茎和矮茎都属于相对性状 15. 已知矮牵牛通过A基因的表达量调控花瓣颜色的深浅。现有红花、黑茎牵牛花与白花、浅色茎植株杂交，F1为粉红花，F1随机受粉得F2，结果如表所示。下列叙述错误的是（ ） F2表型 所占比例 F2表型 所占比例 ①红花、黑茎 3/16 ④红花、浅色茎 1/16 ②粉红花、黑茎 6/16 ⑤粉红花、浅色茎 2/16 ③白花、黑茎 3/16 ⑥白花、浅色茎 1/16 A. 控制花色与茎色的基因独立遗传 B. F1进行测交，后代只有两种花色 C. F2表型②自交，后代重组性状有4种，共占3/8 D. F2表型③随机受粉，后代白花黑茎中纯合子占1/2 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16. 下图为两纯种豌豆的对相对性状杂交实验过程图解，据图回答下列问题: （1）该实验的父本是____________（填图中字母））。 （2）操作①叫作_____________。为了确保杂交实验成功，操作①应在_______进行，操作后应对__________（填图中字母）进行套袋处理。 （3）操作②后，应再次对母本进行_________处理，其目的是防止_________,保证杂交得到的种子是_________而来的。 （4）如果进行杂交的是玉米，__________(填“需要”或“不需要”)对作母本的植株进行操作①，母本的雌花__________（填“需要”或“不需要”）进行套袋处理。 17. 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示： （1）从图可见，紫花植株必须同时具有______和______基因，才可产生紫色素。 （2）基因型为AAbb和AaBb的个体，其表现型分别是______和______。若这两个个体杂交，子代基因型共有______种，其中表现为紫色的基因型是______。 （3）基因型AABB和aabb的个体杂交，得到F1，F1自交得到F2，在F2中不同于F1的表现型比例是_____；且在F2中白花植株的基因型有_____种。若F1进行测交，后代的表型和比例应该是_____。 18. 番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗传图解回答下列问题： （1）红果、黄果中显性性状是________做出这一判断是根据哪一过程?________。 （2）P中红果的基因型是_______，F1中红果的基因型是_______，F2中红果的基因型及比例是_________。 （3）P的两个个体的杂交相当于_____。 （4）F1黄果植株自交后代的表现型是_____________，基因型是______ （5）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做?_______________。 19. 水稻的高秆（易倒伏）和矮秆（抗倒伏）性状由一对等位基因（D、d）控制，抗病和感病性状由另外一对等位基因（R、r）控制，且控制两对性状的基因独立遗传。现用一个高秆抗病品种与一个矮秆感病品种杂交，图解如下图所示。请回答问题。 （1）上述两对相对性状中，显性性状分别是________、________。 （2）两亲本的基因型是________、________。 （3）F1高秆个体自交，后代同时出现了高秆和矮秆性状，这种现象叫作________。 （4）对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每一对相对性状的遗传都遵循了________定律，若将这两对相对性状一并考虑，则发现两对相对性状之间的遗传遵循了________定律。 （5）F1产生的配子有4种，它们之间的数量比为________，可另设________实验加以验证。 （6）F2的矮秆抗病个体中，纯合子所占的比例为________。 20. 下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化：图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。 （1）图1中表示染色体数目变化的曲线是____________。两条曲线重叠的各段，每条染色体含有____________个DNA分子。 （2）图2中AB段形成的原因是___________，CD段发生的变化发生在_______________期。 （3）图3中，甲细胞中含有________个四分体，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是___________________。 （4）由图3乙分析可知，该细胞处于___________期，其产生的子细胞名称为_____________，乙细胞处于图1中的_________段。图3中___________细胞处于图2中的BC段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$