9.2 第1课时液体压强的特点及大小-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(人教版2024)

2025-04-24
| 2份
| 4页
| 51人阅读
| 1人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 液体的压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51729922.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节液体的压强 第1课时液体压强的特点及大小(答案P6) 通基础> A,用橡皮膜下凸的程度反映压强大小是控制 变量法 知识点1液体压强的特点 B.由甲、乙两图可知液体的压强与质量有关 1.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中 C.由乙、丙两图可知同种液体的压强与深度 有关 款凯 D.由乙,丁两图可知液体的压强与液体的密 度有关 知识点2液体压强的大小 (1)实验前,应调整压强计,使U形管左、右两 3.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水 边玻璃管中的液面 (2)实验中,液体压强大小的变化是通过比较 面高,B、C两点处于同一高度,A、C两点到各 来判断的,这 自液面的距离相等,水在A、B、C三点产生的 种研究物理问题的方法通常称为 法 压强分别为pA、pBpc,则( (3)甲、乙两图是探究液体压强与 的 A.PA<PB-Pc 关系 B.PA=Pc>P (4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否 C.pA>PB-Pc 有关,应选择 两图进行对比.结论:液 D.PA=Pc<PB 体压强与盛液体的容器形状 4.如图所示的三个容器内都装有水,A、B、C、D (5)要探究液体压强与密度的关系,应选择 各点的压强分别为pA 两图进行对比 Pc= ·pD= ·(g取 (6)在图丙中,固定压强计金属盒的橡皮膜在 10N/kg) 盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向 左、向右等方位,这是为了探究在同一深度处, 液体向 的压强大小的关系 2.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中, 通能力 取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中乙、 5.教材P51T1变式一个空塑料药瓶,瓶口扎上 丙、丁三个粗细相同),在瓶嘴上扎橡皮膜,将 橡皮膜,竖直地浸入如图所示的液体中,甲、乙 其倒置,如图所示,向甲、乙、丙瓶中装入水,丁 图中瓶口朝上,丙图中瓶口朝下,这三次药瓶在 瓶中装入盐水.下列说法正确的是( 液体里的位置相同.下列说法正确的是( 一八下不物到 A.如果没有橡皮膜,液体就不会产生压强 B.在甲、乙两图中,瓶口的橡皮膜向内凹,在丙 甲 图中,瓶口的橡皮膜向外凸 C.在甲、乙两图中,乙中橡皮膜凹进得多一些 D.在乙、丙两图中,丙中橡皮膜凹进得多一些 A.甲容器中是水,乙容器中是酒精 6.如图所示,在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一 B.a点压强一定大于b点压强 个小孔,a、b为瓶中小孔下方位置不同的两 C.a点压强一定大于c点压强 点,用手堵住小孔,在瓶中装满某种液体.松手 D.甲、乙两容器中的液体对容器底部的压强 后,在液体喷出的过程 相等 中() 10.(多选)(2023·湖北中考)如图所示,将质量、 A.液体喷出的水平距离s 底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌 变大 面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装 B.液体喷出的水平距离s不变 有A、B、C三种质量和深度均相同的液体, C.a、b两点间的液体压强差变小 下列说法正确的是( D.a、b两点间的液体压强差不变 7.如图所示,容器中间用隔板分成左、右两部分, 隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两 侧压强不同时,其形状发生改变.下列选项中, 在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比 A.液体的密度PA>PB>PC 较出左、右两侧液体密度大小关系的是( B.液体对容器底部的压强pB>pA>pC 福板 C.液体对容器底部的压力FB<FA<Fc 橡皮 D.容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙 B 11.(2024·常州中考)如图所示,甲、乙两支完全 8.一个未装满饮料的密闭瓶子正立放在桌面上 相同的试管内分别装有质量相等的不同液 如图甲所示,饮料对瓶底的压力为F甲,瓶子对 体,甲试管倾斜、乙试管竖直,两试管内液面 桌面的压强为p甲:倒立放在桌面上如图乙所 相平.甲试管内液体的密度为P甲,液体对试 示,饮料对瓶盖的压力为Fz,瓶子对桌面的压 管底部的压强为p甲,乙试管内液体的密度为 强为pz,则下列关系式正确的是( Pz,液体对试管底部的压强为pz,则P甲 A.F甲=F乙p甲>p乙 P乙多卫甲 B.F甲>F乙p甲=p乙 C.F甲>Fzp甲<p乙 D.F单=Fz力甲=pz 9.(多选)(2024·青岛期中)如图所示,在甲、乙 两个完全相同的容器中,分别盛有质量相等的 第11题图 第12题图 水和酒精(已知P*>P酒),其中a、b两点到液 面的距离相同,a、c两点到容器底部的距离相 12.(2024·邢台阶段练)如图所示,容器中装有 同.下列说法正确的是() 一定量的液体,若B点处的液体压强为 2.7×103Pa,则A点处压强为 Pa; 40 优十学课时通 液体的密度是 kg/m3.(g取 侧液面的高度差为8cm,则橡皮管内气体的 10 N/kg) 压强与大气压之差为 Pa. 13.(2023·达州中考)如图所示,水平桌面上放 (5)利用如图2甲所示的实验器材进行拓展 置甲、乙两个质量相等,底面积不等的容器 实验:容器中间用隔板分成A、B两部分,隔 (S甲>Sz),将质量相等的水分别倒入其中, 板底部有一小圆孔(用C表示),用薄橡皮膜 水均不溢出,容器对桌面的压强分别为p甲、 封闭,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生 p2,水对容器底部的压力分别为F甲、Fz, 改变.如图2乙所示,当在A中盛水,测得深 则饣甲 pz,F甲 Fz(均填 度为12cm,在B中盛某种液体,测得深度为 “>”“<”或“=”)】 15cm,此时C处橡皮膜形状刚好不改变,则 B中液体密度P液 kg/m3. 隔板 隔板 甲 14.科学探究◆(2024·宜宾中考)某兴趣小组利 甲 用如图1所示器材,探究“液体压强跟哪些因 图2 素有关”.(p水=1.0×103kg/m3,g 通素养 10 N/kg) 15.物理观念(2024·扬州中考)如图所示,将底 面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面 上,两容器中水的深度相等,水对容器底部的 压强分别为pA和pB,则p。 pB;已 图1 知B容器底面积为50cm2,总重为8N,B容 (1)实验前,利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮 器对桌面的压强为 Pa;将压强计橡 膜的探头、红墨水等组装成压强计,放在空气 皮膜朝下分别放入两容器的底部,压强计U 中静止后,发现U形管两边的液面出现如图 形管两边液面的高度差分别为△hA和△hB, 1甲所示的情景,接下来正确的调节方法是 多次实验发现△hA均小于△hB,该现象产生 (选填字母). 的原因是: A.将U形管右侧高出部分的液体倒出 B.向U形管中继续盛装液体 C.取下橡皮管,重新进行安装 (2)压强计是通过观察U形管两侧液面的 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。 (3)通过比较图1中 两个实验,是为 了探究液体的压强与液体深度的关系,这种 实验研究方法是 法.依据得出的结 论,拦河大坝要做成 (选填“上窄下 宽”或“上宽下窄”)的形状。 (4)某次实验测得压强计中U形管左、右两 一八年银下不描物设到 41乙受力而积为甲的2倍,所以乙为站立,则 F 度相同,由三者的形状可知,V<VA<V。,A、B、C 55 三种液体的质量相等,由P=侣可知,液体的害度 P22S1X2-8,中学生的质量约为50kg,中学 Ps>Pa>Pe,故A错误:A、B、C三种液体的密度 生的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,则甲 P:>Pa>Pe,液体的深度相同,由p=Pgh可知,液 对地面的压力F平=500N,所以乙对地面的压力 体对容器底部的压强p:>pA>p,故B正确:液 Ft=500N×6 体对容器底部的压强p>p>pc,容器的底面积 F元5 =800N,乙对地面的压力等 F 6 相等,由p=S可知,液体对容器底部的压力F> 于人和物体的总重力,所以负重物体的质量m'= F,>F。,故C错误;容器对桌面的压力等于容器 Fe-F¥_800N-500N 的重力加上液体的重力,容器的质量、液体的质量 =30kg g 10 N/kg 相等,所受的重力相等,因此容器对桌面的压力 9B解析:木板的号长度仲出桌面时停止运动,由因 Fm=Fz=F两,故D正确.故选BD. 1L.<< 乙可知,木板仲长的长度为0.30m一0.10m= 12.9000.9×10 0.20m,木板的长度1=0.20m×4=0.80m,长木13.<< 板的底面积为S=0.80m×0.25m=0.2m2,故A14.(1)C(2)高度差(3)乙,丙控制变量 错误:由图乙可知,木板没有仲出桌面对来面的压强 上窄下宽(4)800(5)0.8×10 是30Pa,木板对桌面的压力F=pS=30Pa× 15.=1.6×103将压强计橡皮膜放入水中后,橡皮 0.2m=6N,当x=0.26m时,受力面积为S1= 膜会排开一部分水,水面会上升,因为SA>S,由 (0.80m-0.26m+0.10m)×0.25m=0.16m°, △=V可知,△A<△h,因此将压强计橡皮膜 F 6N 木板对桌面的压强为p=S,0.16m =37.5Pa, 放人水中后,A容器中水面的高度小于B容器中 故B正确:移动过程中,木板对桌面的压力等于重 水面的高度,由p=Pgh可知,水对A容器底部压 力,重力不变,压力不变,当x=0.30m时,木板对 强小于水对B容器底部压强,题中用压强计U形 桌面的压力不变,压力大小是6N,故CD错误.故 管两边液面的高度差表示液体的压强,高度差越 逃B. 大,压强越大,故压强计U形管两边液面的高度差 10.303×1031×10 △hA均小于△hB 11.2:11:1 12.解:(1)由图乙可知,脚印占用的小方格的数量为 第2课时液体压强的相关计算连通器 15,因此该东北虎一只脚印的面积约为S=15×1.5×1030.625 9cm°=135cm. 2.0.8×10 (2)容器及内部物体的总质量为30kg时,平底容3.解:(1)液体的密度 器对地面的压力为Fm=G=mg=30kg× 10N/kg=300N,平底容器对地面的压强为p p名00n -=1.0×10kg/m. F 300N S容100×101m =3×10Pa.容器下陷的深度 (2)液体对容器底的压力 F=pS=5.0×103Pa×20×10-4m°=10N. 与脚印的深度相同,则东北虎对地面的压强与容器 (3)容器内液体的质量 对地面的压强相等,则东北虎对地面的压力为 m微=pV=1,0×103kg/m'×2.0X101m=2kg, Fem=G=pSe=3×10PaX135×10m× 液体的重力为 4=1620N,该东北虎的质量m,= G成 G=m腋g=2kg×10N/kg=20N, g 容器对桌面的压力为 1620N F'=G#+Gw=20N+20N=40N, 10 N/kg =162kg. 容器对桌面的压强为 第2节液体的压强 40N P-5-20X10ma =2×10Pa 第1课时液体压强的特点及大小 4.A5.A 1.(1)相平(2)U形管中的液面高度差转换 6.连通器阀门A相平闸门C (3)液体深度(4)丙、丁无关(5)乙、丙 7.D8.B (6)各个方向 9.B解析:该U形管上端开口、下端连通,可看作是 2.C3.D 连通器,故A错误.以U形管右边水和油的分界面 4.3000Pa5000Pa4000Pa5000Pa 作一水平线,则U形管两侧液体产生的压强相等,即 5.D 6.D 7.A 8.C 9.ABD p=p右·由图知h米=12cm=0.12m,h地= 10.BD解析:容器甲、乙,丙的底面积相同,液体的深 15cm=0.15m,由液体压强公式可得,P*gh*= 6

资源预览图

9.2 第1课时液体压强的特点及大小-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。