精品解析：2023-2024学年广东省深圳市龙岗区教科版四年级下册期中考试科学试卷

2023—2024学年第二学期学科素养期中诊断 四年级科学（第一单元~第二单元前四课） 说明：全卷共4页，满分100分，考试时长40分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、选择题。（每题3分，共60分） 1. 如图，将一段带叶的凤仙花茎放入装有红色墨水的杯子中，（ ）。 A. 凤仙花会马上枯萎 B. 一段时间后，凤仙花的叶会变成红色 C. 一段时间后，凤仙花会吸收水，但叶子不会变红 【答案】B 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。将一段带叶的凤仙花茎放入装有红色墨水的杯子中，红色墨水从导管进入茎，一段时间后，凤仙花的叶会变成红色，表明茎具有运输水分和养料的作用。故选B。 2. 凤仙花种子萌发时最先长出的是（ ）。 A. 茎 B. 叶 C. 根 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶。凤仙花的种子萌发最先长出来的是根，故选C。 3. 绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（ ）。 A. 种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡 B. 种子萌发、生长发育、枯萎死亡 C. 种子萌发、繁殖、枯萎死亡 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，它们会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度，所以A符合题意。 4. .我们从上往下看凤仙花，可以发现叶子是交叉生长，这样分布的好处是（ ）。 A. 可以接收更多的空气 B. 可以接收更多的水分 C. 可以接收更多的阳光 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花的叶在茎上互生且交叉排列，这样的生长方式可以使每一片叶子都能最大限度地接触到阳光，从而提高光合作用的效率。因此，这种排列方式有利于植物的叶最大面积地吸收太阳光。吸收空气和水分主要通过其他器官如根和气孔进行，不是叶子排列方式的主要功能。故选C。 5. 观察凤仙花的结构，从外到内的顺序是（ ）。 A. 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 B. 花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊 C. 花萼 花瓣 雄蕊 【答案】A 【解析】 【详解】花萼：位于花的最外层，通常为绿色，保护花蕾。花瓣：位于花萼内侧，通常颜色鲜艳，吸引传粉者。雄蕊：位于花瓣内侧，是花的雄性生殖器官，产生花粉。雌蕊：位于花的中心，是花的雌性生殖器官，接受花粉并发育成果实。观察凤仙花的结构，从外到内的顺序是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。故选A。 6. 蚕豆种子的结构中，不包括（ ）。 A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 【答案】A 【解析】 【详解】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中。蚕豆是双子叶植物，内部结构有胚根、胚芽等，营养成分储存在子叶中，没有胚乳结构。故选A。 7. 凤仙花制造养料的器官是（ ），运输养料的器官是（ ）。 A. 根 茎 B. 叶 茎 C. 根 叶 【答案】B 【解析】 【详解】植物通过叶片中的叶绿体进行光合作用，将光能转化为化学能，因此叶片是制造养料的器官。茎负责将叶片制造的有机物运输到其他部位。综上所述故选B。 8. 下列果实符合水力传播的外部特征的是（ ）。 A. 果实上有带倒钩的小刺 B. 果实比较轻小，有绒毛 C. 果实上有许多气室，能浮在水面上 【答案】C 【解析】 【详解】A．果实上有带倒钩的小刺，符合动物传播的特征，不符合题意。 B．果实比较轻小，有绒毛，符合风力传播的特征，不符合题意。 C．果实上有许多气室，能浮在水面上，符合水力传播的特征，符合题意。 9. 下列能发育成果实的是（ ）。 A. 有花粉的南瓜雄花 B. 未授粉的南瓜雌花 C. 授粉的南瓜雌花 【答案】C 【解析】 【详解】花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成。植物的花受精完成后，子房继续发育，最终形成果实。其中子房里面的受精卵发育成胚，而子房里的胚珠将发育成种子。授粉的南瓜雌花能发育成果实。 10. 蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有利于植物的生长繁殖，主要原因是（ ）。 A. 蜜蜂吸走了多余的花蜜，为花减轻了负担 B. 蜜蜂把植物的种子带到了远方 C. 蜜蜂帮助花传粉，使花传粉效果更好 【答案】C 【解析】 【详解】在自然条件下，传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式。传粉媒介主要有昆虫包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等和风。此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉，还有些植物通过水进行传粉。蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有利于植物的生长繁殖，主要原因是蜜蜂帮助花传粉，使花传粉效果更好。 11. 在种植凤仙花的活动中，你观察到茎的生长速度变化情况是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终保持相同速度生长 【答案】B 【解析】 【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。凤仙花开花前的生长速度最快，到开花时凤仙花的茎就不怎么长高了。故选B。 12. 大树很难被推倒，这是因为树根具有（ ）。 A. 吸水的作用 B. 固定的作用 C. 吸收营养的作用 【答案】B 【解析】 【详解】大树很难被推倒，小树很容易被拔起。这是因为大树的根比较深，固定的能力更强。这说明了，植物的器官中能起到固定作用的是根。 13. 下列哪种植物可以在沙漠中生存？（ ） A. 芭蕉 B. 仙人掌 C. 风仙花 【答案】B 【解析】 【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。仙人掌生活在干旱高温的沙漠中。仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠生活。B符合题意。 14. 下列全是果实的一组是（ ）。 A. 梨、黄瓜、绿豆 B. 香蕉、西红柿、草莓 C. 苹果、花生仁、橘子 【答案】B 【解析】 【详解】果实一般都有果皮和种子两部分组成。种子都有“被子”包裹着，“被子”就果皮。种子由种皮和胚组成，胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。 A．梨和黄瓜事果实，绿豆是种子。 B．香蕉、西红柿、草莓都是果实。 C．苹果和橘子是果实，花生仁是种子。 故选B。 15. 1879年，（ ）点亮了第一盏电灯。 A. 爱迪生 B. 富兰克林 C. 法拉第 【答案】A 【解析】 【详解】爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。爱迪生在1879年用电点亮了世界上的第一盏电灯，当时他用碳丝作为白炽灯丝，并点燃了40小时。 16. 下列电器中使用电源和其他用电器不同的是（ ）。 A. 手机 B. 电视遥控器 C. 空调 【答案】C 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，空调用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，手机、电视遥控器等用的电是电池提供的直流电。故选C。 17. 下面电路中，灯泡能正常工作的是（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。根据点亮小灯泡的条件进行判断，选项A电路中小灯泡都连接到一个连接点上，形成了短路，小灯泡不会亮。选项B是一个完整的回路，小灯泡会发光。选项C只连接了电池的一个负极，是断路，小灯泡不会亮。故选B。 18. 下列做法中，不符合用电安全的是（ ）。 A. 下雨时，不能在树下避雨 B. 用沾水的毛巾去擦拭用电器 C. 生活中遇到断开或裸露的电线，应该马上通知专业人员进行处理 【答案】B 【解析】 【详解】A．下雨时，不能在树下避雨，符合用电安全。 B．用沾水的毛巾去擦拭用电器，湿毛巾容易导电，不符合用电安全。 C．生活中遇到断开或裸露的电线，应该马上通知专业人员进行处理，符合用电安全。 19. 以下方式连接的电路中，小灯泡不能发光的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光，B符合题意。B的小灯泡一端没有接入电池的负极，处于断路，小灯泡不亮。A和C都属于通路，小灯泡可以发光。 20. 下图是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。如果将开关闭合，不会出现（ ）。 A. 电池发烫 B. 灯泡L1不亮 C. 两只灯泡同时亮了 【答案】C 【解析】 【详解】电路连接方法有两种：串联和并联，串联灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。由图可以看出，图中两个小灯泡和两节电池是串联，两个小灯泡和开关是并联。如果将开关S闭合，电池的电流会出现短路现象，电池会很快发热发烫，电能消耗迅速。两灯泡中都不会有电流流过，灯泡都不亮。 二、判断题。（每题1分，共10分） 21. 夏天的时候，人们站在树底下觉得凉爽，一部分原因是树叶会进行蒸腾作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人。 22. 所有植物的茎都是又直又长的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的茎有各种不同的形态，并非全是直的。植物的茎有四种主要的类型：直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎。 23. 种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据对植物种子的结构认识，种子是由种皮和胚组成的，胚是植物种子的重要组成部分，它是由胚芽、胚根和子叶三部分组成的，有些植物种子中有胚乳。 24. 不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的根有向地性，茎有背地性，这都是受地心引力的环境因素的影响的植物作出的反应。不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。题目说法正确。 25. 短路时，电池会发热发烫。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 26. 只要有电源，小灯泡就会亮起来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电源、导线、用电器和开关是构成一个电路必要元件。只要有电源，小灯泡，没有连接导线和开关，不是一个完整的电路，小灯泡不会亮。 27. 我们可以使用课本中简易的“电路检测器”去检查家庭电路的故障。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家庭电路是220V的交流电，这是能够引发触电事故、致人死亡的电，不能用电路检测器来检测家庭电路。题目说法错误。 28. 南瓜花是单性花。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。雄花和雌花都叫单性花，属不完全花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。南瓜花有雌花和雄花之分属于不完全花，是单性花。 29. 凤仙花生长时需要很多水，因此水浇得越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】要使植物生长得更好，除了充足的光照、空气和适宜的温度、水、肥料等条件，还需要人类的呵护，需要付出情感和爱心。凤仙花的生长需要水，但并不是越多越好。故题干说法错误。 30. 当电路中的灯泡不亮时，一定是灯泡坏了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝，小灯泡才会亮。出故障可能的原因：1．小灯泡的灯丝断了；2．电池没电了；3．导线中间的金属丝断了；4．导线没有连接好。当电路中的灯泡不亮时，不一定是灯泡坏了，所以题干中说法是错误的。 三、连线题。（每线1分，共4分） 31. 请把下面植物种子的结构和它们的作用用线连起来。 子叶 发育成茎和叶 胚根 保护胚 种皮 为种子萌发提供营养 胚芽 发育成植物的根 【答案】 【解析】 【详解】胚包括胚根、胚芽、子叶等部分，种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。子叶的作用是提供养料，为暂时性的叶性器官，植物长出真叶后子叶就会枯萎。 四、综合题。（共26分） 32. 小科学习电路相关知识后，在实验室中想要尝试点亮小灯泡。 （1）小科首先找来了电池、灯泡、开关和若干导线，请你用笔画线代替导线在图1中帮他连接出一个简单电路。 （2）根据图1所画的电路，在图2方框中画出简易电路图。 （3）小科把灯泡和电池连接起来，合上开关，发现灯泡不亮，请你推测并列举可能出故障的地方。（至少两点） ①___________________________；②___________________________。 （4）为了查找灯泡没有亮的原因，小科要用电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 ①电路检测器自检 ②从故障电路中取出电池 ③重复检测，并把检测结果记录下来 ④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④③② 【答案】（1） （2） （3） ①. 电池可能没电或接触不良。 ②. 灯泡可能损坏或接触不良。 （4）B 【解析】 【分析】要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也叫电源，二是要有电路。电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 【小问1详解】 将电池的正极通过导线连接到开关的一端。将开关的另一端通过导线连接到灯泡的一个接触点。将灯泡的另一个接触点通过导线连接回电池的负极。这样，就形成了一个简单的闭合电路。 【小问2详解】 电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。可以根据题目画出电路图。 【小问3详解】 灯泡不亮有可能： ①电池可能没电或接触不良。 ②灯泡可能损坏或接触不良。 ③开关可能损坏或没有正确闭合。 ④导线可能断裂或接触不良。 【小问4详解】 正确的操作顺序应该是先断开电源（②从故障电路中取出电池断开电源），然后确保检测器正常（①电路检测器自检），接着进行实际检测（④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光），最后将测试结果记录下来（③重复检测，并把检测结果记录下来）。所以，正确答案是②①④③。选B。 33. 每年春天，植物园里万紫千红的花，竞相开放，香味扑鼻，令人陶醉，吸引了不少游客前来赏花，拍照打卡，感受春天的气息。 （1）小科来到植物园中看见了一朵美丽的鲜花（如图），请你选出花的各部分的名称填入方框中。（填序号）①雌蕊②花萼③花瓣④雄蕊 （2）根据以上观察，可以判断这朵花是_________（选填“完全花”或“不完全花”），_________（选填“单性花”或“双性花”） （3）随后小科将这株植物带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。向水中滴入红色色素是为了（ ）。 A. 让实验现象更明显 B. 为茎提供营养 C. 为叶提供养料 （4）小科将茎纵切开后，可以看到红色色素成_________（选填“点状”或“线状”）遍布整个茎切面，横向切开后，可以看到一圈红色的_________（选填“点状”或“线状”）结构，由此他得出结论：植物的茎具有_________的作用。 （5）为了进一步探究叶的作用，小科做了如右图所示的实验，小科要探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的_________有关?A，B，C三个塑料袋中，_________塑料袋内壁水珠最多。 【答案】（1） （2） ①. 完全花 ②. 双性花 （3）A （4） ①. 线状 ②. 点状 ③. 输导水分 （5） ①. 数量 ②. A 【解析】 【分析】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。 【小问1详解】 ①雌蕊：花的雌性生殖部分，包括子房、花柱和柱头。 ②花萼：位于花的外层，通常绿色，保护花蕾。 ③花瓣：通常颜色鲜艳，吸引传粉昆虫。 ④雄蕊：花的雄性生殖部分，包括花丝和花药。 【小问2详解】 完全花：具有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。双性花：同时具有雄蕊和雌蕊。 因此，这朵花是“完全花”和“双性花”。 【小问3详解】 小科向水中滴入红色色素的目的是为了使实验现象更明显，便于观察。红色色素会随着水分一起进入茎内。 【小问4详解】 纵切后，红色色素成“线状”遍布整个茎切面，这表明茎内存在输导组织。横切后，可以看到一圈红色的“点状”结构，这些点是导管的横截面。由此得出结论：植物的茎具有输导水分的作用。 【小问5详解】 根据题目可知小科要探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的数量有关？ A，B，C三个塑料袋中，A袋包裹的叶片最多，A塑料袋内壁水珠也会最多，因为蒸腾作用与叶片的数量正相关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期学科素养期中诊断 四年级科学（第一单元~第二单元前四课） 说明：全卷共4页，满分100分，考试时长40分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、选择题。（每题3分，共60分） 1. 如图，将一段带叶的凤仙花茎放入装有红色墨水的杯子中，（ ）。 A. 凤仙花会马上枯萎 B. 一段时间后，凤仙花的叶会变成红色 C. 一段时间后，凤仙花会吸收水，但叶子不会变红 2. 凤仙花种子萌发时最先长出的是（ ）。 A. 茎 B. 叶 C. 根 3. 绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（ ）。 A. 种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡 B. 种子萌发、生长发育、枯萎死亡 C. 种子萌发、繁殖、枯萎死亡 4. .我们从上往下看凤仙花，可以发现叶子是交叉生长的，这样分布的好处是（ ）。 A. 可以接收更多的空气 B. 可以接收更多的水分 C. 可以接收更多的阳光 5. 观察凤仙花的结构，从外到内的顺序是（ ）。 A. 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 B. 花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊 C. 花萼 花瓣 雄蕊 6. 蚕豆种子的结构中，不包括（ ）。 A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 7. 凤仙花制造养料器官是（ ），运输养料的器官是（ ）。 A. 根 茎 B. 叶 茎 C. 根 叶 8. 下列果实符合水力传播的外部特征的是（ ）。 A. 果实上有带倒钩的小刺 B. 果实比较轻小，有绒毛 C. 果实上有许多气室，能浮在水面上 9. 下列能发育成果实的是（ ）。 A. 有花粉的南瓜雄花 B. 未授粉的南瓜雌花 C. 授粉的南瓜雌花 10. 蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有利于植物的生长繁殖，主要原因是（ ）。 A. 蜜蜂吸走了多余的花蜜，为花减轻了负担 B. 蜜蜂把植物的种子带到了远方 C. 蜜蜂帮助花传粉，使花传粉效果更好 11. 在种植凤仙花的活动中，你观察到茎的生长速度变化情况是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终保持相同速度生长 12. 大树很难被推倒，这是因为树根具有（ ）。 A. 吸水的作用 B. 固定的作用 C. 吸收营养的作用 13. 下列哪种植物可以在沙漠中生存？（ ） A. 芭蕉 B. 仙人掌 C. 风仙花 14. 下列全是果实的一组是（ ）。 A 梨、黄瓜、绿豆 B. 香蕉、西红柿、草莓 C. 苹果、花生仁、橘子 15. 1879年，（ ）点亮了第一盏电灯。 A. 爱迪生 B. 富兰克林 C. 法拉第 16. 下列电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。 A. 手机 B. 电视遥控器 C. 空调 17. 下面电路中，灯泡能正常工作的是（ ） A. B. C. 18. 下列做法中，不符合用电安全的是（ ）。 A. 下雨时，不能在树下避雨 B. 用沾水的毛巾去擦拭用电器 C. 生活中遇到断开或裸露的电线，应该马上通知专业人员进行处理 19. 以下方式连接的电路中，小灯泡不能发光的是（ ）。 A. B. C. 20. 下图是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。如果将开关闭合，不会出现（ ）。 A 电池发烫 B. 灯泡L1不亮 C. 两只灯泡同时亮了 二、判断题。（每题1分，共10分） 21. 夏天的时候，人们站在树底下觉得凉爽，一部分原因是树叶会进行蒸腾作用。（ ） 22. 所有植物的茎都是又直又长的。（ ） 23. 种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。（ ） 24. 不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。（ ） 25. 短路时，电池会发热发烫。（ ） 26. 只要有电源，小灯泡就会亮起来。（ ） 27. 我们可以使用课本中简易“电路检测器”去检查家庭电路的故障。（ ） 28. 南瓜花是单性花。（ ） 29. 凤仙花生长时需要很多水，因此水浇得越多越好。（ ） 30. 当电路中的灯泡不亮时，一定是灯泡坏了。（ ） 三、连线题。（每线1分，共4分） 31. 请把下面植物种子的结构和它们的作用用线连起来。 子叶 发育成茎和叶 胚根 保护胚 种皮 为种子萌发提供营养 胚芽 发育成植物的根 四、综合题。（共26分） 32. 小科学习电路相关知识后，在实验室中想要尝试点亮小灯泡。 （1）小科首先找来了电池、灯泡、开关和若干导线，请你用笔画线代替导线在图1中帮他连接出一个简单电路。 （2）根据图1所画的电路，在图2方框中画出简易电路图。 （3）小科把灯泡和电池连接起来，合上开关，发现灯泡不亮，请你推测并列举可能出故障的地方。（至少两点） ①___________________________；②___________________________。 （4）为了查找灯泡没有亮的原因，小科要用电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 ①电路检测器自检 ②从故障电路中取出电池 ③重复检测，并把检测结果记录下来 ④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④③② 33. 每年春天，植物园里万紫千红的花，竞相开放，香味扑鼻，令人陶醉，吸引了不少游客前来赏花，拍照打卡，感受春天的气息。 （1）小科来到植物园中看见了一朵美丽的鲜花（如图），请你选出花的各部分的名称填入方框中。（填序号）①雌蕊②花萼③花瓣④雄蕊 （2）根据以上观察，可以判断这朵花是_________（选填“完全花”或“不完全花”），_________（选填“单性花”或“双性花”） （3）随后小科将这株植物带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。向水中滴入红色色素是为了（ ）。 A. 让实验现象更明显 B. 茎提供营养 C. 为叶提供养料 （4）小科将茎纵切开后，可以看到红色色素成_________（选填“点状”或“线状”）遍布整个茎切面，横向切开后，可以看到一圈红色的_________（选填“点状”或“线状”）结构，由此他得出结论：植物的茎具有_________的作用。 （5）为了进一步探究叶的作用，小科做了如右图所示的实验，小科要探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的_________有关?A，B，C三个塑料袋中，_________塑料袋内壁水珠最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$